什么是儿童发展的关键期

2024-05-09 09:12

1. 什么是儿童发展的关键期

幼儿期是儿童发展关键期。
在正常的生活和教育条件下,口语发展可分为三个阶段:乳儿期,主要是语音发展阶段;婴儿期,主要是掌握词汇阶段;幼儿期,3~4岁时掌握语音、语法和口语表达能力方面都有迅速发展,6岁前基本掌握口语。
国外有的学者认为,从2岁到青春期是言语发展的关键期或最适宜期。认为从出生到2岁,儿童两侧大脑的语言潜能是均等的。从2岁到青春期,由于成熟和环境等因素使儿童大脑形成了不对称,而脑的不对称形成过程有助于语言的成熟,因此它是言语发展的关键期或最适宜期。
国内也有学者认为,2~12或14岁是言语获得的关键期,超过了12或14岁,第一语言就很难习得。此外也有学者提出2~3岁是儿童学习口头言语的关键期,4~5岁是开始学习书面言语的关键期等。

拓展资料
关键期这一概念最初是由奥地利生态学家康罗德·洛伦兹(1937)提出来的。他在对鸟类自然习性的观察中,发现刚孵出的幼鸟,如小鸡、小鹅等,会在出生后很短的一段时间内学会追逐自己的同类或非同类,过了这段时间便再也不能学会此类行为或印刻自己的母亲,而这段时间是很短的,故称为人类的关键期,又称最佳期、敏感期、临界期、转折期。后来,心理学家将这类研究借用到儿童早期发展的研究中,提出了儿童心理发展的关键期问题。如2~3岁是儿童口头语言发展的关键期,4~5岁是儿童学习书面语言的关键期等。
关键期指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。个体发育过程中的某些行为在适当环境刺激下才会出现的时期。如果在这个时期缺少适当的环境刺激,这种行为便不会再产生。
参考资料来源:百度百科-关键期

什么是儿童发展的关键期

2. 儿童发展的6个关键期是什么?

儿童成长发展的6个关键期分别是:三岁、五岁、七岁、十岁、十四岁、十七岁。
三岁:常言说:“三岁看大,七岁看老。”这句话并非空谈,科学研究显示,在成长的过程中,一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化。身为家长,只有把握好孩子3岁之前的教育黄金期,孩子才能按照其自身生长发育的特点,发挥出潜能,健康成长。五岁:5岁孩子求知欲,对自然、社会的知识经验逐渐丰富。喜欢和小朋友一起玩耍,对大人的依赖性减少,不喜欢受到过多的干涉和帮助。此时,是孩子悟性开始萌芽的关键期。这个时候应多进行情商培养。
可以给孩子准备拼插玩具、识字玩具、拼图玩具和童话故事书、自然常识书、儿歌书等。根据孩子的爱好,可以给他准备一些绘画用具、音乐用书、科学玩具、运动玩具等。最重要的是让孩子找他的朋友一起玩。

七岁:7岁时儿童智力发展的关键期,此时,儿童大脑重量已经达到成人的80%多,大脑的脑汁和沟回的发育已初具雏形。此时是感知、记忆、注意等能力发展显著加速的时期,也是由具体形象思维逐渐向抽象形象思维发展的重要时期。
此时是智力开发的关键期,家长应给儿童创设机会接触各种事物,接受各种刺激,如带领孩子郊游、远足,让孩子了解大自然、了解社会、开阔视野,引导孩子进行各种游戏活动。
给孩子讲故事、读书等,刺激视觉、听觉、触觉等各种感官的充分活动。不宜过早对孩子进行某种专业训练。十岁:10岁的孩子有自己相对独立的思想,会陆续出现撒谎、说大话等父母认为的坏习惯,此时也是小学学习的关键时期,在学习上孩子会面临各种各样的问题。作为父母,应了解孩子身心发展的规律,把孩子培养成德才兼备的人。十四岁:14岁的青少年独立意识与逆反意识同步增强,“敢做别人不敢做的事情”,喜欢并且追求所谓的轰轰烈烈,对自尊很看重,而对生命却有些漠视。
由于对生活、对生命的意义缺乏认识,许多青少年不怕死、不畏死,动辄就拼命,有些人因此被坏人利用,走上了犯罪的不归路。因此,作为家长,一定要帮助孩子成功地度过这一“危险期”。十七岁:17岁,是雨季,是一个患失的年纪,总是带着对未来的迷惘,对现实的多愁善感,成天做梦、幻想!孩子在雨中常迷失自己的方向。作为父母,应引导孩子找到人生的目标和方向。抓住孩子的关键期,才能赢得孩子未来的成功。

3. 什么是儿童发展的关键期

幼儿期是儿童发展关键期。
在正常的生活和教育条件下,口语发展可分为三个阶段:乳儿期,主要是语音发展阶段;婴儿期,主要是掌握词汇阶段;幼儿期,3~4岁时掌握语音、语法和口语表达能力方面都有迅速发展,6岁前基本掌握口语。
国外有的学者认为,从2岁到青春期是言语发展的关键期或最适宜期。认为从出生到2岁,儿童两侧大脑的语言潜能是均等的。从2岁到青春期,由于成熟和环境等因素使儿童大脑形成了不对称,而脑的不对称形成过程有助于语言的成熟,因此它是言语发展的关键期或最适宜期。
国内也有学者认为,2~12或14岁是言语获得的关键期,超过了12或14岁,第一语言就很难习得。此外也有学者提出2~3岁是儿童学习口头言语的关键期,4~5岁是开始学习书面言语的关键期等。

拓展资料
关键期这一概念最初是由奥地利生态学家康罗德·洛伦兹(1937)提出来的。他在对鸟类自然习性的观察中,发现刚孵出的幼鸟,如小鸡、小鹅等,会在出生后很短的一段时间内学会追逐自己的同类或非同类,过了这段时间便再也不能学会此类行为或印刻自己的母亲,而这段时间是很短的,故称为人类的关键期,又称最佳期、敏感期、临界期、转折期。后来,心理学家将这类研究借用到儿童早期发展的研究中,提出了儿童心理发展的关键期问题。如2~3岁是儿童口头语言发展的关键期,4~5岁是儿童学习书面语言的关键期等。
关键期指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。个体发育过程中的某些行为在适当环境刺激下才会出现的时期。如果在这个时期缺少适当的环境刺激,这种行为便不会再产生。
参考资料来源:百度百科-关键期

什么是儿童发展的关键期

4. 什么是孩子的关键期?

孩子就像一颗种子。种子的生长,有发芽,抽叶,开花,结果这样的不同阶段,每个阶段都需要不同的天气、土壤环境配合,需要人们适时给它灌溉、施肥、搭架、授粉来帮助它顺利成长。
  
 孩子也是一样的。人的成长也是有阶段性的,0-6岁其实是人类精神胚胎时期,是精神上的人逐渐成长的阶段。人的观点、立场、思维模式、行为模式,这些,都是在0-6岁分阶段去发展的。
  
  每一个阶段重点发展某一项功能,我们就把这一个时期,称为某一个关键期。
  
 目录
  
 一、孩子的成长有哪些关键期?
  
 (0 1岁)安全关键期
  
 三、(0 2岁)心智模式发展关键期(啃、抓、踩)
  
 四、(2 3岁) 探索 事物与人的关系(执物期)
  
 五、(3 4岁)挑选、适应幼儿园,发展友谊时常见问题
  
 六、(4 5岁) 探索 他人心智时常见问题(谎、偷东西,试验力量)
  
 七、(5 7岁)文化学习时常见问题
  
 八、爱的误区

5. 儿童成长关键期有哪些

儿童成长关键期有一定表现,那么儿童成长关键期有哪些呢? 
 
  二岁到六岁之间是孩子“行为思想”产生关键期,在这段时期,孩子看到的行为,感受到的思想,都会在其脑海中留下深刻印象,引导其去这样做,有些思想甚至可能会影响一生。 
 
  三岁到六岁是儿童“语言发展”的关键时期,在这段时期内儿童的牙齿和舌头已经适合语言发声要求,这段时期要多锻炼孩子的语言能力,多和孩子进行话语的交流,或者看一些儿童教育影片。 
 
  八岁到十六岁是孩子“阅读黄金期”,这段时间书籍阅读,文化熏陶,都会给孩子留下深刻的影响,作为家长在这段时期要让孩子接触良好的文化熏陶,远离不良文化的影响。

儿童成长关键期有哪些

6. 儿童发展的6个关键期

 儿童发展的6个关键期
                      儿童发展的6个关键期,每个孩子都有不同的成长阶段朋,如果我们能抓住这些关键期,对孩子在不同的个关键期内实施相应的教育,孩子智商情商都能得到提高,以下分享儿童发展的6个关键期。
    儿童发展的6个关键期1     儿童成长发展的6个关键期分别是:三岁、五岁、七岁、十岁、十四岁、十七岁。 
    三岁:常言说:“三岁看大,七岁看老。”这句话并非空谈,科学研究显示,在成长的过程中,一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化。身为家长,只有把握好孩子3岁之前的教育黄金期,孩子才能按照其自身生长发育的特点,发挥出潜能,健康成长。
    五岁:5岁孩子求知欲,对自然、社会的知识经验逐渐丰富。喜欢和小朋友一起玩耍,对大人的依赖性减少,不喜欢受到过多的干涉和帮助。此时,是孩子悟性开始萌芽的关键期。这个时候应多进行情商培养。
    可以给孩子准备拼插玩具、识字玩具、拼图玩具和童话故事书、自然常识书、儿歌书等。根据孩子的爱好,可以给他准备一些绘画用具、音乐用书、科学玩具、运动玩具等。最重要的是让孩子找他的朋友一起玩。
    七岁:7岁时儿童智力发展的关键期,此时,儿童大脑重量已经达到成人的80%多,大脑的脑汁和沟回的发育已初具雏形。此时是感知、记忆、注意等能力发展显著加速的时期,也是由具体形象思维逐渐向抽象形象思维发展的重要时期。
    
    此时是智力开发的关键期,家长应给儿童创设机会接触各种事物,接受各种刺激,如带领孩子郊游、远足,让孩子了解大自然、了解社会、开阔视野,引导孩子进行各种游戏活动。
    给孩子讲故事、读书等,刺激视觉、听觉、触觉等各种感官的充分活动。不宜过早对孩子进行某种专业训练。
    十岁:10岁的孩子有自己相对独立的思想,会陆续出现撒谎、说大话等父母认为的坏习惯,此时也是小学学习的关键时期,在学习上孩子会面临各种各样的问题。作为父母,应了解孩子身心发展的规律,把孩子培养成德才兼备的`人。
    十四岁:14岁的青少年独立意识与逆反意识同步增强,“敢做别人不敢做的事情”,喜欢并且追求所谓的轰轰烈烈,对自尊很看重,而对生命却有些漠视。
    由于对生活、对生命的意义缺乏认识,许多青少年不怕死、不畏死,动辄就拼命,有些人因此被坏人利用,走上了犯罪的不归路。因此,作为家长,一定要帮助孩子成功地度过这一“危险期”。
    十七岁:17岁,是雨季,是一个患失的年纪,总是带着对未来的迷惘,对现实的多愁善感,成天做梦、幻想!孩子在雨中常迷失自己的方向。作为父母,应引导孩子找到人生的目标和方向。抓住孩子的关键期,才能赢得孩子未来的成功。
    儿童发展的6个关键期2    所谓关键期实际上是学习的最敏感、最容易的时期。在儿童心理发展中也有类似情况。
    儿童心理发展最佳年龄期(关键期或敏感期)是指在某一特定的年龄时期,儿童对某种知识或行为十分敏感,表现出高度的积极性和兴趣,学习起来非常容易,错过了这个时期,学习起来就会比较困难,甚至影响终生。
     一些研究认为,对儿童智力发展的不同方面,有着不同的关键期或敏感期: 
    1、3-5岁前是儿童智力发展的关键期;
    2、2-3岁是儿童口头语言发展的关键期,同时又是儿童计算能力(口头数数、按物点数)发展的关键期;
    3、3-6岁是儿童个性发展的关键期;
    
    4、3-8岁是儿童学习外语的关键期;
    5、4-5岁是儿童书面语言发展的关键期;
    6、4岁是儿童图形知觉发展的关键期,也是儿童学习识字的最佳年龄。
    7、5-6岁是儿童数概念发展的关键期,又是儿童掌握词汇的关键年龄。 从整个人生的心理发展来看,幼年是心理发展的关键期。因此,父母要充分利用儿童敏感期的良好时机,对其进行教育和训练,促进儿童心理、智力和发展,而不是等待其自然发展。
    值得提出的是,关键期固然重要,但是某些行为即使错过关键期,只要经过一定时间的再学习,仍然可以形成。许多国家进行“补偿教育”,就说明了这一点。有些幼儿由于某些原因,错失发展的关键期,但经过及时的、特殊的教育训练,仍能够挽回和补偿缺失。
    儿童发展的6个关键期3     如何培养一个心理健康的孩子 
     一、注意不要过分地关心孩子 
    这样做容易使孩子过度地以自我为中心,认为人人都应该尊重他,结果成为自高自大的人。
     二、不要贿赂孩子 
    要让孩子从小知道权利与义务的关系,不尽义务不能享受权利。
     三、不要太亲近孩子 
    应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍,这样才能学会与人相处的方法。
     四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情 
    孩子的自信心多半是由做事成功而来,强迫他们做力所不能及的事情,只会打击他们的自信心。
     五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂 
    这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理,或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。
    
     六、不要欺骗和无谓地恐吓孩子 
    吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威*,以后的一切告诫,孩子就不会服从了。
     七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子 
    这会造成孩子怀恨和害羞的心理,大大损害孩子的自尊心。
     八、不要过分夸奖孩子 
    孩子做事取得了成绩,略表赞许即可,过分夸奖会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。
     九、不要对孩子喜怒无常 
    这样会使孩子敏感多疑,情绪不稳,胆小畏缩。
     十、要帮助孩子去分析他所处的环境 
    帮助孩子解决困难,而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。
    当然,要让孩子的心理健康发展,不但要给予他们良好的教育,每一位做父母的更要给他们做出良好的榜样。

7. 学期儿童的关键期是?

在学习关键期内,孩子能够学得好学得快、甚至可以发展特殊的能力。而过了学习关键期就会变得非常困难,甚至变得不可能。回忆一下您的孩子是在什么时候学会爬行的呢?大部分的孩子在7~10个月的时候学会爬行,因为在7~10个月的时候人类大脑的髓磷脂鞘化进入到爬行这样一个阶段;同样的道理,10~12个月的孩子是站立的关键期,我们不用怎么教孩子走路,他们都会很快地学会;当孩子进入各项能力学习的关键期,我们可根据各项能力学习的关键期来了解3~6岁的孩子应该学些什么。
    3~6岁的学习决定孩子日后成才与否
    3岁以前,主要是培养幼儿的基本行为,口头语言、计数以及立规矩的关键时期,因此3岁把孩子送到幼儿园是合理的,因为3岁的孩子已经具备了基本的口头语言,并具备一定的规则性,同时3岁也是孩子性格形成的关键期。
    4岁以前,是孩子形象视觉发展的关键期。形象视觉指的是平时我们所说的想象力与创造力,因此我们会发现3~4岁的孩子特别喜欢问“为什么”,有时候甚至会问得大人哑口无言,不知道怎么去回答。
    5岁,孩子进入到书面语言及数学概念和口头语言发展的第二个关键时期。
    6岁,主要是掌握语言词汇能力的关键期。
    因此,对于3~6岁儿童的培养是决定其日后是否成才的一个关键期,培养领袖气质就要从幼儿时期开始。

学期儿童的关键期是?

8. 儿童成长关键期是什么时候呢?