科学家王选的事迹100
2024-05-09 09:25
1. 科学家王选的事迹100
王选(1937.2.5-2006.2.13)，出生于上海。江苏无锡人，著名计算机文字信息处理专家，当代中国印刷业革命的先行者，被称为"汉字激光照排系统之父"。 王选老师是一位优秀的科学家，同时他在推动高科技产业化方面也做得非常出色。作为一名优秀的科学家，他对科技创新一直给予高度关注。他主持研发的汉字激光照排系统为我国的新闻、出版行业信息化奠定了基础,实现了印刷革命，使我们国家在这个领域处于世界的前列。他的这种追求不懈的科研精神，对科研人员起到了很好的启发和示范作用。同时，王选院士也是第一批把科研技术推向市场的人，通过创办方正，实现了中文激光照排技术的产业化，不仅实现了经济效益，还带来了思想的变革，推动了中国高科技产业化的发展。
2. 写王选的作文,150字他的事例
这位享年70岁的科学家有三院院士的头衔：中国科学院院士、中国工程院院士和第三世界科学院院士。王选院士是汉字激光照排系统的创始人和技术负责人。他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础，该成果引起了我国出版印刷业“告别铅与火、迎来电与光”的技术革命，拥有9项国内外专利，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。１９９２年，王选又研制成功世界首套中文彩色照排系统。先后获日内瓦国际发明展览金牌，中国专利发明金奖，联合国教科文组织科学奖，国家重大技术装备研制特等奖等众多奖项，１９８７年和１９９５年两次获得国家科技进步一等奖；１９８５年和１９９５年两度列入国家十大科技成就，是国内唯一四度获国家级奖励的项目。他本人被授予国家级有突出贡献的专家称号，并多次获全国及北京市劳模、先进工作者、首都楷模等称号，１９８７年获得中国印刷业最高荣誉奖——毕升奖及森泽信夫奖，１９９５年获何梁何利基金奖，２００１年获国家最高科学技术奖。
3. 王选的事迹给我们什么启示？
王选是科学工作者的杰出代表，人民教师的优秀典范。他一生献身科学，淡泊名利，始终孜孜不倦地埋头于艰苦的科研工作，即使患病期间也没有停止过。他勤奋严谨、求实创新、努力拼搏、勇攀高峰的作风赢得了大家的尊重和好评。在科研成果和崇高荣誉面前，他始终强调是集体智慧的结晶。他把科研事业当作毕生的追求，以提携后学为己任，甘为人梯，为培养和造就出一批批年轻的学术骨干呕心沥血。作为一名计算机应用专业的硕士生、博士生导师和北京大学计算机研究所所长，他十分注重培养学生和年轻技术骨干严谨勤奋的科研作风，经常鼓励和帮助他们选择具有挑战性且应用前景光明的课题，激发他们的创造性和积极性。 王选院士生平： 王选，生于1937年，江苏无锡人。我国汉字激光照排系统创始人和技术负责人。他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。 1992年，王选研制成功世界首套中文彩色照排系统，先后获日内瓦国际发明展览金牌，中国专利发明金奖，联合国教科文组织科学奖，国家重大技术装备研制特等奖等众多奖项，1987年和1995年两次获得国家科技进步一等奖；1985年和1995年两度列入国家十大科技成就，是国内唯一四度获国家级奖励的项目。 他本人被授予国家级有突出贡献的专家称号，并多次获全国及北京市劳模、先进工作者、首都楷模等称号，1987年获得中国印刷业最高荣誉奖――毕升奖及森泽信夫奖，1995年获何梁何利基金奖，2001年获国家最高科学技术奖。 王选是中国科学院院士、中国工程院院士，曾任九三学社第十一届中央委员会副主席，是第十届全国政协副主席，北京大学计算机科学技术研究所所长，文字信息处理国家重点实验室主任，电子出版新技术国家工程研究中心主任，北大方正集团董事、方正控股有限公司首席科技顾问。
4. 2007年宝山区高考语文模拟试卷
宝山区2006学年度第二学期高三语文试卷 (时间:150分钟 满分:150分) 〔注意：答案一律写在答题纸上，做在试卷上不得分〕 一、阅 读(80分) (一)阅读下文，完成1—5题。（16分） 什么是现代城市文化的试金石 顾土 ①在莫斯科和圣彼得堡，最扣动心弦并且令我念念不忘的，是城市的阅读状态。当我身处地铁车厢，满目都是正在阅读的男女老少，尽管车速飞快，尽管乘坐的时间短暂，但他们人人手捧一本书，专心致志，聚精会神。 ②在美国大都市、小城镇，最让我留恋的是遍布各个角落的书店。这里的书店，不像是赢利的场所，看不出交易的动机，找不到焦躁的气息，因为厚厚的地毯、悠闲的咖啡角、宽大的沙发、舒展的空间，甚至整洁清香近在咫尺的厕所，都使你觉得不能不坐下来静静地阅读一整天。 ③看一座现代城市的文化高低，看一个居住群体的现代文明程度，标准是什么呢？——阅读。只有通过阅读状态，才足以洞彻一切。 ④诗书传家久，虽说是我们历来信奉的传统，但在过去的时代，多数人是文盲，绝大多数人胼手胝足，终年忙于劳作，诗书阅读只属于少数人。而现代的社会，义务教育是基本，所有人都可以阅读为标志，所以，现代城市文化，人人阅读就是基础，大家都爱阅读也就成了起码的标准。 ⑤当一个城市所有人都可以识文断字后，当一个群体拥有了大量闲暇时间后，除了工作需要、赚钱需要、生存需要而简单阅览外，多数人对情趣阅读、知识阅读，依然毫无兴致，将阅读还只是停留在简单致用的层面上，这个城市的文化实在说不上是现代城市的文化。现代城市的文化，已经不再是基本生存状况的反映，不再是少数人的酬唱、抒怀、记事，也不再是“言之不足，歌之舞之咏之蹈之”，更不是信息传布、文件传达、景物解说、聊天交友，而是多数人的一种高层次阅读。 ⑥上个世纪八十年代乘飞机和火车，周围的人不是聊天、打牌，就是吃吃喝喝；到了九十年代以后，养神、睡觉、翻阅新闻纸，成了普遍的景致，这可以说是一种进步。所谓进步，是因为不再干扰别人，也不再以打发肚皮作为无聊时的乐趣。但是寻找信息式的浏览，与读书这样的阅读仍然不属于一个层次。读书是深层的阅读，这种阅读需要沉浸和静心，需要享受和领略，需要心灵的愉悦和满足，是带有审美因素与文化意义的。今天，当我们登上飞机或火车，由多数人阅读不阅读以及阅读的内容，就可以发觉这些人和他们所处环境具有什么样的文化品位。 ⑦一个城市、一个群体、一个地区，多数人的阅读状态，显露了风气是否浮躁，认知是否浅显，心态是否焦灼，思索是否深入。在花园长椅上、建筑台阶前、公共汽车里、地铁车厢内，是阅读的人多，还是闲聊、发呆的人多；在家里，是傻盯着电视、上网胡扯的时间长，还是阅读的时间长；在所有公共图书馆，每天的阅读者的流量究竟占当地人口的多少，这些都是检验现代城市文化最为真切的方式。 ⑧电脑在城市人口的拥有率，不一定体现城市的文化水平。是利用网络阅读，还是为了聊天交友查取信息，结果截然不同。并且，网络有可能让未经任何阅读思考、知识储备、纵横比较的轻言狂议变得畅行起来。从前，没有相关阅读经历的议论，因为害怕露怯而不敢贸然出场，今天，由于网络在身份、名称、来源上的含混与虚拟，正在促使阅读的分量在许多人的话语中日渐微薄。 ⑨获取知识的主要来源，是通过电视剧、访谈节目、相关链接、时事讨论，还是通过阅读，这不是一个喜好或习惯，而是表明了一种层次：人们对知识对问题，是在乎结论、情绪、爆料、猎奇，还是注重思维过程、文化情趣？是浮光掠影还是沉静思索？是打发时光还是探讨究竟？尤其是，大量阅读可以多元地并且正负面地观察问题，让人们多角度多层次深入知识。近些年，每看到一部电视剧热播，一群受过高等教育的人因此欣喜若狂，好像由此才明白了历史的真相，我总会悲哀不已；每当一档节目收尾，于是一帮不属于文盲的人兴高采烈，似乎刚刚才得到了思想的启蒙，我也会禁不住叹息。 ⑩多数人的阅读状态，正是现代城市文化的试金石！ (选自《文汇报》06.10.1.有删改) 1.文章的开头两段，作者分别从________________和__________________两方面，描绘了国外现代城市的阅读状态。 2.作者认为九十年代后人们的阅读是__________________的阅读。作者所认为高层次的“阅读”应该是_______________________________的阅读。 3.对文章内容理解有误的两项是( ) ( ) A.现代城市的文化高低、文明程度高低，与人们的阅读状态有密切关系。 B.历史上“诗书传家”的优秀传统，在现代城市文化中没有能坚持下去。 C.电脑的普及，使没有相关阅读经历者，也敢于在网络上轻率发表见解。 D.把电视剧、访谈节目等，当作历史真相或思想启蒙，是低层次的阅读。 E.现代社会需要信息传布、文件传达等等，所以阅读是城市文化的标准。 F.城市图书馆每天阅读人数占人口比例的多少，可以反映城市文化状况。 4.为什么说“多数人的阅读状态，正是现代城市文化的试金石”？ 答：______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5.请举生活中的一个实例，分析、说明“电脑在城市人口的拥有率，不一定体现城市的文化水平”这一观点。(不要用文中的例子) 答________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (二)阅读下文，完成第6—12题。（22分） 风雨桃李 佚名 ①我无诗才，不免会歪解前人的诗。比如黄庭坚的“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”，我特别喜欢，不为别的，想自己也算久经“江湖夜雨”；而执教以来，能让自己感到欣慰的，则是我的“桃李春风”。不想有一日见刘心武先生大文称梦中得“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”佳句，更因为梦外有梦，竟申明专有，不肯与人共美，终于贻笑大方。以后一想到这两句诗就不能不想到这一段趣话，也就多了一笑。另有“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”，也是写有“桃李”的好句，我对此也做过自以为有趣的曲解，但是毕竟是一厢情愿， “桃李”会领你的情吗？ ②泪，不过是有点咸味，而世俗的见解，永远有杀伤力。 ③新春的时候，接到不少学生打来的问候电话。曾有人说过，当教师最大幸福就是桃李满天下，就是总有人想着你。这话固然是不错的。教师就应该是不灭的灯，不是蜡烛，烧完了就拉倒，也不是手电筒要用的时候可以任意拧亮。社会总是把教师这种职业比喻得不尽恰当。有些也哗众取宠，我曾听某教师激动地宣称：“学生是我们的上帝”，我想他是把自己比作商店营业员了。 ④很惭愧，我们对学生的教育不过是阶段性的。也就是说，“照这一阵子，后来就未必管用了”。学生一走上社会，过上一段时间就会说，我们在学校把社会想得太美好了，没有想到社会有如此阴暗复杂的一面。曾有学生在作文中写道：一个人在14岁的时候不是理想主义者，他是可悲的；如果他到40岁的时候还是理想主义者，那他是不幸的。——我起先惊讶于学生的世故，把这种话扔给老师，后来总算明白：就总体而言，我们学校阶段性的教育，目前还不是社会风气的对手。 ⑤有学生在京城当上了处长，偶尔来电话总要告诉我他又见到谁谁了,他的享受待遇又加上什么项目了。我觉得，教师要了解学生，他的学生也要能了解教师，这个教师才是合格的教师，所以我常常谴责自己。处长学生问我“怎么还是教师一个”，为什么没有一官半职，开导我：做具体工作太苦太没意思，“搞搞管理工作才是正途”；接着又谈到为水灾灾民捐款“没意思”。我做梦也没有想到一个学生敢对教师说这样的话，我在祝他飞黄腾达后放下电话。想到权力这种东西真是厉害，一个人有了一点权力，就敢向他先前的教师的人生观挑战了。我不能耍赖，说那不是我学生。你在学校的时候，我的确没发现他有那样的鸿鹄之志。又有个告诉我，他每年过年准备探亲时，行包都被有各种愿望的部下塞得满满的。而现在都 作兴送钱了，他说这样的话时用的是无奈的口吻，但话语中也不无得意，——这年月，能够受贿仿佛也是一种资格。也有位学生劝我“凡事不必认真”，以前他是个很有自尊心的人，据说现在连老同学去找他办点事，也不得不备一份礼物了。 ⑥我就此想起清初旧事，记得不甚清楚，好像是先生反清不肯投降，已经留了辫子的学生苦口婆心地来劝他。民国时奉系军阀攻涿州，傅作义死守；张学良久攻不下，就把傅作义在讲武堂的老师请来了。老师劝傅放下武器，傅执弟子礼，说，我跟老师学军事的时候，老师没教过我投降，所以学生不能从命了。 ⑦社会风气不好是事实，但是如果因风气不好，就蹩进鲍鱼之肆，则是本身素质的问题，不能全赖在社会风气上去。再说，我的老师没教过我投降，我总不能拿着白旗跟在已经向钱权投降的学生后面亦步亦趋吧？ (选自《新视野》) 6.第①段在文中的作用是( ) A.批评刘心武先生，不肯与人共美。 B.借引用的诗句，导出本文的话题。 C.提出全文中心，表明自己的见解。 D.表明自己对“桃李春风”的理解。 7.第①段，“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”原是写对朋友的思念之情，作者在文中有意将“桃李春风”“歪解”为______________________；将“江湖夜雨”“歪解”为__________________________。 8.第③段，“教师就应该是不灭的灯。”这句话的含义是___________________________ ____________________________。 9.第④⑤两段，作者委婉表达了自己□□和□□的心情。因为他感受到____ ___________________________________________________________。 10.第⑥段，作者引用“清初旧事”及傅作义的事例，意在表明______________________ ___________________________态度。 11.对全文内容理解、分析错误的两项是( ) ( ) A.“世俗的见解”，主要指后文中某些学生的钱权思想。 B.“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”出自辛弃疾词。 C.“学生是我们的上帝”，是一种哗众取宠的错误观点。 D.④⑤两段的学生事例，都是取自已经走向社会的学生。 E.作者用“鲍鱼之肆”来比喻社会上的不良风气与环境。 F.作者并不同意“桃李满天下”是教师最大幸福的说法。 12.结合全文看，标题“风雨桃李”颇含深义，请分析一下，作者借此想要表达怎样的思想情感？ 答：_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (三)填写下列名篇名句中的空缺。（任选5空）（5分） 13.⑴信而见疑，________________，能无怨乎？(司马迁《屈原列传》) ⑵问君何能尔，________________。(陶渊明《饮酒》) ⑶尘世难逢开口笑，______________________。（杜牧《九日齐山登高》） ⑷___________________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) ⑸________________，江入大荒流。(李白《渡荆门送别》) ⑹大音希声，________________。 (《老子》) ⑺诸侯之地有限，_____________，____________，侵之愈急。(苏洵《六国论》) (四)阅读下文，完成第14—16题。（8分） 天仙子 张先 《水调》①数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤 流景②，往事后期空记省③。 沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。重重 帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。 〔注释〕①《水调》：曲调名。相传为隋炀帝所制，唐代很流行。 ②流景：流逝的年华。 ③记省(xīng)：清楚记得。 14.词中，能明确表达“午醉醒来愁未醒”中“愁”的原因的词句是__________________ ____________。 15.对全词内容理解、分析不正确的一项是( ) A.上片写出诗人内心的愁闷无聊，时间由午后直至晚上。 B.“明日落红应满径”，写出诗人的想象，突出伤春之情。 C.“帘幕密遮灯”是写在花园里，因风大，灯火需要遮蔽。 D.这首诗表达出，封建社会不得志文人的叹老愤惋的情绪。 16.“云破月来花弄影”是张先的名句。其中的“弄”字，历来为诗家称道。请对“弄”字的妙处，作简要分析。 答：_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ (五)阅读下文，完成第17—21题。（16分） 登扫叶楼记 管同 自予归江宁，爱其山川奇胜，间尝与客登石头①，历钟阜，泛舟于后湖，南极芙蓉、天阙诸峰，而北攀燕子矶，以俯观江流之猛壮。以为江宁奇胜，尽于是矣。或有邀予登览者，辄厌倦，思舍是而他游。 而四望②有扫叶楼，去吾家不一里，乃未始一至焉。辛酉秋，金坛王中子访予于家，语及，因相携以往。是楼起于岑山③之巅，土石秀洁，而旁多大树，山风西来，落木齐下，堆黄叠青，艳若绮绣。及其上登，则近接城市，远挹江岛，烟村云舍，沙鸟风帆，幽旷瑰奇，毕呈于几席。虽乡之所谓奇胜，何以加此？ 凡人之情，骛远而遗近。盖远则其至必难，视之先重，虽无得而不暇知④矣；近则其至必易，视之先轻，虽有得而亦不暇知矣。予之见，每自谓差远流俗⑤，顾不知奇境即在半里外，至厌倦思欲远游，则其生平行事之类乎是者，可胜计哉！虽然，得王君而予不终误矣，此古人之所以贵益友与。 〔注释〕①石头：指石头城。本段中的“钟阜、芙蓉、天阙”均为山名。 ②四望：四望矶，山名。据《晋书·温峤传》载：东晋苏峻据石头，温峤筑垒四望矶以逼峻。 ③岑山：小山。 ④不暇知：顾不得去了解，即不在意。 ⑤差远流俗：尚能远离流俗。差：尚。 17.写出下列加点词在句子中的意思 可胜计哉 ( ) 凡人之情，骛远而遗近 ( ) 顾不知奇境即在半里外 ( ) 则近接城市，远挹江岛 ( ) 18.对下列两组句中加点词的用法判断正确的一项是 ( ) ①因相携以往∕验之以事 ②乃未始一至焉∕今其智乃反不能及 A.①组两字用法相同，②组两字用法也相同。 B.①组两字用法不同，②组两字用法相同。 C.①组两字用法不同，②组两用法也不相同。 D.①组两字用法相同，②组两字用法不同。 19.把下列句子翻译为现代汉语。 ⑴虽乡之所谓奇胜，何以加此？ 译文：__________________________________________________________________ ⑵此古人之所以贵益友与。 译文：_________________________________________________________________ 20.作者说“思舍是而他游”的原因是_________________________ (用文中的词句回答) 21.登扫叶楼观赏后，作者获得了怎样的感悟？请用自己的语言回答。 答：______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (六)阅读下文，完成第22—26题。（13分） 墨翁传 高启 墨翁者，吴槐市里中人也。尝游荆楚间，遇人授古造墨法，因曰：“吾鬻此，足以资 读书，奚汲汲①四方乎?”乃归，署门曰“造古法墨”。躬操杵臼，虽龟手黧面，而形貌奇古，服危冠大襦。人望见，咸异之。时磨墨沈②数斗，醉为人作径尺字，殊伟。所制墨，有定直。酬弗当，辄弗与。故他肆之屦恒满，而其门落然。 客有诮之曰：“子之墨虽工，如弗售何!”翁曰：“嘻!吾之墨聚材孔良，用力甚勤，以其成之难，故不欲售之易也。今之逐利者，苟作以眩俗，卑贾以饵众，视之虽如玄圭③，试之则若土炭，吾窃耻焉。使吾欲售而效彼之为，则是以古墨号于外，而以今墨售于内，所谓炫璞而市鼠腊④，其可乎？吾既不能为此，则无怪其即彼之多也。且吾墨虽不售，然视箧中，则黝然者固在，何遽戚戚为!乃谢客闭户而歌曰：“守吾玄⑤以终年，视彼沽者泚然⑥。”客闻之曰：“隐者也。吾侪诵圣人之言，以学古为则，不能以实德弸⑦其中，徒饰外以从俗徼⑧誉者，岂不愧是翁哉？”叹息而去。 齐人高启闻其言足以自警，遂书以为传。翁姓沈，名继孙，然世罕知之，唯呼为墨翁云。 〔注释〕①汲汲：心情急切的样子。②墨沈：墨汁。③玄圭：黑色的玉。④炫璞而市鼠腊：比喻有名无实。典出《战国策》：“郑人谓玉未理者璞，周人谓鼠未腊者朴。周人怀朴过郑贾曰：‘欲买朴乎？’郑贾曰：‘欲之。’出其璞，视之，乃鼠也。因谢不取。” ⑤玄：这里指黑玉般的墨。⑥泚然：冒汗的样子。⑦弸（pénɡ）：充满。⑧徼（jiǎo）：追求。 22.因为墨翁坚持___________________________的售墨原则，所以“酬弗当，辄弗与”，因而“其门落然”。(用文中词句回答) 23.墨翁制墨的做法是________________________；逐利者售墨的做法是____________ _____________。(用文中词句回答) 24.作者引用墨翁的歌：“守吾玄以终年，视彼沽者泚然。”是为了表现墨翁□□□□的品质(请填一成语)。 25.下列说法不正确的一项是( ) A.“躬操杵臼”，“龟手黧面”表现了墨翁制墨时“用力甚勤”。 B.全文熔叙事与议论一炉，将要说明的道理寓于人物形象之中。 C.“他肆之屦恒满”中的“屦”，原指鞋，这里借指店中顾客。 D.墨翁是一位隐士。名字不为人知，服饰、行为、与常人不同。 26.作者文末说“闻其言足以自警”，道出写作目的。但有人说，此文与其说是“自警”，不如说是“警世”，这篇文章目的在于“警世”。你同意这种看法吗？请简要说明理由。 答：______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、写 作(70分) 27.曾获得国家最高科学技术奖者、北京大学教授王选，在接受北京大学重奖时说：一个人如想在科研或其它方面取得成就，第一是做好人，所谓“好人”，就是考虑别人与自己一样多的人。他还说，他个人的长处，就是懂得自己的不足，懂得依靠集体。他今天的成就是依靠同事共同协作、艰苦奋斗20多年而获得的。 阅读以上材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限(不要写诗歌)。
5. 内容丰富,情感真挚.能够体现“兰州银行·中华情·我爱我家”这一主题。 2.题目自拟，以诗歌、散文为主，
题一 煤在火炉上尽情燃烧，壶在火炉上不停地欢叫…… 要求：1、依据提供的情景，或以其作为文章的结尾，写一篇记叙性的文章；或从中提炼一个观点，写篇议论性的文章，或以次作为诗歌的开头……任选体裁，写一篇不少与600字的文章； 2、自拟题目，围绕情景展开联想，注意文章蕴涵的生活性。 题二 《 的太空家园》 首先在横线上填上恰当的词语，可以填限制性的，如“我们”、“英国人”等；也可以填修饰性的，如“奇妙”、“舒适”等。然后根据自己拟出的题，写一篇不少于600字的文章。 题三 阅读下面的材料，然后根据要求答题。 操场上，老师把18个学生平均分成两队，让大家做游戏。要求每队把放在地上的两串钥匙捡起来，从队首传到队尾。规则是必须按照顺序，并使钥匙接触到每个人的手。比赛时间开始了，两队的第一反应都是按照老师的做过的示范：捡起一串，传递完毕，再传另一串。两队都用了15秒钟左右。老师说：“动动脑筋，还可以讲时间减半。”一个队先理解了，把两串钥匙栓在一起传，这次只花了5秒钟。老师说：“时间还再可以减半，你们还有潜力可挖。”同学们困惑了，怎么可能呢？这时，场外有人提醒道：“规则只要求你按顺序并使钥匙接触到每个人的手。”一个队突然“悟”了，他们仅用了0．5秒就完成了符合要求的游戏。 要求： 1、按照材料提供的情景，设想该队是怎样用比5秒钟少的时间来完成这一游戏的。请用100左右的文字，把这一设想写出来。（设想的情节只要少于5秒钟就可以） 2、这则游戏给我们的启示是什么？请联系未来需要什么样的人才这一实际，写一篇不少于600字的文章。题目自拟。 题四 《渴》 提示：当你头顶着炎炎烈日在沙漠中独行的时候，当你伫立在长长的书架前与智者进行心灵的对话时，当你坐在桌前操纵着电脑在网络世界里遨游的时候，当你在落后的一隅突然发现世界高科技飞速发展的时候……你是否有一种渴的感觉？ 要求：请根据以上提示，联系自己的亲身经历，适当展开联想和想象，写一篇不少于600字的记叙文。 题五 阅读诗人顾城的《远与近》，揣摩出其中的蕴涵，以《距离》为题，写一篇不少于600字的文章。文体不限（诗歌除外）。 你 一会看我 一会看云 我觉得 你看我时很远 你看云时很近 题六 1、人———从———众 | 利用 | 利用 | 利用 森———林———木 2、众———从———人 | 利用 | 利用 | 利用 木———林———森 要求：1、简要说明该示意图内容，写一则说明文 2、根据示意图所反映的信息，联系现实生活，写一篇议论文，题目 自拟。 题七 《我当 后的第一件事》 要求：1、在题目的空格处任选一项：班长，校长，市长，警察，海关关长，炊事员，农民，科学家等等。 2、想象作文，600字左右。 题八 材料：一个10岁发小姑娘于其80岁高龄的奶奶相依为命，生活十分艰难。大年三十夜，奶奶忽然患了中风病，不马上医治将活不过这三十夜。危急之中，小姑娘拿出了自己买菜积攒下来的50元钱给奶奶治病。可是细心医生却发现，这是一张假币……医生该怎么办呢？ 要求1、围绕材料自拟题目作文，或续写，或议论，形式不限； 2、不少于600字。 题九 以《身边的老师》为题，写一篇不少于600字的记叙文。 题十 中央电视台在2001年3月举行的全国“荣事达”杯电视节目主持人选拔大赛颁奖晚会上，毕业于南京师范大学新闻系的一名选手在全国3000多名参赛选手中笔试第一名（15分钟就答好了题目），而在面试时却第一个落选了。当主持人问他时，他又以机敏的口才赢得了全国亿万观众的极大关注。问：你认为你长得怎么样（因他有点其貌不扬）？答：我认为我还是挺有创意的。问：你面试为什么落选了？答：我有权保持沉默，但我所有的想法，都将是一种猜测。我现场没发挥好，评委也没有发挥好。问：你如何对待参赛和落选？答：我以一颗平常心来参赛，即使落选了，我也不会自绝于人民的。问：你今后如何打算？答：给点阳光，我就灿烂。 请以《给点阳光，我就灿烂》为题，写一篇600字左右的作文，文体不限。 题十一 阅读材料，按要求作文。 为了迎接新世纪的到来，擂鼓中学正筹备2001年春季运动会。春季体育运动会的宗旨是：发扬奥运精神，展现自我风采；落实素质教育，增强学生体质。春运会的口号是：友谊第一，比赛第二；健身强体，报效祖国。 要求：1、按照材料提供的情况，用铅笔或钢笔为该校春季运动会设计一枚形式简洁、理念新颖的会标。2、在会标下面写200字左右的创意文字。 题十二 材料：世人往往只顾自己吃喝饶舌，哪里会想到嘴的感受？每天，酒肉饭菜、麻辣异味、痰涎空话、污言秽语俱在嘴里进进出出，嘴别提多难受多辛苦了！可是不知什么缘故，嘴却没有好名声：好吃嘴，五香嘴，刻薄嘴，婆婆嘴，漏风嘴，油滑嘴，脏嘴，臭嘴，嘴真是忿忿不平，有口难言。 要求：1、围绕嘴的烦恼 ，结合实际，自命题写一篇600字左右的文章； 2、展开联想，写出新意； 3、除诗歌外，文体不限。 题十三 材料：从前，有个国王送给国内的每一个孩子一粒种子，让他们回去栽养，并许偌谁的种子能开出最美丽的花朵，谁就将是王位的继承人。一年后，所有的孩子都捧着灿烂的鲜花去见国王，渴望得到朝思暮想的王位。只有一个穷人的孩子两手空空，因为他的种子没有开花。然而结果出人意料，却是这个孩子得到了王位。原来种子都是被炒过的，已不可能再开花了，那些孩子的鲜花都是假的 。 要求：1、阅读上面童话，按照故事所提供的情景，或以其作文章的开头，或从中提炼一个观点，结合自己的经历或所见所闻写篇文章； 2、题目自拟，文体不限，字数不能少于600字； 3、文章力求创新。 题十四 材料：最优秀的和最聪明的 1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。新学期开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，队他们说：根据你们的过去的教学表现，你们是本校的最优秀的教师。因此，我们特意挑选了100名全校最聪明的孩子组成三个班让你们教。这些孩子的智商都比其他孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。三位老师都很高兴地表示一定要尽力。校长又叮嘱他们说：对待这些孩子，要像平常一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的，老师们都答应了。一年之后，这三个班的学生的成绩果然排在整个学区的前列。这时，校长告诉了老师们的真相：这些学生并不是被刻意挑选出来的，只不过是随机抽查的最普通的学生。他们也不是特意挑选出来的全校最优秀的老师，也不过是随机抽查的普通老师老师罢了。 要求：阅读材料，选一个角度，写一篇有观点的议论文。字数600字以上。题目自拟。 题十五 刘伟考上了字理想的重点高中，可是他家的家庭条件非常困难，父亲想让他上普通高中，因为该学校可以减免一切学杂费，并提供一笔奖学金。对此，他非常苦恼。请你给他写一封信，谈谈你的看法。 要求： 1、符合书信格式 2、字数不少于600字 4、署名一律用“黎明” 题十六 《 过年》或《过年 》 要求：1、在横线上填上一个恰当的成语，使其意思明确，中心突出。 2、围绕题目，根据自己过年时所见、所闻、所感，写一篇不少 于600字的文章。 题十七 《我（好想）战胜（了）自己》 要求：1、写写自己战胜自己的愿望、经历、感受，题目括号里的词语根据自己情况任选其一。 2、内容真实具体，文体不限，字数不能少于600字。 题十八 家庭富了，家长出手也更大方了，孩子们零用钱也更多了，买学习用品、买书籍、助贫救难……也更方便了，买零食、进游戏厅、请客送礼……也更突出了。零用钱牵连着你的生活、思想、学业；影响着你的家庭、学校、社；还关系着个人与国家的未来……，就请以此为话题，自拟题目，写一篇文章，文体不限。告诉人们一件事，描绘一个场面，倾诉一段无奈，想象一种远景，阐述一个观点……皆可。但不能少于600字。 题十九 阅读下面材料，以《学会求助》为题，写一篇600字左右的议论文。 天气渐冷，一位14岁的初一住宿生要晒被子，因自己个头比较小力气不足而干不了。于是打电话将十多公里外的家长叫来干，竟然不请自己身边的同学和老师帮忙。 1、临沂市（课改实验区） 雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命：老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的艰辛；显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。请以“ 的瞬间”或“瞬间的 ”为题目，结合自己的生活经历，写一篇600字左右的文章。 要求：①说真话，叙真事，抒发真情实感。 ②先将题目补充完整再作文。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 2、2005年浙江省舟山市 文题二： 请以“ 之乐”为题，写一篇文章。 要求：⑴题目自拟；⑵文体自选；⑶不少于500字；⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。 3、2005年广东省 根据题目和要求作文。 题目：又一次＿＿＿＿＿＿＿ 要求：（1）把题目补充完整。（2）自选文体。（3）不少于500字。（4）文中不得出现真实姓名和学校名，否则扣分。 4、2005年广东省基础教育课程改革实验区 以下两题任选一题作文。 题目：(1) 另一种 (2 ) 我看见了 要求：将题目补充完整，然后作文。文体不限，字数不少于500字，文中不要出观真实人名、校名； 5、2005年黑龙江省 文题二： 面对 请补全题目，写一篇文章。 要求：⑴文体不限，若写诗歌不少于15行。 ⑵写出真情实感，套写、抄袭的作文要扣分。 ⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名。 ⑷字数在600字左右。 反思与评价（共5分） ⑴请你概括出所写文章的主旨。 ⑵文章中最令你满意的一点是什么？在哪方面修改，会使文章更完美？ 6 、2005年兰州市 文题二：学会 请将题目补充完整，写一篇文章。 7、2005年烟台市 生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题，写一篇文章。 提示和要求： (1) 在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。 (2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。 (3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。 8、2005年湖北省黄冈市 (非课改区) 从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。 题一：走近 (伟人、名著、自然、科学……) 9、2005年龙岩市 作文题目：走出______________(烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、“毒品”、红土地……) 要求： ①加上适当的词语，补全题目，扣题作文。 ②文体自选，不得抄袭，不少于600字。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 10、2005年济南市（课改区） 任选一题，按要求作文。 （一）拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟…… 请以“拥抱_______”为题，写一篇文章。 11、2005年荆州市 作文题： 让 的 要求：①仔细斟酌，完成上面这个文题，并将完成后的文题写在下页作文格的第一行内。 ②根据完成后的作文题写一篇六七百字的作文。③作文中不得出现真实的人名、地名、校名。 12、2005年青海省西宁市 请从下面两个题中任选一题作文。 要求：①符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺。②除诗歌外，文体不限。 ③不少于600字。④凡涉及人名、校名、地名一律用XX或英文字母代替。 题一：请以《 之后的我》为题，写一篇作文。 提示：横线处可选填“长大”、“成功”、“一场风波”、“遭受挫折”、“成为月球居民”等，也可选填其它。先将题目补充完整，然后作文。 13、2005年山东省莱西市 （二）大作文（40分） 请从以下两题中任选一题作文。 ⑴半命题作文 题目：老师，请把 带进 要求：根据自己的理解，将题目补充完整，自选文体（诗歌除外），写一篇600字左右的文章。要力求写出真情实感，文中不得出现真实的地名、校名和人名。 14、2005年山西省（课改实验区） 文题二： (孝心、诚信、知识……) 无价 请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章。 15、2005年陕西省 从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。 （1）题目：窗外的 （风景、故事、人……） 要求：①补全题目，可以用括号中的词语补全，也可以自己另选词语补全；②自选文体，写一篇不少于600字的作文（若写成诗歌，不得少于20行），文中不得出现真实的人名、校名和地名。 16、2005年广安市 题目：忘不了___________________ 要求： (1) 请将题目补充完整，并写在作文的开头。 (2) 情感真挚，思想健康向上。(3) 自选文体。(4) 文章不少于500字。 17、2005年温州市 岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。 请以“十六岁，我多了一分 ”为题，写一篇有真情实感的文章。 要求：①在横线上填上恰当的词语，使题目完整。 ②文体不限③不少于500字（如写诗歌不少于20行）④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 18、2005年厦门市 以下两题，任选一题作文。 （1）不息的流水，是大自然的神奇之物。 潺潺流水，激发人们对大自然的无限向往之情；悠悠流水，引发人们对历史长河中无数英雄的怀想；滔滔流水，让人感悟到生活的时起时落…… 生命因流水而鲜活，景色因流水而秀美，情感因流水而丰富，艺术因流水而灵动…… 请以“流水”为话题写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体自选。或描述经历，或抒发情感，或表述说明，或阐发观点，考生可根据实际情况加以选择。 ②字数不少于500字，诗歌不少于15行。 ③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。 （2）题目：那一次，我读懂了 要求：①加上适当的词语，补足题目，扣题作文。 ②文体自选，字数不少于500字，诗歌不少于15行。 ③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。 19、2005年云南省曲靖市 从下面两题材中任选一题。 要求：1联系生活实际，自定立意，自选文体；2卷面整洁，书写规范，不少于600字； 3文中不得出现真实的地名、校名、人名。 文题一： 化 为 在横线上填写恰当的词语将题目补充完整，如“化自卑为自信”、“化狭隘为宽容”、“化傲慢为谦虚”、“化压力为动力”等。 第二题： 友情提示：双刃剑，两边都有刀锋。常用来比喻某个东西的利与害。 选择一个合适的对象，在横线上填上相应的词语。 20、2005年湖南省邵阳市 题目：我爱这充满____________________ 要求：（1）请把题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章； （2） 文中不得出现真实的人名、校名和地名，（否则扣分， 如果不避免， 请用××代替 2003年中考作文题荟萃 □盐城市2003中考作文试题： 教育家陶行知先生曾经这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才坚…… 请以“真”为话题，将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。 [注意]：1.立意自定，文体自选，题目自拟。不少于600字。 2.文中不得出现真实的人名、校名和地名。不得抄袭。 2003年广东湛江中考语文作文题： 在下面两个作文题中任选一个，再自选一个合适的词语（如音乐、读书、挫折、爱……）填到所选作文题中的横线上，然后作文。（70分，其中卷面和书写占5分） 题目：（1）生活因＿＿＿＿更精彩 （2）生命因＿＿＿＿更精彩 要求：（1）除诗歌外，文体不限； （2）字数不少于600； （3）文中不要出现真实的校名、人名。 2003温州市中考语文作文题： 走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发…… 请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。 2003淄博市中考语文作文题： 根据下列一首歌的歌词提示，按要求作文。 我心中有一个太阳，我心中有一个月亮。 我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。 总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。 总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。 我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。 只要我心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光。 要求：请以“心中的太阳”为话题，结合社会生活、学校生活、家庭生活等写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。不少于600字。 浙江省绍兴市2003年中考作文题： 在我人生的储蓄罐中 浙江省杭州市2003年中考作文题： 阅读下面的文字，按要求作文。 自信，就是相信自己。自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……只有充满自信，你才会不断发展。 请你以“自信”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 成都市2003年的作文题： 交往 江西省2003年中考作文题： “和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平…… 请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。 苏州市作文题： 请以“牵挂”为题，写一篇文章，不少于600字。 佛山中考题： 以“瞬间”为话题，写一篇作文。 南京市2003中考作文题： 万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不计回报，功高盖世而不张扬个性，然后泥土却被我们忽视，面对泥土你会有什么样的联想和思考？要求题目中必须有“泥土”两字。题目自拟问题不限，不少于六百字。 2003年浙江丽水市中考作文题： 阅读下面的文字，按要求作文。 当侵华日军细菌战的滔天罪行逐渐被揭露时，是“王选们”（王选：侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表）追求真理的百折不挠让人感动。当“九八”洪水奔流而至时，是抗洪将士的奋不顾身让人感动，当“非典”灾难不幸降临时，是白衣天使的无私无畏让人感动——感动是成功时师长的一声提醒，感动是失意是老师的几句安慰，感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为，感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣——生活中，我们实在有太多的感动！面对感动，你一定会有深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题，写一篇文章。 1．自拟题目，自选文体（诗歌除外），字数不少于600字。 2．选取你感受最深的材料写作，不要抄袭他人的文章。 3．不要在文中出现你所在学校的名称，以及老师、同学或你的真实姓名。 无锡市中考语文作文题： 读《 》有感（名著，大纲推荐的名著或其他课外读过的名著） 常州市升学作文题： 阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 为什么每天都有许多人在看世界地图，而只有魏格纳得出了大陆漂移说？有些人几乎天天见到猫晒太阳，可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法？可能我们都认为，要想获得成功，就必须比别人付出足够多的努力。其实在很多时候，天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步。科学发现如此，在日常的生活、工作、学习中又何尝不如此呢？ 请以“多想一步”为话题，写一篇文章。 要求：①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④题目自拟（不得直接以话题为题）。⑤不少于550字。⑥必须要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中也不得出现真实的校名和人名。 广东省中考作文题： 《 的我》 2003年浙江金衢两市作文题： （一）小作文（10分） 请你展开合理的想像，完成下面一段对话。200字左右。 甲同学：真羡慕你啊，作文写得这么好。 乙同学：哪里，我还很不够。 甲同学： 乙同学： 甲同学：真谢谢你，给我介绍了这么好的写作经验。 乙同学：不用谢，这只是我的一点写作体会罢了。 （二）大作文（50分） 保持整洁的环境，要从我做起；珍惜宝贵的友情，要从我做起；赢得别人的尊重，要从我做起；炼就强壮的体魄，要从我做起；取得良好的学习成绩，要从我做起；实现自己的远大理想，要从我做起……是啊，只要从“从我做起”，生活就会变得更美好。 请以“从我做起”为话题，写一篇文章，题目自拟，除诗歌、剧本外文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。 连云港作文题： 给自己一个微笑。 徐州市作文题： 人的一生是不断获取的过程，获取生命，获取健康，获取知识，获取财富，获取经验，获取教训，获取友情……人们对“获取”往往有不同的追求，“获取”的途径也不尽相同。人生是丰富多彩的，“获取”也是我姿多态的，“获取”的过程，不仅展示了人生态度，而且包含着人生哲理。 请围绕“获取”这个话题写一篇文章，可以叙述经历，可以抒发情怀，可以发表议论。 山东省临沂市中考作文题： 以“当……的时候”或“责任”为话题 山东济宁市中考作文题： 以“真情”为话题作文。 深圳的作文题： 一个中国学生在日本的一个果园参观，看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实，学生很是纳闷。农场主人回答了学生的疑问，原来这些果实是给鸟儿留下的。试卷要求考生以《留下》为题作文，字数不少于600字，诗歌不少于20行，文体不限。 南通作文题： “兴趣” 2003年陕西省中考作文试题： 我们不要总回顾过去，也不要总希望未来。因为拥有了现在，我们就能弥补遗憾的过去；拥有了一串充实的现在，我们就会拥有一个美好的未来，我们就会拥有一个饱满的人生。 请以“拥有现在”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。（50分） 要求：1、文章不少于600字。若写成诗歌，应不少于20行。 2、文中不得出现真实的地名、校名、人名。 宁波： 以“用美好的心灵看世界”为话题 安徽： 以“体验”为话题 荆州： 给……的一封信 天津、湖南益阳： 以“书”为话题 长沙： 风雨中的____ 福建省龙岩市2003年中考作文题： 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 开学初，语文老师慈祥而又关爱地对小华说：“小华，参加兴趣小组的事我已经替你定了，就报名参加我的诗歌创作兴趣小组吧。”望着老师充满笑意的脸，小华欲言又止。其实，小华虽然是文学社社长，但他现在却喜欢上了音乐，可老师的一番好意又怎能拒绝呢？ 要求：（1）选择记叙文或议论文的一种文体作文。如果写记叙文，则对上述材料直接续写：“小华”有没有拒绝老师的“好意”？他通过什么方法来解决这个矛盾？结果如何？请展开合理想像。其中人物的性别和兴趣小组的名称可根据写作内容需要自由改动。如果写议论文，则针对材料中的现象展开讨论。（2）题目自拟。（3）不少于600字。 很高兴为你解答，希望采纳！
6. 求关于说明文的练习短文
①从2006年11月30日开始，凡欲进入美国境内的“免签证计划"成员国(例如欧盟和日本)公民不需要签证，但是他们必须拥有一张特殊的生物信息护照。
②生物信息护照是一种用生物识别技术制作的证件，也就是在一张电子卡上存储了有关持卡者身体多个部位的生物信息，这些部位主要包括虹膜、视网膜、脸、手、耳、指纹等，还有嗓音、签字等信息，而且这些生物信息都可以数字化和信息化。这种新型的护照可通过光学读出方式来确认其真伪。电子卡上的机器可读区带(光学读出代码)可以将持卡人的真实面貌呈现给出入境口岸的读解机器；机器可读区带上的证件持有者的姓名、国籍、出生日期、性别、证件号码、证件有效期等可在读解机器上读出。检查人员将机器可读区带表示的信息与已经存放在远程中央数据库内的储存在模板中的信息进行对照，便可鉴别护照的真伪。这样一来，任何持盗窃来的或者伪造的护照的人都将被拒之国门以外。可以说，生物信息护照是目前最安全的护照。
③现在，很多国家的政府认为有必要推广使用生物信息识别技术制作的证件。美国在2002年作了一次人口身份普查，结果发现有750万人冒充身份。在其他西方国家，也有不计其数的假护照、假身份证或者假驾驶证。而假身份证往往成为某些人犯罪的工具。
④一个文明社会应该为人们日常生活中的各种活动提供便利。那么，生物信息证件的使用是否能方便人们进行合法的活动呢?如果某人持有的一张证件集中了他身体多部位的信息，那么他是否会成为别人进行肉体攻击的目标呢?识别生物信息证件实际上是对信息卡的处理，如果各个出入境口岸的信息处理设备不统一，或者使用的算法不一样，那么在使用识别生物信息证件时错误率是否会升高?所有这些疑问的提出不是没有道理的。另外，今天旅客通过机场的证件检查口只需要十几秒钟，由于使用生物信息证件需要检查的项目增多,势必会让旅客延长等候的时间。由此看来，缩短证件检查时间也是生物信息证件制作技术需要改进的一个方面。
⑤“道高一尺，魔高一丈”，历来如此。人们为了安全而发明了更先进的技术，但是不法分子也会想出蒙混过关的种种手段。例如，他们可以用明胶制作能骗过检查设备的假手指。明胶手指按出的假指纹与真手指按出的真指纹差别甚微。但是，更先进的检查设备还是能够分辨出真假手指之间的湿度、电阻率、透明度、密度等指标的不同。尽管生物信息证件存在遗失、被盗和被人复制的危险，但是只要持有者保守密码，被盗用的和复制的证件仍没有效用。
1．下列对生物信息护照的解说，最准确的一项是( ) （2分）
A．它是“免签证计划”成员国公民2006年11月30日进入美国时必须拥有的特殊护照。
B．它足以数字化和集约化的方式存储了持卡者身体多个部位的生物信息的证件。
C．它是存储了持卡者身体多个部位的生物信息并能以光学读出方式辨认真伪的证件。
D．它是用生物识别技术制作并可以将任何假护照拒之国门以外的目前最安全的护照。
2．作者列举美国在2002年作了一次人口身份普查发现有75O万人冒充身份，其他西方国家，也有不计其数的假护照、假身份证或者假驾驶证的例子，是为了说明
。（2分）
3．阅读④⑤两节内容，把当前“生物信息证件"还存在的弊端补充完整。（2分）
①持证者有可能成为被人进行肉体攻击的目标 ②
③旅客通过证件检查口时势必等候更长的时间 ④
1．（2分）C
2．（2分）推广使用生物信息识别技术制作的证件的必要。
3．（2分） ②使用识别生物信息证件时错误率可能会升高 ④生物信息证件存在遗失、被盗和被复制的危险。
千年古道
① “茶马古道”是云南、四川与西藏之间的古代贸易通道，由于是用川、滇的茶叶与西藏的马匹、药材交易，并以马帮运输，故称“茶马古道”。
②藏人嗜茶，汉文史料中有藏人“嗜茶如命”、“如不得茶，则病且死”的字样；藏族民谚有“宁可三日无食，不可一日无茶”之说。可见藏民对茶的情感之炽，依恋之深。
③数千年来，茶叶沿着古道源源不断输入藏地直至拉萨，再向西延伸到喜玛拉雅西端的普兰县，商贸则通达印度、尼泊尔、克什米尔诸国。因此古道被学术界定义为“世界上海拔最高的中国古文明传播的国际通道”。
④茶马古道沿途，有着我们这个世界上最壮丽最动人的山水。这里的世界静得出奇，大山全都沉默不语。那是一种惊心动魄苍茫和旷世的沉寂。那种苍凉、严酷之美，轻易就把人带入史前时代。夏季，雨水汪洋恣肆；冬季，雪水清碧如玉。它们从无数大山上奔泻而下，迅速汇聚，很快流淌到无数的大江和河流中。人行古道，放眼高原，远山显露出强劲而优美的山脊，它们是那么险峻，又是那么秀美，充满了张力。淡淡的山岚，使它们显得英姿勃发，十分年轻。如果说山脉架起了西藏的骨骼，那这些江河就是西藏的血脉，它们奔涌流动，为高原注入了生命的活力，为高原带来了蓬勃的生机。
⑤除却大山大川，茶马古道沿途还有极富灵性的石头和无比奇妙的云，以及超凡脱俗的天光。那历尽沧桑的石头，那一逝不再永不重复的云，那亿万年来不老的蓝天，那似乎来自极地或外太空的光芒，它们组合成的色彩令人激动不已。如果在晴天的晨曦中和晚霞里走过西藏的大地，你一定会为那种剔透明朗的光泽所震慑：只要看到一眼，只要沐浴一次，人生便因之而生辉。
⑥茶马古道同时也是虔诚的藏民转朝圣之路，古道沿途一些民间艺术家于过去漫长的时日中，在路边的岩石上、玛尼堆上雕刻了无数的经文、咒语，绘制了众多的佛陀、菩萨和高僧的形象，还有一些神灵的动物形象，如鱼、蛇、猫等等，当然也有一些被视为神异物的形象，如海螺、日月星辰。那些或粗糙或精美的造像为古道那漫长的旅途增添了一份神圣和庄严，也为那遥远的地平线增添了几许神秘……
4．根据提示，用第①段中的材料，完成对“茶马古道”的定义。（3分）
“茶马古道”是云南、四川与西藏之间 的古代贸易通道。（答题字数不超过25个）
5．第②段中引用汉文史料藏族民谚的作用是什么？（3分）
6．第④段中划线的“如果说山脉架起了西藏的骨骼，那这些江河就是西藏的血脉”这句话用比喻的方法突出了西藏什么样的特点？（3分）
7．根据文章内容，概括茶马古道的特点。（3分）
4．以马帮运输（1分）川、滇的茶叶到西藏换回马匹、药材（2分）
5．说明藏人嗜茶，对茶叶的情感之炽，依恋之深（1分）；使说明内容详实，令人信服（2分）。
6．答题要点：能联系全文内容，紧扣比喻句，抓信骨骼、血脉对于生命的意义作答，语言流畅即可。
答题示例：这句话用比喻的方法突出了西藏这样的特点：山脉挺拔雄壮，支撑出西藏粗犷的轮廓；水流涣涣，滋养了西藏的每一寸土地。山水纵横，使西藏这片土地神奇而富有生命力。
7．茶马古道是世界上海拔最高的中国古文明传播的国际通道（1分）；茶马古道沿途有世界上最壮丽最动人的山水、极富灵性的石头和无比奇妙的云，以及超凡脱俗的天光（1分）；茶马古道沿途路边的岩石及玛尼堆上有丰富的宗教文化雕刻、图绘（1分）。（能扣住特点，意思对即可）
谈汉字
①（甲） 汉字是现今世界上年岁最大、使用人口最多、使用地域最广的一种比较独特的文字。据研究，它已有6000年的历史，比古老的拉丁文产生还早。据统计，五大洲用汉字的人达15亿多。研究汉字的学者遍布全世界。从历史看，汉字在世界上起到了很好的交流文化和增进友谊的作用，并非到21世纪才开始发挥威力。丝绸之路的时代，不可能跟哑巴做生意，得通过语言文字作媒介。自古以来，周边邻国乃至太平洋此岸彼岸，都靠汉字传递信息，交流文化、科学。日本便是突出的例子。汉字功劳之大，没有任何一种文字可比。
②对待汉字，有两点特别需要提高认识：有人把汉字说得一无是处，认为文明古国近代变得贫弱，都是因为汉字拉了后腿，恨不得明天就废除它：有人把汉字说得十全十美，好到家了，认为简化不得，改动不得，千秋万代不许变。我看，“汉字该死”和“汉字万岁”两种极端的观点都要抛弃。在可见的未来，以至在可以想象到的未来，要废除汉字是不可能的。（乙） 汉字能否万岁万万岁？不会的，它总要变。变成什么样，我们也想象不出来。看待汉字要用发展的观点。
③天下任何事物都是一分为二的。汉字本身的构造方法、使用方式有它的许多特点、优点，但也并不是那么无疵可指，好上天了。最大的缺点就是，初学500字的阶段认识、理解、记忆、书写都很困难。汉字的笔画太复杂，不像拉丁字母那样简单。汉字的结构也复杂，很多字相似难辨。如自己的“己”、已经的“已”，就差那么一点，越简单越易错。 汉字初学难，远远不能满足儿童求知启智的需要，相反成为他们发展成长的障碍。不过，学汉字也不是从头到尾都那么难。要是那样的话，中国就没有知识分子了。开始学500个字，非常困难。学到500字以上，稍宽松些，还比较困难。学到1000字以上，汉字所具有的许多优越性中的容易学的特点就明显地表现出来。
④由于种种原因，始终没有找到克服汉字初学难的圆满的解决办法。直到现代、当代还在找，没有哪一家敢说我的识字方法是最圆满的。我们不能指望一个人、少数几个人、一个学术团体或科研机构，在很短时间内找到一个万全的办法。只要向前迈进一步，多解决一个问题，就应该鼓励倡导，不能求全责备。因为最后解决问题就靠这点点滴滴的进步。我们只有勇敢地面对困难，主动地多方地寻求解决办法，才可以逐渐达到相对的圆满。
8.用文中词句填空。（2分）
汉字的功劳极大，没有任何一种文字可比。但就是有人认为“ ”，同时也有人认为“ ”，这两种观点都应该抛弃。我们看待汉字要用 的观点。当然，汉字也存在初学难的问题，我们只有勇敢地面对困难， ，才可以逐渐达到相对的圆满。
9.请对画横线的（甲）、（乙）两句的语言特点作具体分析。（4分）
（甲）句：
（乙）句：
10.第③段中，作者说汉字“很多字相似难辨，如自己的‘己’、已经的‘已’，就差那么一点”。请举出其他“相似难辨”的字，说说你是怎样解决这个问题的。（3分）
11.结合下面的材料，谈谈你对汉字的认识。（3分）
材料 进入计算机时代，有人认为汉字输入难，王永民发明的“五笔字型输入法”解决了这个难题；有人认为汉字输出（编辑、印刷、出版）难，王选等人研发的“汉字精密激光照排系统”解决了这个难题。
8.汉字该死 汉字万岁 发展 主动地多方地寻求解决办法 （共2分）
9.甲句：（1）“现今”“世界上”两词，分别从时间和地域范围上起限制作用，语言准确严密 （2）从“年岁最大，使用人口最多，使用地域最广”三方面概括汉字的“独特”之处，表达严密、语言简洁 （3）连用三个“最”字，突出强调汉字与其他文字相比的“独特”之处 （4）“年岁最大”一词，比喻汉字的历史悠久，非常形象，口语化，幽默风趣 （5）“比较独特”，准确，严密（答出一点即可。2分）（共4分）
10.（举出“相似难辨”汉字的实例，写出自己的经验 2分，语句通顺 1分。共3分）
11.（答出观点1分，结合文章和材料2分。共3分）
茶马古道 �
今天人们所说的“茶马古道”，源自古代的“茶马互市”，即先有“互市”，后有运送茶马的“古道”。“茶马互市”是我国历史上汉藏民族间以茶易马的一种传统的贸易形式，唐代文献中就已经有所记载。
到宋代，内地茶叶生产飞跃发展，其中一部分茶叶“用于博（注：换取）马，实行官营”，在四川的名山等地设置了专门管理茶马贸易的“茶马司”。宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市”呢?当时契丹、西夏和女真等少数民族的崛起对两宋政权造成严重威胁，迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少数民族政权抗衡。在这种情况下，“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入以补充军费之需外，更重要的是既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。
那么，藏族为什么也很重视“茶马互市”呢?因为藏人非常喜欢饮茶。招待客人，首先端出来的就是茶；外出旅行，必带的也是茶；累了，饮几口热茶能消除疲劳；病了，饮一口浓茶能解毒去病；用煮过的茶叶喂牲畜，马吃了长膘快，牛吃了增加奶量。尤其是藏族平时食用肉、乳较多，喝茶可以解油腻、助消化。对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说，他们并不需要外界供给很多东西，但茶叶却是绝对不可缺少的。
汉藏人民之间通过“茶马互市”建立起来的友谊，从唐、宋一直延续到元、明、清。元代为了加强对藏区的管理，在“茶马古道”沿线推行“土官治土民”的土司制度，把以“茶马互市”为主的交通线路定为正式驿路，并设置驿站。从此“茶马古道”既是经贸之道、文化之道，又是治藏安藏之道。
到了清代，“茶马互市”作为一种重要制度逐渐从历史地平线上消失，取而代之的是“边茶贸易”制度。藏族对茶叶的需求有增无减，对其他产品如丝绸、布料、铁器等的需求也开始增加；而内地对藏区马匹的需求虽然减少，却对藏区皮革、黄金，以及虫草、贝母等珍贵药材的需求大幅增加。这样，汉藏之间的贸易范围更加广泛；骡铃声声，马蹄阵阵，“茶马古道”沿线的民间贸易更加繁荣。
“茶马古道”作为连接内地与康藏地区的交通动脉，历经唐、宋、元、明、清，虽然最终消失，但它对促进康藏地区经济发展、加强汉藏民族融合、维护国家统一的历史作用不容低估。
12.文意把握――根据全文内容，简洁说明什么是“茶马古道”。�
“茶马古道”是_________________________________________________________�
13.作品感受――试写出表示本文说明顺序的关键词语。�
__________________________________________________________________________
14.要点概括――用一句话概括本文第二、三两段的内容。�
__________________________________________________________________________
15. 段落分析――第四段中说明元代在“茶马古道”发展史上重要举措的句子是：��
__________________________________________________________________________
16.文句理解――文中点明“茶马古道”重要作用和意义的句子是：
__________________________________________________________________________
17. 内容探究――根据文章有关内容证明：“茶马古道”的说法不应该早于唐代。�
__________________________________________________________________________
12.“茶马古道”是汉藏两族之间由于长期以茶易马而形成的贸易通道。或：“茶马古道”是由于汉藏民族间的“茶马互市”而形成的运送茶、马的交通路线(与此相近的表达亦可) (2分)�
13. 唐代、宋代、元代、清代（或唐代、到宋代、元代、到了清代） (2分) （答“唐、宋一直延续到元、明、清”或“历经唐、宋、元、明、清”的给1分）
14. 宋朝统治者和藏族重视“茶马互市”的原因 (2分)（答“宋朝统治者和藏族重视‘茶马互市’”的给1分）。�
15. 在“茶马古道”沿线推行“土官治土民”的土司制度，把以“茶马互市”为主的交通线路定为正式驿路，并设置驿站。 (2分。若考答了较多的文字但含有这句话的，同样给分) �
16．它对促进康藏地区经济发展、加强汉藏民族融合、维护国家统一的历史作用不容低估。 (2分)（答“茶马古道既是经贸之道、文化之道，又是治藏安藏之道”的给1分）
17. 文中说“古道”晚于“互市”，文中又说到唐代文献中只对“茶马互市”有所记载,所以“茶马古道”的说法不应该早于唐代。（或“在唐代已有记载的是“茶马互市”，“古道”的说法是后来才有的，所以“茶马古道”的说法不应该早于唐代。”）（其它与之相近的清晰表述亦可） (2分)�
乔家大院----北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠
①山西，素以地上文物之丰、地下能源之巨著称。而今，又以大师传统心甘情愿建筑艺术的不断发现而令世人瞩目，其中最为出名的就是乔家大院。
②乔家大院位于山西省祁县乔家堡村，北距太原54公里，南距东观镇仅2公里。它又句“在中堂”是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。始建于清代乾隆年间，以后曾有两次增修，一次扩建，于民国年建成一座的建筑群体。
③大院为全封闭的志愿人员式建筑群，占地10642平方米，建筑面积4175平方米，分6个大院，20个小院，313间房屋。大院三面临街，不与周围民居相连。外围是封闭的砖墙，高10米有余，上层是女墙式的垛口，还有更楼、眺阁点缀其间，显得气势宏伟，威严高大。大门坐西朝东，上有高大的项楼，中间城门洞式的门道，大门对面是砖雕百寿图照壁。大门以里，是一条石铺的东西走向的甬道，甬道两侧靠墙围台，甬道尽头是祖先祠堂，与大门遥相对，为庙堂式结构。北面三个大院，都是芜廊出檐大门，暗棂柱，三大开间，车轿出入绰绰有余，门外侧有拴马柱和上马石，从东往西数，依次为老院、西北院、书房院。所有院落都是正偏结构，正院主人居住，偏院则是客房佣人住室及灶房。在建筑上偏院较为低矮，房项结构也大不相同，正房都为瓦房出檐，偏院则为方砖铺项的平房，既表现了偷上的尊卑有序，又显示了建筑上的层次感。大院有主楼四座，门楼、更楼、眺楼六座。各院房项有走道相通，便于夜间巡更护院。
④纵观乔家大院，斗拱飞檐，彩饰金绘，建筑考究，工艺精湛，整体呈“囍”字形，集中体现了我国清代北方民居的独特风格。因此这座大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。
⑤皇家有故宫，民宅看乔家。如今，乔家大院业已成为中外闻名的民俗胜地，而且，也成为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地。
(选自山西旅游网)
18.乔家大院的建筑特征是：全封闭式的 ，俯视呈 ，整个大院显得 。(3分)
19.如果说第③段中的一系列数字真实而准确地说明了乔家大院建筑群庞大而有序，那么文中画线句则运用 的说明方法，生动而形象地突出了 。(2分)
20.第①段末句“其中最为出名的就是乔家大院”在全文结构上有什么作用？(2分)
21.文章第⑤段能否删掉，为什么？(3分)
22.电视连续剧《乔家大院》热播后，这颗“璀璨的明珠”更加光彩夺目。请你为乔家大院这座三晋句宅拟一则广告宣传语，要求语文简明生动，有一定创意。(不要用原文语句)(2分)
18.城堡式建筑群 “囍”字形 气势宏伟，威严高大
19.打比方 乔家大院在北方民居建筑史上的重要地位
20.过渡作用，提示引出下文说明的重点
21.不能。第5段交待了乔家大院的文化价值和现实意义。
22.例：商界奇才乔氏致庸抱负远大汇通天下 华夏名宅乔家大院历史悠久驰名中外
7. （）的（）随笔，前面一个括号添地名，后面一个括号添名词，60字，中英双语，求好心人写一下，只要60
主题我煤炭享受燃烧的火炉上的锅放在炉子上不断山雀要求：1，根据该方案，或其他的文章，写的叙述性文章，提取点，写文章，议论的文章，??或起开始的诗可选的风格，写了不少与600字的文章;2，自拟题目，联想需要注意的是意味着生活周围的景物。专题二“太空家园首先填写正确的话就行了，你可以填写的限制，“我们”，“英国”;也可以填写在，如“精彩”，“舒适”。然后准备自己的问题，写一篇文章，不少于600字。题三阅读下面的材料，然后按照要求的答案。游乐场，教师平均18名学生分成两队，所以，我们做游戏。要求每个团队在地面上的两串钥匙，把它捡起来，从球队的一线队达到了尾巴。必须按照顺序的，关键手来与每个人接触的规则。比赛时间开始时，两队的第一反应都是按照老师的示范：拿起一堆的传递完成后，将其发送到另一个字符串。两支球队都花了约15秒。老师说：“大脑，也可以发言的时间减少了一半。”了解一个团队的按键，两束绑通，这花费的时间只有5秒。老师说：“时间可以减半了，有潜力可挖。”学生糊涂了，怎么可能呢？这时，场外提醒道：“规则只要求你以每手接触到的关键。”一队突然“意识到”，他们花了仅为0.5秒完成，以满足游戏的要求。要求：1，根据材料提供的场景，它预计，该小组是如何使用不到5秒的时间来完成这个游戏。100字左右，写出来的这个理想。（孕积只要小于5秒）2，本场比赛我们的教训吗？这样的现实与未来的需求，什么样的人才，写一个不少于600字的文章。题目自拟。主题4“解渴”提示：当你的头顶着烈日在独自一人在沙漠中，当你站在长的货架前的灵魂与智者的对话，当你坐在桌前操作电脑时，在网络世界里旅行的时候，突然发现你世界高科技的迅速发展落后的角落你有口渴感吗？要求：根据上面的提示，联系自己的个人经验，适当扩大联想和想象，写一个不少于600字的记叙文。主题5浏览诗人顾城的“远与近”，试图弄清楚这意味着“距离”的主题，写一篇文章，不少于600字。文体不限（诗歌除外）。您一会看我的人们将看到云我认为时很远，你看我当你在看云关闭问题六1------众？？|利用利用利用森---林---木2，公众------？？|利用利用利用？？木-林-森要求：1，简要说明的内容，这说明，写一个说明性联系现实生活中，在原理图反映的信息，写一篇作文，题目自。问题七？？？“当我第一件事情？？要求：选择一个主题空间：班长，校长，市长，警察，海关关长，厨师，农民，科学家，等等。？？？2，想象作文，600字左右。问题8材料：一个10岁的胖女孩在80岁的奶奶，生活十分艰难。除夕夜，奶奶突患中风病不能立即治愈存活30晚。关键时刻，小女孩拿出，自己买菜节省了50美元，外婆医疗。然而，细心的医生发现，这是一个假币医生怎么呢？权利要求1中，周围的材料自拟题目的文章，或写作，或议论文的形式不限;？？？？？2，不少于600字。问题9对教师围绕主题，不少于600字，写一个叙述。问题10中央电视台2001年3月举行，全国“荣事达”的世界杯电视主持人大赛奖，毕业于南京师范大学大学部的新闻，一个球员在全国的超过3000参赛者中第一次写（15分钟，一个好的标题），并在选举中他们失去了第一次面试。当主持人问他，他再一次提醒的口才赢得全国各地数以百万计的观众的极大关注。Q：你觉得你长的其貌不扬如何（因为他对位）？A：我想我是颇有创意的。Q：为什么你的面试不成功？A：我有权保持沉默，但我所有的想法将是一个猜测。现场没有发挥好，法官没有发挥好。Q：你怎么看待竞争，失去吗？A：我有一个平衡的竞争意识，即使不成功，我也不会疏远的人。Q：你打算如何？A：在阳光下，我的辉煌。“太阳的辉煌”为题，写一篇作文，600字左右，文体不限。问题11阅读材料，按要求作文。为了迎接新世纪的到来，擂鼓中学正准备2001年奥运会的春天。春体育会的宗旨：发扬奥林匹克精神，展现自我风格，实施素质教育，提高学生的体能状况。春节旅游的口号是：友谊第一，比赛第二，体能和力量报效祖国。要求：1，根据学校的春季运动会的会标设计简洁的形式新颖的概念，用铅笔或钢笔提供的材料。下面写200字左右的创意文字，会标。问题12材料：世界往往是他们自己的利益，在食品和饮料说唱会在哪里，我认为口的感情吗？日报，酒和肉类食品，辛辣气味，化痰空话，犯规都在你的嘴和出口感到非常坏，有多难！但我不知道是什么原因，口，但不是一个良好的声誉：好吃嘴，五香嘴，严厉的嘴巴，我的婆婆嘴，空气泄漏口，光滑的口，脏口，臭口，口是愤怒难以言表。要求：1，嘴部周围的烦恼，结合实际，自命题写600字的文章周围;2，联想写新的思路;3，除诗歌外，风格不限。问题13材料：很久很久以前，一个国王给了每个孩子一个国内的种子，让他们回去，并种植杨，许若种子能开出最美丽的花朵，将是王位的继承人。一年后，所有的孩子们灿烂的鲜花来到国王面前，渴望梦想的宝座。唯一的孩子一个贫穷的两手空空，因为他的种子不开花。然而，意想不到的结果，但这个孩子得到了王位。被解雇了原来的种子，已经不可能再次绽放的花朵，这些孩子都是假的。要求：1，阅读以上的童话场景的故事，其煞有介事的开始，或提取的角度出发，结合自己的经验或看到和听到的写了一篇文章;2，题为自我，开放式的，也就是说不能是不少于600字;3，本文的创新。问题14材料：最好的和最聪明的1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士在加州的学校做了一个著名的实验。新学期开始时，罗森塔尔博士让校长和三位教师叫进公室，根据你过去的教学表现的团队，他们说：你是我们最好的老师。因此，我们特意挑选了100学校最聪明的孩子，你教的三个班组成的。这些孩子的智商比其他孩子高，我希望你可以让他们取得更好的成绩。三位教师是非常高兴的是，我们必须尝试。校长告诉他们：像往常一样，对待这些孩子，不要让孩子或孩子的家长知道他们都是经过特别挑选的教师同意。结果一年后，这三个班的学生真的排在整个学区的前列。在这种情况下，校长告诉老师真相：这些学生没有刻意选择的只是最普通的学生中随机抽取。他们不是特意挑选出的全校最好的老师，这是没有的普通老师老师充满抽查。要求：阅读材料，以一个角度选择写议论的角度。超过600字的字。题目自拟。问题15刘炜考上理想的重点高中的单词，但他的家人是非常艰苦的家庭条件，他的父亲希望他上了高中，学校可以免除所有的学费和杂费，并提供奖学金。在这方面，他很苦恼。请写信给他，谈谈你的看法。要求：如图1所示，在配合的对应格式2，不少于600字字4，签名应为“曙光”问题16“过年”或“新年”要求：1，填写适当的成语，它的意??思很清楚，突出中心就行了。？？？？？？2，围绕这一主题，根据自己的新年可以看到，闻到，感觉到，写了很多？？？？？？？600字的文章。问题17“我（小姐）克服（一）自己的要求：1，写自己克服自己的愿望，经验，感受，括号中的词语的主体根据自己的情况选择其中一个。真正的特定文体不限，不能少于600字。问题18家庭富裕的父母出手也比较大方，的孩子的零花钱买学习用品，买书，剥夺救援进入游戏室，请客送礼更方便的小吃也更加突出。口袋里的钱，你的生命的基础，思想，学术，会影响你的家庭，学校，社区，个人和国家的未来之间的关系请写一篇文章，关于这个话题，自拟题目，款式有限。有一件事要告诉人们，描述了一个场景，谈一段时间的挫折，想象一个视觉上的一个点可以。但是，不少于600字。问题19阅读下面的材料，学习帮助“为题，写一个600字的议论文有关。天气越来越冷，一个14岁的人开始寄宿生晒被子，他的头是比较小的努力，但不干燥。于是，他叫来十几公里远的父母叫干自己身边的学生和教师没有请大家帮忙。1，山东省临沂市（课程改革实验区）雅典奥运会上，刘翔在胸前冲刺瞬间中国体育创造了一个奇迹，在巨澜突进即时的印度洋海啸夺去了成千上万人的生命：老师在课堂上你微笑的瞬间鼓起了手中的勇气;在床的母亲感动的瞬间让你进入梦想的幸福瞬间，辉煌的成绩，显示隐藏的是一个艰难的过程;明显爆发的强度，包含情绪的积累。瞬间创造历史瞬间凝聚永恒。此刻的采集和对人生的感悟，生活将变得丰富和精彩。“即时”或“即时”为主题，结合自己的生活经历，写一个600字的文章。要求：①说实话，叙利亚真实的故事，表达自己的真实感受。②补充完全重新编写的第一个主题。③文本不是一个真正的地名，校名，地名。2,2005年，浙江省舟山市文字标题：“音乐”为题，写一篇文章。要求：⑴题目自拟;⑵风格上的选择;⑶不少于500字的真实姓名，校名，地名;⑷？文中不得出现。3,2005广东省据的课题及要求的组合物。主题：再次_______要求：（1）来完成它。（2）可选的风格。（3）不少于500字。（4）文中不得出现真实姓名和学校名称，否则扣分。4,2005年广东省基础教育课程改革实验区选择其中之一，写入以下两个问题。标题：（1）其他（2）我看到了要求：主语是必须完成的，然后写。风格不限，不少于500字，而不是一个真正的人的姓名，学校名称在文本中的概念的话;5,2005黑龙江省文字标题：面对完成题目，写一篇文章。要求：⑴风格不限，如果不小于15行的诗歌写作。⑵写的真实感受，集写的文章抄袭的地步。⑶真实姓名，校名，姓名不会出现在文本中。⑷在600字左右的话。反思与评价（5分）⑴概括写的文章的主旨。⑵文章中，您最满意的是什么？在哪里，使文章更完美呢？6，2005年在兰州市城关区？文件：请话题协会完成后，写一篇文章。7,2005山东省烟台市生活是七色板，其中包含的艰辛，成功的喜悦和挫折的痛苦，孤独寂寞的梦在这一点上，你需要看看周围一个甜甜的微笑，听的话语温暖的一面。生活________“的标题，写一篇文章。提示和要求：（1）填写相应的单词的标题就行了（如互助的喜悦，掌声，阳光，究其原因，移动）完成的主题，并抄写在第一的称号行的文本。（2）除诗歌，戏剧，风格不限，不少于600字的话。（3）学校的文件，名称，可用化名，而不是真实姓名。8,2005湖北省黄冈市（非课程面积）从以下两个作文题，选择其中之一，按要求作文。问：接近（伟大的经典，自然，科学）9,2005龙岩市作文题目：______________的（麻烦，无知，风和雨，教室，阴影，网吧，幼稚，“药物”，红土地）要求：①加上适当的词完成主体扣题作文。②风格的选择可能不被复制，不少于600字。③文本不是一个真正的地名，校名，地名。济南市10,2005（课程面积）选择其中之一，按要求作文。（A）拥抱母亲，我们会享受亲情的温暖，拥抱成长，我们会丰富生命的内涵，怀抱着梦想，我们创造了辉煌的生活，拥抱阳光，我们会的情绪LotsadeCasha拥抱春天，我们将享受自然的美丽。拥抱是去享受，去拥抱是创建，拥抱的情绪“拥抱_______标题，写一篇文章。11,2005荆州市论述题：要求：（1）考虑得很仔细，完成对上述问题的文字，并列入下页作文格的第一行内的完整文本。（2）完整的作文题写六七百字的文章。③文章的真实姓名，学校名称。12,2005青海省西宁市从以下两个问题的文章，请选择其中一个。要求：①符合题意，中心明确的情感真实内容，流利的语言。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于600字。④关系的名称，校名，人名，地名与XX或字母表中的字母，而不是。问：“我”的称号，并写了一篇文章。提示：在选购填充水平线“长大”，“成功”，“风暴”，“遭受挫折”，成为月球居民“，其他都是可选的。完成的第一个主题，然后写。13,2005山东省莱西市（B）作文（40分）从以下两个问题以书面形式，选择其中之一。⑴半论文的写作标题：老师，请投入要求：根据自己的理解的主题完成选择文体（诗歌除外），写一个600字的文章。要努力写真实的感受，真实的地名，校名的名称可能不会出现在文本中。14,2005山西省（课程改革实验区）文件：（孝顺，正直，知识）是无价的提示填入括号中的整个主题，写一篇文章。15,2005陕西省以下两个作文题中选择一个，写一篇作文。（1）标题：窗口（风景，故事，人）要求：①完成须待完成，你可以在括号中使用的话，也可以选择另一个单词自动完成;②可选的文体，写一篇作文，不少于600字（写成诗歌，不少于20线），文中不得出现真实姓名，校名，地名。16,2005广安市主题：忘记___________________要求：（1）设置的对象来完成的，写在文章的开始。（2）真挚的情感，健康向上的思维。（3）可选的风格。（4）文章不少于500字。17,2005温州市匆匆年，五，六，我们走进花季，从少年到青年的门槛上。库存的行李，我们会找到一个更成熟，少了一个子幼稚，多了一分思考，少一点盲从;公差多了一分少一点极端，多了一分行动，少1分钟的幻想;多了一分责任，理想和向往。我们的行李变得沉重，我们的道路延伸到未来。16岁，我多了一分“称号，写一个真实的感受文章。要求：①填写就行了学科齐全的话语权。（2）开放式（3）不少于500字（如写诗歌不少于20行）④文本不是一个真正的地名，校名，一个人的名字。18,2005厦门市以下两个问题，一个可选的标题的文章。（1）无尽的流水，是大自然的神奇的事情。潺潺流水，激发对大自然的无限向往的感觉，漫长的自来水，引发了汹涌的水，人们开始认识到，人生的跌宕起伏，在漫长的历史长河中无数英雄的怀想;生活用水和新的看法，由于水的美丽由于水和鼓舞人心的水丰富的艺术情感“流水”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟，文体自选。或介绍经验，或表达自己的情绪，或表达式的说明或澄清的一个观点，考生可以根据实际情况选择。②词语不少于500字，不得少于15行诗。③主题或正文的城市名，地名，校名由××代替。（2）标题：在那个时候，我读了要求：①用恰当的词语，使标题，扣题作文。②风格选择的话，没有不少于500字的诗歌不少于15行。③主题或正文的城市名，地名，校名由××代替。19,2005云南省曲靖市从以下两个主题，选择其中之一。要求：联系现实生活中，由于给定的概念，可选的风格;2面整洁，书写规范，不少于600字，3个文本不是一个真正的地名，校名，人名。文标题一：技术填写正确的话就行了补充充分，为“低自尊”的信心，窄容忍“的嚣张气焰，谦逊”，“变压力为动力。第二个问题：提示：一把双刃剑，在双方的刀片。常用来形容李危害。选择一个合适的对象就行了，插入适当的话。20,2005，湖南省邵阳市标题：我爱这个充满____________________要求：（1）标题来完成它，然后写一个不少于600字的文章;（2）文中不得出现真实姓名，校名，地名（否则扣分，如果不能避免，××，而不是2003年的文章在考试中的元问题□盐城2003年考试作文题：教育家陶行知先生曾经说过：“千教万教人求真，在1000学万学学做真正的字，一个”真实“的基础教育，真正意义上的生活。生活中，唯一真正的唯一的好之前，美国唯一的真理，唯一的真理坚“真”为主题，将你在成长过程中遇到的，思，所感，并把它写下来。[注]：1。立意自定义风格的选择，题目自拟。不少于600字。2。文中不得出现真实姓名，校名，地名。可能不被复制。2003年广东湛江考语文的一篇文章中：选择以下两个作文题，选择一个恰当的词（如音乐，读书，挫折，爱），以填补选定的散文，就行了，然后写之一。（70分，刚开始的一本书，写，5）主题：（1）生活是令人兴奋的，因为____（2）生活是令人兴奋的，因为____要求：（1）除诗歌外，文体不限;（2）不少于600字;（3）不要在学校的真实姓名，这个人的名字。2003温州散文，语言：到网络，拥抱自然的功能的关注，研究项目，参加竞赛，社会服务，善待他人，要学会做家务生活中处处是课堂，这些丰富多彩的课堂，拓宽他们的视野，提高自己的能力，能够行使，磨实践，使心灵得到净化，智能得到开发“这是课堂”为主题，写一篇文章。2003年山东省淄博市，一个语文作文题：根据下面的一首歌的歌词提示，按要求作文。我的心脏有一个太阳，我心中的月亮。我看到了红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。总有温暖的手，总是有温柔的耳朵，然后发送。总有一个声音为我带路，总有一个叫飘的风在我心里。在地球上的爱我长大了，长大了，我的强项。只要在我的心中有一个太阳，心中并不暗淡。要求：“心中的太阳”的话题写一篇文章，结合社会生活，学校生活，家庭生活，立意自定义，题目自拟，文体自选。不少于600字。绍兴市，浙江省，在2003年中考作文题：在我生命中的储钱罐浙江省杭州市在2003年考试的作文题：阅读下面的文字，按要求作文。自信，要相信自己。自信的人，正确对待自己，你可以采取积极的态度对待生活，相信他能成功。各种各样的自信，向上的精神，坚定的毅力克服困难，战胜挫折的勇气，信心的表现只相信你会继续发展。“自信”为题，写至少600字的文章。叙事的经验，写故事，发表声明，表达感情。风格的选择，题目自拟。文中不得出现你的名字在那里的一所学校，以及教师，学生，和我的真实姓名。成都在2003年的文章：交往江西省在2003年考试的作文题：“和”字，词项以丰，深刻的，是委托中国国家的美好愿望。慈祥，和蔼可亲的人，一直是和平，天然气和家庭和谐，o和胜亲戚，购物商场和天然气财富，很难保持和谐，人类的向往和音乐，世界需要和平“和”的主题，选择您做的最好的一个流派，自拟题目，写一个600字的文章。苏州作文题：“担忧”为题，写一篇作文，不少于600字。佛山市中考：“即时”为话题，写一篇文章。南京2003年考试作文题：孕育万物依赖于土壤，人类的繁衍中的污垢，泥土和人的生命普通土壤很简单，广泛而沉重，默默奉献，不支付的伟大，或没有个性，那么土，但我们忽视土壤的脸，你有什么联想和思考？要求当事人必须有“土”字。题目自拟问题并不仅限于不少于600字。2003年丽水市，浙江省在考试作文题：阅读下面的文字，按要求作文。当侵华日军细菌战的滔天罪行逐渐显露出来，是不屈不挠的人所感动王选“（王选：侵华日军细菌战诉讼原告代表）对真理的追求。滚动到”98“洪水，潮水般的无私让人感动的士兵，当SARS灾难不幸降临的天使无私让人感动-感动，成功的教师给予提醒，移动沮丧老师几句安慰的话，感动的老人，尊老爱幼是怎么样的，救助者，勇敢，一个微笑，一个真实，温暖的衣服-生命感动，我们真的有太多的移动！移动，你必须有丰富的经验和深刻的理解。“感动”的话题写一篇文章。1。自拟题目的选择文体（诗歌除外），不少于600字的话。2。选择你感受最深的材料写作，不复制别人的文章。3。不要在文中出现的学校名称，老师，同学或您的真实姓名。无锡的语言，论述题：阅读“感觉（经典，经典中的经典推荐阅读或其他课外轮廓）常州的研究，论述题：阅读下面的文字，按要求作文。（50分）为什么每天都有很多人看世界地图，而只有魏格纳大陆漂移吗？有些人几乎每天都看到猫在阳光下，为什么只有Feisai秘书日光疗法？我们认为，要取得成功，就必须比别人付出足够的努力。事实上，在许多情况下，要加强比别人的天才和普通人之间的差异。科学发现，在日常生活，工作，学习，它是因为它吗？请想一步“为话题，写一篇文章。要求：①所写的内容必须在主题的范围内。问题的参考材料，也可能是在文章中没有。②立意自定义。③除诗歌外，文体不限。④题目自拟（无标题）直接进入正题。（5）不低于550字。⑥必须有自己的经验和理解，而不是抄袭，也不是真名的学校和名字的文件。广东省考试作文题：“I”2003年，金华，衢州，浙江城市随笔：（A）小作文（10分）合理的想象，完成下面的一段对话。200字左右。学生A：我真羡慕你啊，写得很好的文章。B同学：在那里，我是远远不够的。学生A：B同学：学生A：谢谢你这么多，我介绍了这样一个良好的写作经验。B同学：不客气，这只是我的写作经验无关。（B）的组合物（50分）保持一个清洁的环境，从我做起，从我做起，珍惜你的友谊，赢得尊重从我做起，完善强健的体魄，从我做起，取得了良好的学术记录，从我开始实现自己的远大理想，从我做起..。啊，我送给你的“，生活会变得更好。“从我做起”主题，写一篇文章，题目自拟，风格不限，除诗歌，戏剧，不少于600字。文中不得出现真实姓名，学校名称，一个人的名字。连云港作文题：给自己一个微笑。徐州市，论述题：？人的一生是不断地获得生命，健康，获取知识，获得财富，获得经验，得到教训，得到友谊人们往往有不同的追求“GET”，“得”的方式是不一样的。生活是丰富多彩的，我的姿势多态“获得”的过程中，不仅显示了对生活的态度，但也包含了人生哲学。各地“得到”的话题写一篇文章，可以描述的经验，你可以抒发感情，发表议论。山东省临沂市，在考试作文题：“当的时候”或“责任”为话题山东济宁市中考作文题：“真理”的作文题目。深圳作文题：在日本的中国留学生，果园参观，看到的每棵收获结束的果树，保持一些水果，学生很是不解。农民回答学生的问题，这些成果的鸟。论文要求??考生“离开”题作文，字数不少于600字字诗歌不超过20行，文体不限。南通作文题：“利息”陕西省2003年考试作文问题：我们并不总是回顾过去，不要总想。他们现在，我们将能弥补过去的遗憾;拥有一堆履行现在，我们将有一个更美好的未来，我们将有一个完整的人生。“现在是”为话题，自拟题目选择的风格写了一篇文章。（50分）要求：1，不少于600字的文章。如果写的诗，应不超过20行。2，文中不得出现真实的地名，校名，一个人的名字。宁波：为主题，以“美好的心灵看世界。”安徽：“体验”为主题，荆州：信天津，湖南益阳：“周易”是主题长沙：雨____福建省龙岩市，在2003年考试作文题：阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）从学校的语文老师和蔼，亲切的小华说：“小华，参与利益集团的事情，我有你给我的诗歌兴趣小组报名。“看着老师微笑的脸，欲言又止。小华文学社社长，但他现在却宛如是一名音乐老师的好意，我怎么能抗拒吗？要求：（1）选择一个叙述或议论文文体的写作。如果你写一个叙述，直写的这些材料：小华并没有拒绝老师的“善意”？他通过什么方法来解决这个矛盾呢？结果如何呢？合理的想象。哪一个人物的性别和利益集团的名称需要自由改变的写作内容。如果你写议论文，讨论的材料的现象。（2）题目自拟。（3）不少于600字。
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