分析大学生创业风险的成因

1. 分析大学生创业风险的成因

大学生创业风险主要来源于八个方面:项目，财务，社会资源，创业意识，环境，市场，团队，技术。拓展资料：一、定义：创业是创业者及创业搭档对他们拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。创业是一种需要创业者及其创业搭档组织经营管理、运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行为。根据杰夫里·提蒙斯（Jeffry A. Timmons）所著的创业教育领域的经典教科书《创业创造》（New Venture Creation）的定义：创业是一种思考、品行素质，杰出才干的行为方式，需要在方法上全盘考虑并拥有和谐的领导能力。创业是以点滴成就点滴喜悦致力于理解创造新事物（新产品，新市场，新生产过程或原材料，组织现有技术的新方法）的机会，如何出现并被特定个体发现或创造，这些人如何运用各种方法去利用和开发它们，然后产生各种成果，创业包括领导者创业，企业家创业，大学生创业。二、基本阶段：1、第一阶段，初创阶段，以产品和技术来占领市场。2、第二阶段，公司化阶段，规范管理来增加企业效益，这是需要创业者的思维从想法提升到思考的高度，而原先的搞关系就转变成一个个渠道的建设，公司的销售是依靠渠道来完成，创业搭档团队也初步形成。3、第三阶段，集团化阶段。这时依靠的是硬实力（产业化的核心竞争力），整个集团和子公司形成了系统平台，依靠的是一个个团队通过系统平台来完成管理，（人治变成了公司治理），销售变成了营销，区域性渠道转变成一个个地区性的网络，建立了销售队伍，有一定的销售队伍管理能力。思维从平面到三维。这时你就可以退休了，创业者及其创业搭档就有了现金流系统（赚钱机器），它是24小时为企业工作的，这就是许多创业者及其创业搭档梦想达到的理想状态。4、第四阶段，这是创业的最高境界，集团总部阶段，是一种无国界的经营，也就是俗称跨国公司。集团总部的系统平台和各子集团的运营系统形成的是一种体系。集团总部依靠的是一种可跨越行业边界的无边界核心竞争力（软实力）子集团形成的是行业核心竞争力（硬实力）这样将使集团的各行各业取得它们在单兵作战的情况下所无法取得业绩水平和速度。思维已从三维到多维，这才是企业发展所能追求和达到的最高境界。

2. 大学生创业风险如何规避

1.项目选择太过于盲目
目前大学生创业的项目选择多集中在高科技领域和智力服务领域，如软件开发、网络服务、网页制作、家教中介、设计工作室等。此外，快餐、零售等连锁加盟店也是大学生青睐的创业项目。但是，大学生并不了解市场，如果缺乏前期的市场调研和论证，只是凭自己的兴趣和想象来决定投资方向，甚至仅凭一时心血来潮就决定干哪一行，一定会碰得头破血流。
大学生创业必须注意五大风险
建议：大学生创业者在创业初期一定要做好市场调研，也可委托专业机构进行可行性研究，在了解市场的基础上创业。
一般来说，大学生创业者资金实力较弱，选择启动资金不多、人手配备要求不高的项目，从小本经营做起比较适宜。
2.缺乏创业技能
很多大学生创业者眼高手低，既不了解创业的相关政策法规，也没有在相关企业的工作、实践经历，缺乏能力和经验，却对创业的期望值非常高。当创业计划转变为实际操作时，才发现自己根本不具备解决问题的能力，这样的创业无异于纸上谈兵。
建议：市场瞬息万变，时刻都有风险，但不会有人及时提醒你风险在哪里，防范风险只能靠自己增加本领。一方面，去企业打工或实习，积累相关的管理和营销经验；另一方面，积极参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，提高创业成功率。
3.融资渠道单一
资金难筹几乎是每一个大学生创业者都会遇到的难题。银行贷款申请难、手续复杂，如果没有更广阔的融资渠道，创业计划只能是一纸空谈。
建议：广开渠道，除了银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统方式外，还可以充分利用风险投资、天使投资、创业基金等融资渠道。
4.社会资源贫乏
由于长期身处校园，大学生掌握的社会资源非常有限，而企业创建、市场开拓、产品推介等工作都需要调动社会资源，大学生在这方面会感到非常吃力。
建议：平时多参加各种社会实践活动，扩大自己人际交往的范围。创业前，可以先到相关行业领域工作一段时间，通过这个平台，为自己日后的创业积累人脉。
5.管理过于随意
由于长期接受应试教育，不熟悉经营“游戏规则”，一些大学生创业者虽然在技术上出类拔萃，但理财、营销、沟通、管理方面的能力普遍不足。
此外，一些人存在一定的性格缺陷，如自以为是、刚愎自用等，这些都会影响创业成功率。

3. 大学生创业的风险及防范措施

风险一：项目选择
大学生创业时如果缺乏前期市场调研和论证，只是凭自己的兴趣和想象来决定投资方向，甚至仅凭一时心血来潮做决定，一定会碰得头破血流。
大学生创业者在创业初期一定要做好市场调研，在了解市场的基础上创业。一般来说，大学生创业者资金实力较弱，选择启动资金不多、人手配备要求不高的项目，从小本经营做起比较适宜。
风险二：资金风险
资金风险在创业初期会一直伴随在创业者的左右。是否有足够的资金创办企业是创业者遇到的第一个问题。另外如果没有广阔的融资渠道，创业计划只能是一纸空谈。除了银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统方式外，还可以充分利用风险投资、创业基金等融资渠道。
风险三：管理风险
一些大学生创业者虽然技术出类拔萃，但理财、营销、沟通、管理方面的能力普遍不足。要想创业成功，大学生创业者必须技术、经营两手抓，可从合伙创业、家庭创业或从虚拟店铺开始，锻炼创业能力，也可以聘用职业经理人负责企业的日常运作。
风险四：竞争风险
寻找蓝海是创业的良好开端，但并非所有的新创企业都能找到蓝海。更何况，蓝海也只是暂时的，所以，竞争是必然的。对初创企业则可能意味着彻底毁灭的危险。因此，考虑好如何应对来自同行的残酷竞争是创业企业生存的必要准备。

4. 大学生创业常见的风险有哪些?该如何应对?

大学生创业常见的风险有哪些?该如何应对?投资生意就意味着风险，这是人人都知道的，创业有风险，而且在你不经意的时候就会表现出来，这时候对于创业者来说，打击是比较大的，尤其是一些没经验的大学生创业者，那么大学生创业的风险主要包括哪些？



   大学生创业是一个机会，但也存在很多风险。大学生是否具备风险意识和规避风险的能力，将直接影响创业的成败。总结周围人的创业经验，有五大风险是大学生在创业过程中需要避免的。



   风险一：项目选择太盲目



   目前，大学生创业的项目选择多集中在高科技领域和智力服务领域，如软件开发、网络服务、家教中介、设计工作室等。此外，快餐、零售等连锁加盟店也是大学生青睐的创业项目。但是，大学生往往并不了解市场，大多是凭自己的兴趣和想象来决定投资方向。



   建议：大学生创业者在创业初期一定要做好市场调研，也可委托专业机构进行可行性研究，在了解市场的基础上创业。一般来说，大学生创业者资金实力较弱，选择启动资金不多、人手配备要求不高的项目，从小本经营做起比较适宜。



   风险二：缺乏创业技能



   很多大学生创业者眼高手低，既不了解创业的相关政策法规，也没有在相关企业的工作、实践经历，缺乏能力和经验，却对创业的期望值非常高，这样的创业无异于纸上谈兵。



   建议：防范风险只能靠自己增加本领。一方面，去企业打工或实习，积累相关的管理和营销经验；另一方面，积极参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，提高创业成功率。



   风险三：融资渠道单一



   资金难筹几乎是每一个大学生创



   业者都会遇到的难题。银行贷款申请难、手续复杂，如果没有更广阔的融资渠道，创业计划只能是一纸空谈。



   建议：广开渠道，除了银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统方式外，还可以充分利用风险投资、天使投资、创业基金等融资渠道。



   风险四：社会资源贫乏



   由于长期身处校园，大学生掌握的社会资源非常有限，而企业创建、市场开拓、产品推介等工作都需要调动社会资源，大学生在这方面会感到非常吃力。



   建议：平时多参加各种社会实践活动，扩大自己人际交往的范围。创业前，可以先到相关行业领域工作一段时间，通过这个平台，为自己日后的创业积累人脉。

5. 大学生创业风险如何防范

由于大学生社会经验不足，所以在创业过程中经常有各种隐患和风险。做到以下下8点就能够有效防范。
1.坚决剔除投机取巧的人团队领导者之间的矛盾不应让下属来评论和解，如果双方沟通有困难，就应主动寻找第三方的力量，尤其是双方都信得过的人来进行调解。如果发现团队中有人利用领导之间的矛盾和分歧达到个人的目的或损害团队利益，就要毫不犹豫地将其开除出创业队伍。

2.就事论事当创业团队成员双方矛盾冲突达到分为两个阵营，外力也不能解决时就应停止争论，停止人事波动，就当前的矛盾问题来商谈解决方法。3.换一种环境和心境产生矛盾的团队成员双方应暂时撇开工作问题和事业上的矛盾，换一种环境和心境，多讨论些人生话题、休闲话题，将利益看淡。4.“丑话”在前创业团队成员应在最初创业时就把最基本的责、权、利关系理清，尤其是股权、利益分配更要说清楚，还应包括增资、扩股、融资、撤资、人事安排、解散等相关事宜。

5.及时协调立据任何事情都不可能在最初就计划周全，事情是随时都有可能变化的，团队成员在新企业运营的过程中，遇到新问题、新矛盾时一定先说清楚并及时立据再行动，否则就有可能埋下祸患的种子，要随时避免团队颠覆的根源。6.不要过分计较小事不过分计较小事与前面讲的丑话在前和及时立据看似矛盾，但实则不然。不过分计较小事是说事实已经形成了就不要太计较了，即便计较了也于事无补，因为通常事后当事双方就会发现双方的计较毫无实际意义。7.不要轻易地考验对方

当团队成员有意考验对方时，对方只能是顺着事先设定的情境而进行活动，其结果通常不理想。如果对方知道有人在考验他，那么他就会在心理上和行为上设防，这样的考验通常没有意义和结果，还会损伤双方的感情和合作关系，相互失去信任。8.一直向前看创业团队在合作的过程中，遇到问题和矛盾应向前看，因为双方的利益是一致的。如果抓住眼前的事情不放，那么矛盾只会越来越多，最后裹足不前；如果总是向后看，回忆起合作中的不愉快，就会使自己丧失前进的斗志和动力。因此，只有向前看，以创业成功的希望激励双方，摒弃前嫌，勇往直前，才能抵达成功的彼岸。
大学生创业必须防范各种风险，来减小创业损失，以效益最大化。

6. 大学生创业风险的规避和承担

而结合大学生创业过程中遇到的主要风险，则可以归纳为以下几种：

1.创业环境风险

国家以及各级各地陆续出台了鼓励和支持大学生双创的政策和措施，但是存在着一些对大学生创新创业的具体配套政策和扶持措施不足的地方，有些优惠政策只是流于形式而已。例如政府部门办事难、融资困难、同行打压、行业排挤及生存空间狭小等问题，这些均形成了较大的创业环境风险。

2.创业项目选择风险

大学生创业一般选择与自身特长相对应或者自己比较感兴趣领域的创业项目。但是项目选择一定要较好的市场需求前景的产品或服务，或是对旧有的商业模式有所创新，以获得盈利能力。有些学生团队并没有对创业项目进行有效分析，连个像样的创业计划书都没有，而是匆忙上阵，这对后续的经营产生了较大风险。

3.市场风险

大学生由于经验不足，营销能力较弱，营销方式方法不当，对自身产品或服务的优点、优势推介和广告不力，对竞争对手的把握和应对措施不力，定价策略不当，对潜在客户的心理把握不准，客户开拓不力，售后服务没跟上等，这些都很容易形成市场风险。

4.财务风险

大学生的创业企业倒闭或失败，十之八九是遇到了无法挽救的财务风险。一方面，大学生创业一般属于小本经营，初始投资资本有限，靠政府等相关部门获得的融资数量少，得到的资金很有限。另一方面，即使借到了资金，如果经营周转不善，回笼资金不正常，大学生又没有多少经验能妥善解决，这都会形成财务风险。

5.内部管理风险

大学生在管理上经验欠缺、掌握的信息不对称、初创企业组织架构和管理制度不健全等均会导致内部管理风险。大学生的创业项目往往资金小、人员少，内部组织架构并不健全，很多管理制度还没有制定，基本是以人性化管理、一人身兼数个角色管理为主，比较容易形成内部管理问题和管理风险，对创业失败的影响不可低估。

6.核心竞争力不足的风险

如果创业项目一味地靠模仿，大学生的创业之路往往走不远走不长。如果没有及时跟上技术发展和时代发展的步伐，缺乏自身的核心竞争力，产品或服务落后的话，经营风险就随之而来了。

7.法律法规风险

不同创业组织形式的设立程序、税收政策、债务承担方式不同，而大学生事先对于这些组织形式的相关法律法规并不了解

虽然大学生创业面临上述多种多样的风险，但通过各种有针对性的途径和方法仍可以有效地规避、减少、转移，从而化解风险。

1.制定充分创业计划

创业是一项伟大而艰巨的活动，必须认真对待和执行。大学生在创业前，一定要做好充分的调研，并拟定创业计划书。对拟创业项目的背景、概况、市场调研、技术方案、新产品（或服务）方案、人力需求、投资额估算及投资效益分析等进行调查、描述、研究、分析，以得出可行性研究结论。只有对创业项目有相当把握，才决定进行创业，以规避项目选择错误风险。

2.提高自身的创业素质和能力

要想创业成功，必须具备一定的创业素质和创业能力。因此需要提高自身的创新、筹划、组织管理、营销策划及沟通协调能力等，有效管理创业组织，促进技术转化，制造产品和服务、售出产品、收回货款等，保证创业组织正常运营，获得盈利能力。

3.熟悉和拓展市场，具备营销能力

必须熟悉创业项目的产品或服务的市场，了解市场信息，摸索潜在客户的需求，捕捉市场机会，再辅以适当有效的营销手段和方式，选择合适的营销方式进行推销、促销，获得收益。

4.学习有关财税法规和财税管理知识，提高资金管理和税收筹划能力

了解财经法规和财税管理方法和知识，能和工商、税务、银行等单位进行有效沟通。例如创业团队懂得相关的税收法规和税务事项后，就能回避一些税收风险，甚至能合理减少税收，从而提高资金管理和税收筹划能力，有效控制财税风险。

5.加强组织内部管理，建立管理制度

创业团队合理分工，建立简要的组织架构和管理制度，建立财务、人事、采购、生产及销售管理等制度。按制度来执行管理，理顺各项工作，规范各项管理，规避因管理不善带来的风险。

6.创新技术或商业模式，提高核心竞争力

在互联网+和工业4.0的时代进程中，不断创新发展技术或者改进商业模式，保持和提高自身的核心竞争力，跟上同行业的步伐。

7. 大学生创业风险影响研究的目的

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大学生创业意识调研的目的是为了判断大学生群体是否具有创业意识或想法。大学生作为我国的年轻高级知识人群，有着较为丰富的知识储备和相较于其他高级知识分子所欠缺的创造力，是符合在我国十三五规划的创业主要人群。
但因为大学生这个群体社会实践经验与能力的欠缺，与创业的成功要素所矛盾，导致大部分大学生创业在初期就自行夭折，使大学生创业成为了国家社会共同关注的话题。在十三五规划中，也针对这个现象有着相应的论述，给大学生创业这个创业过程带来了众多的机遇与挑战，大学生创业也将在这些机遇和挑战中走向新的高度。
扩展资料：
大学生创业的特征：
1、价值优越性：核心能力应当有利于企业效率的提高，能够使企业在创造价值和降低成本方面比竞争对手更加有优势。
2、异质性：一个企业拥有的核心能力应是独一无二的，这是企业成功的关键因素。核心能力的异质性决定了企业之间的异质性和效率差异。
3、不可仿制性：核心能力是在企业长期的生产经营活动过程中积累形成的，深深地印上了该企业特殊组成、特殊经历的烙印，其它企业难以复制。
4、不可交易性：核心能力与企业相伴而生，虽然可为人们感受到，但却无法像其它生产要素一样通过市场交易进行买卖。
5、难以替代性：和其它企业资源相比，核心能力受到替代品的威胁相对较小。没有核心能力的创业不过是昙花一现。

8. 大学生创业问题与对策分析

 大学生创业问题与对策分析
                       　　摘要：当今世界是知识经济的时代，创新是一个国家处于领先地位的决定因素，大学生创业能够促进知识、科学技术转化成生产力，能够促进民族自主创新，促进高等教育的改革与发展。培养具有创新能力和创新精神的人才，有利于缓解当前的就业压力，促进社会的和谐与发展。
    
       　　关键词：大学生 创业 自主创新
       　　一、 大学生创业的重要意义 
       　　大学生创业有利于促进知识经济社会的发展。随着人类社会的不断发展，社会经济从以使用人力资源与自然资源为主的农业经济时代和以使用能源与机器为主的工业经济时代，进入到以知识和科技为主的知识经济时代。知识成为社会经济发展的决定因素，在日趋激烈的市场竞争中，谁拥有了新知识、新技术，谁就在竞争中占据主动权，处于竞争的优势地位。所以国家的发展需要大量知识丰富、懂管理、会经营、具有创新能力和开拓精神的高层次的管理和专业技术人才。当代大学生受过高等教育，经过系统的专业教育培训和技能训练，他们掌握了最新的科学技术知识。因此，大学生创业必然促进大学生将所学习的科学文化知识和社会发展的实际结合起来，充分发挥大学生的主动性、积极性和创造性，使科学知识、技术直接转化成生产力，有力地促进生产力的发展，更加有力地推动知识经济社会的发展。
       　　大学生创业有利于实现民族自主创新。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。随着国际竞争的日趋激烈和国内经济的不断发展，决定成败的关键因素是大力发展民族自主创新的产业。只有具有民族自主创新的品牌才能立于不败之地，一味地模仿和依赖于他人，始终会落后和受制于人。大学生创业将有力地促进更多的大学生加入到自主创新的行列，他们将竭尽所能地发挥他们的聪明才智，去开拓创新，发明创造，研发出自主创新的品牌。国外众多先进的高科技产业，比如 Yahoo、Excite、Netscape等公司就是在斯坦福校园的创业氛围中诞生的。大学生极富想象力和创造力、不拘泥于权威，不因循守旧，又具有扎实的专业基础，给他们创造合适的条件，他们必定能创造出更好的具有自主创新特点的品牌，他们是民族自主创新的生力军。
       　　大学生创业有利于促进高等教育改革发展。高等教育的功能是培养人才，进行科学研究，更好地服务社会。大学生创业要求高等教育培养高素质的创新型人才，这就要求促进高等教育进一步改革和发展，更新理念，转变思想，改革教育模式，加强素质教育，从人才培养方案、课程设置、教学内容、教学方法等方面进行改革和创新，并将创业教育贯穿于教育的始终，培养具有丰富知识、较强适应能力、竞争能力、创业能力和开拓创新精神的复合型人才，为社会主义现代化建设服务。
       　　大学生创业有利于缓解当前就业压力。当前由于受国际金融危机的影响，国际经济发展速度变缓，产业结构面临调整，行业竞争激烈。另外我国高校从精英教育开始迈向大众化教育，高等教育的规模迅速扩大，毕业生就业压力增大。2010年我国大学生毕业人数达到630万，大学生创业无疑能缓解大学生就业压力，大学生不再只是依靠单一的就业方式，可以通过创业来更好地实现就业。只要为大学生创造创业的良好环境，大学生可以充分发挥创业主动性和积极性，他们会结合自己的专业特长以及社会的需求进行创业，实现自己的人生价值。
       　　二、 我国大学生创业存在的问题 
       　　大学生创业的思想意识不强。一是大学毕业生受传统就业观念的影响较深，经历了从“计划分配”到“供需见面”、“双向选择”再到“自主择业”、“自主创业”等阶段，大学生对创业的认识理解不够深入。二是人们对职业的认识存在高低贵贱之分，普遍对行政事业单位、国营企业、外资企业、合资企业比较认同，对私营企业和个体企业不认同。三是大学生创业还存在一定的困难，成功的几率较小。四是现行的教育模式对创业教育不够重视，对大学生创业意识的教育引导不够，致使大学生创业意识不强。
       　　大学生创业的素质能力不足。由于应试教育的结果，学生从小所受的教育就是对现有知识传授，学生缺乏创造能力和创新精神，再加上高等教育基本以专业为主对学生进行教育，学生对本专业的知识了解较多，对跨专业的知识缺乏了解，综合能力不强，应变能力不强，学校对创业的教育重视不够，致使大学生创业的能力素质出现不足。具体表现在：一是分析判断决策能力不强，对市场调研、产品研发等方面不了解。二是经营管理能力不强，对企业的生产管理过程包括生产组织、计划的编制、调度，质量控制等工作不熟悉，对企业的人事管理、运行方式、资金的管理等都缺乏了解，无法有效协调人财物的管理。三是社交能力不强，大学生长期接受学校教育，参加社会实践的机会不多，社交方面的能力差，与社会、企业、媒体客户等的沟通协调能力不强。四是风险承担能力不强，大学生经历的挫折和失败少，资金较少，一旦遇到困难和风险，就无法承担。
       　　大学生创业的环境有待进一步改善。创业环境是创业的外部条件的总和，对创业的成长和发展具有促进和推动作用。一是扶持力度，国家先后出台了一系列扶持政策，分别就改善创业环境、强化创业培训、提高创业能力、健全服务体系等方面给予大力扶持，但扶持力度还需进一步加强。二是创业的社会氛围不浓，由于缺乏创业的.氛围，风险意识不强，以及宣传教育等方面还不够，缺乏敢为人先、敢冒风险、敢于创业、勇于竞争和宽容失败的精神。
       　　三、 大学生创业的对策分析 
       　　加强创业教育，培养大学生创业能力。创业教育是指对学生进行系统的创业知识的传授，提高创业意识和品质，锻炼创业能力，培养创新精神，使学生能走向社会实现自主创业，促进全面协调发展。一是要通过大力宣传，转变教师和学生的观念，充分认识到创业是大学生就业的途径之一，是培养创新能力、冒险精神、社会适应能力、实现人生价值的有效方法之一，让教师和学生充分认识到创业的重要性、紧迫性、必要性，自觉树立创业的思想意识。二是将创业教育纳入高等教育的课程体系，改革人才培养方案，使创业教育作为大学生的必修课程，加强课程建设，加强创业教育的理论研究，优化教学方法，采取讨论、组织创业模拟活动、案例分析、专题讲座、参观调查等学生喜闻乐见的方式，加强创业教育。三是加强创业教育师资队伍建设，创业教师是大学生创业教育的关键力量，要通过培养和锻炼，培养自己的创业教师，可以通过鼓励教师到公司兼职，提高创业的实践经验，可以聘请部分成功的企业家、创业家、高级管理人才到学校作为兼职教师，提高创业教师的队伍素质。