为什么要学习艺术?

1. 为什么要学习艺术?

百年老校的艺术积淀，世界级别的大师，高层次世界大赛的参赛机会等，这些国外优质的艺术资源深深吸引着国内的学生，奔赴海外开创自己的艺术之路。关于学艺术去哪里留学好，下面为你盘点几大国家艺术留学特点，为你的艺术求学之路导航。

美英艺术专业：技术顶尖
注重天赋兴趣，有语言要求
美英在全球经济上处于领先地位，文化艺术领域也毫不逊色，在电影、制作、服装等方面的成就更是有目共睹。对于有一定语言基础的艺术生，可以挑战美英这样的高水平、高标准的艺术。
在美国这样多元文化交融的国家，艺术院校注重学生是否有天赋、有想法，对选择的专业是否感兴趣。和中国艺考流程不同的是，每年，美国艺术类高校招生，并不参照当年专门设立的艺术测试考试成绩，也不参考本国统一的文化课成绩，主要考量英语水平和艺术素养。而对英语成绩的要求，学校一般给的尺度比综合性大学宽松。考生只要达到雅思或者托福考试成绩的底线，就可以通过初选。
英国的艺术类学校选择范围广，不仅有综合性大学的艺术院系，也有专门的艺术类院校。不过录取方面相对严格。首屈一指的公立艺术类院校，如伦敦艺术大学，对艺术生的基本要求是科班出身，且侧重于学术性的教学，而一些新兴的大学如谢菲尔德哈勒姆在实用类的课程方面非常优秀。英国艺术类院校对语言要求较高，一般雅思成绩要求在6.5分以上。
法国艺术专业：高雅设计
招生名额少，需及早准备，就业不愁
法国是艺术家的天堂，它的艺术专业在欧洲乃至世界领先。在服装设计、空间设计和纯艺术设计领域的专业水平在业界举足轻重，无论在专业教学水平还是艺术氛围上都是最好的留学选择。
正是因为精英教育，法国院校的招生名额很少，而且考试严格。学生每升一个年级都要拿出自己的作品进行考核，只有通过了考核才能进入下一个年级。另外，法国大学一年一般有两次开学时间，1月、2月和9月、10月。国内学生如要申请法国艺术专业，要巧妙规避时间，做好准备。
虽然法国艺术专业申请较难，但学生一旦录取，经过留学期间的综合培养和高端指导，就业基本就不用愁了。
意大利艺术专业：世界一流
图兰朵计划：免学费，高考分数380
意大利是“文艺复兴”的发源地，一直以来就是艺术荟萃的殿堂，这里大师云集、珍宝无数。近年来，以文化、艺术、历史、建筑等闻名世界的意大利逐渐成为留学生的热土。而意大利的图兰朵计划更是吸引了越来越多的艺术生赴意学习。
图兰朵计划，主要针对艺术、音乐和设计专业的中国学生，为其提供在意大利艺术和音乐类院校学习机会的政府计划。学生取得该项目资格，在意大利六个月的语言课程结束之后，通过课程考试，即可在其选择的艺术或音乐类学院注册学习。同时，还可申请罗马三大、但丁学院这样的一流艺术大学。
学生高考分数达到380即可申请图兰朵计划，且在公立大学学习期间免学费，同时可申请多种奖学金和助学金。
其他国家艺术专业留学
加拿大
时尚管理：对服装、珠宝、发型等行业的市场运营、销售、管理。
就业方向：该专业毕业后，学生成为时尚产业的产品、营销、品牌管理者，以及时装买手。目前各大品牌争相来华开始子公司，本土品牌成长迅速，因此，对于拥有国际背景又熟悉本土行情的专业时尚管理人才成为稀缺资源。
推荐院校：瑞尔升大学、诺瓦艺术与设计大学、艾米利卡尔艺术与设计学院
澳大利亚
3D动漫设计：该专业主要是设计制作卡通形象，完善动画图案设计、角色造型、场景设计、人物上色、3D模型建造、动画制作，以及部分后期处理工作。
就业方向：学生毕业后可在游戏业和计算机图形设计业从事动画、3D模拟、游戏设计、图形程序师、制片人、艺术总监、教育、研究、封面设计等工作。目前国内动漫产业蓬勃发展，世界性的动漫展会时有举办，对该专业人才的需求量很大。
推荐院校：悉尼科技大学、皇家墨尔本理工大学、斯威本科技大学。
以上就是关于“学艺术去哪里留学好”的相关介绍，希望能对准备出国留学的艺术生有所帮助。如有更多出国艺术留学相关问题，欢迎咨询美行思远艺术留学专家。

2. 艺术学习和培训对孩子有哪些具体的好处？

锻炼记忆力：少儿艺术学习可以让孩子变得更聪明。这是因为少儿艺术学习能刺激孩子大脑的发育，令他们的小脑袋变得更灵敏更协调，不但能锻炼他们的记忆力和感受力、发展他们的空间感和时间感，而且对孩子的语言、数理、逻辑能力的提高都有很大的帮助。
培养想象力：这个世界上恐怕很难有什么东西比少儿艺术学习更抽象了，它只是一组声音，转瞬即逝；但少儿艺术学习又是世界上内涵最丰富的东西，因为它留给我们的想象空间是无边无际的。所以，少儿艺术学习对孩子想象能力的培养是任何别的东西都无法比拟的。
培养创造力：宝宝对少儿艺术学习的想象不是被动的，而是融入了他对这个世界的感受和记忆，也激发着他自己的创造力。
培养想象力：少儿艺术学习对开发孩子的右脑大有好处。人的大脑分为左脑和右脑，左脑主逻辑，右脑则主导人的想象力、创造力和灵感。许多研究者认为，右脑的开发在孩子的幼年时期尤其重要，因为幼儿期是孩子创造力和空间想象力开始形成的时期。这一时期想象力思维模式不仅容易形成。所以，从小让孩子学少儿艺术学习能够有效培养孩子的想象力。
培养手脑协调能力：试想当孩子面对乐谱开始演奏时，他在几秒钟之内把所看到的音符和各种标记记住，并立刻作出反应，随后通过大脑发出指令，让手指灵巧地活动起来。大脑发出指令，让手指灵巧地活动起来。这一系列动作在不知不觉中就锻炼了孩子的手脑协调能力。注意：过早给宝宝开始专业的少儿艺术学习训练可能会挫伤宝宝的积极性。在早期可以给宝宝多听一些少儿艺术学习、看一些少儿艺术学习表演、多教他唱歌、跳舞以感受少儿艺术学习熏陶，把他的生活和少儿艺术学习紧密联系起来，以增强他对少儿艺术学习的兴趣和提高他的少儿艺术学习素质。
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3. 关于艺术学习方面的歇后语

1、戏台上打架——不辨真假
2、戏台上喝酒——不见得有
3、相声演员——包袱多
4、演员谢幕——该下台了
5、孔夫子搬家——尽是输(书)
6、孔夫子文章——之乎者也

7、孔夫子褡裢——书袋(呆)子
8、鲁班门前问斧子——讨学问来了
9、照葫芦画瓢——照着样子做
10、书呆子背包——净是文章
11、半路上姑娘——从头学起
12、关公门前耍大刀——班门弄斧
13、墙上挂驴皮——不像画
14、阎王爷拉二胡——鬼扯
15、阎王爷拿毛笔——鬼画
16、王羲之的书法——超凡脱俗
17、耗子啃书——咬文嚼字
18、二郎爷迎亲——神曲(娶)

4. 有关艺术学习方面的歇后语

1、搭起戏台卖豆腐——买卖不大架子大
2、搭起戏台卖螃蟹——货色不多，架势不大(比喻表面上气势汹汹，而内里却空虚怯弱)
3、搭起戏台卖酸枣——架子不小
4、搭戏台卖豆腐——好大的架子
5、卖螃蟹的上戏台——角(脚)色不少，能唱的不多
6、木偶上戏台——幕后有人
7、南天门上搭戏台——唱高调

8、山头上搭戏台——高高在上
9、戏台后头的锣鼓——没见过大场面
10、戏台上拜天地——快活一时
11、戏台上扮夫妻——假装；有名无实；无情无义
12、戏台上的夫妻——有名无实
13、戏台上打架——没事儿；无关痛痒；不痛不痒
14、戏台上的绸子舞——抖起来了
15、戏台上的刀枪——全是假的

5. 学习艺术对普通人有什么好处?

1、学习艺术具有增强审美意识，使学生身心得到健康发展的作用。通过优秀的艺术作品鉴赏，如：欣赏璀璨、辉煌的中国瓷器和丝绸织锦艺术，往往使人赞叹不已、荡气回肠，凭添无限的民族自豪之情和振奋之志，激发学生对祖国优秀传统文化的热爱，以及审美的追求和创作热情。
2、艺术教育具有发展学生个性和培养学生合作意识的作用。个性是社会组织中丰富性和多样性的基础，同时也是个人价值实现的基础，艺术课程是最尊重和保护人的个性的课程之一。
3、学习艺术具有陶冶情操，培养学生良好的思想品质的作用。
4、动手能力、认识新事物获取新知识的能力、自信心、恒心耐心。

6. 艺术特长主要学习经历怎么写

写作思路：美术、跳舞等等都叫艺术，写主要学习的经历就是需要把学习的主要过程显示清楚，以及为什么选择这一门艺术等等。
正文：
艺术是借助一些手段或媒介，塑造形象、营造氛围，来反映现实、寄托情感的一种文化。好的艺术往往具有美学价值或者哲学价值，但不一定具有大众层面的娱乐性。
与科学相比，艺术离不开情感的表达。在中国古代主要指六艺以及术数方技等各种技能或特指经术。语出《后汉书·伏湛传》：“永和元年，诏无忌与议郎黄景校定中书五经、诸子百家、蓺术。”

那副唐伯虎画的梅花像就像是真的梅花，不，准确地说那就是一朵最鲜艳的梅花，在旁边的白雪衬托下像一只顽强的生命。就像真的更使我心向着画画。
我报了美术特色班，专门学习画画。课堂上，老师耐心地给我们讲解一些画画的技巧，老师对我们很好，给我们讲解画风景和人物时注意的要点，还画了几幅漂亮的画，让我们临摹，增长我们的水平。
老师还对我们这些刚开始学画画的同学都进行了照顾。还让一些画画水平较高的大哥哥为我进行辅导。我把一些什么画人物时先画哪个部位的问题和应该涂什么颜色的问题都问了一遍。大哥哥们非但没生气还很认真地对我进行耐心的回答，还问我还有什么问题需要提问。
这样，我的绘画的水平越来越高，到最后，我的其中几幅画还受到了老师的称赞。
在审美以及艺术创造和艺术欣赏活动中，情感不仅与形象联系在一起，也同认知联系在一起，是随着审美认知而产生的一种特殊的心理现象，其基础是审美认知。经过审美认知，及其复杂的思想活动，生活中的美才能被发现、被感悟。

7. 学习艺术对于人生有什么影响呢？

艺术这个东西，就像是大海中的一颗星辰，虽不耀眼，却无法让人忽视。
那么艺术对人生做出了哪些改变？在我看来是属于质的飞跃。

一、阅历其实，当我们研究某样东西，到达一定程度之后，都是人生阅历。
我当初准备联考的时候，我的文化课老师对我讲：他特别羡慕我们，因为不是每个人都能经历联考、校考、艺考的。
而这些经历，都会成为我们人生中最宝贵的一段，是别人所没有的。
虽然过程有多痛苦，我们都清楚，但之后的甜美也是我们所应该得到的。

二、内涵知识能改变命运，同样知识也能改变内涵。
学一门艺术，可以将我们的修养内涵提高。因为没有足够的思想，是无法驾驭艺术，更不要提进步了。
其实，大家不觉得学一门乐器；但众人面前跳舞；别人欣赏自己的作品等等等等，是一件很幸福的事情吗？
从小学起，我就特别热爱音乐，课堂上听不下去老师的课，就在底下，研究自己的琴谱。
有时候还被老师抓包，我的班主任都找到我音乐老师，给我好一顿说教。
但是最后可想而知，我没有受到丝毫的训斥，反而被老师夸了夸。

三、朋友圈等大了之后才发现，每个人都有自己的朋友圈。
无论从事什么行业的人，都会在自己的行业内混。
所以学一门艺术就可以多交很多好朋友。无论是圈内的还是圈外的，只有大家对艺术有所追求，那就一定能成为好朋友。
古有钟子期伯乐，二人以琴会友，将对方奉为毕生知音。
在我们人生中遇到一个知己，乃是幸事。再加上这位知己是一位追求艺术的人，我相信感觉会别有一番风味。

所以，艺术的人生的改变，体现在方方面面。
要是有兴趣，还是建议尝试一下，接受艺术。

8. 关于艺术学习的歇后语

1、戏台上打架——不辨真假
2、戏台上喝酒——不见得有
3、相声演员——包袱多
4、演员谢幕——该下台了
5、孔夫子搬家——尽是输(书)
6、孔夫子文章——之乎者也
7、孔夫子褡裢——书袋(呆)子

8、鲁班门前问斧子——讨学问来了
9、照葫芦画瓢——照着样子做
10、书呆子背包——净是文章
11、半路上姑娘——从头学起
12、关公门前耍大刀——班门弄斧
13、墙上挂驴皮——不像画
14、阎王爷拉二胡——鬼扯
15、阎王爷拿毛笔——鬼画