如何学习经济学

1. 如何学习经济学

　　专业学习经济学，不要追逐时髦，经济学还是有一个比较严密的体系的，必须循序渐进。
现在的学生大致存在以下问题：
第二，从学习方法上，我们的学生学习经济学常常是记和背。岂不知，对于经济学的学习根本就不用记忆和背诵，我们只需要理解和应用。在没有理解的基础上，既使记住了又有何用？可能仅用来对付考试罢了。
第三，对于经济学的学习，很多学生缺乏广泛的阅读和思考。经济学是一门人文学科，它的实践性很强，只有平时广泛和大量的阅读，我们才能发现现实经济生活中存在的各种问题，并试图用学过的经济学的基本理论来解释它，这样我们才可能真正的掌握它。
因此应该做到以下几点：
1.树立科学态度，培养浓厚兴趣
所谓科学的态度就是要实事求是、辩证地看问题。这就要求我们做到：第一，树立科学的科学观。即科学无禁区、无歧视、无顶峰的思想。第二，严谨的求实观。对待任何一种学说，无论其最终对我们的利用价值如何，我们都必须实事求是，对其全面深入地了解、融会贯通，不能断章取义、片面理解。在此基础上广泛阅读，以培养对西方经济学学习的浓厚兴趣。
2.工欲善其事，必先利其器——选用一本可读性比较强的教材。
一本好的教材能够使初学者比较容易的进入所学知识的世界。它能够以浅显、生动的语言讲清楚其课程所研究的内容和方法。它如涓涓之细流、融融之春风，使我们潜移默化的去感受经济学之魅力。
3.多观察、多思考。
对于经济学的基本理论，只有用以对现实经济生活加以分析才显其力量所在。我希望初学经济学的学生尽量尝试用所学经济学的理论去思考现实问题。我相信，如果你能用经济学的理论解释了生活中的一些问题，你就会发现：经济学竟如此有用！很多问题或者说现象值得我们去思考。为什么这边是繁华的街市，而这边却有烂尾楼呢？为什么服装、电脑（或其配件）常常挤在一个地方卖呢？这样在一起竞争岂不是太激烈了吗？为什么有些企业亏损却还在生产？
4.打好数学基础。
对于经济学这门科学来讲，数学是必须的，经济学正是使用了数学这个工具才使它更简捷、更易懂也更有力量。使用数学不是把经济学搞复杂了，而恰恰相反，数学提高了经济学的表述效率，使人更少的产生歧义。正是有了数学的方法，我们对经济学的理解更清晰了和更准确了，这样做，也有利于经济学的研究者站在前人的基础上使用新的数学工具发展经济学理论。
5.培养自己的分析能力
在日常生活中注重用所学原理、模型分析各种经济现象，并在这种分析中强化对西方经济学基本理论的理解，注重自己分析问题、解决问题能力的培养，切忌生搬硬套、强拉硬拽。首先看书很重要，看书时多画图、多思考、多总结。然后要多看报纸杂志，关系实事，思考实事中所蕴含的经济学原理。
6.反复记忆，持之以恒
经济学的内容十分复杂，光凭理解绝对不够，必须提高对知识掌握的熟练程度，因此，当一个更复杂的经济问题摆在面前时，不会因细枝末节的问题要考虑很长时间，而应从总体上把握，这就需要记住某些重要的经济结论。当然，记忆也要讲方法，不要死记硬背，要将书上冗长的文字变为某些便于记忆的符号，这样就可以提高记忆的效率，而且记忆得更加深刻。
7.对所学内容有整体的把握
经济学分为微观经济学和宏观经济学两部分。微观经济学主要讲述了在市场经济条件下，经济运行的方式和规律以及政府干预经济活动的必要性及途径，微观经济学也称为价格理论，它是对个体经济单位的经济行为的研究。而宏观经济学研究的是经济运行的整体，包括整个社会的产量、收入、价格水平和就业水平分析。现在微观经济学与宏观经济学之间界限越来越模糊，经济学家已用微观经济学的工具来分析失业与通货膨胀等属于宏观经济领域的问题。对西方经济学整体框架的把握，不仅有利于宏观地把握理论本身，还有利于将知识融汇贯通，把西方经济学学得更好。

2. 经济管理学，应该怎么开始自学

　　1、对自学经济管理专业要有坚定的决心和信心。
　　每个自学经济管理专业的同志目的不一，动机各异，这不能强求一致。但是所有的各种动机都只有激发出强烈的求知欲望，才有可能拿出发奋精神。由于自学本身是一件艰苦的劳动，所以培养刻苦自学的习惯并非易事。特别是对那些已经就业的人来说，需要承担工作和学习的双重任务，需要付出更大精力，做出更多的牺牲。所以我认为自学经管专业不仅是实现个人理想和目标的途径之一，而且在某种程度上说，它也是自己人生价值的重要体现。只有有了这样的思想认识，才能把学习经济学当成人生的一件快乐和幸福之事来对待。坚持自学经管专业不仅要有坚定的决心，而且还要有一定要成功的信心，自学者首先应是自信者，否则极易半途而废。人们对枯燥复杂的经济学的兴趣是逐渐培养起来，当你初步入门后，就会发现其中的智慧和无穷的乐趣，你就越易成功。所以朋友们千万不要为自学初期的困难所折服。
　　2、必须有计划、有步骤地选择经济管理专业的自学课程。某些自学者急于成功，往往不顾该专业课程的循环渐近性抢先学习某些专业课程，结果事与愿违，反而被困难压倒，或学倒了胃口。自学课程的选择，也不能从个人的某种好奇和兴趣出发，而是要依据一定的规律，否则自学就带有盲目性。盲目自学的危害极大，它往往把自学者引入歧途，最终使自己丧失信心。我在下文中将试图就这个问题给自学者提一点参考意见。
　　3、自学经管专业有关课程的进度必须服从该课程的学习质量。要掌握一门过去一点儿也不熟悉的课程，一开始必然会遇到很多困难，会觉得学习进度很慢，甚至埋怨自己太笨，想打退鼓。这是最需要提醒朋友们的一点。实际上，这是符合规律的现象，如果开始一门新课程的学习，你觉得一点困难也没有，这才是违反规律的怪事呢。掌握知识是一个理解、重复的过程，重复的次数不达到一定的程度，往往不能记牢，所学东西似懂非懂也会很快忘掉。因此初学经济学时，必须强行地记忆和理解一些重要的概念和原理，当经济学知识积累到一定程度时，各种概念、方法、原理就会融汇贯通，相互促进，学习速度就会以指数的形式加快。
　　4、自学过程中要尽量创造条件接受老师的指导。由于老师所掌握知识的专业性和系统性较强，传授知识一般也是规范化的，所以求助于老师不仅可以节省时间，而且也可以开阔自学者的思路。在自学中，有些自学者本身几天也想不通的问题，而老师往往在几分钟内就能解决。因此，虚心向老师请教，以不耻下问的精神向同行人请教，应是自学者引以为骄傲的优良品德和学风。
　　二、自学经管专业必须注意课程选择上的循环渐进性 任何一门知识的获得，都是由浅入深，从低到高的过程。所以自学时一定要把握住知识的阶段性和系统性。比如还没有学完初级阶段的基本课程和内容，不要急于进入中高级阶段的内容；没有学完基础课，不要急于进入专业课的学习，因为每一个专业和每一门课程都具有严密的系统性，基础知识阶段的系统性则更为严密。一般看来自学者忽视基础知识的倾向比较严重，这是值得注意的。不讲知识阶段性和系统性的人，在归纳和分析问题时，往往分不清主次和轻重缓急，甚至分不清是非。因为他的知识总是杂乱无章不成体系，从而造成思维秩序的混乱。 我省经管专业专科段目前共开设12门课程，这些课程性质各异，各有特点，难易程度也不同。这些

　　课程按其性质可以分为两部分：
　　1.公共基础课。主要有：哲学、政治经济学、应用文写作、高等数学。其中比较难以自学的课程主要是高等数学，学习该课程时最好是参加一些辅导班，听教师讲讲，多做一些习题练习练习，效果较好。另外，政治经济学因内容较多，覆盖面大，抽象度较高，学生往往反映抓不住重点，所以要费点功夫。特别是应结合社会主义经济改革的实践，结合理论学习，对实际问题作一些思考，这样可以把理论学活。另一方面，高等数学和政治经济学也是经济管理专业重要的基础课，学好这两门课对于学好后续课程有极其重要的基础性作用。例如，高等数学中的导数概念，就是经济学中的边际概念，经济学中的弹性概念，就是建立在偏导数基础上的。还有诸如投入产出模型，需要用到线性代数的知识，一般的经济预测，则要大量地运用到数理统计的知识。会计学、财政学、货币银行学等内容，则要用到政治经济学的基本理论。
　　2.专业基础课。主要是指基础会计学、社会经济统计学原理、西方经济学概论、管理学原理四门课。这些课既是学习其他专业课的基础，本身又是极其重要的专业理论知识。一般来说，对接触过一些社会经济实践的考生而言，这些课程的内容对其不会有相当的陌生感；但对那些刚刚踏入社会的中学生来说，则会因感性认识不足而发生暂时的理性认识上的困难。这说明经济管理专业是一个实践性很强的学科，只有把理论学习与社会实践结合起来，才能学深学透。在这四门专业基础课中，社会经济系统计学原理需要有较好的数学基础，否则一学到抽样调查、回归分析等内容时，便会“摸瞎”，因此最好是在考完高等数学后再学这门课

3. 如何学好经济学

首先，你必须得培养在数学方面的兴趣。大学会学习微积分（和高中部分导数有关）、线性代数、概率论。如果数学基础不扎实，学起来十分吃力。
再次，你要培养自己在经济信息收集的能力，善于发现各类经济现象之间的联系。比如多看和经济有关的电视节目，书籍。自己没事到外面买东西的时候，不要忘了观察下市场行情。善于发现不足，如一条街上什么行业比较多，什么行业的店铺没有，有什么新兴行业，这与最近的国家政策和国际经济形势有和关联，等等。
经济学是注重于理论，学期可能比较枯燥，这点必须克服！
经济学其实不难，就是听起来有点抽象罢了。。。学习经济学文科方面有些优势，经济学和做一个难题是以一个道理，第一次很难入手，但是多研读几遍就好了！

4. 求经济学学习心得

其实这个东西咋说呢。。我个人最大的心得就是多看看新闻啥的，你多看财经新闻你才知道那个问题的严重性呀。
随便一篇财经新闻，那个专业术语多的，不懂咋办，要么不看要么就只能自己去查。当你学的程度稍微高了一些后，百度基本就废了，完全没法帮你，除非遇到几个热心一点的你提问他帮你回答。。其他都只能靠自己。。你也只能通过各种书籍来弥补自己的不足，慢慢的你就提高了。
 
如果你非要分宏观微观啥的，这个分下来也没啥意思，在大学里面学的东西说实话你只能用来考试，举个微观的例子吧。比如什么科布道格拉斯生产函数吧，那几个变量你怎么来？不过试卷上会有a= b=  。。。这些函数只是教会你怎么思考，要考虑哪些方面。
 
再举个宏观的例子吧。。。就拿最出名的那啥is-lm模型来讲，那几个变量你在实际经济生活中根本没法计算。。其中涉及的变量太多太多了，最重要的西他们都没考虑到——预期，偏好。这两个东西才是决定人们经济生活的。
 
就说这么多吧

5. 规模经济与学习曲线的区别是什么？

规模经济是指在一定时期内，企业所生产的产品或劳务的绝对量增加时，其单位成本趋于下降。学习曲线，又称经验曲线，是指当某一产品累计生产量增加时，由于经验和专有技术的积累所带来的产品单位成本的下降。规模经济与学习曲线往往交叉地影响产品成本的下降水平。规模经济使得当经济活动处于一个比较大的规模时，能够以较低的单位成本进行生产；而学习经济是由于积累经验而导致的单位成本的减少。

6. 规模经济与学习经济各自的内涵是什么？

学习经验很小，比如资本密集型的生产，不依赖劳动力，所以学习经验小，但是生产规模越大，每单位分摊的成本就小，所以规模经济可能很大；
规模经济很小，如计算机开发等复杂的劳动密集型产业，不依赖资本，所以规模经济很小，但是随着开发的项目的增加，员工的经验增加，所需的劳动力时间成本就会降低，也就是学习经济也可能很大。

7. 怎么学习经济

建议你多看郎咸平的书 

我们要了解法律、法学本身的性质，要了解法学的学习方法与其他学科的学习方法有何不同，就要先了解一下什么是法学。 　　法学是一个科学学科，所谓科学是关于客观世界的知识，这些知识是系统的知识，分为两类：自然科学与社会科学。自然科学是研究自然界的现象与规律，而社会科学则研究社会现象，研究人类生活中的规律及现象的科学，如政治学、经济学、法学等。 　　法学又叫法律学，所以有的学校叫法学系，有的学校又叫法律系。法学从教科书上又可分为理论法学与实用法学。理论法学是实用法学的基础。像西政就有法学理论基础课，它是我们学习民法、刑法等其他实用法学的基础。 　　作为法学本科生，在学习中我们的哪些学习方法是由法学的性质决定的呢？我把法律的特征概括为六点：一为社会性，二为规范性，三为概念性，四为目的性，五为正义性，六为实用性。谈到法律的阶级性，它与我们的学习方法没关系。 　　先讲第一个特征：社会性。 　　法律首先是一种社会规则，如刑法学是研究犯罪学等，民法学是研究人与人之间、财产与人之间的关系。法学作为社会科学，具有社会性，它与自然科学是不同的，表现在：1、不可计量、不可检验、不可实验，而自然科学则是可以计量、可以检验、可以实验的。虽然我们说实践是检验真理的唯一标准，但实践不等于实验，实践是整个人类社会的实践而不是做实验，如马寅初的新人口论，到现在我们才认识到新人口论是一种真理，又如单一公有制计划经济，经过一百多年时间最后证明了单一公有制经济行不通。2、研究者与研究对象不可分，研究者的教育水平、生活背景等与研究对象密不可分。而自然科学，如化学、物理、生物等，其研究对象较少受到研究者的主观影响，而法律的研究结果则较多的受到研究者的主观因素的影响。如许多的观点，不同的学科认识都有道理，不同的学者对同一问题有不同的观点。 　　那有同学会问哪个对呢，我认为应独立思考，独立判断。即不受他人影响，要自己思考，自己作出自己的判断。在讲到独立判断时有一个很重要的一点，就是关于判断标准。如公平、诚信等皆为生活经验，就是说当法学上的不同意见都有道理时该怎么办呢？除用基本原理外，更重要是要用社会生活经验作为判断标准。所以对于法律理论现象中的是与非、对与错，可以用社会生活经验来作为判断标准。只有符合社会生活经验的理论才可能是正确的。举个例子，保险公司开设一种醉酒开车保险，有人赞成有人反对，赞成者认为符合合同自由，再者法律也无禁止，并且对受害人有利，可以得到赔偿。但我是反对的，首先、醉酒开车是违法的，而违法行为不能投保，我们还未见过杀人可投保。按社会经验，若醉酒开车可投保的话，那杀人放火也可投保了。再者，若开设此种保险，喝酒者就会毫不顾忌了，肯定会带来严重的社会问题，酒后驾车也肯定会增多。对整个人民来说肯定是有害而无益的。再例如，王海从事专业打假这种行为对社会到底有无好处？我认为不利，我是用社会经验作判断标准的。假冒伪劣产品的制假者才是重点打击对象。且假货在小摊贩居多，而大商场上则相对少得多。而王海为什么只打售假者而不打造假者呢？王海专打售假者，却不打小贩，只挑大商场，因为售假者特别是大商场有钱，（从）他们（那里）有利可图。从经验上可得出，专业打假并非为了消费者利益，而是为了自己的金钱利益。 　　同时，法官裁判案件也要依据社会生活经验，如某人买了300支假冒派克钢笔，要求商店双倍赔偿，这时法院就驳回了他的请求。因为依据《消法》必须是为了个人生活消费需要，按经验我们可以知道，他不可能会买300支派克钢笔来自己用的，这就是我们书上说的“经验法则”。 　　再来讲一下第二个特征：规范性。 　　既然法律是社会生活中的行为规范，因此法学也就有了规范性，它是法学区分于其他学科的特征。如经济学讲的是效率问题，是效益最大化，而法学家讲的是合法不合法，规范不规范的问题。因为法律的规范性，每一法律条文都可以分解为构成要件、适用范围、法律效力。只要我们掌握了它的构成要件、适用范围、法律效果，那么我们对这个法律条文也就掌握了。 　　法学特别强调的是规范性、逻辑性、体系性。规范性也就是我们说的可操作性。如我们将要制定民法典，是要制定一种松散性的呢？还是制成规范性、逻辑性的呢？江平教授说要制定一种开放性的民法典体系。民法典如何开放呢？我认为一定要有逻辑性和规范性。 　　第三个特征：概念性。 　　法学之概念性来源

8. 政府经济的学习方法

政府经济学的学习方法政府经济学属应用经济学范畴，既有对政府经济活动的理论概括，更具有很强的实践性，需要研究政府经济运行中存在的各种问题，为政府制定和实施经济政策，以及规章制度建设提供理论依据。而不同国家政府所面临的政治经济环境，以及一国政府在不同时期所承担的经济社会发展任务，都存在巨大差异。因此，政府经济学的学习方法，除坚持马克思主义经济学基本方法论以外，需要强调以下具体方法：1、理论与实践相结合的方法理论与实践相结合方法，就要求政府经济学的学习，一方面，能够运用政府经学基本原理，分析政府经济发展中的各种现象，就其存在的问题提出解决的思路与方法，以加深对基本理论的理解和掌握。另一方面，通过各种政府经济活动实践，进一步检验理论的正确性，以校正和发展理论，实现理论创新，在更高层次上达到理论与实践的结合。2、实证分析与规范分析相结合的方法实证分析与规范分析是经济学研究和学习常用的方法。实证经济分析的任务，是回答经济运行中“是什么”的问题，而规范经分析，是解决经济运行“应该是什么”的问题。3、历史分析与逻辑分析相结合的方法历史分析与逻辑分析相结合，就要求在政府经济学的学习中有广阔的视野，能够从政府经济的过去、现在，把握其未来发展趋势，并进行相应的理论概括。