三一工业职业技术学院的学校建设

1. 三一工业职业技术学院的学校建设

学院高度重视实践教学，突出学生的职业动手能力。实践教学紧密结合“案例教学”、“任务驱动”、“订单培养”等原则，体现工学结合“教、学、做合一”的人才培养方式，实践教学课时占总教学课时的60%左右。学院建有国家职业技能培训鉴定站，共享三一集团各种优质资源，有效保证了理论与实践的有机结合，可切实培养学生的动手操作能力。学院重视学生素质教育、职业教育培养，实行半军事化管理。学院在新生一年级开设《企业文化》课，将三一文化引入课堂教学，以实现与企业文化对接零距离；规定学生每晚定时收看新闻联播并进行新闻点评，以开阔学生眼界，形成国际化视野；建立学生诚信档案，加强学生励志教育，加强学生的养成教育，建立义工机制，加强学生勤俭节约的教育，严禁浪费粮食和水电，培养学生良好的品德；提高学生体质，每天晨跑1000米，做广播操；加强学校校园文化建设，开展形式多样的文体活动。学院重视学生培养与发展，凡被我校录取的学生，根据三一集团各事业部、子公司的用人需求，实行定向培养，学生入学时，已基本明确就业单位与工作岗位。凡成绩合格、身体健康、认同三一文化、顺利毕业者，均有机会在三一发展。我院2008届毕业生全部安置在三一重工就业，其中60%的学生被三一国际录用，可在海外发展；2009届毕业生安置在三一集团就业的比例在98%以上。学院根据三一集团各事业部、子公司的用人需求，对学生进行定向培养。现设有工程机械运用与维护、工程机械载运装备技术、机电一体化、机电设备维修与管理、数控技术、机械质量管理与检测技术、焊接技术及自动化、焊接质量检测技术、物流管理等9个专业。着力打造“工学交替”、“项目导向”、“顶岗实习”等特色教学模式，实现了学习与岗位的“零距离”无缝对接。

2. 三一工业职业技术学院的师资力量

学院现有专职教师93人、兼职教师100余人。专职教师中50%以上具有高级职称或硕士、博士学位。教学借鉴德国的“双元制”，既重理论，更重实践。技术基础课由具有长期教学经验的专职讲师主讲，核心专业实训课讲师则由三一集团各部门主管、高级技师、高级工程师、资深专家担纲。