高中生调查报告范文

1. 高中生调查报告范文

    　　高中生调查报告范文1：       　　一、背景:网络——随着社会的发展，已渐渐成为人们生活中的一部分。据统计，在现在的大城市中，已有76.7%的学生家庭购置了电脑，其中家中联网计算机占到69.2%，这说明随着城市居民生活水平的提高，电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电。在电脑成为我们不可缺少的一部分时，网络对于我们青少年的影响也是不容忽视的!现在有许多青少年，上网无非就是玩游戏，聊天等娱乐性的目的。并不能真正利用好网络。互联网络极大地开阔了青少年的视野，给青少年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。了解最新的新闻信息，时事动态，以及青少年最感兴趣的东西。但由于互联网络空前的开放和自由，但也会使青少年找到了精神的寄托，解脱了束缚，在网络的海洋里尽情的放任自己。 网络对青少年的负面影响也是有目共睹的。 有许多学生为了上网彻夜不归，为了上网荒废了学业，这一件件的事实，让我们不得不对网络对青少年的影响重视!上网已经成为当今人们生活密不可分的活动，越来越多的不同层次的人喜欢上网，然而又有越来越多不同的网站出现。上网是否影响人们的生活，网络对青少年的影响又有多大呢?为了让青少年更多的了解网络对他们的危害，并培养青少年的是非判辩能力。因此，我们出展了研究工作。
       　　二、目的：
       　　1.了解青少年的网络使用情况
       　　2.找出网络对青少年的影响
       　　3.给青少年提出一些使用网络的建议。
       　　三、计划：
       　　通过问卷调查、查阅资料等方式，在网络对青少年生活方式的影响、网络对
       　　青少年学习方式的影响两个方面进行研究。最后，综合小组讨论的结果、调查的 数据提出合理的建议。
       　　四、研究过程
       　　一、准备：
       　　二、调查：
       　　三、整理、分析：
       　　五、研究结论
       　　一、 网络对青少年生活方式的影响：
       　　虽然在各种媒体对互联网的报道和介绍日益增多、互联网迅速发展的今天，在我们调查中一个有趣的结果是：传统的媒体仍然是青少年获取时事信息的主要来源。
       　　二、网络对青少年学习方式的影响：
       　　积极方面：
       　　1 .使学生有尖锐的独立性、自主性。
       　　极具个性的网络时代通常拥有强烈的独立性及自主性。因为在网络时代，人们并非是被动式的资讯接收者。网络的互动性，将促使学生由以往的被动的接受式的学习，向自主自动性学习发展。另一方面，网络的虚拟社群也会迫使学生试图建立自我认同用扮演社会角色，这有助于他们在其他社会情境中确认本身的人格。
       　　2.情绪及智力的开放。
       　　网络的松散性与无疆域性，都将引得学生在网络上暴露自己，使他们在自已的网页上或BBS中或CHAT中将自己的心中最深处的想法说出来。 这一方面会有助于学生在网络中交流思想，发泄情绪，施展他们的智力。
       　　3.创新
       　　网络世代在创新的环境中吐故纳新，并借助网络不断寻找能将事情做得更好的方式。有学者说，离线(下网)的世界无法提供你建立自己空间的机会。而网上的世界好像为你支起空的帐篷一般。网络时代的学生对于新媒体及新科技抱开放自然的态度，将使得他们成为首群接受并参与本身文化创作的族群。他们轻松面对的心态，使自己有更大的空间容纳新事物新活动。
       　　4.完善现有的教学方式
       　　在我们调查中，有一部分同学认为运用网络、多媒体教学可以把枯燥难懂的知识变得生动、形象。比如：运用多媒体制作课件、进行授课;通过FLASH制作一些在理想状态下才能够很好地完成的实验，这样使学生可以
       　　更直观、更形象地观察出实验的效果，由此取代一味由老师口述，学生死记传统方式。
       　　三、消极方面：
       　　1.网络垃圾的存在
       　　这里主要指的是不良信息的存在。由于网络的广泛性，它包含了许许多多的信息，其中有我们需要的，但还有更多不仅对我们无用，而且是对我们有害的!也就是通常所说的不良信息。
       　　2.上网聊天的影响
       　　一方面，上网聊天会严重影响我们的学习和生活，青少年学生每天都背负着不轻的学习压力，有很多学生因此得不到充分睡眠，而现在，为了满足上网聊天的需求，势必会占据本以不够用学习或睡眠的时间，在我们的调查中，有23.5%的青少年每天上网时间在2小时以上，长此下去，便会导致睡眠更加不足，学习成绩直线下降，最终失去学习的兴趣，导致厌学、辍学。另一方面，过分的沉溺于网上聊天中，会使得自己的性格越来越孤僻、寡言少语;使得自我的心灵越来越封闭;与他人在生活中的交流越来越困难。
       　　3.网络游戏的危害
       　　网络是虚拟的，同样，存在于网络之中的游戏也是虚幻的(游戏本生也是虚构的)，但正是这种虚幻恰恰能极大限度地青少年学生的欲望，因而极易诱惑青少年学生，不能自拔。
       　　4.网络流行用语的危害
       　　据统计，在这100个网友中，用得最多的网络语言是“晕”，接下来依次是郁闷、呵呵、寒&汗、偶、倒、虾米、东东、酱紫。
       　　以上这些不规范的网络用语经常超出它们的“使用范围”，经常会被用于生活和学习中，常常会弄得家长老师一头雾水。厦门大学中文系教授、语言专家李如龙对网络语言的使用感到担忧，他说，网络语言对汉语是一种污染，是小群体为了团体交流方便，根据自己的爱好编造出来的，这是一个不健康的苗头。经常在网上使用这种“语言”(姑且称之为一类语言吧)，便会不自觉地把它带入日常交流、甚至是作品中来，这无疑是对汉语的一种玷污。
       　　四、提出建议
       　　1、对社会、学校
       　　1.建设一流的青少年同站，占领网络阵地。
       　　2.开展青少年网络道德教育，提高网络“防腐”能力。
       　　3.家长、老师对青少年进行正确的引导和教育。
       　　2、对青少年
       　　1.上网时间不宜过长。
       　　2.不访问思想内容不健康的网站。
       　　3.把握好上网和其他活动的关系。
       　　网络是一把双刃剑，它既能使人获得知识，也能把人推向犯罪，关键是怎么利用网络。这不仅要社会各方面的重视，青少年自身也应该意识到这一点。青少年善用网络，这样我们才能了解上网的乐趣，才能让网络发挥他真正的作用。
       　　附录：
       　　网络对青少年影响的调查问卷
       　　1. 你是否上网?
       　　是 否
       　　2.上网对你哪些活动有影响?(多选)
       　　学习 体育活动 看电视、看报、读书等
       　　3.你觉得上网是否会影响到您的生活习惯?
       　　是 否
       　　4. 您平时上网上多久(每天)?
       　　1小时以下 1-2小时 2小时以上
       　　5. 您平时上网是干什么的?(多选)
       　　聊天 玩游戏 学习(查资料) 无明确目的
       　　6. 您获得信息的主要来源是什么(多选)?
       　　电视、广播 网络 报纸、书籍、杂志
       　　高中生调查报告范文2：       　　随着人民生活水平的提高，人们的生活方式、消费观念也开始发生变化。在形形色色的消费群体中，中学生占有举足轻重的地位，中学生手中的零用钱也在不断增加。有的中学生能正确利用好手上的钱，来的接班人，做了这项调查，在对调查所
       　　研究结果：
       　　一、 500-1000元的占四成多，1000-2000元以上的占一成。零用钱方面，平均每月零用钱为一百五十元，其中0-50元的学生约有三成，50-100元的占三成，100-300元的占三成，300元以上的超过一成。根据调查结果显示：目前拥有手机的高中生较多，占42.6%，而且他们的手机费用都不低，平均话费为每月38元。且根据所调查对象反馈的信息：认为有必要配备手机的高中生占调查总人数的
       　　66.6%，认为没有必要的学生只占33.4%。
       　　二、 比较高的消费：
       　　学生们尽管自己不劳动，不挣钱，但“吃要美味、穿要名牌、玩要高档”已被一部分同学所认同。但被调查的大多数本地高中生还是认为消费应当量入为出。不接受大肆花销。
       　　三、 存在盲目消费：
       　　牌服饰已极为普遍。
       　　四、 消费结构不合理：
       　　332.6%的女生选择了“请客送在社会各种不良风气的影响上网吧，这也在很大程度上影响到了他们的消费取向。
       　　形成因素：
       　　主观因素
       　　中学生消费意识差，容易出现攀比心理。主要表现在：过于注重外表，
       　　过于在意别人对自己的看法。吃、穿、用都讲究名牌，原因就是名牌的更漂亮、更显高档，这样就可以在同学面前炫耀，目的是想别人都尊重自己，这样很容易在同学之间形成攀比之风，这样，乱消费的现象更加严重。从众心理在作怪。在中学生中普遍存在一种心理，就是“别人有，我也要有”。在这种心理作用下，别人有手机，我也要有;别人有MP3我也要有;种畸形消费状态。
       　　客观因素
       　　1.社会大环境的影响：于是中学生也马不停蹄的追赶潮流。
       　　家长把又向父母要，父母不给，便发脾一意孤行，不考虑别人感受的性格。
       　　3.学校教育还存在弊端：一些学校过于注重对学生知识能力的培养，而忽视了对学生良好习惯养成的教育。      

2. 怎么写高中生调查报告？

以“法在我身边”的调查报告
蒲江路与机场大道的交叉口行人走斑马线情况的调查
如今，经济水平不断提高，轿车、摩托车已走进了千家万户。可有些人也许驾车技术成熟，却不会“走路”了。
我在蒲江路与机场大道的交叉口调查了行人走斑马线的情况。那时，学生恰好放学，大人也恰好下班，正是人流高峰。在短短五分钟内，我就发现许多人“走路”不合格。具体调查情况如下：
蒲江路与机场大道的交叉口行人走斑马线的情况调查表
时间：2004年2月1日11:0511:10
项目
人数
学生,小孩
其
它
总
数
走斑马线的人
6
8
14
不走斑马线的人
1
62
63
据计算，不走斑马线的人占总数81.8％左右，而走斑马线的人约只占18.2％。可见有许多人缺少交通意识，不会“走路”。
学生中走斑马线的约占学生总数的85.7％，不走斑马线的大概只占14.3％；其它的一些大人中约有88.6％不走斑马线，只有11.4％左右的人走斑马线。由此看出，“走路”不合格的大多数是一些大人，绝大多数的学生、小孩较好。
不会“走路”，违反交通规则，容易造成事故。而且我还发现有一些大人常常会带着小孩乱穿马路。做人父母，更要为人表率，否则将带坏小孩。我们应对“走路”问题引起重视
.
PS:（我从网上搜来的·····小恺，你个想好怎写呢？我妈妈让我去调查拆迁··因为我爸爸是拆迁部的·····）

3. 高中生生活内容调查报告

第一篇：“中学生与网络”调查报告 

调 查 人 刘湘月 

调查时间 2002年7月15日~7月30日 

调查方式 网上调查、摘集资料 

调查结果 

1．大部分中学生（包括上过网的和未上过网的）喜欢上网。2．中学生上网的目的： 

⑴中学生上网，查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片，再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等； 

⑵大部分男生上网是为了玩游戏；一多半女生上网是为了聊天； 

3．比较热门的网站 

搜狐、新浪等； 

4．中学生上网的时间： 

大部分中学生上网是在节假日，还有一部分是在放学后和同学一起上网； 

5．中学生上网的途径 

大部分中学生在家里上网，其次是去网吧或在同学、朋友家上网； 

6．（非中学生）是否支持中学生上网： 

支持者居多，反对者较少，大部分支持者的前提是“要正确对待，有限制地上网”。但很多中学生的家长反对或控制孩子上网。其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”； 

7．网络对中学生的好处 

⑴可以开阔视野，扩大知识面； 

⑵因特网信息量大，信息交流速度快，中学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能及时了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制，这给中学生的生活、学习带来了很大的便利； 

⑶由于网络的虚拟性，中学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况； 

⑷可以促进中学生的学业。在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。 

8．网络对中学生的坏处 

⑴容易上瘾。 

许多中学生沉迷于网络游戏、聊天室，不知不觉的出现了精神和身体上的病症，影响中学生的健康成长。 

⑵容易受网上不良信息的影响。 

许多网站（包括许多著名的大网站）的页面甚至主页上，都有一些不健康的内容，中学生很容易受它们的影响。有一些中学生受网上暴力内容的影响，甚至走上了犯罪的道路； 

⑶容易荒废学业。 

许多中学生自控能力不强，上网经常着了迷，晚上经常拖得很晚，不但影响了这一天的写作业和复习，还影响到第二天的学习。 

⑷网吧问题。 

现在网吧的数量日渐增多，且其中有很大一部分是非法的网吧。许多中学生在放学后、节假日和同学一起去网吧上网联机打游戏、聊天等等，，且上网时间很长。这不仅浪费钱财，而且在网吧里更容易受到不良信息的影响。在调查过程中，许多接受调查的人都表示，很多网吧里电脑上的主页就是不良的网页。 

⑸网上交友问题。 

许多中学生在网上都有网友。而网络毕竟是一个虚拟世界，网上许多人说的都是谎话，很容易是中学生说谎、受骗，甚至在这些人的“引导”下误入歧途。 

9．网络对中学生心理的影响 

⑴许多网络游戏都含有暴力的内容。很多中学生上网就是为了玩游戏，经常接触这些游戏，就有可能使一些中学生掺入恐怖、暴力、以强凌弱等等不好的思想，给中学生的心理造成了较大危害。 

⑵在调查中发现，聊天室中，许多人几乎句句不离脏话，而且经常谈论一些不良的内容。许多中学生长期沉迷于聊天室，不可能不受其影响。 

⑶在网上，一切事物都是虚拟的。一些中学生长期沉迷于网络的虚幻世界里，有的人就会逐渐形成孤僻、沉默、不善于于别人沟通等性格。 

分析 

由调查可以看出 

1． 中学生上网主要还是处于好奇心和爱玩。 

2． 中学生由于上网而出现的问题主要有两方面：一是影响了学习；二是受到网上不良信息的影响。 

但是调查表明，受到网络影响的中学生并不太多。一般中学生上网是出于好奇和网络信息量大且速度快。绝大部分中学生上网还是非常正经的。 

少数由于网络而出现问题的中学生,他们的问题一般是出在了“玩”上。网络吸引他们的不是知识，而是其他他们所看到的事物。中学生好奇心强、爱玩，自控能力又不太强，这使这些过于沉迷于网络的中学生在生活、学习，乃至思想上出了问题。而且，促成他们出现了问题的不只是在于他们本身，其根源问题是在于，现在针对中学生乃至青少年的网站实在太少。一般上网，如果不是有明确目的地搜索信息，充斥于中学生眼中的网络世界的，更多的还是过于成人化的东西。真正能让中学生感兴趣，并能牢牢吸引住他们的有益的专门网站寥寥无几。正因为如此，许多感到寂寞、无聊而上网的中学生，才会被吸引到网络游戏、聊天室中来，或是在无意的浏览中，被不良信息所影响。而且，玩游戏、聊天时都很容易上瘾，时间往往在不知不觉中过去，这样就使一些中学生的身体受到影响，还影响到学习的效率和质量。 

3． 一些中学生迷恋网吧的原因 

⑴假期缺少能使中学生感兴趣的活动。 

⑵缺少可以供中学生们娱乐、活动、放松的有益的免费活动场所。 

许多中学生的学习压力大，因此在节假日，都很想去外面放松一下。但现在正是缺少能真正让他们放松而且能在玩中学到知识的场所。而像科技馆等场所，虽然比较好，可是门票往往很贵，而且展品也很少更新，中学生不可能经常去。所以，正是这种“真空”使网吧得到了机会。而且网吧为了增加顾客，上网的价格不贵，还增加了许多能满足学生们“爱玩”性格的游戏，这更使中学生经常“光顾”网吧。 

⑶对非法网吧的打击力度不够。许多非法网吧已转到了“地下”，这更使执法人员无法清除它们。 

针对问题的解决办法 

1． 中学生自己要加强自控能力，上网避免浏览不良信息，并要少玩游戏，安排好上网的时间，不要太长。 

2． 老师和家长应该引导学生上网，不能盲目的“堵网”，而应该通过各种培训教育，积极引导学生主动接触、了解并使用网络，并通过教育，提高学生的素质，重点培养他们的判别是非的能力，增强道德判断能力，使中学生能自动远离网上的不良信息，并能熟练的使用网络来为自己服务。 

3． 应多多建立一些针对中学生的网站。 

这些网站不应该是说教式的，而应该是非常有趣味，能吸引住中学生，并能使中学生在“玩”中学到知识，受到教育。应该调查中学生更喜欢什么样的网站，更喜欢什么内容的网站，并将这些有益的内容加到这些针对中学生的网站中，使它们能真正贴近中学生，把他们从网络游戏、聊天室中吸引过来。 

可以在这些网站中加入一些论坛，是中学生能在其中畅所欲言，发表对网站，对老师、家长、学校的看法和建议，倾诉自己的想法和苦恼，这样就能用许多中学生都喜欢的方式，不但是中学生远离不良网站，还能更实际的解决他们的心理问题，改进老师、家长的教育方法，改进网站的内容、效果。这样做往往是事半功倍。 

4． 应该努力监督网络中网站的内容，净化网上环境，如果发现对中学生思想、行为有误导作用的网站，应该把它们清除。这样才能从根本上解决问题。 

5． 针对网吧的问题，应该加强对非法网吧的监管力度，一发现非法的网吧，就要坚决清除。可以发动中学生“举报”非法网吧，给监察网吧提供便利。 



其实，只要全社会的人都来关注中学生上网，不久以后，网络必将成为中学生学习生活的一个必要工具。

4. 谁能给我一个高中生社会调查报告的范文，谢谢

足球普及情况调查报告 
时间：寒假假期 

地点：本地区 

对象：各行业，各年龄段的人 

范围：足球运动 

主题：足球运动在本地区的普及情况 

科考方法：填写调查问卷的形式 

调查后的分析： 

本次调查给我最大的感触是：足球运动在本地区的普及情况很差。 
调查前，我准备了二十多份调查问卷，这些问卷是用来给农民，学生，以及商人或工人等不同行业，不同年龄段的人填写的，据搞查了解，我总结如下： 
一.国家对足球运动的推广和投资力度不够，当前的体制下不利于足球的普及与提高，城乡的足球投入有较大差距。 
在当前，全社会都在抢抓机遇，建设社会主义新农村。正好体育也是促进社会和谐，提高人民体质的好事。地方上教育和体育已经和二为一，改为教体局。也为足球的普及提供了基础。如果能在广大农村开展“千校百队”活动，让校与校、村与村之间经常搞一些足球比赛，这对足球的普及大有好处。这种比赛还可以培养孩子的团队意识，增强集体荣誉感，提高体质的同时，又能提高对国家，对家庭的责任感。让他们不再沉溺于网吧的侵害。 
二.学校足球普及困难重重 
据中国足协最近调查的41个城市中，15个城市中同时在中小学开展校、区、市级足球赛，仅占41个城市的36.6％。而只有11个城市在中学开展校、区、市三级足球比赛，仅占总数的26.8％。另有15个城市开展情况不祥。超过六成以上的城市难以保证中学、小学同时开展足球联赛，这让中国足球在学校探求发展之路举步维艰。记者通过调查了解到，造成这一现象的原因主要有三点。首先是传统训练体制的制约。足球职业化后，过去计划体制下的专业足球队转变成市场环境下的职业队。体育局与足球队之间没有隶属关系，业余体校、体育学校不再有向上输送人才的指标，使得中小学训练单位失去后备人才输送方向。其次，各方利益冲突难以实现资源的有效配置———在足球后备人才走上市场化后，地方教委认为学校可以不必承担输送人才的义务，因此在进行教育资源配置时，不再给予相关优惠政策。学校大多以升学率为评价学校教学成果的重要参考标准，足球运动在校园的开展从整体上得不到支持，甚至还遭到了反对。在各方利益冲突下，校园普及足球非常困难，资源短缺使得具有天赋的中小学生不能被及时发现。此外，青少年能否参加足球运动大多取决于家长的意志。家长在孩子发展中极力排斥一些对抗性强、易受伤的项目。而随着高校不断扩招，家长们不由自主地认定孩子上大学才是最好的出路。 

调查后感：中国地大物博，人口众多，这是我们的一大优势。普及足球不能光喊口号，只做表面工作，而应扎扎实实地做好社会广大人群的足球普及，只有真正普及了，中国的足球水平才能真正提高上去。

5. 2009寒假高中生调查报告范文

关于中学生消费状况的调查报告   高二（一）班 陈雪晴 阮景   调查背景：现在的中学生生活在信息通讯、科技发达的新时代，我们的视野可能比长辈们还要广阔，加上我国城市人民生活水平的不断提高，中学生的消费市场成为商家的必争之地，有的中学生能正确利用好手上的钱，但是有的人却表现出乱消费的现象，为了更深入的了解中学生消费状况，揭示这一现象，警示有乱消费这种行为的学生，并建议正确的消费途径，我们做了一组调查。   在中学生当中，绝大多数的同学都曾自己进行消费，而我们调查所得，中学生当中有98.6%的人是有零花钱的，而仅有1.4%是没有的，这些钱主要来源是父母亲，零用钱的数额在每月0~200元以上，这个范围，且分布比较平均。   从数据上看中学生的零用钱数额不少，有些学生的零用钱足以维持一个生活比较困难的家庭的日常开支！但这算不算乱消费，还必须调查一下这些钱的用途。经过我们调查所得，零用钱最多是用于买零食吃，玩电子游戏，买衣服及各种消遣、娱乐活动等。可见，现在中学生乱消费的现象的确很严重。   为了找出这种现象的原因，我们在同学及家长中进行抽样调查，最后经过整理、总结，得出以下几点原因：   ①青少年自尊心强。主要表现在：注重外表，很在意别人对自己的看法。现在许多中学生穿的都是名牌的衣服、裤子、鞋子甚至袜子都要名牌的，平时用的、吃的、喝的都要买好的，原因就是名牌的更漂亮，可以在同学面前炫耀，想别人都尊重自己，这样很容易在同学之间形成攀比的风气，致使乱消费的现象更加严重。   现代信息通讯技术发达，中学生们对新产品、新技术十分敏感，加上青少年的好奇心强，很容易把钱花在这上面。如手机和电脑，现在在中学生当中，有的人在没有必要的情况下购买了手机和电脑等，其实这样做是很不理智的，是很浪费的，但这种情况屡见不鲜。   ②父母对儿女的溺爱。现在的中学生大多数是独生子女，父母对他们十分疼爱，很容易使他们养成“要风得风，要雨得雨”，以自我为中心的性格。钱用完了，又向父母要，父母不给，便发脾气……如此下去，轻则更加助长了他们乱消费的风气，重则使他们变得自以为是，一意孤行，不考虑别人处境的自私性格。   还有很多其他原因，这里就不一一列举了。而总的来说，中学生乱消费都是受外界影响为主。既然外界的环境不易改变，那么要培养良好的消费习惯，只有从小开始培养，以自身做起，有零用钱是正常的，但数额一定要合理，要合理的使用零用钱，不大手大脚，当用则用，不必用在一些既昂贵又不实用的东西上，花钱要花在刀刃上。   进入21世纪，竞争更加激烈了，有能力的人才能站住脚，而消费也是一种能力，我们不应该浪费自己的能力，而只有正确利用这些能力，未来才会掌握在我们的手里！   附：问卷   1、你有没有零花钱？ A、有 B、没有   2、你每月的零花钱是多少？   A、50元以下 B、50~100元 C、100~150元 D、150元以上   3、你每月零花钱的来源？（可多选）   A、父母 B、祖父母/外祖父母 C、自力更生 D、其他   4、平时与什么人外出消费？   A、父母 B、朋友 C、自己 D、其他   5、这些零花钱你主要用于干什么？（可多选）   A、购买书籍 B、储存起来 C、零食、饮料等 D、体育运动   E、买衣服 F、娱乐消费（卡拉OK、酒汉、球桌、网吧等） G、其他   6、你经常购买的书籍？   A、科技丛书 B、报刊杂志 C、专业用书   D、漫画书 E、文学著作 F、其他   7、你对吃零食、穿名牌的看法如何？   A、不会因价格贵而不买 B、在经济条件允许下可以考虑   C、没什么看法 D、不应该   8、你的消费理念和风格：   A、做好计划 B、能省就省   C、肆忌挥霍 D、看到合适的就买，相信自己]   9、购买一种商品，你会考虑的因素是（ ）   A、商品的用途 B、价格   C、款式及包装 D、是否符合时间潮流 E、其他   10、你是抱着什么心态购买？   A、必要才买 B、合适就买 C、喜欢就买 D、求异心理   11、和朋友一起消费时，一般如何付款？   A、AA制 B、请客 C、其他   12、你会为自己所用的钱作系统的安排吗？   A、从来不会 B、有 C、问中 D、没有想过   13、你喜欢的各类产品的品牌？     14、你对中学生消费的看法是什么？     15、请简述你对中学生生活费状况的看法？     16、你认为什么是正确的消费观？

6. 高中生调查报告范文 600至800字

我就给一篇例文吧!别的你可以到这个网站上参考参考！
　　（注：仅供参考请勿抄袭）
　　关于快餐店的调查报告
　　高一2班
陈莉
　　我发现，现在的快餐店不仅仅是小朋友喜欢光顾，连大人也喜欢光顾。但快餐店又很多，到底哪家快餐店最好呢？这可是小朋友最关心的问题了。于是，我对三家比较有名的快餐店进行一次调查。
　　调查对象：玛利琅快餐店
肯德基人民店
麦当劳快餐店
　　调查时间：2004年1月16日
　　调查结果：
　　第1站：玛利琅快餐店
时间：中午
　　店里情况：比较清闲
调查桌数：五桌
　　卫生
环境
服务态度
食物味道
点餐速度
　　五桌满意
四桌满意
　　一桌一般
一桌满意
　　三桌不满意
　　一桌一般
一桌满意
　　二桌不满意
　　二桌一般
一分钟不到买到快餐
　　第2站：肯德基人民店
时间：中午
　　店里情况：非常忙
调查桌数：五桌
　　卫生
环境
服务态度
食物味道
点餐速度
　　五桌满意
二桌满意
　　二桌太差
　　一桌一般
一桌满意
　　四桌不满意
　　四桌满意
　　一桌一般
二分钟不到买到快餐
　　第3站：麦当劳快餐店
时间：中午
　　店里情况：生意一般
调查桌数：五桌
　　卫生
环境
服务态度
食物味道
点餐速度
　　五桌满意
三桌满意
　　一桌一般
二桌满意
　　二桌一般
　　一桌太差
三桌满意
　　二桌一般
一分钟买到快餐
　　从以上的统计表上，不难看出三家快餐店的卫生情况令人十分满意，点餐速度也比较快。肯德基生意比较好，原因是味道比较符合口味，但态度由于太忙的原因不十分理想，二环境也由于人多太吵不理想。
　　玛利琅由于生意不好，所以很情景，环境就觉的好了，但态度和味道都不能让人接受。
　　麦当劳的生意一般，味道不错
，环境也还可以。
　　建议：通过这次调查我给大家提几点建议：
　　1，选择环境好就去玛利琅。
　　2，选择口味好就去肯德基。
　　3，选择防方面面都不错就去麦当劳。
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7. 高中生社会调查报告

春节部分物价上涨情况调查报告 
调查时间；2004年1月23日下午3时 
调查地点：温溪菜场和周边商店，街道 
调查内容：部分食品价格 
调查方式：询问，采访，亲身体验。 
前言： 
当前，正是春节前期间，各部门也在欢渡春节。有人说：“这一年的辛劳赚来的钱，正是为了欢渡春节。”所以也就是说这是一年中花钱最多的一次节庆。于是趁势我也走访了温溪菜场和周边商店，当了回顾客，去亲身体验春节消费的感受。 
进距离体验 
下午，我随着人流进入了喧闹的温溪菜场，发现各种商品市场价格多少都有增加……于是，我向摊主询问了小白菜的价格，发现原来的小白菜是1.5元，现在涨到2 .5元，比原来增张百分之六十六点七。猪肉摊上挂出8.5元/斤的牌子，原来猪肉只要5.5元一斤，涨幅达55%，原来可以买1.5斤的钱现在只能买一斤。不仅肉和蔬菜有涨，粮油也油涨。比如色拉油从原来每斤3元涨到4元，涨了33%。粉干每斤也涨了5角钱，消费者表示还可以接受。 
详细列表如下：（单位：元） 
小白菜 鸡毛菜 花菜 猪肉 色拉油 馄饨 粉干 
原价 1．5 2 2 5．5 3 2．5 1 
现价 2．5 3 2．5 8．5 4 4 1．5 
涨幅 66．7% 50% 25% 54．5% 33．3% 60% 50% 



关于快餐店的调查报告 
高一2班 陈莉 
我发现，现在的快餐店不仅仅是小朋友喜欢光顾，连大人也喜欢光顾。但快餐店又很多，到底哪家快餐店最好呢？这可是小朋友最关心的问题了。于是，我对三家比较有名的快餐店进行一次调查。 
调查对象：玛利琅快餐店 肯德基人民店 麦当劳快餐店 
调查时间：2004年1月16日 
调查结果： 
第1站：玛利琅快餐店 时间：中午 
店里情况：比较清闲 调查桌数：五桌 
卫生 环境 服务态度 食物味道 点餐速度 
五桌满意 四桌满意 
一桌一般 一桌满意 
三桌不满意 
一桌一般 一桌满意 
二桌不满意 
二桌一般 一分钟不到买到快餐 

第2站：肯德基人民店 时间：中午 
店里情况：非常忙 调查桌数：五桌 
卫生 环境 服务态度 食物味道 点餐速度 
五桌满意 二桌满意 
二桌太差 
一桌一般 一桌满意 
四桌不满意 
四桌满意 
一桌一般 二分钟不到买到快餐 

第3站：麦当劳快餐店 时间：中午 
店里情况：生意一般 调查桌数：五桌 
卫生 环境 服务态度 食物味道 点餐速度 
五桌满意 三桌满意 
一桌一般 二桌满意 
二桌一般 
一桌太差 三桌满意 
二桌一般 一分钟买到快餐 

从以上的统计表上，不难看出三家快餐店的卫生情况令人十分满意，点餐速度也比较快。肯德基生意比较好，原因是味道比较符合口味，但态度由于太忙的原因不十分理想，二环境也由于人多太吵不理想。 
玛利琅由于生意不好，所以很情景，环境就觉的好了，但态度和味道都不能让人接受。 
麦当劳的生意一般，味道不错 ，环境也还可以。 
建议：通过这次调查我给大家提几点建议： 
1，选择环境好就去玛利琅。 
2，选择口味好就去肯德基。 
3，选择防方面面都不错就去麦当劳。

8. 高中生活调查报告

有人说高中学习像一个胡桃，两头尖，中间大。而高二是高中学习的过度阶段，过度是一座桥，连接着河的两岸，高二它意味着打基础的高一已经结束，和我们将要迎来需要努力奋斗的高三。所以高二需要我们更加努力的学习，牢固高一基础的同时，为备战高三做好准备。所以高二的重要性是不言而喻的。
         高二分科后学习的内容和知识可以说相比高一是提升了一个档次的学习难度，所以高二学习中，需要秉承高一良好的学习习惯的同时，要有针对的对自己的所选科别中的薄弱科目进行强化，我们才能在高三快速的复习中取得好的效果。
        学习快乐的秘诀是，要会学会放松，更重要的是找对学习的目的，要树立：我们学习的目的是为了增长知识，让自己有内涵，有文化一些，成绩不是决定一个人成败的关键这样的思想。而不是只有努力学习成绩才会上去，这个思想只会让人越学越累。当你真心想增长自己知识而学习的时候，成绩是不用你挂记的，它随着你知识量的增长而增长，所以不用担心。
         高二学生处理人际关系，其实不论什么年龄的人都需要交际能力。首先，不能是一个悲观人物，因为情绪会传递，如果你很阳光，别人也会因为和你一起回感到阳光和舒适而同你友好。有句话说的好：悲观的人儿像月亮，初一十五不一样。乐观的人儿像太阳照到哪里哪里亮。很重要的一点，大家都知道，就是要低调，不能恃才傲物，不能有点东西和才华就拿出来显摆。认真的人儿最美丽，当你对待学习和事情很认真的时候，且不说品质会提升，成绩会提成·老师会喜欢有执著精神的学生，父母也会喜欢，同学也会喜欢，没有一个是人的人会嘲笑一个认真执著的人，从来都只会是赞赏，就算平凡也美丽，他人对你没有厌恶感，人际关系自然好。小人才会嘲笑努力的人。


作为报告可能长了点·写的时候可以删减·不过救急是可以的。希望采纳，谢谢