朱熹《观书有感》中有诗句：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”对此你有什么看法？求不少于800字的作文
2024-05-18 17:23
1. 朱熹《观书有感》中有诗句：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”对此你有什么看法？求不少于800字的作文
朱熹(1130－1200年），字元晦，叉仲砖，号晦庵。南宋时著名的思想家、教育家，宋代集理之大成者;也是宋以后一住重要的哲学家、影响深远的教育思想家。 关干道德修养的主张 1、立志 朱熹认为学者首先要立志，树立明确高尚的志向。他说:"问为学功夫，以何为先?日:亦不过如前所说，专在人自立志。既知这道理，办得坚固心，一味向前，何思不进。只思立志不坚，只听人言语，看人文字，终是无得于已"。又说:"书不记，熟读可记。义不精，细思可精。惟有志不立，直是无着力处。而今人贪利禄而不贪道义，要作贵人而不要作好人，皆是志不立之病"。 所谓立志，即是树立要做尧舜或圣贤的目标。"学者大要立志"，"才学便要做圣人是也"，"所谓志者，不是将意气去盖他人，只是直截要学尧舜"。但一般自暴自弃的人，多半不能树立做圣贤的明确高尚的目的。他说:"今之学者大概有二病:一以为古圣贤亦只此是了，故不肯做功夫;一则自谓做圣贤不得，不肯做功夫"。自暴的人不屑做圣贤，自弃的人不敢做圣贤，这两种人都不能立志，所以都不肯做佳养功夫。立志又要勇猛坚决，才会有进步。他说，"学者立志，须教勇猛，自当有进。。何谓勇猛坚决呢?就是如饥思食、渴思饮的态度。所以他又说，"立志要如饥渴立于饮食。才有悠悠便是志不立"。 朱熹认为立志要明确高尚、勇猛坚决，这样就有坚强的信心，何患不进? 2、主敬 程颐曾说:"所谓敬者，主一之谓敬;所谓一者，无适之谓一”。朱熹继承了程颐的思想，认为主敬包含以下几个意思 。 第一，所谓主敬，是培养严肃的或不放肆的道德态度。朱熹说:"敬是不放肆的意思"。所谓"不放肆"，即是严肃谨守记礼法的态度。所以他又说，"敬只是收敛来"，"敬只是此心自做主宰处"。即是把放荡的心收敛起来，做一身的主宰，培养自我支配的能力。 第二，所谓主敬，是培养谨慎小心的道德态度。他说:"敬只是一个畏字"。所谓"畏"，"如居烧屋之下，如坐漏船之中"，可畏"是警惕的态度。 第三，所谓主敬，是培养精神专一或始终一贯的态度。他说:"主一只是专一"。"敬者守于此而不易之谓"，"敬是始终一事"。 朱熹是十分重视主敬的工夫的，认为这是培养严肃的、谨慎的、一贯的精神态度，贯穿在整个佳养过程的始终的，所以他说“敬字工夫，乃圣门第一义。彻头彻尾，不可顷刻间断"。有人间:"敬何以用工"?怎样做敬的工夫呢?他答道:"只是内无妄思，外无妄动"。这是一句很扼要的话。 所谓"内无妄思"，即是念念存天理而去人欲。所谓"外无妄动"，即是在容貌、服饰、态度、动作上都要整齐严肃，"坐如尸，立如斋，头容直，目容端，足容重，手容重，口容止，气容肃，皆敬之目也"。"内无妄思"，是潜伏的内心精神生活的控制;"外无妄动"，是显著的外在身体动作的支配。只要能支配身体的动作，便能影响内心和生活;反之亦然。外无妄动，便自然内无妄思;内无妄思，便自然外无妄动。他把这叫做"内外夹持"。他的这种主张，是和他的中华民族主义世界观及人性论分不开的。他的主敬修 养，也吸取了佛教"入定"的因素。他反对不要名教的宗教，却把名教中含有的宗教的禁欲主义因素在禁锢人们的心灵上，这表现了他的理学教育思想的特点。 3、存养 孟子讲过"养心莫善于寡欲"、"操者存舍者亡"的思想。朱熹继承了孟子的思想，他从"性即理"的思想出发，认为道德修养必须注意把无有不差的"心"存养起来，要收敛其身心，使精神常集中在这里，而勿便失忘。他说，"如今要下工夫，且须端庄存养，独观昭旷之原。不须枉费工夫，钻纸上语。待存养得此昭明洞达，自觉无许多窒碍，焦时方取文字来看，则自然有意味，道理自然透彻，遇事自然迎刃 而解，皆无许多病痛"。所谓"存心、养心"，是专指心而言。从另一面说，就是不要失忘此心，"心若不存，一身便无主宰"，"圣贤千言万语，只要人不失其本心"。 但人的"心"中交杂着物欲和义理，因此朱熹认为"存养"就只要收敛此心，使它都安顿在义理上。"学者为学，未间其知与力行，且要收拾此心，令有个顿放处。若收敛都在义理上安顿，无许多胡思乱想，想久久自于物欲上轻，于义理上重"。所以，有时他把存养和穷理联系起来:"学者须是培养。今不作培养功夫，如何穷得理。 4、古察 朱熹认为，"只是一人之心，合道理底是天理，徇情欲的是人欲，正当于平分界处理会"。因此，一方面对天理来说，人主张立志、主敬、存养;另一方面对人欲来说，他提出"省察"的工夫。他同意他的学生的看法:"凡人之心，不存则亡，而无不存不亡之时。故一息之顷，不加提省之力，则沦于亡而不自觉"。涵养对省察可以起推进作用，"至于涵养愈熟，则省察愈精矣"。 "省"是反省，"察"是检察。所谓"省察"的工夫，就是要求学生对人欲之私意在"将发之际"和。己发之后"进行反省和检察。他说，"谓省察于将发之际者，谓谨立于念虑之始萌也。谓省察于已发之后者，谓审之于言动已见之后也。念虑之萌，固不可不谨;言行之著，亦安得而不察"。 朱熹的"省察"工夫，即"求放心"的工夫。他认为不良环境及一切物欲蒙蔽以至于使精神昏味，本然的善心丧亡，"道心"主宰、支配不了"人心"，"人心"却要主宰、支配"道心"。"省察"的工夫，即是随时清醒、谨慎从事，把违反天理的言行压抑掉，而且更要窒息这种思想在他们头脑中任何的萌芽。"省察"本心，揭去昏翳，使心中的"理"永远保持通明，这就是朱熹道德教育与修养的重要任务 (一)朱熹的读书法 1.循序渐进 所谓循序，是尊循教材的客观顺序与学生的主观能力去规定学习的课程或进度。所谓渐进，是不求速的意思。依朱熹的看法，读书"以二书言之，则通一书而后及一书。以一书言之，篇、章、文、句，首尾次第，亦各有序而不可乱也。量力所至而谨守之，字求其训，句索其旨。未得乎前，则不敢求乎后;未通乎此，则不敢志乎彼。如是，则志定理明，而无踩易陵遢之患矣。若奔程趁限，一向趱着了，则看犹不看也。近方觉此病痛不是小事。元来道学不明，不是上面欠工夫，乃是下面无根脚 。" 2.熟读析思 所谓熟读，就是要把书本背得烂熟。所谓精思，即是反复寻绎文义。依朱熹的看法，"余尝谓读书有三到:心到、眼到、口到。""荀子说，诵数以贯之。见得古人诵书，亦记遍数。乃知横渠教人读书必须成诵，真道学第一义 。遍数己足，而未成诵，必欲成诵。遍数未足，虽已成诵，必满遍数。但百遍时，自是强五十遍时;二百遍时，自是强一百遍时。今所以记不得，说不去，心下若存若亡，皆是为精不熟之患。今人所以不如古人处，只争这些子。学者观书，读得正文，记得注解，成诵精熟，注中训释文意、事物、名件，发明相穿纽处，一一认得，如自己做出来底一般，方能玩味反复，向上有通透处。若不如此，只是虚设议论，非为已之学也。" 3.虚心涵泳 所谓虚心涵泳，即是客观的态度，还古书的本来面目，并不执着旧见，接受简明平正的解说，而不好高务奇、穿凿立异。依朱熹的看法，"庄子说，吾与之虚而委蛇。既虚了，又要随他曲折去。读书须是虚心，方得。圣贤说一字是一字。自家只平着心去秤停他，都使不得一灰杜撰。学者看文字，不必自立说，只记前贤与诸家说便了。今人读书，多是心下先有个意思了，却将圣贤言语来凑他的意思，其有不合，便穿凿之便会。" 4.切已体察 所谓切已体察，即是读书时，使书中道理与自己经验或生活结合起来，并以书中道理去指导自己的实践。依朱熹的看法， "入道之门，是将自个已身入那道理中去，渐渐相亲，与已为一。而今人，道在这里，自家在外，无不相干。学者读书，须要将圣贤言语，体之于身。如克已复礼，如出门如见大宾等事，须就自家身上体复，我实能克已复礼，主敬行恕否?件件如此，方有益。" 5.着紧用力 所谓着紧用力，即是以刚毅勇猛的精神去读书，以坚持到底而不懈怠的精神去读书。依朱熹的看法，"宽着期限，紧着课程。为学要刚毅果决，悠悠不济事。且如发愤忘食，乐以忘忧，是甚么精神，甚么筋骨！今之学者，全不曾发愤。直要抖擞精神，如救火治病然，如撑上水船，一篙不可缓。" 6.居敬持志 所谓居敬，即是收放心，严肃认真与精神专一的态度。所谓持志，即是树立一个具体目标、或根据一个特殊问题去书中搜集及整理有关资料。依朱熹的看法，"程先生云，涵养须用敬，进学则在致知，此最精要。方无事时，敬以自持，凡心不可放入无何有之乡，须是收敛在此。及应事时，敬于应事，读书时，敬于读书:·便自然该贯动静，心无不在。今学者说书，多是捻合来说，却不详密活熟。此病不是说书上病，乃是心上病。盖心不专静纯一，故思虑不精。须要养得虚明专静，便道理从里面流出方好。" (二)教学原则方法 朱熹《中庸》上说的"博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"当做教学过程，并认为"学问思辨四者，所以穷理也"。在教学过程中，他提出了几项教学原则和方法 。 1.自动和适时的启发 朱熹很重视学习的自动性问题，他认为学习是自己的事情，是别人不能代替的。他说:"读书是自家读书，为学是自家为学，不千别人一线事，别人助自家不得"。"道不能安坐等其自至，只待别人理会，来放自家口里"。依他的看法，做学问主要靠自己主观努力，以积极的态度去掌握知识或寻求真理。 既然这样，那么教师起什么作用呢?他说，"指引者，师之功也"，"师友之功，但能示于始，而正之于终尔"。他还说了自己的经验，"某此间讲说时少，践履时多。事事都用你自去理会，自去体察，自去涵养。书用你自去读，道理用你自去究索。某只是做得个引路底人，做得个证明底人，有疑难处，同商量而已"。他认为教师在教学过程中，虽然占有重要地位，但终不能代替学生的作用。教师只是做一个"引路人”，在学生开始学习时给予引导指点;在一个阶段学习完结时，检查学生学习是否正确，是否有成效，给予适当的评价、证明和裁断;当学生遇到困难时，一同商量。在商量的过程中，教师要适时的启发。他在《论语》"不愤不启"一章注上说:"愤者，心求通而未得之意;悱者，口欲言而未能之貌。"又说:"此五所谓时雨之化。譬如种植之物，人力随分己加。但正当那时节，欲发生未发生之际，却欠了些小雨，忽然得这些小雨来，生意岂可御也"。不愤不悱，很难教导;待其愤悱，就豁然贯通了。 朱熹认为充分调动学生的积极性和主动性，不是削弱教师的作用，也不是消极等待学生自发地出现主动性，而是靠教师积极主动启发学生，调动学生的积极主动性。他说:"读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。使无疑者有疑，便有疑者无疑，使教师的主导作用与学生学习的主动性结合起来，这是一种很有价值的见解。 2.勇猛奋发和温故时习 所谓"勇猛奋发"，是指在学习开始时，动员全部精力，以勇猛奋发的精神去学习，应如兵士在开始战时，抱有进无退、有死无生的决心一样。他说，"圣贤千言万语，无非只说此事。须是策励此心，勇猛奋发，拨出心肝，与他去做，如两边擂起战鼓，莫问前头如何，只认卷将去，如此方做得功夫。若半上半下，半沉半浮，济得甚事?" 他又把学习比做炼丹、煎药、推车。开始用猛火炼丹，"方好微微火养教成就。""譬如煎药，先猛火煎，数百沸大滚，直涌坌出来，然后却可以慢火养之"。"如推车子，初推却用些力;车既行后，自家却赖他以生"。这就是说，开始学习时，应动员全部精力，以勇猛奋发的态度去做学问，才能克服客观的困难和主观的惰性。 但朱熹以"猛火"之后，再用"微火养之"譬喻，并不等于说以后的学习可以松懈下来，所以他又提出了"温故时习"的原则。 依朱熹的看法，"时习"是重要的。他说:"人而不学，则无以知其所当知之理，无以能其所当为之事。学而不习，则虽知其理，能其事，然亦生涩危殆，而不能以自安。习而不时，虽日习之而其功夫间断，一暴十寒，终不足以成其习之功矣"。这就是说，如果不学习，就不能获得必需的知识技能;如果不随时复习或练习，就不能巩固其所获得的知 识技能;如果不随时复习或练习，就不能收到复习的功效。他又说:"学贯时习，须是心心念念在上，无一事不学，无一时不学，无一处不学"。所谓"时习"，即随事、随时、随处都复习、练习其已获得的知识的过程，也就是不间断的 "温故"的过程。他说，"时时温习，觉滋味深长，自有新得"。"须是温故方能知新，若不温故便要求知新，则新不可得而知，亦不可得而求矣"。他认为温故是知新的基础。 "温故"能便其所学的知识融会贯通，转化为技能，并应用无穷。他认为那种只知机械地重复旧闻而不能触类旁通的人，是不能当教师的。所以他说:"温故又要知，唯温故而不知新，故不足以为人师"。朱熹种既强调学习要勇猛奋发，又主张持之以恒;既重视时习温故，又不忽视探索新知的思想，对我们仍是有启发意义的。 3.教人有序不可取等 朱熹承了张载的思想，也提出"教人有序不可说等"的原则。他说:"事有大小，理无大小，故教人有序，而不可说等。"又说:"君子教人有序，先传以小者近者，而后教以远者大者。"他很注意由近到远、由易到难、由浅到深、由已知到未知、由具体到抽象。他说:"譬如登山，人多要至高处，不知自低处不理会，终无至高处之理"。又说， "于显处平易处见得，则幽底自在里许。且于切近处加功"。还说:"据某看学问之道只在眼前日用底便是，初无深幽妙"。这就是说，学习必须从低处到高处，从平易处到幽微处，从眼前日用底到深深远幽妙底。低处、平易处、眼前日用底是基础。 怎样循序渐进?朱嘉说:"学不可躐，不可草率，徒费心力，须依次序，如法理会，一经通熟，他书亦身着"。他又说:"读书须是遍布周满，某尝以为宁详毋略，宁下毋高，宁拙毋巧，宁近毋远"。下学是上达的基础，学问要做下学 的工夫，打了基础，才有上达的可能。他说，"圣贤教人，下学上达，循循有序，故从事间者，博而有要，约而不孤，无忘意凌躐之弊。今之言学者类多反此，故其高者沦于空幻，卑者溺于闻见，伥伥然未知其将安所归宿也"。朱熹认为，不先从事于下学而妄想上达，就是躐等，便沦于空幻;专从事于下学而不想上达，虽未躐等，但沉溺于闻见。前者是"不循序而跟进"，后者是"虽循序而不进"，都是不好的，只会浪费精力而不能达到目的。他认为只有遵循由易而难、由近而远的阶段，且力学习，则自有进步。 4、笃行 朱熹继承了儒家关于笃行的思想，在教学上重视行的作用。他说，"徒明不行，则明无所有，空明而已;徒行不明，则行无所问，某行而已"。他的意思是说，知而不行，其知为空知，行而不知，其行为冥行。所以知行应该是并进的，不可偏重或偏废。如果从发生的时间上说，致知在先，力行在后;但从道德修养的重要性上说，致知为轻，力行为重。所以他说:"论先后，当以致知为先;论轻重，当以行为重"。 他还提出了"知行相须"的观点。他说:"目无足不行，足无目不见"。他以这种常见的事例，深刻地表述了知行不可分割的关系。不但如此，他还进而提出知识是靠实践来加以检验的思想，他说:"方其知之，而行未及之，则知尚浅;既亲历其域，则知益明，非前日之意味"。在他看来，知而不行，则体会不深;见之于行，则认识更明。他这种躬行践履对于句识还需检验的思想，是深刻的。 5.博学与专精结合 朱熹认为，为学应当从博学开始，进而使博学与专精结合起来。所谓博学是指什么呢?他说:"博学，谓天地万物之理，修已治人之方，皆所当学"。"为学修己治人，有多少事在。如天文、地理、礼乐、制度、军旅、刑法，皆是着实有用之事业，无非自己本分内事"。他还说:"大而天地阴阳，细而昆虫草木，皆当理会。一物不理会，这时便缺此一物之理。"…须是开阔，方始拓展"。 朱熹是重视博学的，他以盖房子为例，重视"阔开基，广开址厂以为博学就是打好宽厚坚实的基础。他还说过:"孟子日:博学而详说之，将以反说约也。语云:博我以文，约我以礼，须是先博然后至约，如何便要先约得?人若先以简易存心，不知博学、审问、慎思、明辨、笃行，将来便入异端去"。没有广博的基础就难以专精，仅只有一般性广博的知识而不专精，那也不能在学术上有所建树。所以他强调治学"贯专而不贵博。盖惟专为能知其意而得其用，徒博则反苦于杂乱浅略无所得。。 总起来说，朱熹教学思想是十分丰富的，己接触到了教学过程中教学原则的一些基本问题，学习的自动性、学与思、学与习、学与行、教与学、博与约等等;也涉及到教学的目的性、积极性、良好开端性、巩固性、量力性、实践性、广博性、专精性等等。他对我国古代长期积累起来的教学经验与理论，做了一番归纳、整理、总结、改造工夫，使之系统化了。其中很多是发人深思的见解，是值得我们借鉴的遗产 。 补充： 观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗，抄录下来，与大家共同分析欣赏。希望对无心向学，不读书看报，只知玩玩乐乐的青年朋友，有所启迪勉励。 原诗四句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许？为有源头活水来。” 它实写的是明丽清新的一派田园风光，反复读上几遍，会觉得愈读愈爱读！你看，半亩的一块小水塘，在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开），起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。第二句更引起读者遐想，这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么静谧可爱了！作者在第三句提了个问题，这水为什么如此清澈呢？他高兴地自问答道，因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。 这幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的感想，顿时这美的意境升华，与读书融合了。 原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！ 大才子朱熹的一首小诗，给我们诸多启示，多读一点好书，会让自己思想永远活泼，才思不绝，情操高雅啊！
2. 求描写人物心理状况、人物动作的词语，句子
表情、动作 [笑]笑眯眯、笑吟吟、笑嘻嘻、笑呵呵、笑哈哈、大笑、微笑、淡笑、讥笑、傲笑、讪笑、傻笑、嗤笑、嘻笑、奸笑、狂笑、狞笑、憨笑、苦笑、惨笑、嘲笑、冷笑、耻笑、呆笑、痴知、淫笑、揶揄、粲然、嫣然、莞尔、嘿嘿、呵呵、格格、扑哧、哑然。 [哭]大哭、痛哭、哀哭、偷哭、啼哭、哭泣、低泣、饮泣、啜泣、泣诉、悲咽、鸣咽、哽咽、抽咽、幽咽、抽噎、抽泣、抽搭、号啕、嘘唏、唏嘘、泫然、潸然、潸潸、呜呜、哇哇、汪汪。 [看]望、视、瞧、瞅、瞟、眺、瞄、盯、瞥、窥、睁眼、闲眼、瞪眼、眨眼、乍看、窥看、察看、观看、观察、洞察、视察、瞻望、瞻顾、顾盼、相觑、凝视、张望、遥望、凝望、眺望、远眺、仰望、鸟瞰俯瞰、俯眺、俯视、怒视、注视、窥视、斜视、睥视、乜视、端视、端量、瞥见、蒙眬、迷离、昏眩、瞪瞪、眈眈、眼巴巴、眼睁睁。 [听]、静听、细听、谛听、收听、旁听、偷听、打听、恭听、聆听、恭聆、静聆、亲聆、洗耳、竖耳、侧耳。 [呼吸]、咽气、舒气、断气、喘气、喘息、窒息、气急、喷嚏、奄奄、咻咻、哼哧、呼哧、气吁吁、气呼呼、气咻咻、喘嘘嘘。 [头颈动作]、抬头、仰头、仰首、仰天、昂首、低头、低首、俯首、颔首、摇头、点头、伸颈、缩颈、歪颈、歪脖。 [嘴巴动作]吃喝、吮吸、吞吐、吞咽、呕吐、啃咬、咀嚼、咬嚼、吞食、吞噬、品味、品尝、尝试、品茗、啜茗、咕嘟、张嘴、闭嘴、撅嘴、嘟嘴、抿嘴、努嘴、撇嘴。 [手臂动作]、捉、抓、擒、揽、搂、抱、搀、扶、推、挡、拖、拉、揍、捶、撞、撕、扯、打、捧、托、抽、揪、抬、扛、挑、担、拣、捡、拈、提、拎、捣、掏、掘、挖、撬、撒、撤、撑、掉、投、掷、抛、扔、摔、擦、拭、揩、抹、攒、摊、搔、抢、搜、抡、拔、拨、擂、披、拧、捏、扭、摸、搓、按、拿、举、劈、写、画。 [脚腿动作]、行、走、奔、跑、跳、踢、跨、蹲、站、立、奔走、奔逃、奔赴、奔腾、逃遁、跋涉、徘徊、彷徨、徙倚、逡巡、匍匐、踟躇、踯躅、蹒跚、踉跄、蹀躞、蹉跌、跄跄、踽踽、趑趄、趔趄、跳跃、跳动、蹦跳、蹦达、溜达、雀跃、欢跃、挺立、伫立。 [腰身动作]、挺身、俯身、反身、屈身、侧身、腾身、躬身、弯腰、猫腰、哈腰、扭腰、鞠躬、蹲趴、躺睡、仰卧、侧卧、横卧、俯卧、蜷曲、蜷缩、辗转。 …… 〔走〕健步如飞 步履矫健 步履轻盈 大步流星 飞檐走壁 大摇大摆 步履艰难 一瘸一拐 匍匐前进 蹑手蹑脚 〔跑〕扭头就跑 拔腿就跑 连蹦带跳 东奔西窜 横冲直撞 跑得上气不接下气 飞似得跑 跑得比兔子还快 〔看〕定睛一看 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽收眼底 察言观色 刮目相看 面面相觑 虎视眈眈 走马看花 〔听〕侧耳细听 听得入迷 听信谣言 百听不厌 道听途说 充耳不闻 〔想〕思绪思考 心潮起伏 思潮澎湃 思绪万千 思绪纷繁 浮想联翩 思前想后 心往神驰 想方设法 绞尽脑汁 冥思苦想 三思而行 牵肠挂肚 挖空心思 异想天开 想入非非 胡思乱想 痴心妄想 不假思索 〔哭〕潸然泪下 泪流满面 放声痛哭 失声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下 哭哭啼啼 泣不成声 哭爹叫娘 捶胸顿足 号啕大哭 抱头痛哭 老泪纵横 哭声震天 〔笑〕点头微笑 抿着嘴笑 淡然一笑 吃吃得笑 咧着嘴笑 描写人物喜怒哀乐的四字词语: ⑴感情 百感交集 悲喜交集 不看僧面看佛面 人之常情 人非木石 喜怒哀乐 ⑵欣喜 快乐 乘兴而来 大快人心 大喜过望 欢天喜地 欢欣鼓舞 欢声雷动 回嗔作喜 皆大欢喜 惊喜若狂 举国若狂 乐不可支 眉开眼笑 拍手称快 人莫予毒 手舞足蹈 弹冠相庆 天伦之乐 痛饮黄龙 喜不自胜 喜跃抃舞 喜出望外 喜逐颜开 喜从天降 笑逐颜开 笑容可掬 心花怒放 新婚宴尔 兴会淋漓 兴高采烈 兴高彩烈 扬眉吐气 欣喜若狂 称心如意 踌躇满志 春风得意 得意洋洋 得意忘形 满面春风 眉飞色舞 拍案叫绝 其乐无穷 求仁得仁 如释重负 如愿以偿 陶情适性 为善最乐 无忧无虑 无思无虑 无官一身轻 喜气洋洋 闲云野鹤 闲情逸致 逍遥自在 心旷神怡 心广体胖 兴致勃勃 轩轩甚得 洋洋得意 怡情悦性 怡然自得 意气扬扬 悠然自得 优哉游哉 娱心悦目 沾沾自喜 正中下怀 自鸣得意 自我陶醉 自由自在 自得其乐 左顾右盼 振奋 昂首阔步 差强人意 摩拳擦掌 神采焕发 神采奕奕 投袂而起 竖起脊梁 ⑶愤怒 暴跳如雷 勃然大怒 勃然变色 大发雷霆 发指眦裂 怫然作色 敢怒而不敢言 火冒三丈 疾言厉色 刻骨仇很 令人发指 恼羞成怒 怒火中烧 怒形于色 怒目而视 怒目切齿 怒不可遏 怒发冲冠 怒气冲天 七窍生烟 气冲牛斗 人神共愤 盱衡厉色 揎拳捋袖 一朝之忿 义愤填膺 喑恶叱咤 ⑷生气 抱恨终天 愤愤不平 拂袖而去 艴然不悦 负气斗狠 怏怏不乐 怨气满腹 终天之恨 自暴自弃 ⑸悲痛 爱别离苦 悲愤填膺 椎心泣血 肝肠寸断 回肠九转 泪如泉涌 泪如雨下 人琴俱亡 如丧考妣 痛定思痛 痛心入骨 痛不欲生 万箭攒心 无肠可断 心如刀割 血泪盈襟 寻死觅活 饮泣吞声 ⑹悲伤 哀毁骨立 黯然销魂 黯然失色 黯然伤神 悲天悯人 悲不自胜 捶胸顿足 惙怛伤悴 悼心失图 泣涕如雨 泣不成声 热泪盈眶 如泣如诉 丧明之痛 司马青衫 死去活来 痫入骨髓 兔死狐悲 五内俱焚 物伤其类 遭家不造 芝焚蕙叹 ⑺惊惧 恐惧 不寒而栗 不可终日 草木皆兵 重足而立 大惊失色 杜口裹足 风声鹤唳 魂飞魄散 魂飞天外 魂不附体 鸡飞狗走 噤若寒蝉 恇怯不前 毛骨悚然 面如死灰 面如土色 画无人色 屁滚尿流 丧胆销魂 闻风丧胆 胁肩累足 心胆俱裂 惴惴不安 惊慌 大惊小怪 慌不择路 惶惶不可终日 惊惶失措 气急败坏 失魂落魄 失惊打怪 手忙脚乱 手足无措 闻雷失箸 相惊伯有 一座皆惊 张皇失措 张口结舌 害怕 侧目而视 侧足而立 瞠目结舌 诚惶诚恐 担惊受怕 胆战心寒 胆战心惊 方寸已乱 寒心酸鼻 惶恐不安 惊恐万状 惊心悼胆 恐慌万状 栗栗危惧 目瞪口呆 舌挢不下 食不下咽 视为畏途 谈虎色变 提心吊胆 望而却步 望而生畏 畏首畏尾 畏敌如虎 畏缩不前 吴牛喘月 心有余悸 心惊胆战 伈伈睍睍 一度著蛇咬，怕见断井索 一年被蛇咬，三年怕草索 一年被蛇咬，十年怕井绳 一夜被蛇咬，十日怕麻绳 一朝被蛇咬，三年怕井绳 贼人胆虚 战战兢兢 仗马寒蝉 ⑻爱恋 留恋 安土重迁 乐此不疲 乐不思蜀 乐而忘返 恋恋不舍 流连忘返 迷恋骸骨 难分难合 藕断丝连 一往情深 依依不舍 依依惜别 爱怜 红豆相思 老牛舐犊 情天孽海 惜玉怜香 相亲相爱 心有灵犀一点通 一见钟情 一见倾心 逾墙钻穴 掌上明珠 朝闻夕死 喜爱 爱不释手 把玩无厌 敝帚自珍 如获至宝 香饽饽 心慕手追 信而好古 朝歌夜弦 亲密 唇齿相依 唇亡齿寒 辅车相依 恨相知晚 亲密无间 琴瑟之好 青梅竹马 情同手足 如胶似漆 如兄如弟 手足之情 双宿双飞 水乳交融 同气连枝 相知恨晚 相依为命 心心相印 形影不离 一见如故 以石投水 谊切苔岑 关怀 体贴入微 痌瘝在抱 偷寒送暖 ⑼憎恨 愤恨 不共戴天 盗憎主人 愤世嫉俗 恨之入骨 疾首蹙额 疾恶如仇 旧愁新恨 民怨沸腾 拍案而起 扑杀此獠 千刀万剐 切齿腐心 人神共愤 深仇大恨 深仇重怨 深恶痛绝 食肉寝皮 碎尸万段 同仇敌忾 痛心疾首 投畀豺虎 握拳透爪 洗雪逋负 狭路相逢 新仇旧恨 凶终隙末 血海深仇 眼中钉 咬牙切齿 怨入骨髓 怨气冲天 仇视 仇人相见，分外眼红 视如寇仇 冤家路窄 厌憎 令人作呕 贫嘴薄舌 讨人嫌 睚眦之怨 掩鼻而过 ⑽激情 感激 感激涕零 感同身受 感恩戴德 没齿不忘 谢天谢地 以手加额 感动 动人心魄 感人肺腑 感慨系之 激动 触景生情 见猎心喜 慷慨激昂 扣人心弦 面红耳赤 热血沸腾 心潮澎湃 心烦技痒 恩情 报本反始 重生父母 寸草春晖 思同再造 恩同父母 思深义重 返哺之恩 丝思发怨 天覆地载 一饭千金 再造之思 崇拜 爱屋及乌 顶礼膜拜 奉若神明 ⑾无情 不近人情 悍然不顾 始乱终弃 兔死狗烹 忘恩负义 无情无义 没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决 局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事 若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气 受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒 恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足 神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚 屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏 怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑 热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开 笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想 捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状 惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展 愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对 嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂 面面相觑 神采奕奕 眉飞色舞 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 〔走〕健步如飞 步履矫健 步履轻盈 大步流星 飞檐走壁 大摇大摆 步履艰难 一瘸一拐 匍匐前进 蹑手蹑脚 〔跑〕扭头就跑 拔腿就跑 连蹦带跳 东奔西窜 横冲直撞 跑得上气不接下气 飞似得跑 跑得比兔子还快 〔看〕定睛一看 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽收眼底 察言观色 刮目相看 面面相觑 虎视眈眈 走马看花 〔听〕侧耳细听 听得入迷 听信谣言 百听不厌 道听途说 充耳不闻 〔想〕思绪思考 心潮起伏 思潮澎湃 思绪万千 思绪纷繁 浮想联翩 思前想后 心往神驰 想方设法 绞尽脑汁 冥思苦想 三思而行 牵肠挂肚 挖空心思 异想天开 想入非非 胡思乱想 痴心妄想 不假思索 〔哭〕潸然泪下 泪流满面 放声痛哭 失声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下 哭哭啼啼 泣不成声 哭爹叫娘 捶胸顿足 号啕大哭 抱头痛哭 老泪纵横 哭声震天 〔笑〕点头微笑 抿着嘴笑 淡然一笑 吃吃得笑 咧着嘴笑 〔走〕 散步 漫步 踏步 信步 转悠 闲逛 徜徉 踉跄 蹒跚 踱方步 健步如飞 步履矫健 步履轻盈 大步流星 飞檐走壁 大摇大摆 步履艰难一瘸一拐 匍匐前进 蹑手蹑脚 〔跑〕 小跑 慢跑 飞跑 飞奔 飞越 扭头就跑 拔腿就跑 连蹦带跳 东奔西窜横冲直撞 跑得上气不接下气 跑得比兔子还快 飞似得跑 〔看〕 瞧 瞅 过目 注视 端详 凝视 仰视 俯瞰 远眺 了望 张望 回顾 环视 扫视 窥视 怒视 浏览 审视 洞察 打量 巡视 目击 目睹 会见 召见 定睛一看 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽收眼底 察言观色刮目相看 面面相觑 虎视眈眈 走马看花 〔听〕 倾听 聆听 窃听 旁听 听候 侧耳细听 听得入迷 听信谣言百听不厌 道听途说 充耳不闻 当作耳边风 左耳进，右耳出 〔想〕 猜想 推想 设想 回想 空想 梦想 联想 遐想 妄想 思念 思绪思考 思索 思慕 寻思 考虑 揣测 惦念 挂念 牵挂 心潮起伏 思潮澎湃 思绪万千 思绪纷繁 浮想联翩 思前想后 心往神驰 想方设法绞尽脑汁 冥思苦想 三思而行 牵肠挂肚 挖空心思 异想天开 想入非非 胡思乱想 痴心妄想 不假思索 〔哭〕 啜泣 抽泣 呜咽 哀号 号哭 痛哭 潸然泪下 泪流满面 放声痛哭 失声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下 哭哭啼啼 泣不成声 哭爹叫娘 捶胸顿足 号啕大哭 抱头痛哭 老泪纵横 哭声震天 〔笑〕 微笑 大笑 欢笑 嬉笑 狂笑 嗤笑 憨笑 傻笑 哄笑 苦笑 干笑 阴笑 狞笑 奸笑 嘲笑 冷笑 讥笑 耻笑 笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈 笑哈哈 笑吟吟 点头微笑 抿着嘴笑 淡然一笑 吃吃得笑 咧着嘴笑 呵呵大笑 放声大笑 仰天大笑 捧腹大笑 哄堂大笑 嫣然一笑 一颦一笑 似笑非笑 笑不露齿 笑里藏刀 破涕为笑 笑容可掬 眉开眼笑 皮笑肉不笑 一、描写神态的词语 从容不迫 天真无邪 镇静自若 威风凛凛 不屑一顾 不可侵犯 英姿勃勃 安之若素 冷若冰霜 惶惶惚惚 喜形于色 谈笑自若 鬼鬼祟祟 张皇失措 气势汹汹 气急败坏 二、描写心理的词语 喜从天降 大快人心 欢欣鼓舞 扬眉吐气 洋洋得意 心花怒放 沾沾自喜 手舞足蹈 怒不可遏 怒气冲天 火冒三丈 勃然大怒 心有余悸 杯弓蛇影 惊心触目 毛骨悚然 谈虎色变 魂不附体 惶恐不安 失魂落魄 三、描写动作的词语 凝神注视 瞪眼竖眉 横眉冷对 虎视眈眈 两腿生风 健步如飞 闻风而逃 昂首阔步 抱头鼠窜 飞檐走壁 疾走如飞 猛虎下山 拳大脚踢 摩拳擦掌 出手不凡 拔刀相助 四、描写品质的词语 宁死不屈 奋不顾身 舍生忘死 临危不惧 耳听八方 赤胆忠心 足智多谋 料事如神 慷慨就义 见义勇为 肝胆相照 大义凛然 忠贞不渝 孤胆英雄 智勇双全 独具慧眼
3. 求若星汉天空经典语句，高手进
若星汉天空确如他的介绍，的的确确是一部狂笑与流泪的史诗远行。这本书曾不止一次的感动我。让我喜欢上了那个倔强的捍卫者自己的信仰，不惜付出生命和热血的民族。（P.S.最爱“如果”啦）
下面是我喜欢的一些语句
1魔王们做过许多事，比如在大地上见了许多堵墙。那不是为了守护领地，只是为了拼出一个单词让天主看到。当那句在太空中都能清清楚楚看到的唯一脏话印在辽阔的大地上时，神们一定会后悔他们拥有那么遥远的视线。
2魔族们把自己隐藏在黑铁之后，用血在地上写字，倔强的捍卫着某些被看来是可笑的东西。
3“不，只要魔族还在，他们终究是不甘心失败的。不然我们怎么有机会成为英雄和拯救公主？
“可那是骑士小说家们需要不停出版小说的缘故吧？”
4在这永远与光隔绝的殿堂中，突然涌起了微弱的希望之光，也许这一次并不是重复与轮回，人出生便必然死亡，正如魔族战斗便必然失败。但历史却仍然倔强的前进，无数个意外与必然流涌碰撞。当时代的光芒被浓缩成发黄纸页上的寥寥数字，真实，也不过是永恒面前的一个小小笑话。
5人生不过手周而复始，未来总是虚不可测，你不知道下一刻会不会来。
6屁！那些全是装出来的。为了可笑的骑士名誉，行那些虚伪的礼仪，国王是头猪，还要发誓向他效忠；可笑的想破头，因一些诗句来赞美伯爵的老婆说是狂热的爱情，其时不过是爱上了她的大腿想求欢；任何时候都要礼善谦和；见到敌人恨不得用牙咬他却偏要装出骑士风度先客套一番；明明赢了却还要冒着晚上被闷砖报复的危险放他一条生路......所有人都在表演，只为了那该死的骑士道德。
7如果正义与邪恶本来就不过是胜利者才配定义的事情，那么魔王与天使又有什么分别？
8真有趣，突然有一天，你发现什么都有可能有另外一种答案，对的会变成错，好的会变成坏，神灵变成恶魔，没人可能变成母猪。
9那些人类的骑士小说中骑士死前呼喊的礼天教圣主，那是魔族故事中欺世盗名的大骗子......
10重返阳光之土~！
11失去了魔王，失去了热血崇拜，魔族还剩下些什么？
12前进有一万种可能的结局，但害怕和迟疑，却只有一个结局。
13五年过去了，五年可以让一头雄狮老去，可以让一个女孩长成美女，可以让一个富翁变成乞丐，可以更换几个国王，可以打赢一场战争，可以毁掉一个民族......可以发生太多事
14我知道你们刚刚哭过，因为什么？阳光太刺眼了吗？我通知你们出地面时不许看天空，可你们还是忍不住看了。很多人终于走出了地面，但这一刻双眼却瞎了，真不应该，可他们会永远记住太阳！他们一生中只要看过这一次，就永远不会忘！
15可是你们记住，我们出地面来不只为看一次太阳的！我们的祖先曾世世代代生活在阳光之下，我们将来的后人也要世世代代在阳光下生活！所以你们终于走出来了......但仗打完了吗？没有，前面有一支二十万的人族大军！当年是他们把我们驱入地下，当年我们和他们战争了一千年！你们在五年的地狱熬炼中活了下来，但还是有人会死在这太阳下的第一仗中，在这一战中死去的人，请去告诉齐格扎里特大将‘杨特克里达大将，还有所有倒在地下的族人，你没看见过太阳了！而且，我们依德尔的子孙，还会世世代代的看下去！
16在这样的天地中，王朝更替，种族兴亡，大陆沉浮都是过往云烟，一个小小的名字算得了什么！
17是的，魔族也好，人族也好，都有着一种叫信仰的东西，这是我所永远没有的。
18原来，当一个人手中我有的力量越多，他能握住感情的地方也越少。
19你先放心的你朋友，却该发现有时候你的敌人才是诚实的
20看小说的人居然被小说给骗了，你的头是用花岗岩雕的吗？所有的小说里骑士都娶到了最美的公主，世上哪有那么多公主？
21我会拿起我的木片刀，一点点儿变回我自己。我会找到我最爱的姑娘，用最深切的爱意对她好，哪怕她都烦我了。看到美丽的公主，我会希望她幸福，而不是成为我的又一个老婆。当英雄的骑士驰过，我不嫉妒他，因为它拥有的未必比我多.....可惜，这个世上，也许是没有神的。
22人生不过是匆匆划过天空的一支箭，而无数人奔向他们终点的历程，由此回城了辉煌壮观的奇景。
悟空传真的是我非常喜欢的一本小说。说它是我最喜欢的一本书也不为过。悟空传刚开始真的是看一次哭一次。也许是因为共鸣，也许我真的太喜欢那只猴子了。
1天空的云移过来，光阴被切成一层层，一片片的阳光在地上行走，翻山越岭，被风追逐。五百年很多东西沉埋了，再过五万年就不会有人记起，但它们还在。在记录着当年的光线与光线照过的人，你把它挖出来，它会告诉你一个故事，你觉得很可笑，因为你看见了历史，原来它和你想的那么不一样，你不知道该相信光，还是相信黑暗的岩石。五百年了，五百年不见阳光的岁月，所有的人都欲言又止，每个人都知道你的过去，他们认为你不应该是你。而你知道你就是你自己，从来也没有改变过。
2我像一个优伶，时笑时哭着，久而久之，也不知道这悲喜是自己的，还是一种表演，很多人在看着我，他们在叫好，但我很孤独。
3我要这天，再遮不住我眼；要这地，再埋不了我心；要这众生都明白我意；要那诸佛，都烟消云散！——（这段话够经典了，当僧将这段话的时候好帅~！）
4什么什么......爱，好像是个口诀嘛！你都是快点啊，老孙等你爬过来都等饿了。
5也许每个人出生时都以为这天地是为他一个人而存在的，当他发现自己错的时候，他便开始长大了。
6真的么？神不贪，为何容不得一点儿对其不敬？神不恶，为何要将地上千万生灵命运握于手中？
7等到那一刹，黑暗的天空突然被一道巨大的闪电划开。
孙悟空一跃而起，将金箍棒直指向苍穹。
“来吧！”
那一刻被电光照亮的他的身姿，千万年后仍凝固在传说之中。
8她只有心中的那个孙悟空，那个披黄金甲，视天神如无物的凛凛英雄。可是那个把天捅破的恶魔，那个抱头喊“不要烧我花果山”的痛苦猴子，为什么也是孙悟空？
9我有一个梦，梦想我飞起时，那天也让开路，我入海时，水也分成两边，众仙诸神，见我也称兄弟，无忧无虑，天下再无可拘我之物，再无可管我之人，再无我到不了之处，再无我做不成之事......（这也是一句经典了，我也最喜欢这句）
10刚才师兄颂道：鸿蒙初辟原无物，打破顽冥需悟空。你便叫做孙悟空吧
11我是孙悟空，孙悟空怎么可能忍受那样的失败？怎么可能接受那种毫无胜利希望的战斗。
12他就要忘记一切，所有的痛苦，所有曾在身边的人，所有路上的足迹，一切的一切都要被抹去。但是不！不！！不！！！
他突然跳了起来，高举金箍棒，喊着自己的名字：“天地生我孙悟空！”
他喝的是那么响亮，是除了他最后所有的力量。
那个身影，以一种无与伦比的速度冲向天地间最至高无上的意志。
然而他落空了。
那只是个幻影。
当他落到地上时，他几乎拿不起金箍棒了。
但他仍在挣扎着站起来：“如来！出来！是英雄面对面大战三百回合。”
13当西游的历史并不存在，虚无时间中的人物，又为什么而苦，为什么而喜呢？
14当五百年的光阴只是一个骗局，虚无时间中的人物，又为什么而苦，为什么而喜呢？
15纷纷落叶飘向大地，白雪下种子沉睡，一朵花开了又迅速枯萎，在流转的光的阴影中，星图不断变换，海水中矗起高山，草木几百代的荣枯，总有一片片迎风挺立，酷似他们的祖先。
怎能忘了西游？
16人生难道不是梦幻么？你所得的你最终全会失去，你认为那是真的，你就会痛苦，而你知道那不过是一个游戏一个梦境，你就能解脱。人生在世，百年也好，千万年也好，都是未来的一瞬，这一瞬后你什么也没有，你曾有的只是你自己。你在这世上永远地孤寂着，永远找不到能依托你心的东西，除非你放弃你自己，融入到万物之中，成为万重宇宙的一点尘埃，你就安乐了。
17“鸟！血的雨，你下吧！冲垮我们吧!洗清我们的罪孽吧！把我们带回天上吧！我靠你的老天！”沙僧的眼中冒出少有的光亮，面对死亡他变成了一个诗人。
18是的，这个世界有你不能到达的地方，有你不应到达的地方有你一辈子也不会到达的地方，这个世界并不如你想象的那么大，界限也许就在你身边，可你却以为你可以去任何地方。
19是的，那就叫选择，是界限选择了你，事实上你没有任何选择。
20你是谁？
没有任何词语比这更冰冷。
他代表着一无所有
一无所有的孙悟空
一无所有的紫霞
21可这世上，能达极乐者又有几人？我若自度，却弃不下尘世众生。我若度人，自己便永不能极乐，所以我永世到不了西天的。
22孙悟空就站在那，冷冷的看着他，那眼神是一道电光，穿过了记忆与历史，把那些传说中威武的影子紧紧相连。
23不，不要死，也不要孤独地活着。我要超出我的命运。
24铁扇大喊：可孙悟空应该是无所畏惧的~！”她几乎流泪。
孙悟空平静地看着她：“为什么？”
铁扇怔住，语塞。
25只因心高嫌地窄，立心端要破瑶天！
26当年也不知是谁与我们说，若天压我，劈开那天，若地拘我，踏碎那地，我等生来是自由之身，谁敢高高在上?
27是！我与你赌胜！我用我千年修行，与你赌这个万古的胜负！我说这个世界，有人能够逃出神的手掌！
28你纵然可以留得住你自己，你却留不住你身边的东西，看着身边所有的东西都改变，只剩下自己，那种无法承受的重量是时间，没有人能承受那种重量。
29我永远也不会成为神，因为......神不是我，成为神的孙悟空不再可能是孙悟空了。
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1、能原谅女人谎言的才是真正的男人。——《海贼王》 2、鲁鲁修，你知道雪为什么是白色的吗？因为它忘记了自己曾经的颜色。——《叛逆的鲁鲁修》 女王的这段话回味好久 3、人们之所以怀有一丝希望，是因为他们看不见死亡。 ——朽木露琪亚《死神》 4、我在人生道路上迷失了方向。 ——旗木卡卡西《火影忍者》 5、花开了，然后凋零。星星是璀璨的，可那光芒也会消失。这个地球、太阳、银河系甚至连这个宇宙也会有死亡的时候，人的一生和这些东西相比，简直就像刹那间的事情，在这样的一瞬间，人降生了，笑着、哭着、憎恨、喜悦、悲伤、爱， 一切只是刹那间的邂逅，而最后都要归入死的永眠。——沙加《圣斗士星矢》 6、在天空中，从很小的时候就觉得……只是总觉得另一个我在那里，那样很罗曼蒂克吧。真正的自己在天上，一定很舒服吧。向下俯视地上的事物，全部都可以看得清清楚楚，心里一定可以感到很温暖吧。——《AIR》神尾观铃 7、能开枪的只有有觉悟被杀之人！（版本2：有觉悟被杀的人，才有资格开枪！）—— 鲁鲁修 8、如果你是魔女，那我只要变成魔王就好了。——鲁鲁修 9、我会连她那份一起变强，我会强到名字响彻天堂的！我会成为世界第一的大剑豪！这是我们说好的！ ——索隆《海贼王》 10、幸福是什么? 幸福若有形态，那会是怎样的呢？或许幸福像玻璃一样，因为平时从未察觉，但它确实存在证据就是——稍微改变看的角度，玻璃就会映照出光芒，比任何东西更雄辩地主张自己的存在。温柔的世界就近在咫尺，即是虚伪的记忆被玷污，却更能显出透明的琉璃色彩，一直会到永远永远……——鲁鲁修回忆时的朱雀的话 11、黎明会来临的。我虽然忘记了自己为什么要来这里，或许，我只是想替某件事画上句号。虽然我确实有许多无法忘怀的事，也有充满悲伤的回忆。不过，黎明终会来临的。所以也不用勉强压抑着自己。——夏利《反叛的鲁鲁修》 12、假如有个人愿在自己身边，就算没有任何语言只是在身边，我也觉得是一种幸福，即使失去了一切，只要停下脚步看一下四周，一定会有某个人在你看得见的地方。请别伤心、不要绝望，无论如何也请别忘记，自己决不是孤单一人的。——《AIR》 13、人们要是没有回忆就活不下去，但是只有回忆的话也活不下去。梦总是有会醒来的时候，不会醒的梦总有一天会变成悲伤。——《AIR》 14、人没有的牺牲的话就什么也得不到，为了得到某些东西，就必须付出同等的代价，这就是炼金术的“等价交换”原则，那是我们坚信，那就是世界的真实！ ——《钢之炼金术士》 15、“既不回头，何必不忘；既然无缘，何必誓言；今日种种，似水无痕。”“魔非魔，道非道，善恶在人心。欲非欲，情非情，姻缘由天定。”——《仙剑奇侠传》 16、我们都在命运之湖上荡舟划桨，波浪起伏着而我们无法逃脱孤航。但是假使我们迷失了方向，波浪将指引我们穿越另一天的曙光。——《死神》 17、如果我手上没有剑，我就无法保护你；如果我一直握着剑，我就无法抱紧你。——《死神》 18、与其想着怎样华丽的死去，不如想想怎样华丽地活下去吧！——坂田银时《银魂》 19、将爱形容为美丽的，是不了解爱的人；将爱形容为丑陋的，是自以为了解爱的人。 ——市丸银《死神》 20、我认为你很幸福，因为你可以选择爱或不爱我。而我只能选择爱或更爱你。—— 西野司《草莓100%》 21、虚伪的眼泪，会伤害别人，虚伪的笑容，会伤害自己。——《反叛的鲁鲁修》 22、只要有树叶飞舞的地方，火就会燃烧…… 火的影子会照耀着村子……并且……让新的树叶发芽…… 当想要保护自己做珍惜的人时……忍者真正的力量才会表现出来。 火的意志的阐述只为了自己而战，只爱着自己活下去，只要这世上还有为了让我感到活着的快乐而存在的该被杀死的人们我就不会消失。 ——三代目《火影忍者》 23、因为自己不幸，所以需要比自己更不幸的人。 ——LUCY《妖精的旋律》 24、美的不是这个世界，而是承载这个世界的美丽的你的目光。 会起反作用是吧，明明是想保护，却伤害了；明明想要哭泣，却微笑着。——玖兰枢《吸血鬼骑士》 25、活着，总有一天生命会燃尽，肉体会回归大地，并且会盛开出花草。灵魂化作回忆，在人们的心中永远活下去 世上的一切生生不息，循环往复，人的生命也是如此。 —— 伊兹蜜·卡缇斯《钢炼》 26、我们只是在这儿，描绘看不见的东西的形体、吟唱听不见的歌谣、用这双手捧着失去的东西，我们就是这样的生物。—— D伯爵《恐怖宠物店》 27、我的这把剑，它能触及到的地方就是我的国家。 ——坂田银时《银魂》 28、我经常对他说，希望自己能当一回阿久，用阿久的眼睛来看世界，不知看到的世界是什么样呢。——花本《蜂蜜与四叶草》 29、突然之间，我还想再在这个世上多活几天 。——L《死亡笔记》 30、就这点程度，还不足以折断我的灵魂。 ——坂田银时《银魂》 31、过分的神圣，往往比恶魔更加恶质。 ——塞巴斯蒂安·米卡艾利斯 《黑执事》 32、一枝枯萎的鲜花，不会再盛开。人、鸟、虫……光辉的星星都只有一次生命…… ——奥路菲《圣斗士星矢》 33、幻觉，有幻觉，在幻觉中潜伏著有幻觉……从有幻觉中萌发的幻觉，在真实中包含著谎言，谎言中潜藏著真实。——六道骸《家庭教师》 34、一年、两年、三年……十年、百年、千年……即使用永恒的时间来等待……我也想再见你一面。——《幻想三国志》 35、因为某事、总把自己当成悲剧的主人公一样不断流泪，就说的过去了么？你呀，看上去就像个白痴一样哭个没完呢，爱哭的可怜虫！ ——鸣人《火影忍者》 36、虽然，现在的我内心所受的伤是那么的深，虽然，这段痛苦的回忆只会带给我伤痛与悲哀。但是……我宁愿把这段记忆永远的保留起来，让它伴随我成长。 尽管我也曾想把它忘掉，但是我相信， 如果不去逃避它，一直把它带到生命的终点，总有一天，我会战胜那些往事，让自己变得更强…… 在这个世界上，一定会有一些无论怎样都忘却不掉的事情……所以，我想要敞开自己的胸怀，试着让自己去接受，去相信。——《吸血鬼骑士》 37、如果我是那雨滴的话……那么，我能够像把不曾交会的天空与大地连接起来那样……把某人的心串联起来吗？ ——井上织姬《死神》 38、“没事，只不过是恢复原状罢了。我本来就是一无所有的。怎么会……” “我只剩下你了，神乐，你就是我最后的宝物。”——谏山黄泉《食灵零》 39、你的影子就像是…… 毫无目的的毒针一样…… 将我的去路给缝死 你的光芒就像是…… 轻柔地打在水塔的雷一般…… 断绝了我的生命之源。——碎蜂《死神》 40、你安心地睡吧，就算你将遗忘一切，我也会永远记得。我将为你而生、为你而死。——史提尔《魔法禁书目录》 41、并不是我想当主角，我就是主角。 ——上条当麻《魔法禁书目录》 42、真正的危机不是机器人像人一样思考，而是人像机器一样思考。——长门有希《凉宫春日的忧郁》 43、女人的武器不是眼泪，而是微笑。——鹤屋《凉宫春日的忧郁》 44、与众不同的生活方式很累人呢，因为找不到借口。——泉此方《幸运星》 45、我并不羡慕别人的人生，这就是所谓幸福。——泉彼方《幸运星》 46、撒谎被人喜欢，老实的活着反被人讨厌。——田村日和《幸运星》 47、人没有牺牲就什么都得不到，为了得到什么东西，就需要付出同等的代价。 ——爱德华《钢炼》 48、把这活着的痛苦，深深的刻在我的灵魂上。——夏尔《黑执事》 49、我本来想过着随便当个忍者，随便赚点钱……然后和不美又不丑的女人结婚生两个小孩，第一个是女孩，第二个是男孩……等女儿结婚，儿子也能够独挡一面的时候，就从忍者的工作退休……之后，每天过着下将棋或围棋的悠闲隐居生活……然后比自己的老婆还要早老死……我就是想过这种生活…… ——鹿丸《火影忍者》 50、听着……乔巴，男子汉，即……即使……遇……到可能会杀死自己的强敌……也，也不能倒下。就算对方是……死也赢不了的敌人……男人……有时候是绝对不能逃避……战斗的……！尤其……尤其是当……伙伴的梦想……被人嘲笑的时候！！ ——乌索普《海贼王》 51、 关于自己的生活，我和你都不是读者，而是作者。至少结局，还是能自己说了算的。 ——坂田银时《银魂》 52、我回来了，从轮回的尽头。 ——六道骸《家庭教师》 53、人在恋爱的时候都会返祖的。 ——《银魂》 54、“如果我不在了，你会怎样？”“我会去找你。”“如果找不见呢？”“我会一直，一直，一直找下去。” ——《人鱼传说》 55、“咳咳！比吕，你在烧什么东西啊？”“烧我的青春。”“喔，是嘛……?我倒是希望先把你床底下的黄色刊物烧掉算了……你说呢?”“不行……那是我的生命！” ——《H2》 56、我到底要用怎么样的速度生活才能与你再次相遇。——《秒速5厘米》 57、放心吧，即使我死也会保护你们，我的伙伴，绝对不会被杀死！——旗木卡卡西《火影忍者》
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《观潮》文段选读
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐(zú zhú)渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。
1、我会在文段括号内用“ ”选出合适的词语。（2分）
2、我会划去在文段括号内不正确的读音。（6分）
3、我能写近义词。（4分）
顿时（ ） 犹如（ ） 颤动（ ） 逐渐（ ）
4、照样子写词语。（3分）
浩浩荡荡：__________________________
5、我还能写出形容声音大的四字词语。（3分）
山崩地裂
______________、______________、_________________
6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像__________，又写了潮来时的形状像___________。（2分）
7、从第一段话中的“_______ ”“______ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。（2分）
8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句，并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮 。（只填序号）（3分）
①景象非常壮观 ②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子
9、“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指__________，说明 __________________ 。（4分）
10、依照句子“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。（3分）
______________________________________________________________________
11、短文中第二段话是按照 ________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“ _______”（3分）
12、我会写：动脑筋想一想，把下面的句子换个表达方式，意思不变。（4分）
大地好像都被江潮震得颤动起来。
（1）____________________________________
（2）_____________________________________
13、画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好？（3分）
__________________________________________________________________________
①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。
②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。
③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
第一句意思 ______；第二句写出了_____和____；第三句更具体地写出了大潮发出 ____的和浩大的_______。（3分）
文段选读（一）
春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。
春来了，花园里的花开得更加（娇 矫）艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。
春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰（杆秆）。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。
春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。
春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、（川 穿）流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。
春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我（豪 毫）情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
1、请给短文加个恰当的题目。（2分）
2、我会划去文段中不正确的字。（4分）
3、 照样子，写词语。（6分）
人山人海 ____________________________
绿油油 _______________________________
4、按照短文内容在括号里填上合适的词。（4分）
（ ）的地毡 （ ）的校园 （ ）的校服 （ ）的打工族
（ ）的叶子 （ ）的树木 （ ）的小草 （ ）的火车站
5、在短文中，作者主要描写了 ______________________________等景物。（4分）
6、写出文中的一句格言：______________________________（2分）
我喜欢的另一句格言是：___________________________（2分）
7、短文中第三段话运用了____和_____修辞手法，描写了春来时的小草。（2分）
8、同学们你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象？用文中的一个词语表述。（2分）
文段选读（二）
春潮
北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。
山的背（阴荫）处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已（溶、融）化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，更软了，颜色也变暗了。
终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江乐！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的（坚、艰）冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它（训、驯）服地和残冬一起向远方流去。
春水在阳光下欢笑这，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！
1、在文中括号内选择正确的字，恰当的打“√”。（4分）
2、我会写出下列词语的反义词。（4分）
进攻（ ） 增强（ ） 寂静（ ） 寒冷（ ）
3、读下面的句子，回答问题。（9分）
北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。
从第二自然段中哪些词语可以看出“春天在进攻，冬天在撤退”？请抄写在下面（写三至四个）。（3分）
（2）风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。（3分）
“挤”和“扯”这两个词表现了什么？这个句子运用了怎样的修辞手法？
（3）一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，
（甲）
发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。
（乙） （丙）
描写景色从以下方面进行：①描绘形状；②描摹声音；③描写颜色。请回答文中甲、乙、丙三处分别是从什么方面进行的？（3分）
甲： 乙： 丙：
4、下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量？（）（2分）
A、奔腾汹涌 B、不可抗拒 C、山崩地裂
5、第四自然段中，春水告诉大地一个什么消息呢？（3分）
参考答案：
《观潮》文段选读
1、沸腾 横贯 2、mēn fù zú bìn bèn 3、霎时 如同 颤抖 逐步 4、（略）自由发挥题
5、人声鼎沸 风号浪吼 6、闷雷滚动 一条白线 7、人声鼎沸 沸腾 8、第三句 ④
9、浪潮 形象地说明了江潮浪头之高，范围之宽。10、（略）自由发挥题 11、由远到近 再近些
12、⑴江潮好像都把大地震得颤动起来。⑵江潮好像都震得大地颤动起来。
13、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。用得好，把大潮到来时奔腾咆哮的声音描绘得形象而具体。
14、完整 颜色 数量 巨响 声势（意思答对便可）
课外阅读（50分）
文段选读（一）
1、春来了（意思答对便可） 2、不正确的字：矫 秆 穿 毫
3、若隐若现 十全十美 无缘无故 白花花 金灿灿 黑乎乎
4、柔软 鲜花盛开 色彩鲜艳 南来北往或精神饱满 细姨 茂盛 青青 人山人海
5、花园 小草 树木 火车站 6、一年之计在于春，一日之计在于晨 略（意思答对便可）
7、拟人 比喻 8、生机勃勃
文段选读（二）
1、正确的字：阴、融、坚、驯 2、撤退 减弱 喧闹 温暖
3、（1）衰歇、融化、流、冲、响 （2）两个字表现了春风不可抗拒的力量，具有了强大的生命力。 运用了拟人的修辞手法 （3）①②③
4、B
5、春天来了
仁慈天使
南丁格尔出生在一个英国很富有的家庭,她从小就有一颗纯洁、善良的心。她从不把玩坏了的布娃娃丢掉，而是把布娃折断的手或脚重新缝好，细心地加以照料。长大后的南丁格尔不顾家人的反对，当了一名护士，热心地照顾、帮助病人。
后来，英国和别的国家爆发了一场战争，大批伤员在战地医院里死去，因为战地医院仅仅是一座座肮脏易感染的帐篷。南丁格尔来了，她把这里变成了干净的病房，不允许细菌滋生。
她细心地为伤员们包扎伤口、清洗身体、喂重伤员吃饭，她为他们唱歌、读圣经……让伤员们忘了伤病的痛苦。每个夜晚，她都提着灯笼，一张病床一张病床地去巡视，慰问和鼓励一个又一个伤员。伤员们都说，南丁格尔就是一位真正的仁慈天使。
1910年8月13日，南丁格尔在睡眠中逝世，享年90岁。南丁格尔终身未嫁，她的一生为护理事业做出了超人的贡献。1912年。国际护士会倡议定于每年5月12日----南丁格尔诞辰日举行纪念活动，并将5月12日定为“国际护士节”。
1、为带点的字选择正确的读音。
（1）提 ① tí ② dī
提供（ ） 提防（ ） 提醒（ ）
（2）扎 ① zā ② zhā ③zhá
扎裤脚（ ） 挣扎（ ）扎手（ ） 驻扎（ ）一扎干草（ ）
2、在括号里填上合适的词语。
一颗（ ）的心 一座（ ）的帐篷 一位（ ）的天使
3、把下面的句子改成“被”字句。
她把这里变成了干净的病房。
_________________________________________________________________
4、伤员们为什么说南丁格尔就是一位真正的仁慈天使。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案：
1、（1） ① ② ① （2） ① ③ ② ② ①
2、一颗纯洁的心 一座简陋的帐篷 一位仁慈的天使
3、这里被她变成了干净的病房。
4、因为南丁格尔细心地为伤员们包扎伤口、清洗身体、喂重伤员吃饭，并为他们唱歌、读圣经……让伤员们忘了伤病的痛苦。每个夜晚，她都提着灯笼，一张病床一张病床地去巡视，慰问和鼓励一个又一个伤员。所以伤员们都说南丁格尔就是一位真正的仁慈天使。
最贵的项链
店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。你能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”
小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。
她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当做礼物送给她。自从妈妈去世后，她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，再用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩满心欢喜，连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问到：“这条项链是在这里买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条蓝宝石项链却货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘说：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切。”
1、把下面的词语补充完整。
_______聊赖 _______翼翼 货___价____
2、写出下面词语的近义词。
精心--（ ） 出神--（ ） 狐疑--（ ）
3、缩句。
(1) 店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。
_________________________________________________________________
(2) 她把已经打开的礼品盒放在柜台上。
_________________________________________________________________
4、小女孩买项链的钱不够，但是店主为什么却把项链卖给了她？
_________________________________________________________________
5、“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切。”这句话中“所拥有的一切”是指______________________________________________
答案：
1、百无聊赖 小心翼翼 货真价实
2、用心 发呆 怀疑
3、（1）店主望着窗外。 （2）她把盒放在柜台上。
4、店主被小女孩纯真的爱心打动了。
5、小女孩全部的钱和全部的爱心。
母爱无言
听说过两个有关母亲的故事。
一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢？母亲说，不要紧，慢慢走。
多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。
另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人带来的五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。
服刑的儿子接过这堆葵花子肉，手开始抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。
服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中，他母亲衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。儿子"扑通"给母亲跪下，他忏悔了。
一次，一结婚不久的同龄朋友对我抱怨起母亲，说她没文化思想不开通，说她什么也干不了还爱唠叨。于是，我就把这两个故事讲给他听。听毕，他泪眼朦胧，半晌无语。
1、给下面的多音字注音并组词。
________ ( ) ________ ( )
________ ( ) ________ ( )
2、根据解释找出文中对应的词语。
（1）出门在外或者离开家乡在他乡生活的人。 （ ）
（2）衣服破烂不堪。 （ ）
（3）认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。 （ ）
3、本文讲了哪两故事？你能概括出来吗？
（1）_____________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________
4、儿子珍藏腰带实际上珍藏的是_____________________________________
5、那位经常报怨母亲的人听了这两个故事，为何“泪眼朦胧，半晌无语”？
__________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：
1、zhǎng 涨潮 zhàng 头昏脑涨 shěng 节省 xǐng 省亲
2、游子 褴褛 忏悔
3、（1）母亲解腰带为儿子做拎带。（2）母亲带了十多斤嗑好的瓜子探望服刑的儿子。
4、对母亲的一片真挚的感情。
5、因为他体会到了母亲的伟大与无私,内心非常感动并且为自己对母亲的抱怨感到愧疚。
照亮别人
“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。最近我从朋友那儿得到新的诠释。
这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”
那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可保护自己的安全，也等于帮助自己。”
有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。
他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯。一来隧道不长，里面光线还不差；二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着，险些命丧黄泉。后来 我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉一时调整不过来，加上对面车不开灯，那实在太危险了……”
世上的朋友，在慢慢的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何处来，又往何处去。
假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。时时帮助和关怀别人，别人也就会帮助你，所谓“为善至乐”就是这个意思吧。
1、根据解释找出文中对应的词语。
（1）比喻用别人的东西做人情。 （ ）
（2）做好事，能够帮助别人是人间最快乐的事。 （ ）
2、写出下面句子中加点的词语的近义词。
（1）最近我从朋友那儿得到新的诠释。 （ ）
（2）朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。 （ ）
（3）后来 我才觉悟到，开车灯是给对方看的。 （ ）
3、“盲人提灯笼”中引号的作用是：_____________
4、写出下面词语中加点的字在文中的意思。
借花献佛：花指_______________ 佛指____________
为善至乐：善指_______________ 乐指_____________
5、“照亮别人”这个故事告诉了我们要________________________________
答案：
1、借花献佛 为善至乐
2、解释 证实 醒悟
3、引用
4、花指盲人提灯笼这则笑话，佛指朋友。善指帮助和关怀别人，乐指别人帮助你。5、时时帮助和关怀别人。
一碗馄饨
那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思的回答。“没关系，我请你吃。”
老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激！”她忙擦着泪水，对老婆婆说：“我们又不认识，而你就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我？我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完馄饨。开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看见疲惫不堪的母亲，正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“你这淘气包，赶快过来吧！饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！”
这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！
有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，为什么对自己的亲人一辈子的恩情“视而不见”。
1、联系上下文，解释下列词语的意思
视儿不见 _______________________________________________
喜色 __________________________________________________
疲惫不堪 _______________________________________________
尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。
欢喜的神色。 形容非常疲乏。
2、文中女孩一共掉了两次泪，说说原因。
第一次掉泪是因为_________________________________________
第二次掉泪是因为_________________________________________
3、“女孩愣住了。”为什么单独一句话在文中成段？
_________________________________________________________________
4、文中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？
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答案：
1、视儿不见 ：尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。喜色：欢喜的神色。疲惫不堪：形容非常疲乏。
2、第一次掉泪是因为对老婆婆充满了感激之情而留下了眼泪。 第二次掉泪是因为被妈妈无微不至的关怀感动了。
3、突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起强调作用。
4、 表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。
蕉香满怀
有个衣着朴素的老婆婆经过检票口，怯怯地把用报纸包着的一些东西要送给我。她神情谦顺，站在检票口旁边。等旅客都走光了，才将我拉到一边，颤抖地说：“小姐，这是我家自己种的山蕉，跟你们平常吃的不一样，给你吃吃看。我特地从山上带来给你的，外表不好看，不过真的很好吃，希望你不要嫌弃。”
她恭敬地抱着两串山蕉，请我无论如何都得收下。可是我跟她素昧平生，怎么好意思收？她将山蕉轻轻摆在检票口边上，拉着我的手说：“小姐，你不记得我了？上个月我来这里找儿子，不小心把钱包弄丢了，而我儿子的电话号码却在钱包里面。我在候车室坐了几个小时，你请人去买面给我吃，还帮我买回家的火车票，你忘了啊？”我赶紧在脑海里搜寻这老太太的影子，却一点印象也没有。
“小姐，我回家后，每天都想快点来跟你说谢谢，顺便还面钱给你。”
她越说，我的脸越红。一碗面才几块钱，她却一直牢牢记住，实在让我不好意思。
“多谢你，钱你收回去。面我请，山蕉你请，好吗？我祝你身体健康。”
她见我收下山蕉，开心地跟着儿子走了，我抱着山蕉走进办公室，满怀的蕉香，让我有点飘飘然。如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多么美好啊。
1、辨字组词：
谦（ ） 买（ ） 蕉（ ） 飘（ ）
嫌（ ） 卖（ ） 焦（ ） 漂（ ）
2、根据解释找出文中对应的词语。
（1）与某人从来不认识。 （ ）
（2）谦虚恭顺。 （ ）
3、缩句。
我赶紧在脑海里搜寻这老太太的影子。
_______________________________________________________________
4、文中的“我”和老婆婆是怎样的人？
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答案：
1、谦虚 嫌弃 买主 卖弄 香蕉 焦急 飘荡 漂亮
2、素昧平生 谦顺
3、我搜寻影子。
4、我：热情，不图回报。老婆婆：知恩必报，纯朴。
6. 求一些让人深思的句子。最好是散文一样优美的句子。百度的就算了，好搓！
1、只要还有明天，今天就永远是起跑线。
2、火把倒下，火焰依然向上。
3、成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。
4、雨是云的梦，云是雨的前世。
5、树没有眼睛，落叶却是飘落的眼泪。
6、天将降大任于斯人也，天不降大任，你不还是斯人吗？
7、别刚从底层混起，就混得特别没底。
8、有时候对一个作家而言，真正的奖赏不是诺贝尔奖，而是盗版。
9、腾不出时间娱乐，早晚会被迫腾出时间生病。
10、大家都不急，我急什么？大家都急了，我能不急？这就是工作与奖金的区别。
11、你不能因为自己是刘翔，就看不起哪些参加全民健身的。
12、每个人最终和自己越长越像。
13、思念是没有翅膀的鸟，在心里盲目的停留不前。
14、阳光落在春的枝头，日子便绿了。
15、旁若无人走自己的路，不是撞到别人，就是被别人撞到。
16、只要比竞争对手活得长，你就赢了。
17、最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。
18、历史，只有人名真的；小说，只有人名是假的。
19、你不是诗人，但可以诗意地生活。如果能够诗意地生活，那你就是诗人。
20、眼睛为你下着雨，心却为你撑着伞。
21、爱或被爱，不如相爱。
22、美丽是危险的，象因牙死，狐因皮亡。
23、一个人害怕的事，往往是他应该做的事。
24、我们很早在乎自己是否有机会发言，却不在乎是否有人愿意听。
25、不敲几下，你不可能知道一个人或一个西瓜的好坏。
26、雨点对大地说：我是你千万次放逐，有千万次唤回的孩子。
27、上帝也是单亲家长。
28、我会永远记得你，直到有一天我连自己都记不起。
29、生活就像一辆变速自行车，有的档很多人从来没用过。
30、驴是有户口的马。
31、我们都是虫，可我是萤火虫。
32、你球衣前面的名字，比后面的名字更重要。
33、把影子，腌起来，风干，老的时候，下酒。
34、青椒肉丝和肉丝青椒是同一道菜，关键是谁来炒。
35、除非你是三栖动物，否则，总有一个空间不属于你。
36、与其给鱼一双翅膀，不如给鱼一方池塘。
37、人生的上半场打不好没关系，还有下半场，只要努力。
38、为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。
39、缺点也是点，点到为止。
40、如果你坚信石头会开花，那么开花的不仅仅是石头。
41、没有月色的夜里，萤火虫用心点亮漫天的星。
42、本来想骑驴找马，骑着骑着却发现，这不是驴，是马呀！
43、鞭子没了，但神在。
44、诚信总会给你带来成功，但可能是下一站。
45、真相本身就长着一张嘴。
46、你没有摘到的，只是春天里的一朵花，整个春天还是你的。
47、叶子离去，是风的追求，还是树没有挽留。
48、可以爱，可以恨，不可以漫不经心。
49、据我测算，还可以退五十步，但生活只有五步。
50、最深沉的感情，往往以最冷漠的方式表达出来。
51、脚是大地上飞翔的翅膀。
52、苦难是化了装的幸福。
53、当一个人有了想飞的梦想，哪怕爬着，也没有不站起来的理由。
54、当所有的爱熄灭，还可以点燃自己，让心亮着。
55、泪水不是为了排除外在的悲伤，而是为了自由的哭泣。
56、我是个不成功的坏人。
57、不较真，“真”就不出来，还是较吧。
58、当你一门心思撞南墙的时候，南墙就消失了。
59、成功其实很简单，就是当你坚持不住的时候，再坚持一下。
60、爱慕月光的人并不将它据为己有，能远远望着，就已足够。
61、想念，滴在左手凝固成寂寞，落在右手化为牵挂。
62、清晨，阳光擦干了我思念你的泪水。
63、袜子哭诉：臭的本来是脚丫，可人们却责备我。上的笑曰：谁让你紧抱脚丫。
64、没关系一棒子打死，有关系的都被领导接走了。
65、长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。
66、死，可以明志；生，却可践志。
67、我虽然不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权力。
68、人生没有彩排，每天都是现场直播！
69、人生来如风雨，去如微尘。
70、每个人都想和别人不一样，结果是每个人都一样。
71、有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看的太重。
72、忍无可忍，就重新再忍。
73、美丽让男人停下，智慧让男人留下。
74、天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻 ……
75、理想很丰满，现实很骨感。
76、没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
77、对于世界，你可能只是一个人，但对于某个人，你却是整个世界。
78、每个人出生的时候都是原创，可悲的是很多人渐渐都成了盗版。
79、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。
80、这个世界上我只相信两个人，一个是我，另一个不是你。
81、谎言和誓言的区别在于，一个是听的人当真了，一个是说的人当真了。
82、难过时，吃一粒糖，告诉自己生活是甜的！
83、喜欢是淡淡的爱；爱是深深的喜欢！
84、不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。
85、养成每天写点什么的习惯，哪怕是记录，哪怕只言片语。
86、成功便是站起比倒下多一次。
87、状态是干出来的，而不是等出来的。
88、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
89、给猴一棵树，给虎一座山。
90、如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了。
91、要随波逐浪，不可随波逐流。
92、前方无绝路，希望在转角。
93、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
94、谤言只是挖在你身后的陷阱，只要你一直勇往直前，陷阱再多也不一定伤害到你。
95、工作是工作，生活是生活。工作上，自己扮演的是职务角色；生活里，自己
扮演的是自我。工作只是生命中一小部分，切勿把谋生工具当成人生的全部
生活！
96、上苍不会给你快乐、也不会给你痛苦，它只会给你真实的生活。有人忍受不
了生活的平淡而死去，却不知道生命本身就是奇迹！
97、过所爱的生活，爱所过的生活，快乐的生活，才能生活快乐，快乐的工作，才有快乐人
生，生活的理想其实就是理想的生活!
98、生活，就象一个无形的天平，站在上面的每个人都有可能走极端，但这最终
都是为了寻找一个平衡的支点，使自己站的更稳，走的更好，活的更精彩!
99、无论昨天今天明天，只要心中有梦永远是春天；不管阴天雨天晴天，只要有
好心情永远是艳阳天。生活就是这样，有时只要鼓足勇气跨出一步，一切都会变得与先前想象的好！
100、自己丰富才感知世界丰富，自己善良才感知社会美好，自己坦荡才感受生
活喜悦，自己成功才感悟生命壮观！
101、生活原则：往高处立、朝平地坐、向阔处行。生活态度：存上等心、结中
等缘、享下等福。生活目标：为社会奉献经典,为人生创造精彩!
102、你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态
度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌
握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。
103、世上有三种人：一是良心被狗吃了的人，二是良心没被狗吃的人，三是良心连狗都不吃的人。
104、和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。
105、同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。
106、终有一天你会知道：公交5分钟一班，地铁9分钟一班，我们的爱——一辈子只有这一班！
107、你在做什么？我在仰望天空。30度的仰望是什么？是我想念她的角度。为什么要把头抬到30度？为了不让我的眼泪掉下来……
108、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
109、忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。
110、法律规定男人18岁可以参军，22岁才可以结婚，这充分说明了两个问题：1、女人比敌人难缠；2、结婚比打仗危险；3、对付身边的人比对付敌人难。
111、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你。在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
112、佛曰：“前世的500次回眸才换来今生的一次擦肩而过”。我宁愿用来世的一次擦肩而过来换得今生的500次回眸。
113、如果上天让我许三个愿望，那么第一个是今生今世和你在一起，第二个是
来生来世和你在一起，第三个是永生永世和你在一起。
114、从明天起, 做一个幸福的人；喂马, 劈柴, 周游世界；从明天起, 关心粮食和蔬菜；我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开。从明天起, 和每一个亲人通信；告诉他们我的幸福；那幸福的闪电告诉我的；我将告诉每一个人。给每一条河每一座山取一个温暖的名字；陌生人, ……
115、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
116、风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。
117、的确，绝代公子虽英年早逝，却独领清词三百年。我相信纳兰性德的才情覆盖了他的人生经历，同时也相信有人说的，读他的词读冷了窗外的纷飞暮雨，读瘦了风雪中的一枝寒梅。
118、条语丝，犹如春风拂面，夏雨叮咚，秋月朗照，冬雪飘洒……
朋友你体味到什么？
1、没有伞的孩子必须努力奔跑！
.2、你不勇敢，没人替你坚强。
.3、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
.4、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
5、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！
6、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景…
7、.前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
8、对的，坚持；错的，放弃！
9、.宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑 。
10、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
11、.没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾！
12、态度决定一切，实力捍卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！
13、你可以很有个性,但某些时候请收敛。
14、.自己选择的路、跪着也要把它走完
15、只做第一个我，不做第二个谁 1、不要总想着人家，在人家心里你真的不配。
2、不要总看人家的动态，就算你在累，人家也不理会。
3、不要总想人家，就算你付出在多，人家也不会落泪。
4、不要一直关注人家，人家不知道已经把你当成什么另类。
5、不要缠着人家，人家会说：你不累，我还累。
6、不要怨恨人家，你没什么让人家回味，就算你支离破碎。
7、不要不如意就破害己，来惩罚人家的不对。
8、不要总不自量力的估计自己在人家心里的地位，知到真象后看你怎样无奈。
9、不要盲目跟随人家的思维，人家会说你就会跟人学会。
10、不要老瞅人家有什么不对头，就上前问人家为什么变化，人家会想你不配，老追问谁呀，你当你是谁。
11、不要迷恋人家到你身心疲惫，等你到后悔，不知道你曾经流过多少泪。
12、不要老担心人家，因为人家不会为你担心。
13、不要整天幻想人家，人家要是知道肯定会反胃。
14、不要老光顾人家空间，不知道人家的哪句状态让你生死难寐。15、不要老想和人家说话，人家一句话总让你回味，而人家就当耳边风，不会理会。
16、不要老低估自己，人家多高贵，咱们多卑微，到最后还不知道到底是谁不配！
7. 人教版四年级下册语文复习资料整理[急急急呀!]
一:、 基础知识。（35分） 1、 默写填空（10分） （1）微闻有鼠作作索索， ， 。 （2） ，稍稍正坐。 （3）于是宾客无不变色离席， ， ，几欲先走。 （4）未至， 。 （5）江山代有才人出， 。 2、 根据拼音填汉字。（4分） 归xǐng 、 阴mái 、 毛骨sǒng 然、 léi 弱、 3、 关联词语填空。（2分） ________ 是个作曲家， 要用音符来传达她们轻捷的舞步和细响的铃声。 4、 用你最漂亮的字写一句有关于书的名言。（4分） 5、 选出对修辞判断正确的一项（ ）（2分） ① 在所有的动物中间，马是身材高大且身体各部分又都配合得最匀称、最优美的。 ② 老斑羚哀咩一声，像颗流星似的笔直坠落下去。 ③ 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。 a、反复 拟人 排比 b、对比 比喻 排比 c、对比 拟人 反复 d、反复 比喻 反复 6、 给下列一段话加上一段总结性的话。（2分） 厨师烧菜要讲究火候，生病服药要讲究剂量，批评表扬要注意分寸。“过”与“不及”都是不好的，所以， 。 7、 下面一段话的含义是什么（4分） 希望是本无所谓有，本无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了， 也便成了路。 本段话的含义是： 。 8、 仿句。（4分） 没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人，他的生活如 。 9、 根据要求改错。（3分） 近年来， 校初三同学为了迎接中考，在作最后的冲刺拼搏。据了解，大多数同学学习到晚上12点，这种精神是可贵的，而且效果却不一定好。许多老师反应，降低了课堂教学的效率，不少同学上课时精神不振。 （1） 改正文中的其中一个错别字。 改为 （2） 改正文中的其中一个病句。（直接写下正确的句子即可） 二、综合性学习 写作 口语交际能力：（6分） 在活动课上你一定学过《马的世界》吧，那么对于马你又了解多少呢？ 1、写出两个关于马的成语或俗语（2分）：___________________， ___________________ 2、写出四大名著中两匹名马的名字及主要事迹（4分）： 三、 文言文阅读(15分) （一）课内选文（9分） 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。 俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 1、 解释加点词语（1分） 虽人有百手： 不能名其一处也： 2、给下列加点儿的字注音（1分） 中间 曳屋许许 声 3、选择恰当的时间性词语，按要求填在横线上（4分） （候选词：少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然） ①表示在特定的某个时间内发生的 ②表示过了很短的时间就发生的 ③表示两事相继发生的 ④表示同时发生的 ⑤表示发突然生的 4、本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于 描写；而写宾客们的表情动作，属于 描写。宾客们"几欲先走"的情形，烘托了口技人的 。（3分） （二）课外选文 （6分） 薛谭学讴 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃射求反，终身不敢言归。 5、 下列加点的词在文中的意思。（2分） ①秦青弗止： ②响遏行云： 6、 译：谭乃高压求反。（2分） 译文： 7、 这个故事给你以怎样的启示？（2分） 四、 现代文阅读（34分） （一）阅读下面文章回答文后问题(19分) 三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 猜到，是它们，有了雏儿。 呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个小脑袋从中间探出来。更小哟，雏儿！正是这个小家伙! 它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。 不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。 渐渐它胆子大了，就落在 书桌上。 它先是离 较远，见 不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到 的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧 的反应。 只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着 的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。 不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着 颤动的笔尖。 用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下 的手指。 有一次，它居然跳进 的空茶杯里，隔着透明的玻璃瞅 。它不怕 突然把杯口捂住。是的， 不会。 白天，它这样淘气地陪伴 ；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。 有一天， 伏案写作时，它居然落到 的肩上。 手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。只一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在 的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。 轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？ 笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。 1、给下面多音字注音组词(4分) 蔓 ( ) __________ 中 ( ) _________ ( ) ___________ ( ) _________ 2、本文的叙事线索是_________________________依据这条线索，文中交代了鸟儿对 由________-----________------________-------_________的变化过程。(3分) 3、 作者运用描写人物的方法，对珍珠鸟进行了__________、__________、__________的描写，把娇憨可爱的珍珠鸟表现在读者面前。(4分) 4、 你是怎样理解小珍珠鸟开始“只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去”，而后来变得“白天，它这样淘气地陪伴 ；天色入暮，它就在父母再三呼唤声中，飞向笼子” (2分) _____________________________________________________________________________ 5、 本文的语言很有特色，你最欣赏哪一处？并说明理由。(3分) _____________________________________________________________________________ 6、 读了本文，对你有什么启示？用三十个字左右谈一谈(4分) （二）阅读文章后回答下列问题(15分) ① 喜欢泰戈尔的诗。还在读中学的时候，泰戈尔就把 迷住了，一本薄薄的《飞鸟集》，竟被 纤的嫩的手指翻得稀烂。好些充满着光彩和幻想的诗句，曾多少次拨动 少年的心弦…… ②《飞鸟集》破损了， a ( 希望 渴望 盼望 )再得到一本。然而，“文化革命”一开始，这个小小的愿望，竟成了梦想。 的那本破烂的《飞鸟集》，也被人拿去投入街头烧书的熊熊烈火中…… ③ 还是喜欢泰戈尔。在动乱的岁月里， 默默背诵着他的诗，以求得几分心灵的安宁。 ④有一天， 忽然 b ( 想入非非 胡思乱想 异想天开 )了：到旧书店去走走，看能不能找到几本好书。结果，当然叫人失望。但， 发现，有时还会有几本“罪当火烧”的书出现在书架上，或许，这是当于店员的粗心吧。于是， 抱着几分侥幸，三天两头往旧书店跑。一个星期天的早晨， 又走进冷冷清清的旧书店。 的目光，久久地在一排排大红的书脊中扫动，突然， 的眼睛发亮了：一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是《飞鸟集》! ⑤该不会有另一种《飞鸟集》吧？ 不相信自己的眼睛，仔细一看，果真有泰戈尔的名字。随即， 又紧张了，是的，这年头，得而复失的太多了。挤夺着《飞鸟集》的一片绿色，又使 想起街头那一堆堆焚书的烈火，那漫天飞扬的纸灰…… 赶紧向书架伸出手去。 ⑥几乎是同时，旁边也伸出一只手来，两只手，都紧紧地捏住了《飞鸟集》。这是一只瘦小白皙的手，一只小姑娘的手。 转过脸来，正迎上两道清亮的目光——一个中学生模样的小姑娘站在 身旁，抬起脸看着 ，白圆的脸上，一双清秀的眼睛眨巴眨巴地闪动着，象一潭清澈见底的泉水，微波起伏，平静中略带点惊讶。 ⑦ 愣住了，手捏着书脊，不知如何是好。还是她开了口：“你也要它吗？那就给你吧。”声音，清脆得象小鸟在唱歌。 ⑧ 有脑海里忽然旋起个念头，在这样的时候，她还会喜欢泰戈尔？莫非，她根本不知道这是怎样一本书？于是， 轻轻问道“你知道，这是谁的书?” ⑨“谁的书？”小姑娘抬起头来，颇有些惊奇地看着 ，秀美的眼睛睁得滚圆，转而，开心地笑起来，一边笑，一边做了个鬼脸：“这是一个老爷爷的书，一个满脸白胡子的印度老爷爷。 喜欢他。”说罢，用手做着捋胡子的样子，又格格地笑了。如同平静的池塘里投进一颗石子，笑声，在静静的店堂里荡漾…… ⑩啊，还真是个熟悉泰戈尔的！ 多么想和她谈谈泰戈尔，谈谈 所喜欢的那些作家，谈谈几乎已被人们遗忘了的世界呵！然而，这样的年头，这样的场合，这样的谈话肯定是不合时宜的，即使年轻， 还是懂得这一点。小姑娘见 呆呆地不吭声，刷地一下把《飞鸟集》从书架上抽下来，塞到 手中：“给你吧， 家里还c ( 藏着 放着 留着 )着一本呢!”没等 作出任何反应，她已经转身去了。 只看见她的背影：一件浅紫色的衬衫，上面开满了白色的小花；两根垂到腰间的长辫，随着她轻快的脚步摆动…… (11)她走了，象一缕轻盈的风，象一阵清凉的雨，象一曲优美的歌…… 7、填在文中a、b、c、处最的词语是（ ）(2分) a、希望 想入非非 放着 b、渴望 异想天开 藏着 c、盼望 胡思乱想 留着 8、依据本文的事件发展填表格(3分) 9、第(10)段画线句，三个“这样”分别指什么？(3分) 这样的年头——— 这样的场合——— 这样的谈话——— 10、文中第⑨段对小姑娘进行__________、__________、__________的描写。集中表现了小姑娘 __________________________________________________的思想性格。(4分) 11、本文结尾用了什么修辞方法，作用是什么？(3分) 五、作文（60分） 从小学到现在 们已经经历了很多次考试。既经历了许多文化知识这样有形的“考试”，也曾经历了不只一次地经过了无形的“人生考试”。 们对考试的理解要尽量宽泛一点。请以“一次难忘的考试”为题，写一篇500字左右的记叙文。 一、 1、略 2、归省、阴霾、毛骨悚然、羸弱 3、假如、就 4、略 5、b 6、 们做任何事都要恰倒好处。 7、含义：此段以路作比喻，说明希望的有无取决于实践。空有希望不去实践，这种希望是“无所谓有的”；有了希望并注重实践，才有可能实现，即“无所谓无的”。美好的希望也是经过人们的努力才能实现的。 8、略 9、（1）“作”改“做”或“应”改“映” （2）删掉“冲刺”或“拼搏” “而且”换成“但是” “降低了课堂效率”与“不少同学上课时精神不振”颠倒。 二、1、龙马精神 一马当先 2、赤兔 的卢 白龙马等等，语言流畅即可 三、1、即使 说出 2、略 3、1是时 2少顷 俄而 未几3既而4一时5忽 忽然 4、正面描写；侧面描写。口技表演的技艺高超。 5、制止（挽留） ：使……停下 6、薛谭于是表示知道自己错了向青谢罪并请求留下 7、寓意：学习需要谦虚谨慎的态度，来不得半点自满和骄傲。 四、1、略 2、鸟儿由“怕人”到“信赖”人；胆小怕人，渐渐胆大，开始亲近 ，完全信任 。 3、声音 外貌 动作 神态 4、一方面写出小珍珠鸟的淘气贪玩，更重要的是写出了它与“ ”的情感发生了变化，越来越亲近 ，相信 了。 5、略 6、略 7、 b 8、 找书 争书 得书 9、 文化大革命时期；公共场合（书店中）；谈谈泰戈尔，谈谈 所喜欢得那些作家；谈谈几乎被人们遗忘了的世界。 10、 语言 动作 神态 天真活泼 聪明可爱 11、 排比 比喻；对小姑娘在动乱年代仍不懈追求人类优秀文化的那种纯洁、美好的心灵的赞美。 五、标准同中考 二:一、引号的用法 A 特定称谓 1．父亲教我在石板上甩出“糖风”来。 2．科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。 3．孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 B 特殊含义，运用比喻 1．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 2．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ C 特殊含义，表示强调 1．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 2．可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。 3．好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。 D 特殊含义 1．他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。 2．那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。 3．德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。 4．我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。（《放风筝》） 句中的引号，表示它不是真的大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的风筝。 E 表示引用 1．人们都说：“桂林山水甲天下。” F 表示讽刺或否定的意思。如： 1．人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（《革命烈士诗二首》） 这里的引号，表示对所表述的内容加以否定，意思是，这不是真正的自由。 （一）缩句就是把那些修辞手法都去掉，要注意以下几点： 1．“的”前面的通通都去掉 2．“得”的后面都去掉。（如：屋子里热得象蒸笼）“得”后面的都只是修辞前面这个热的，所以缩出来的句子就是：屋子热。 3．你缩出来的句子要符合以下的6个基本句式的其中一个： 谁是什么 什么是什么 谁干什么 什么干什么 谁怎么样 什么怎么样 4．另外还有句子中的"在哪里"和时间是要去掉的 如：在笼子里的包子熟了 缩：包子熟了 5．“着、了、过 ”是万万不能去掉的，如：我在床上睡着了。意思是我已经睡了，而去掉了“了”那意思就不对了 。 6．最后一点，要搞清主语，主语不一定就是谁，看看我给你的6个句式其中有“什么” 如：播映员的话音响彻会场。缩：话音响彻会场。第1点就说过了的前面的都要去掉。 7．如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。 （二）练习 1． 数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 2． 杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 3． 一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。 4． 我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。 5． 国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 6． 我激动得流下晶莹的泪珠。 7． 深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。 8． 工人们在节日里仍然坚持劳动。 9． 洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 五、 修改病句 （一） 缺少成分： 1． 经过半年的努力，终于赶上来了。 2． 光荣的成了中国共产党。 3． 大家在操场上愉快地做。 4． 我们肩负着建设社会主义祖国。 5． 完成了老师布置的作业。 6． 盖起了一幢又一幢的高楼。 7． 雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。 （二） 词语搭配不当 1． 经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。 2． 这座桥不但坚硬，而且美观。 3． 我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队员。 4． 小气象员坚持每天考察天气的变化。 5． 我们一定坚持光荣的革命传统。 6． 我们要端正学习目的，明确学习态度。 7． 上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。 8． 我们养成了饭前便后洗手的风气。 9． 犯了错误，要决心改进。 10． 老师那慈祥的面容，亲切的教导是时时在我耳边回响。 11． 姐姐最爱看舞蹈和音乐。 12． 锯是鲁班发现的。 （三） 重复 1． 大约有50个左右的人，参加了会议。 2． 我们学校有一千多个同学们。 3． 弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。 4． 我才不怕这些坏蛋们呢？ 5． 五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。 6． 他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。 7． 我有另外别的打算。 8． 广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。 （四） 词序错误 1． 他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。 2．黄继光献出了自己光荣的生命 2． 妈妈只见在台灯下看书。 3． 爷爷过的一生都是俭朴生活。 4． 夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。 5． 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。 （五） 不合事理（矛盾） 1． 我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。 2． 我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。 3． 这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。 4． 参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。 5． 老师表扬了我，我的脸顿时红了，我就像一个大苹果。 6． 战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。 7． 同学们的作业基本上都交齐了。 8． 乌云和大雨从半空中倾泻下来。 六、重点课文复习 1．《忆江南》是一首 ，“忆江南”是 名，写景的句“ ， 。”分别描写了 、 、 这些景物。 2．《独坐敬亭山》一诗的写作顺序是从（ ）到（ ）。 这首诗表达了诗人什么感情？ 3．《望洞庭》是（ ）朝诗人（ ）写的，这首诗描写了 （什么时候） （什么地方）的美丽景色，表达了作者 。在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作 ，用 比喻洞庭湖。 4．《乡村四月》是 朝 写的，描写的是 季的乡村景色。写景的诗句是 ， 。写人的诗句是 ， 。 《四时田园杂兴》是 朝 写的一首 ，描写的景物有 、 、 、 、 。 5．《纪昌学射》一文飞卫让纪昌练习眼力要先练好 。纪昌按飞卫要求回家先练 ，再练 。告诉我们 。 6．扁鹊解释道：“皮肤病用 就能够治好；发展到 ，用 可以治好；即使发展到 ， 也还能治好；一旦 ，只能 ，医生再也 了。《扁鹊治病》告诉我们 。 7．罗丹创作的《 》、《 》等人物雕塑，深受世界各国人民的喜爱。罗丹的故事告诉我们： 8．《渔夫的故事》选自古代 著名的民间故事集《 》，这本书又叫《 》，由 个小故事组成的。其中著名的故事还有 ，这本书被誉为世界民间文学创作中的“ ”。 七、判断下面句子用了什么修辞手法 （1）人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（ ） （2）这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。（ ） （3）这些树叶难道不是从树上飘下来的吗？ （ ） （4）飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而侧身飞行……（ ） （5）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（ ） （6）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。（ ） （7）可是如今频频发射的导弹，把星星的家园搅得很不安宁。（ ） （8）众鸟高飞尽，孤云独去闲。（ ） （9）水车车水，水随车，车停水止。（ ） 八、把下面的句子改为陈述句 （1）虽然开山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无力繁花呢？ （2）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？ （3）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ （4）你做作业怎么这么粗心呢？ 九、“日积月累”归类。（背写 ） 一单元：写景的古诗 二单元：如何做人的名言 三单元：与气象有关的谚语 四单元：描写战争的四字词 五单元：写生命的名言 六单元：描写乡下风景的诗词 七单元：写人物精神意志的四字词 八单元：歇后语（包括含有典故的歇后语）和趣味语文中的对联 十、作者 独坐敬亭山——唐李白 望洞庭——唐 刘禹锡 忆江南——唐白居易 记金华的双龙洞——叶圣陶 花的勇气——冯骥才 乡村四月——宋 翁卷 四时田园杂兴——宋范成大 渔歌子——唐 张志和 十一、背诵课堂本上的课后题 十二、复习课堂本上的辨字组词 十三、复习课堂本上四字词 十四、听写词语盘点 十五、背写课文 十六、复习 1.16页排比句的好处 2.33页趣味语文 3.49页副词的好处 4.79页比喻句的好处 5.117页拟人句的好处 十七、成语归类
8. 谁知道1月到12月有哪些传统节日
中国传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕、中秋节和重阳节。 春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。春节的另一名称叫过年。在过去的传说中，年是一种为人们带来坏运气的想象中的动物。年一来。树木凋蔽，百草不生；年一过，万物生长，鲜花遍地。年如何才能过去呢？需用鞭炮轰 ，于是有了燃鞭炮的习俗，这其实也是烘托热闹场面的又一种方式。春节是个欢乐祥和的节日，也是亲人团聚的日子，离家在外的孩子在过春节时都要回家欢聚。过年的前一夜，就是旧年的腊月三十夜，也叫除夕，又叫团圆夜，在这新旧交替的时候，守岁是最重要的年俗活动之一，除夕晚上，全家老小都一起熬年守岁，欢聚酣饮，共享天伦之乐，北方地区在除夕有吃饺子的习俗，饺子的作法是先和面，和字就是合；饺子的饺和交谐音，合和交有相聚之意，又取更岁交子之意。在南方有过年吃年糕的习惯，甜甜的粘粘的年糕，象征新一年生活甜蜜蜜，步步高。 每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日--元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落，依楼似月悬。”“猜灯谜”又叫“打灯谜”，是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。民间过元宵节吃元宵的习俗。元宵由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人们把这种食物叫“浮圆子”，后来又叫“汤团”或“汤圆”，这些名称“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人,寄托了对未来生活的美好愿望。一些地方的元宵节还有“走百病”的习俗，又称“烤百病”“散百病”，参与者多为妇女，他们结伴而行或走墙边，或过桥，走郊外，目的是驱病除灾。随着时间的推移，元宵节的活动越来越多，不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。这个传承已有两千多年的传统节日，不仅盛行于海峡两岸，就是在海外华人的聚居区也年年欢庆不衰。 清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。 清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。 农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，备牲醴,赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说 ；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。 在我国，农历七月初七的夜晚，天气温暖，草木飘香，这就是人们俗称的七夕节，也有人称之为“乞巧节”或“女儿节”，这是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日，也是过去姑娘们最为重视的日子。七夕坐看牵牛织女星，是民间的习俗，相传，在每年的这个夜晚，是天上织女与牛郎在鹊桥相会之时。织女是一个美丽聪明、心灵手巧的仙女，凡间的妇女便在这一天晚上向她乞求智慧和巧艺，也少不了向她求赐美满姻缘，所以七月初七也被称为乞巧节。人们传说在七夕的夜晚，抬头可以看到牛郎织女的银河相会，或在瓜果架下可偷听到两人在天上相会时的脉脉情话。女孩们在这个充满浪漫气息的晚上，对着天空的朗朗明月，摆上时令瓜果，朝天祭拜，乞求天上的女神能赋予她们聪慧的心灵和灵巧的双手，让自己的针织女红技法娴熟，更乞求爱情婚姻的姻缘巧配。过去婚姻对于女性来说是决定一生幸福与否的终身大事，所以，世间无数的有情男女都会在这个晚上，夜静人深时刻，对着星空祈祷自己的姻缘美满。 每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。 相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。 农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。 另外，还有腊八节、春龙节、小年。 腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从先秦起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵、祈求丰收和吉祥。据说，佛教创始人释迦牟尼的成道之日也在十二月初八，因此腊八也是佛教徒的节日，称为“佛成道节”。腊八这一天有吃腊八粥的习俗，腊八粥也叫“七宝五味粥”。我国喝腊八粥的的历史，已有一千多年。最早开始于宋代。每逢腊八这一天，不论是朝廷、官府、寺院还是黎民百姓家都要做腊八粥。到了清朝，喝腊八粥的风俗更是盛行。在宫廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍从宫女赐腊八粥，并向各个寺院发放米、果等供僧侣食用。在民间，家家户户也要做腊八粥，祭祀祖先；同时，合家团聚在一起食用，馈赠亲朋好友。腊八粥熬好之后，要先敬神祭祖。之后要赠送亲友，一定要在中午之前送出去。最后才是全家人食用。吃剩的腊八粥，保存着吃了几天还有剩下来的，却是好兆头，取其“年年有余”的意义。如果把粥送给穷苦的人吃，那更是为自己积德。腊八粥在民间还有巫术的作用。假如院子里种着花卉和果树，也要在枝干上涂抹一些腊八粥，相信来年多结果实。腊八这一天，除了祭祖敬神外，还有悼念亡国、寄托哀思的。 民间传说，每逢农历二月初二，是天上主管云雨的龙王抬头的日子。从此以后，雨水会逐渐增多起来。因此，这天就叫“春龙节”。我国北方广泛的流传着“二月二，龙抬头；大仓满，小仓流。”的民谚。每当春龙节到来，我国北方大部分地区在这天早晨家家户户打着灯笼到井边或河边挑水，回到家里便点灯、烧香、上供。旧时，人们把这种仪式叫做“引田龙”。这一天，家家户户还要吃面条、炸油糕、爆玉米花，比喻为“挑龙头”、“吃龙胆”、“金豆开花，龙王升天，兴云布雨，五谷丰登”，以示吉庆。春龙节的来源，在我国北方民间流传着这样一个神话故事：武则天当上皇帝，惹恼了玉皇大帝，传谕四海龙王，三年内不得向人间降雨。不久，司管天河的龙王听着民间人家的哭声，看着饿死人的惨景，担心人间生路断绝，便违抗玉帝的旨意，为人间降了一次雨。玉帝得知，把龙王打下凡间，压在一座大山下受罪，山上立碑：“龙王降雨犯天规，当受人间千秋罪；要想重登灵霄阁，除非金豆开花时”。人们为了拯救龙王，到处找开花的金豆。到了第二年二月初二，人们正在翻晒玉米种子时，想到这玉米就像金豆，炒一炒开了花，不就是金豆开花吗？就家家户户爆玉米花，并在院子里设案焚香，供上开了花的“金豆”。龙王抬头一看，知道百姓救它，便大声向玉帝喊到：“金豆开花了，快放我出去！”；玉帝一看人间家家户户院里金豆花开放，只好传谕诏龙王回到天庭，继续给人间兴云布雨。从此，民间形成了习惯，每到二月初二这一天，人们就爆玉米花吃。 腊月二十三，又称“小年”，是民间祭灶的日子。据说，每年腊月二十三，灶王爷都要上天向玉皇大帝禀报这家人的善恶，让玉皇大帝赏罚。因此送灶时，人们在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草，其中后三样是为灶王升天的坐骑备料。祭灶时，还要把关东糖用火融化，涂在在灶王爷的嘴上。这样，他就不能在玉帝那里讲坏话了。民间有“男不拜月，女不祭灶”的习俗，因此祭灶王爷，只限于男子。另外，大年三十的晚上，灶王还要与诸神来人间过年，那天还得有“接灶”、“接神”的仪式。等到家家户户烧轿马、洒酒三杯、送走灶神以后，便轮到祭拜祖宗。到了腊月，家家户户都准备过年了。扫尘为的是除旧迎新，拔除不祥。各家各户都要认真彻底地进行清扫，做到窗明几净。在北京，通常把腊月二十四日定为“扫房日”。扫尘主要是将家里进行彻底清洁，主妇通常先将房里的床铺家具遮罩起来，用头巾将头包好，然后用扫帚将墙壁上下扫干净。扫屋之后，擦洗桌椅，冲洗地面。扫房之后，各店铺、居民家焕然一新。新贴的春联，鲜艳夺目，显示着红红火火的鸿福盛景。活灵活现的门神，抬头见喜的横幅，精美的窗花，五彩的年画，花团锦簇的灯笼，和神龛上丰饶的祭品，无不显示着喜气洋洋、欣欣向荣的节日景象。
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