一个人花4块钱买了一只鸡，7块钱卖掉了，他觉得不划算，花8块钱又买回来，11块钱卖掉，问他赚了多少？

1. 一个人花4块钱买了一只鸡，7块钱卖掉了，他觉得不划算，花8块钱又买回来，11块钱卖掉，问他赚了多少？

从摆摊学，经济利益最大化角度看。按实际来说，是赚了6块，但是本来可以4元买的鸡，但是8块进的货，亏了4块；本来是可以11块卖的，结果7块卖了，又亏了4块，总共是亏了8块，再加上之前赚的6块，总共是亏了两块。

2. 一个人花7块钱买一只鸡9块钱卖出，在花10块钱买一只鸡19块钱买出。请问他赚了多少钱？

这题有很多争论，实际上答案很明确：
 
这个人在第一次买卖中获利：9-7=2
第二次买卖中获利 ：19-10=9
他总共获利 2+9=11元
 
在财务上计：
采购成本：7+10=17
销售额：19+9=28
利润额：28-17=11元

3. 一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买回来了，11块卖给另外一个人。

他赚了2元。
推理过程：      假设这个人有X元，
他花了8元买了一只鸡(X-8)
卖掉鸡后获得9元(X+9)
又花了10元买回来(X-10)
11元把鸡再卖出去(X+11)
列方程式为  X-8+9-10+11=X+2，    所以最终的资产为X+2（元）
比较一开始和最后的资产，可以得出：这个人赚了2元。

拓展资料：  
  四则运算法则
同级运算时，从左到右依次计算；
两级运算时，先算乘除，后算加减。
有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；
有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，，再算大括号里面的，最后算括号外面的。
要是有乘方，最先算乘方。
在混合运算中，先算括号内的数 ，括号从小到大，如有乘方先算乘方，然后从高级到低级。

4. 一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买回来了，11块卖给另外一个

2元。
我们可以只算这个人的收入和支出，这样就避免了被绕晕：
这个人花出去的钱共计，8+10=18元，而他获得的钱共计，9+11=20元，因此这个人赚了20-18=2元。

扩展资料：

数学思维也就是人们通常所指的数学思维能力，即能够用数学的观点去思考问题和解决问题的能力。比如转化与划归，从一般到特殊、特殊到一般，函数/映射的思想，等等。一般来说数学能力强的人，基本体现在两种能力上，一是联想力，二是数字敏感度。
前者能够把两个看似不相关的问题联系在一起，这其中又以构造能力最让人折服；后者便是大多数曝光的所谓geek，比如什么Nash之类的。当然也有两种能力的结合体。
我国初、高中数学教学课程标准中都明确指出，思维能力主要是指：会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括；会用归纳、演绎和类比进行推理；会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点；能运用数学概念、思想和方法，辨明数学关系，形成良好的思维品质。
参考资料来源：百度百科-数学思维

5. 一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买回来了， 11块钱卖给另外一个人，

PS：错误观点一：1元利润 
 “8元买入，9元卖出”＝1 
　　“9元卖出，10元买进”＝-1 
　　“10元买进，11元卖出”＝1 
  
PS：错误观点二：0元利润 
 8块买了,9块卖了,赚了一块 
 又花10块买了,倒贴一块. 
 11块又卖了,赚了一块. 
 没倒贴也没赚! 

ps：错误观点三：3元利润 
 8块买了,9块卖了,赚了一块 
 又花10块买了,倒贴一块.此时保本 
 11块又卖了,原来8块，岂不是赚了3块？


正确答案：负2元，就是说亏了两元。 



我们现在来看，鸡在C手里，是他花11元买的，就是说现在鸡的成本又涨到11元了。如果一开始A就把当时在他手里成本还是8元的鸡以11元卖给C，同样可以达到现在的情况（鸡在C手里，成本是11元），就是说A原本能赚到3元的，现在只赚到1元，所以在整个过程中A其实是亏了2元的（就是说没有得到本来应该得到的利润，也是一种变相的亏损）。

6. 一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买回来了，11块钱卖给另外一个，问

这个题目按数学是赚两块，按经济学是赚一块，但是原本赚3块的现在只能赚一块，所以亏2块。但是现实中的话，真正拿钱去交易其实是赚了两块，为什么经济学会算亏了两块。到底有什么奥妙？

1、9-8=1，11-10=1，1+1=2，所以最后赚2元。 
2、最初只有8块钱，最后你有11块了，
所以是赚3块； 
3、第一次买卖，主人公损失8块，获得一只鸡，第二次买卖；主人公获得9块，损失一只鸡；第三次买卖，主人公损失10块，获得一只鸡；第四买卖，主人公获得11块，损失一只鸡 
所以 整个产生的GDP（国内生产总值）是8＋9＋10＋11＝38元＋4只鸡 
4、整个事件有3次交易，我门来看看具体是哪3次？ 
第一次交易：8元买进，9元卖出，利润1元； 
第二次交易：9元卖出，10元买进，利润-1元；
第三次交易：10元买进，11元卖出利润1元；
整个过程：1-1+1=1元 
所以分析得知：这个人是个傻子，因为后两次交易等于白干了。 
经测试，企业认为： 
回答利润是2元的肯定是面试失败者；
回答3元的更为愚蠢，因为自己什么是追加成本都不知道，肯定也是失败； 
回答1元者，恭喜你，不属于傻子范围； 
结果是：本来可以直接赚3元的，经过他3次交易后总利润变成1元了。 
所以正确答案是：-2元！ 
回答-2元者，面试成功！！！

7. 一个人花7元买了一只鸡，8元钱卖给了一个人，他觉得不合算，就花9元钱买了回来，11元又卖给

如果这么算下来，可能是赚了3块（呵呵，我是看楼上的答案）
但是7块钱买的鸡本来可以直接卖11块，赚4块钱，却搞的这么麻烦，导致赚了3块，那就是4块减3块等于1块，个人觉得他亏了1块~~

8. 一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买回来了，11块卖给另外一个人。

就是挣了2元，
可以简单的可以看成是两次交易，第一次挣9-8=1元，第二次挣11-10=1元，共2元，当然如果他如果没有中间的那次9元买，10元买的交易，是可以挣到11-8=3元的，也就是说9元和10元之间的那一元是属于可以挣到但没有挣到的一元钱。
至于有人认为
第一次交易：8元买进，9元卖出，利润1元； 
第二次交易：9元卖出，10元买进，利润-1元； 
第三次交易：10元买进，11元卖出利润1元； 
整个过程：1-1+1=1元 
是明显错误的，因为对成本的认定口径不一样。
第一次交易没有问题，成本是8元，收入10元。
问题是第二次交易买鸡时成本认定为9元，第三次卖鸡时成本却变成10元，所以最后认为总利润只有1元。
正确的算法：如果第二次交易要这么计算，那么第三次交易就仍然应该成本9元、收入11元计算，即第三次交易盈利2元，这样计算还是合计2元，1+-1+2=2元。