培养孩子拥有良好的理财的好方法，都有哪些？

1. 培养孩子拥有良好的理财的好方法，都有哪些？

在教育孩子这方面，家长可谓是颇有心得，那些家长会在没有孩子之前就去看育儿知识，看看究竟如何教育孩子。在有了孩子之后，就会有更好的方法去教育孩子，让孩子健康的成长。如何让孩子变成一个非常好的理财小能手呢？这个时候就需要家长的帮助了，可以在平时的时候给孩子一定的奖励。

培养孩子攒钱当孩子想要偷懒的时候，家长可以让孩子去做家里面的家务，比如如拖地、洗碗或者洗衣服，不同的程度也可以拿到相应的钱财。当孩子拿到这些钱之后，可以任意的支配。但是要告诉孩子这些钱如果花完了，家长是不会给他们零花钱的，只有每一个月孩子能够自己去攒相应的零花钱，家长会在此的基础上去对他进行奖励，这样慢慢的孩子就会能够去进行理财了。

让孩子变得理性会理财的孩子，他们思维都比较敏锐，而且很理性，能够准确的判断什么东西需要，什么时候不需要。拥有理财手段的孩子，他们都不会太娇纵，而且也十分懂事，不会在学校里面形成攀比的状况。所以家长如果想培养孩子理财的能力，可以在平时的一些小事里去进行培养，让孩子能够握得住手中的钱财。

利用孩子的喜爱物当家长看见孩子很想买一件物品的时候，家长这个时候可以利用起来不给孩子进行购买，可以让孩子自己去赚钱，让他拥有了动手能力之后，就会变成一个非常厉害的理财小能手了。家长的教育对于孩子来说非常重要，只有家长对孩子去进行正确的引导，才能够将自己的孩子培养成一个比较优秀的人。所以在理财这方面，家长还是可以对孩子进行培养的，可以让孩子变成一个比较理智的人。

2. 如何从小培养孩子的理财能力？家长该怎样做才能提高孩子的理财观念？

1、 首先，培养孩子对钱的认知能力。幼儿园的小孩对钱还没有什么概念。可以带着孩子去买东西，从小面额开始，让他知道各种不同面额的货币可以买些什么东西，首先让他对不同面额的货币有一个初步的认知。
2、 给他一点小面额的零钱，让他帮家里跑腿买一些小件东西，比如盐、鸡精之类的。这样一方面是培养他的心算能力，拿出去多少钱，人家要找回多少钱。另一方面，是培养他劳动创造价值的观念，他每次跑腿给他一点跑腿费。顺便也让他知道家里日常消耗的是些什么东西。

3、 稍大一点，给他开个账户，培养他储蓄的习惯。过年过节的红包、压岁钱，让他存入账户中，一方面让他知道储蓄有利息收入，另一方面培养他的自制力，让他明白延迟消费可以给他带来更大的收益。
4、 培养他记账的习惯。每笔钱的来源，每笔钱的去处，让他自己登记。这样可以培养他节俭的习惯，不要不知不觉就把钱花掉了。另外也增长了他基本的算账知识。
5、 等他再大点，培养他建立预算观。多少钱用于消费，多少钱用于储蓄，让他自己做好计划，如果计划施行得好，可以给予一定的奖励。从小培养孩子量入为出的理财意识，好习惯一旦养成，终身受益。

6、 培养他的赚钱能力。洛克菲勒，从小家教很严，靠给父亲做“雇工”赚零花钱。可以让他帮家里做一些家务劳动，赚零花钱。另外，让他参加一些二手商品的买卖活动，把家里用不着的书籍、玩具出售，获得一些收入。
延迟满足是指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向，以及在等待期中展示的自我控制能力。延迟满足在儿童财商中占有重要地位，尤其是在孩子长大参与理财投资之后，延迟满足能够最大化地发挥复利的威力，从而奠定富裕人生的基础。

3. 怎样培养孩子理财的能力？

小时候家里不富裕，我爸妈一直严格控制我的零花钱，绝不让我在不合理的消费上花一分钱。一旦我买了什么他们觉得不值当的东西，就会狠狠骂我一顿，嫌我“你买这干啥?”

上四年级那年，爷爷奶奶的老房子拆迁了，当时的补偿款远没有现在那么多，只是象征性给了一点，就逼走了我的爷爷奶奶。

和那点为数不多的拆迁款一同而来的，是我们家沉重的房贷。

为了给爷爷奶奶买房子，我们家几乎掏空了积蓄，还先后向银行借了十八万。那时尚不谙世事的我，被种下了一个幼小而固执的理念：“家里欠了钱，欠了很多，以后绝不能乱花一分钱。”

简而言之，我没有了零花钱。

当然爸爸妈妈也没有在必需品上少了我的，虽然我也几次三番提出减少吃肉的频率以为家里省钱，但父母依然不为所动。

后来我也不管他们，只是再也没有了零花钱，这对于一个小学生来说几乎是毁灭性的打击。

我被迫收起了我的消费欲望，那年头，小卖部里的一包辣条、一根雪糕，甚至一瓶饮料都能成为我可望而不可及的梦想。

偶然间我发现了商机，饮料瓶子好像能卖钱。

于是我开始每天光顾班级和楼道里的垃圾桶，同学们喝完饮料随手扔掉的瓶子便成为了我爱不释手的宝贝。

当终于攒够一蛇皮袋瓶子之后，我兴冲冲的抱着比我还高的袋子去了废品回收站。

那袋瓶子卖了两块五。

我捏着钱，跑到小卖部，左看看右瞅瞅，什么都想买，却什么也不敢买，因为我只有两块五。

犹豫再三，我把钱存了起来。

此后我开始了一去不返的捡破烂之路，饮料瓶、烂纸盒、废纸、空油桶......我也越来越熟练，名声也越来越大。同学们都知道了我的“副业”，也遭到过白眼，我也会回以拳头。就这样，越来越多的同学还是会主动把喝完的饮料瓶子送给我。

聚沙成塔，集腋成裘，这种涓涓细流般的财富一旦聚集起来可是非常难得的。

数了数，零零散散已经有一百多块了，我把这些钱小心翼翼的攒起来，不敢消费。在当时的我看来，我的钱就是安全感。

但有次考试发挥失常，我妈气急败坏的对我一顿数落，翻出了我从幼儿园到小学五年级的所有旧账，越说越生气，最后认为我是沉迷捡瓶子而耽误了学习，二话不说没收了我的所有零花钱。

那我怎么会妥协?我妈问我钱藏哪了，我先是咬紧牙关闭口不答，她拽起我来，疯狂的扇我的脸，我抱着视死如归的精神不肯吐露半句。她又急了，勒令我跪下，然后指着我的头开始道德绑架，嫌我不体谅父母，嫌我在学校混日子，嫌我乱花钱吧啦吧啦...（只是一次考试失常至于吗？）

事后，她又罚我不许吃饭，直到愿意交出钱为止。

好在我从小就有一股狠劲儿，说不吃就不吃，宁可站着死，绝不跪着生!

就这样僵持到晚上十点多我爸下班回来，我妈先是添油加醋地向我爸痛斥我十恶不赦的罪状，然后强行闯进我的房间就开始搜查。

当时小学流行一种带密码锁的铅笔盒，长方体的那种，里面有镜子和分层什么的。我也有一个，是参加同学生日收到的回礼，不过我没有拿它当笔盒，而是当作了存钱罐。

搜查了十几分钟，我妈的魔爪还是伸向了那个铅笔盒。她一拿就感觉到沉甸甸的，晃一晃还有硬币的声音。遂厉声质问我这里面是不是钱，我依然闭口不言。她似乎认定了这里面有钱，在尝试了几次发现打不开之后，气的直接把笔盒连摔带踩的弄烂，把里面零零散散的钞票一并拿走，出我房间之前还煞有介事的在我面前炫耀了一眼。

不顾我的哭闹和哀求，她就这样把我捡瓶子以来的积蓄全部没收。

按她的话说，从那之后我就变得更加“小气”和“抠门”。是啊，同学只需要五毛钱就能雇我帮他打架，只需要一块钱就能让我承包一天的作业。

我依然自己赚钱、攒钱，只不过都藏的更加隐蔽了。

......

现在我已经步入了大学，身上这股“节俭”劲儿依然留有遗风，妈妈仿佛变了一个人，每当我提起小时的往事，她总会夸赞我的节俭，却丝毫不觉得这给我带来了什么。

现在我已经能凭自己的努力拿到学校的奖学金，假期去父亲的单位打工赚钱，或者当防疫志愿者挣补贴。家里的房贷也早已还清，父母也不再限制我的零花钱。可我的遗憾、卑微，我的抠门劲，早已经深深烙在肌肤与骨骼，开水烫都烫不掉。

现在我也不必再担心买什么东西被父母骂，明明手机里有很多钱，但还是会觉得小卖部里那些几块钱的饮料雪糕是我望而却步的奢侈品，是我贪嘴一次就要内疚好久的罪恶。

我大概已经能猜到我的童年报复性补偿，可能就在不久的将来，我想把那些喜欢的饮料零食和雪糕全部一网打尽，再也不用担心谁的谩骂和指责。

4. 都想让孩子有理财观念，如何培养孩子的理财观？

事实上，在孩子成长的过程中，有人建议父母可以分阶段帮助孩子。在培养儿童理财智能教育的过程中，儿童应逐步接触预算、储蓄等基本理财方法，养成良好的理财习惯，要形成正确的金钱观和价值观，为孩子未来的经济状况提供依据。这样，我们就可以找到一个好的理由。为了让孩子达到他们的期望，我们首先需要的是父母的劝导行为和态度。

通过对孩子的财务管理教育，我们应该树立财务管理意识，养成良好的财务管理习惯和形式，正确看待金钱和财富。关于提高儿童自童年起的财务管理意识，我们是儿童的榜样，我们的儿童将来将成为父母。他们在观察我们如何消费、储蓄、投资和捐赠。在小学的这个阶段，孩子们也培养了他们的财务意识。我们应该首先让孩子们对它感兴趣，并长期保持他们的兴趣。这样，孩子们将来可以更好地管理钱。

金钱从何而来，树立正确的理财观和金钱观？家长应该这样做9312灌输理财观。首先，他们应该在日常生活中教育孩子。所有的回报都是通过工作获得的。王刚认为，在培养孩子的投资和理财观念之前，更重要的一步是培养孩子的消费。为了挣钱，他们必须努力工作，为工作付出汗水。这是一个优秀的孩子所能做的！孩子们养成这种习惯后，他们中的大多数直到毕业才有自己的收入。

也许有些人在啃老，需要家庭补贴。这样，他们怎么才能学会理财呢？所以我觉得培养孩子理财的观念有点过分。一个人消费的概念是，我有一个朋友想培养孩子一岁时学习记分的能力。每年最好带上压岁钱或是放个长假。当他年轻的时候，他每个月都会给联合国儿童基金会一些钱，也就是说，当他长大后，他可以自己继承这笔钱，他想看看什么会影响他的生活。

5. 如何培养孩子养成理财好习惯？有什么办法呢？

引言：现在的生活条件变好了，小孩子的手上也会有一些钱，可能来自于日常的零花钱，也可能是来自于压岁钱。孩子手上有了钱之后，家长也非常的担心那么应该如何培养孩子以前的好习惯呢？有哪些方法呢？

培养孩子理财习惯的方法实际上培养孩子的理财习惯，在现在的生活中是非常有必要的。孩子如果不知道该怎么样去处理自己手上的钱财的话，很容易就会出现乱花钱的情况，到最后自己真的需要什么东西的时候却没有钱购买了。家长想要去培养孩子的理财习惯就可以帮助孩子去进行储蓄，储蓄是一个比较好的行为，尤其是像小孩子家长可以给孩子买一个储蓄罐，然后跟着孩子一块存钱。在这样的一个情况之下，等孩子长大了也可以把这个储蓄罐拿来去数一数自己到底存了多少的钱。另外家长也可以跟孩子去说一说自己在日常生活中都是怎样理财的，而且是为什么要这么分配。孩子就会知道了，原来自己每天生活中的收入来源都是父母辛辛苦苦的工作，而且孩子也知道了该怎样分配钱财才能创造出更多的价值。在这样的一个情况之下，家长就会发现孩子不会是为了某些东西就选择乱花钱，而是会选择合理的进行消费。

理财意识对孩子成长的重要性在孩子成长的道路上，不可避免的要跟钱财打交道，如果家长不知道提前的给孩子传达相应的观念。孩子很有可能就误入歧途，比如说超前消费导致了一些借贷行为。另外的话对于孩子而言肯定是尽早独立，那是对家庭来说是更好的。如果孩子能够学会储蓄的话，也有利于在之后的抗压风险能力到之后，孩子也不至于每次有的事情都要向父母借钱。

6. 培养小孩正确的理财能力，有哪些作用？

      一.培养孩子正确的理财能力的作用：
      1.培养孩子不乱花钱的良好习惯。
      让孩子学会理财，最直接的作用就是可以培养孩子不乱花钱的好习惯，。可以让孩子将自己的压岁钱攒起来建个小金库，规定如果存多少就给一定的奖赏，比方说糖果、小礼物这类的，同时让孩子学习记帐，最好是让孩子培养购物前列计划的良好习惯，也可以告诉他父母每月的薪水，家中的花销等。

      2.培养孩子投资能力和处理人际交往的能力。
      然后就是培养孩子投资理财的能力，不但要让孩子不胡乱花钱，更应使孩子懂得花钱，创造出更多的财富。现如今，财商已成为继智力、情商以后又一被普遍认可的当代社会人的基本素质的一个层面，让孩子学理财培养财商，有利于其处理人际交往的能力，研究表明，财商和情商比智力更能关系到工作的成功与失败。

     3.培养孩子的信用能力。
      人与人之间最重要的就是信任，而理财就需要这类能力。在信用创造学派的眼里，信用就是货币，货币就是信用；信用创造货币；信用建立资本，由此可见从货币角度来讲，信用是十分关键的。
      4.培养孩子独立的生活能力和家庭责任感。
      孩子在学习到更多的理财小知识后，便会了解“天上不可能掉陷饼”的大道理，也就不容易受到蒙骗，提高了孩子的自我保护能力，及其培养独立的生活能力。与此同时，孩子懂得了理财就会了解父母赚钱养家糊口的不容易，也培养了其家庭责任感。

      二.培养孩子正确的理财能力的注意事项：
      1.不要回避金钱问题。
      当孩子成长到3岁左右时，他们已能够听得懂成年人讨论钱的话题，天生的好奇心很有可能会让他们忍不住疑惑，去向父母了解与金钱有关的问题。这时，父母千万别回避，应该借此机会，向孩子详细讲解这一方面的信息，并在耳濡目染中，传递给孩子正确的人生价值观。
      2、家长要以身作则。
      培养孩子正确的财富观，最重要的一点还是父母对金钱的心态。孩子的财商教育重在培养孩子正确的人生价值观，而不是专业知识。彻底否认金钱的价值，甚至觉得金钱是罪恶的观念，是很多父母看待金钱教育的一大错误观念。

7. 如何让小孩学会理财

　　成年人在实际生活中，了解收支如何支配、如何为长期目标做短期打算等十分必要，对孩子也是如此。二十一世纪知识经济的社会，懂科学、会管理、善理财是对每个人的最基本要求。为此，对孩子进行理财教育和引导，使孩子从小就树立起良好的金钱观念并掌握科学的理财方式是十分必要的。
 
 　　对孩子进行理财教育应循序渐进。美国人的理财教育目标体现了这一要求：3岁时能够辨认硬币和纸币；4岁知道每枚硬币是多少美分，认识到它们无法把商品买光，必须做出选择；5岁时知道基本硬币的等价物，知道钱是怎么来的；6岁时能够找数目不大的钱，能够数大量的硬币；7岁时能看价格标签；8岁时知道可以通过工作赚钱，知道把钱存在储蓄账户里；9岁时能够制定简单的.一周开销计划，购物时知道比较价格；10岁时知道每周节约一点钱，以备大笔开销使用；11岁时知道从电视广告中发现事实；12岁时知道制定并执行两周开支计划，懂得使用银行业务中的术语。进行理财教育时，应考虑我国的文化传统和家庭的实际情况，制定一个相对比较科学的目标要求。
 
 　　家长要不断给孩子理财创造宽松环境。家长有必要同小孩子共同理财，让孩子接受理财教育和实践。要给孩子讲述有关金钱的故事，把节余的钱存入银行获得利息等收入的来源，再用收入购买衣食住行等物品的金钱流转过程，让孩子懂得劳动创造价值，转让资金的使用权也能获得收益等等。要陪同孩子到储蓄所开立一个储蓄账户，让孩子把在春节、生日等情况下得到的红包和家长有意给的钱存入银行，支持孩子用这笔钱支付学费或购买文具，银行结算时，要让孩子了解到利息是储户把资金的使用权让渡给银行，银行为此而支付的报酬(利息)，使孩子简单地了解投资与收益的关系

8. 怎么让小孩学会理财呢

、认识金钱，认识人民币
正因为现实生活中看见钱的机会很少，家长在财商教育当中就非常有必要带领孩子认识金钱，认识我们日常生活离不开的人民币。可能有部分孩子都没有机会见过第五套整套人民币。家长可以去银行兑换一套当前流通的人民币——第五套人民币。从1元到100元，把真实的人民币拿出来给孩子观察和认识，引导孩子发现不同面值的人民币上有什么特征，大小等。在认识的过程中也可以教他们这些不同币值之间的兑换：100元=100张1元=20张5元=10张10元=5张20元=2张50元。认识人民币是培养孩子财商的第一步，通过认识人民币来认识金钱的一个非常直观的方式，这将对于孩子日后如何使用钱有极大的帮助。
二、参观爸爸妈妈的工作
就像小外甥那一样，没钱了就跟家长伸手，“钱来伸手”似乎理所当然，殊不知家长需要辛苦工作才能换来这些钱！所以，带孩子去参观自己的工作场所是一次让孩子更加全面了解家长的好机会。通过亲身去感受家长工作的样子，让孩子理解家长工作的辛苦，让孩子明白钱不是从天上掉下来的，而是需要爸爸妈妈辛苦工作而换来的。这是一个很好的认识金钱从何而来的机会，金钱需要付出劳动才能换来的，而从另外一个层面也能教育孩子要好好珍惜自己的零花钱，不能随意浪费金钱。
三、猜猜你有多少钱？
移动支付让孩子几乎都没有机会看到金钱，他们或许只知道这些账户里面的数字。这些数字基本上没办法和金钱联系上，知道电子支付和卡上余额里的数字只是单纯的数字，根本不知道这些余额里面有多少金钱价值。家长可以通过“猜猜你有多少钱”这个小游戏，来帮助孩子认识这些账户上的数字对等的金钱价值，用认识等值兑换的方式带领孩子更好的认识电子货币的价值。例如孩子的游戏卡里边充值了50块，但是他们就知道50游戏币，不知道50游戏币究竟花了家长多少钱。家长可以拿出游戏卡摆在桌面让孩子来猜猜看，猜完之后，所以拿那张游戏卡出来，把等值的50块钱的人民币也放上去，这样更加直观的让孩子了解到：“噢，原来我的游戏卡现在价值50块。”再玩一次，假设爸爸去游戏充值机上面充值了200元游戏币，那么，这张卡现在对等的价值就是200元，两张面值100元的人民币。无论是卡还是手机上的支付账户余额，表面上看上去没有任何变化，但是只要里面的数字变化，它们的金钱价值也会随之发生变化。用这样的小游戏帮助孩子更加直观更加有效认识看不见的钱，感知账户上余额的变动带来的金钱货币价值的变化，提升孩子的金钱数字敏感度，更好地管理自己的金钱。
四、实践出真知，从实体店购物学财商
由于现在网络的发达和物流平台的盛行，现在我们几乎不用出门就可以买到许许多多的东西，但是，这对于孩子树立正确的金钱观念是没有什么多大的帮助。因为孩子看不到金钱，没办法亲身去感知购物行为花费了多少金钱，也不知金钱的作用是什么。所以，家长可以利用家庭购物时光，带上现金，带孩子出去实体店进行购物体验。让孩子通过实践，在实体店购物过程中去认识金钱的作用并感知金钱的力量，来帮助孩子更好的认识金钱，提升孩子合理使用金钱的能力。
五、养成储蓄习惯
不管任何时代，培养孩子养成储蓄的习惯都是非常重要的。建议家长给孩子准备一个透明的储蓄罐，和孩子约定在自己的零花钱当中取出一定比例10%或者20%的钱来进行储蓄，放进储蓄罐里。孩子可以通过这个透明的储蓄罐看到里面金钱的变化，能观察到定期储蓄的过程中金钱的变化，通过储蓄感受金钱积累的重要作用，这样能够帮助孩子树立正确的金钱观念，养成良好的储蓄习惯。
如果孩子的零花钱不够用，家长在给零花钱的时候，可以要求孩子用储蓄罐的现金来跟家长交换微信的钱，这样的话孩子更加深刻的体验到金钱的一个流动和变化，从而会更加珍惜和节省自己的零花钱，坚定自己储蓄的信念。
随着网络科技的发达，我们生活中接触到金钱的机会越来越少。在看不见钱的时代，我们家庭的财商教育就更加离不开钱了。只要家长稍微用心点，在生活随处都可以学习财商，认识金钱。利用生活场景去正确地引导孩子认识金钱，树立正确的金钱观念，对于孩子未来的成长