高效率招聘到培训讲师的方法？

1. 高效率招聘到培训讲师的方法？

招聘和配置是指公司的发展需求，根据其自身的业务战略和人才计划，寻找和雇用合适的人才，并分配到合适的位置，这就是我们通常所说的“人岗匹配”过程。那么招聘和部署的主要内容和过程是什么？
1. 通过人才盘点了解企业人员的现状
招聘和配置的首先是了解公司的当前状况和需求。通过人才盘点，您可以了解公司人才结构的当前状态。根据人才规划，您可以准确地了解哪些职位需要填补。
2. 制定详细清晰的企业招聘计划
根据企业需求，开始制定企业招聘计划。计划的内容应包括需求清单和分析，招聘流程，招聘周期，渠道投放计划，预算明细和人员划分等信息。
3. 开发和维护渠道，准备宣传材料
开辟更多的招聘渠道，广泛传播招聘信息。例如，遍布全国的几个主要的在线招聘网站，工作场所社交平台和大型招聘会等，并针对不同渠道设计相应的宣传材料，例如海报，展架和折叠页。
4. 收集和筛选简历，安排面试过程
统一收集所有渠道的简历，并根据工作要求进行初步筛选。通过筛选的简历进行邀请，以安排进一步的面试。这时，内部组织也应进行协调，以确保面试过程的顺利进行。
5. 跟踪采访反馈，分析和评估结果
跟进每个面试情况，从面试官那里获得适当的面试反馈，并及时调整招聘方向。同时，将评估面试的结果，并适当控制加入合适候选人的意愿，为招聘阶段做准备。
6. 确定候选人并发布录用通知
所有面试结束后，将确定候选人名单。这时，应与应聘者进行薪资谈判。双方达成共识后，将发放offer并安排入职时间。
7. 不断完善招聘制度，流程和制度
企业的招募和分配是一个来回的过程。每次招聘完成后，都应及时进行复盘和排查，以不断改善下一次招聘。同样，在整个招聘和部署过程中，我们需要不断完善制度和制度，以使招聘质量越来越高。因此，每个人都应该了解，招聘不是一项工作，而是整个人力资源管理系统的重要组成部分。在实际的招聘过程中，任何环节都可能存在困难和问题，因此，我们务必认真，严格地对待每个项目，以使整个招聘和配置工作更好。

2. 如何成为培训讲师

·TTT（企业内部讲师培训）
培训师:苟恒
培训师:李绘芳
培训师:张见明
培训师:陈方
培训师:李绘芳
高科技企业普遍使用的营销推广方法，在营销思想、营销策略和营销推广技巧方面深入浅出，结合大量国内外著名企业的实际案例进行讲解和讨论，并能根据企业的具体情况和困难，进行辅导分析，使...·企业中层管理人员能力培训
培训师:胡一夫
第一讲 战略思考能力 第二讲 分析判断能力 第三讲 计划执行能力 第四讲 客户导向思维 第五讲 专业技术能力 第六讲 业务谈判能力 第七讲 沟通影响能力 第八讲 合作勇能力·电力企业大客户的开发与维护培训
培训师:蒋东青
◆课程背景 开发出电力企业的有效客户，建立电力企业和客户之间的关系，提高公司人员客户服务意识、提高电力企业的整体客户服务的管理水平，与客户的关系保持的更长久。这是每一位领导者都都...·新员工入职礼仪培训
培训师:陈馨贤
培训师:高定基
【课程背景】 比尔?盖茨：二十一世纪要么电子商务，要么无商可务。 马云：21世纪只有一种商人，就·讲师的理性思考与感性表达
培训师:许采选（一）大脑学习的奥秘 1. 教育和训练的区别 2. 企业内部讲师的关键任务 3. 信息传播的规律-成人三种认知模式 4. 内部讲师“T”的标准 5. 讲师的能力模型 （二）行动发现学习法:

3. 想成为培训讲师我该怎么做

1、把复杂的理论简单化。如此是为了帮助学员在极短的时间里掌握管理理论的精髓，而不必面面俱到，不必向学员反复解释前因后果，因为绝大多数学员不可能像大学生那样以成年累月的时间去钻透相关理论。

2、把枯燥的过程艺术化。任何理论的培训都是枯燥的，成人学习又不可能主要依靠死记硬背，因此必须使培训过程充满生动性，寓高深的理论原则于活泼的事例分析中，需调动学员的全部感官增强并巩固对学习内容的感受。

3、心中有人，目中无人。培训师必须尊重学员，悉心洞察学员的学习愿望，真正按需施教。但一旦开始培训，培训师就必须彻底放开，不能过份关注学员的每一个反应，以免束缚自己的自如发挥，此时的培训师必须“人我两忘”。

4、做培训前我听客户的，做培训时客户听我的。任何培训不同于学校教育的地方，在于培训有极强的功利性，培训内容要能很快地应用于学员的工作之中，所以培训之前必须充分进行培训需求调查。但培训师根据这种需求设定了培训课程之后，又不能在课堂上完全被学员所左右，应该按照预先的精心设计引导学员领略培训所要达到的真谛，一味适应于学员的培训师是无能的。

培训师面对的是一群富有经验、思维独立的职场优秀人士，因此他还必须熟悉成人教育规律，按照成人学习的特性有效地组织学员的主动学习。

1、千方百计将培训内容与学员的经验积累联接起来，以最大限度地激活学员的学习兴趣。绝对不可以脱离学员工作需要，空对空地讲述哪怕是最流行的理论，所有培训师必须彻底告别“满堂灌”。 

2、充分尊重学员，培训师要启发学员的思考，但不可将自己的观点强加于人，同时培训师还要虚心向学员学习，因为许多学员比培训师还要“聪明”，还要见多识广。 

3、努力实现培训过程中的教学双向“互动”，学员才是培训中的“主角”，优秀的培训师善于把学员调动起来，让他们主动参与或改变学习过程，与培训师共同充实培训内容。这样做，也可大大增加学员在学习中的成就感。 

4、极力营造一个轻松、愉快的学习氛围。培训师必须懂得这样的学习心理：在培训过程中，让学员怎样学比他们学什么还要重要！只有在身心很放松情况下学到的东西，才会让学员永志不忘。在痛苦煎熬或味同嚼蜡中被强迫的学习，是难以入脑入心的。

显然，要达到这些要求，就应该将前述学院派的理论、海飘派的艺术、实战派的经验、游击派的灵活有机地融合起来，实现各派之间的优势互补、相得益彰。固守其中的任何一派，都是自毁江山。

最后给你提个建议，要想更快更好的成为一个职业培训师，还是去参加些培训机构的课程吧，系统的学习总是更好的，如果你没找到，我推荐个：IPTS国际职业培训师行业协会，不是做广告，你自己参考。借花献佛,希望帮到你,亲

4. 如何成为一个培训讲师呢？

成为一名优秀的培训讲师并不需要很高的学历，也不需要达到很高的年龄，即使是年纪很轻也是可以实现的，下面就为大家详细的介绍一下如何成为培训讲师。
首先可以参加相关的培训，去学习相关的知识。在通过专业的培训讲师培训后，可以学到很多这方面的知识。其次更重要的是自己不断的去摸索这条路，收集相关信息。学习是一个永恒的话题，活到老学到老。任何企业和个人的发展离不开学习。你可以拒绝学习，但是你的竞争对手不会。培训是顺应了社会的发展趋势，培训业的迅猛发展为更多个人和企业的发展提供了更多充电机会。
再次还需要参加国家培训讲师考试，获得培训讲师资格证，成为一名国家企业培训师、PTT国际职业培训师、TTT企业内部培训师等。



培训讲师应该掌握的知识
1、企业管理知识：
应该掌握一定的企业管理知识。加强学习企业管理方面的知识，因为培训师管理本身就是一个管理工作，要善于利用各种管理技巧才能把培训师管理工作做好。
2、心理学知识：
人是最复杂的动物，心情连自己有时都很难控制，掌握了一定的心理学知识，就能把握学员的心里状态，使培训得到顺利开展。
3、普通话：
要学会掌握标准的普通话，而且要善于利用语调语音来掌握培训。
4、运营知识：
要知道如何推销自己，推销自己的课程。



5、培训讲师方面的一些书籍：
培训师的养成过程中至少需要面临三大挑战：品牌塑造，核心课程研发，讲师市场营销。显然，2-3天的课程容量是不足以涵盖这三大块内容的，市面上的大多数TTT课程只是教授基础的培训技巧。
想成为专业讲师，唯一的途径就是实战训练——试讲，从半天的讲座训练开始，根据反馈不断充实课件，扩展到1天的课程，再扩展为2天的培训。培训师如戏剧演员，不断“上台表演”才能找到感觉，才能体会什么是“教学相长”。

5. 如何成为一名培训讲师

①敬畏之心
讲师得有一颗敬畏之心，无论这课题你讲过多久多少次，都要把这次课程当成最后一次，尽心尽力，讲授演绎，这是你的职业本分所在。课程对于讲师，要保持常讲常新，这才是优秀讲师正确的打开方式。

②专业之心

举例：有一次一个单位请一个老师讲课！

老总说：“我前几天请那个老师过来，去服务我的一个大客户，接到讲师本人后，本打算去培训会场调试准备，顺便翻阅下PPT，结果那个讲师自信满满的说，这个课题自己已经讲了几十遍了，可以说倒背如流，讲课不用放ppt。”当时老总一听面露不悦，碍于情面打哈哈就这样过去了。

第二天，正式培训时，讲师在上面慷慨激昂，没有用PPT，学员几乎都听得是一头雾水。结果这事反馈到企业的培训管理者那边，上午讲完后，培训负责人说：“讲师的课酬一分不少，直接让机构换老师，后面的课这个老师不用讲了。”然后这个老师，就没有然后了。自信是好事，但是得有底线有规矩，为师者更当如此。

③从容之心

尤其是入行不久的，一副年纪轻轻的模样，看上去经验不足的新手讲师。

各种现场的“疑难杂症”，你都要应对自如，比如麦克风没电了、学员迟到早退、音响失灵了、突然教室停电、有人现场跟你唱反调、上课睡觉、提问没有人作答、现场氛围带动......后面的章节，我会单独来详细讲讲，关于培训中的突发情况应对技巧，这里就不赘述了。只要登上讲台，你就得Hold住全场，引导大家，保证有序的学习状态。请记住，台上无大小，台下立规矩。另外，对于资深讲师来说，通常还好一点，他们在江湖中摸爬滚打，兵来将挡水来土掩，已身经百战，刀枪棍棒什么的，都见怪不怪了。

6. 如何成为一个培训讲师呢？

如何成为一个优秀的培训讲师？
先说一下当前国内的所谓“培训”市场，各类咨询公司良莠不齐，挂羊头卖狗肉的比比皆是。

大多培训课程偏重“心态”和“意识”，其实是因为讲师实在是手头没料。

这类课程最好讲，但其实没有什么好的效果，甚至只是一种心灵骗局，这个话题比较大，有机会再说吧。

如果要探讨这类问题，我们首先就必须把那些“心灵导师”们丢一边去，来谈一谈真正的“培训讲师”。

上台能够控场，这是一位讲师最最最（原谅我用三个最，可以的话我都想打更多）基本的素质。

如果你发现自己上台会明显的语速加快、思维混乱、词不达意等等。那说明你目前还不适合做一名讲师，你需要更多的语言练习和台风练习。

培训归根到底是语言表演，是把生涩难懂的理论，通过培训讲师循序渐进引导听众接受的过程。所以一个培训讲师一定擅长演讲——是演讲，不是讲话。口才好是基础，而懂得抑扬顿挫调动气氛，才能保证你的听众不会因为主题的枯燥而分心。

语言能力是讲师武器，逻辑思维是讲师的盾牌。

当我们开始为一句话中，应该使用“持续”、“连续”还是“继续”烦恼时，我们就摸到语言能力的边了。

任何一位讲师，都必须努力训练自己言辞的“考究”。这有几个好处——帮助你用最短的句子清晰表达你的意思、用语言修饰你的失误、以及帮助你建立一个专家的形象。

而你要保证，在任何时候一位讲师对事物的评价都必须严谨和可验证。

当然，我们不可能一开始就做到完美，甚至永远不能做到完美。

但一位立志做好讲师的人，应该时时刻刻提醒自己，应该在哪些地方和那些“耍嘴皮子”的人看起来不一样。

7. 如何面试培训师？

实战版：
1.讲师。实际的职能是一对多的销售。请不要误解为你在台上传道授业。
       重点：讲一些面试的关键观念 +   具体的个案故事  
       预期效果：让听众觉得有趣、有效、有利，并付费参加该公司的具体培训
       真正做培训、咨询的才是老师，讲师是做销售的，大多数咨询业新进者会混淆。
2.策略。A确立一个吸引人的主题
       “如何能让学员在课程结束后有效的提升综合素质以通过面试”肯定是不过关的
        B针对常见面试问题以及误区，列出解决之道，并提炼出观念
        C案例故事+总结
3.理念。你的职业规划：讲师——面试培训师
        所以，你现在对着N个人讲课就是在展示你如何通过N个人面试。
        一言一行，就都在"身教""示范"学员们通过面试的基本素质。
PS：“ 课程结束后有效的提升综合素质以通过面试”这种观念，有待商榷。

8. 怎么做培训师

在做任何行业，都要先明白你为什么要做，不然那就是瞎做，培训师也是一样。你一定要先明白，你为什么要去做一名培训师，是想进一步提高自己的水平，还是想挣更多的钱和结交更多的朋友等等。要做好一名培训师你就要做到以下几点：

    第一、首先要规避一些不良习惯
    1、讲师常犯的口误例：
    你我他
    你们国家/我们国家
    你们公司/他们公司
    据我所知
    “知足”与“满足”……
    2、讲师常犯的举措
    手指指点点
    站立不端正
    例：尾音/噢之类
    这个吗
    一句重复的说
    不乱模仿他国及他人的种种习惯

    第二、如何与学员现场互动
    原则：先要求自己用心讲课，发自内心的来参与，目的是让学员主动参与
      1、 请学员们作一些简单的动作来调节氛围；
      2、 不时的对一些学员进行表扬；
      3、 提问、解答，幽默、笑话，角色扮演、回顾、反思，试题、测验；
      4、 结合自身的工作岗位来参与互动；
      5、 挑逗与激将（如这位学员长得多优秀，嗯？？呵呵，好象用错词了，挑逗？对新学员？总感觉有点。。恶心啦。。。。。。算了，先将就用着吧）；
      6、 用一些名人、名事作案例来引起学员的共鸣；
      7、 用一种激励的方式；
      8、 用肢体语言模仿培训教材上所提到的人和事。

    第三、培训资料的搜集与整理
    原则：复杂的东西简单化，简单的东西实用化
      1、 确定命题；
      2、 资料搜集（各种媒介、网上摘要、工作经验、请教类似的专业人士）；
      3、 培训时间的长短把握（最好在培训教材上注明）；
      4、 优化培训教材（多站在学员的角度来考虑，最好用一幅表格的形式体现出当天要讲课的主要内容）；
      5、 在最好的心情和时段下，再优化培训教材（特别是针对数据）；
      6、 换位思考，多站在学员的角度上考虑问题；
      7、 说话不要过于主观，特别是不要武断，要保持中立；（啊~忘了一件重要的事情，挽留学员。。。
      8、 初步了解学员的组构，有针对性的准备一些相关的资料。

    第四、如何提高与达到讲课的实效
    原则：版书数据化、用词专业化、书写简易化、讲课通俗化（用标准的普通话，忌用别字，讲课时说话要比平时略大声一点）
      1、 培训前的气氛调整（如借用课堂的布置、当天的天气、也可利用自己的名字、借用赞美听众们坐姿规范或精神来调整课堂氛围）；
      2、 把当次要讲的主要内容版书出来（最好用通俗易懂，一目了然的方式体现出来）；
      3、 学会用讲故事的方法来解释及描述；
      4、 相互学习及归零的培训法；
      5、 不挑剔学员，不另眼看待学员，学员在你眼里都是最优秀的。（能把差的学员及刚加入的学员培训好，才更能显示出个人的实力嘛~呵呵）；
      6、 语速、语调的规范（每分钟约40个字）；
      7、 利用自己的特长，结合学员的实际临场发挥；
      8、 经验分享（自己成长的过程及历史）；
      9、 引用一些名人及名事来引起听众的认同；
      10、 在说话与发表自己的观点时，保持中立及多角度的来分析看待；
      11、 说话不要过于主观，更不能武断的下定义；
      12、 换位思考，多站在学员的角度上考虑他们的承受力；
      13、 观察学员的听课状态（通过讲课时选准一些状态比较好的学员来配合你）；
      14、 学会处理学员现场的提问，特殊问题可采用传纸条及其他方式；
      15、 讲完后有必要再重复一遍；
      16、 中场休息的时间要利用好，适当放些音乐调节气氛。

      五、完善培训教材，为下一次培训补充新的血液
      原则：在于及时与坚持
      1、 在讲课时有些不完善的地方要加以补充（当时和课后补充）；
      2、 采用填表的方式对学员做一个培训内容及讲师讲课技巧的跟进调查；
      3、 课后与一些学员进行交流；
      4、 在休息时要回忆自己讲课时的情景，从中找出优缺点，再进一步的完善培训教材。

     从以上几点不难看出，专业培训师要有浓厚的专业理论功底与丰富的实践经验，掌握超高的授课技巧，还要具备多元化的素质，这样比较苛刻的职业要求对于一般人来说可是极大的挑战呢，因此，要完成从菜鸟到未来的培训师的角色转变来说，那是相当的任重而道远，需要做的功课还相当多啊！

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