1. 8张对比图:小孩子的社交最残忍,“毒友谊”一定要早发现早远离
作者 | 李核桃
来源 | 女儿派
那天女儿放学后,红着眼圈问我:“妈妈,能不能给我50块钱?”
女儿说,同桌想在期末考试时抄她的卷子,而且说“不让抄就不跟你玩,除非你给我50块钱”。
我既心疼,又愤怒。
不是我小题大做,而是这个同桌真的“有毒”。
开学第一周,她就嘲笑女儿胖,给她取外号“肥猪”。
女儿偶尔不举手发言,又嘲笑她“胆小”,或者说她“笨蛋,这么简单都不会!”
孩子间的这些恶作剧看似不值得一提,可看到女儿每次都被弄哭,连性格也变得更沉默了,我就怒不可遏。
更让我心疼的是,女儿担心同桌以后不跟她玩,还战战兢兢地说“要不明天就先给她50块钱吧……”
我长叹一口气说:
毒朋友,
摧毁孩子阳光 健康 的内心
孩子的心智不成熟,遇到一个“毒朋友”,无异于一场灾难。
网上看到一个妈妈吐槽:我女儿被小伙伴欺负了,明明很难过,还要去讨好对方。
经常把自己舍不得吃的零食给小伙伴,新买的玩具没玩几天也送给她。
就是因为这个小伙伴经常用“你再不怎么样我就再也不跟你玩了”来对付女儿,每一次都把她弄得很伤心。
更可气的是,两人和好之后,这个小伙伴还对女儿说“我原谅你了”。
于是女儿又为她的“大度”感激涕零,根本没有意识到自己没有错。
为了能玩在一起就容忍对方的无礼,看似是自家孩子没骨气,其实是受“毒朋友”的荼毒所致。
美国心理学家艾琳伦纳德博士指出,“毒朋友”最危险的地方在于: 总有办法让人感到自卑、焦虑、不舒服,从而侵蚀一个人的自我意识,损害他的心理 健康 。
演员马思纯曾患上抑郁症,严重时气喘、腿软、眼睛也看不见,需要一直吃药,而这与她学生时代遇到过的“毒友谊”不无关系。
中学时代,她有点胖,有个女孩经常挤兑她、讽刺她。
她写的信,被女孩在班里当众朗读,丝毫不顾及她的隐私。
她喝的饮料里,有时会也被恶作剧,偷偷放入抹布水、粉笔灰、拖把水。
这段经历让她在交友时总是顾虑重重,不敢轻易相信别人。
孩子的世界虽小,烦恼却不小。
毒朋友即使没干什么惊人的坏事,哪怕只是搞一些恶作剧,就足以摧毁孩子的内心了。
毒朋友,带坏孩子的品行
有调查显示,在青少年犯罪中,相当一部分是因为交友不慎而误入歧途。
电影《少年的你》的徐渺,看起来乖巧听话,谁也没想到她竟然是霸凌的帮凶,间接逼死过同学。
她经常跟魏莱、罗婷这些“不良少女”混在一起,组成三人帮霸凌弱小。
她明明对同学心生不忍,可如果不做帮凶,就会被魏莱这个所谓的“朋友”欺负。为了稳固这段“友谊”,她只能随波逐流。
电影的最后,她背上了处分、在高考当前时险些被开除,家长急得给老师下跪,求给她继续求学的机会。
年少时犯过的错还有机会弥补,但若没学过交友之道、识人之明,长大后难免误入歧途。
英国儿童心理学专家鲁道夫·谢弗说:
随着年龄的增长、孩子逐渐走出家庭,朋友很大程度上会影响他的行为和性格。
“与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”毒朋友的行为习惯在潜移默化中影响着孩子,轻则带坏孩子的品行,重则带来牢狱之灾。
毒朋友,危及孩子的一生
杭州有个叫小兰(化名)的女孩,梦想考入某传媒大学,高考查分之后本来能录取,但却没有。
她给招生办打电话才知道,有人用她的账号登录志愿填报系统,篡改了她的志愿。篡改者就是她的好朋友小柯(化名)。
问及动机,小柯说:
她的好心,害得朋友十年寒窗却名落孙山。
这样的“好心”,想想都令人心惊!
毒朋友之害,远胜于一个狰狞的陌生人。
后者虽然危险,但更能激起人的警惕之心。而前者打着“朋友”之名,却行着“伤害”之举,让人防不胜防。
教孩子远离毒朋友,
最重要的是教孩子学会“识人”
也许有家长会说:既然毒朋友的危害这么大,不让孩子跟他玩不就行了?
但孩子未必听大人的话,尤其是女孩,天性爱结伴玩耍,即使被“毒朋友”欺负了也不想轻易放弃。
与其逼迫孩子别跟“坏孩子”玩,不如引导他学会鉴别友谊,保护自己。
电影《我们的世界》中的女孩李善经常闷闷不乐,妈妈好奇之下询问时,爸爸却不以为然地说:“小孩子会有什么(心)事?不就是上学、读书、跟同学玩而已……”
他根本没发现女儿脸上的伤疤,那是被毒朋友宝拉挑唆与人打架所致。
更不知道,女儿为了讨得宝拉的欢心付出了什么:替她做值日、为她编手链、送她小礼物……什么都听她的。
可换来的是宝拉的戏弄、欺骗、嘲笑。
小孩子虽然单纯,但却不懂得克制自己的恶意,更容易伤害他人。
艾琳伦纳德博士总结出了“毒友谊”的一些典型特征,能帮助我们更好地了解孩子的社交情况:
家长若发现孩子有以上社交情况,要及时干预,及早帮孩子脱离毒友谊的漩涡。
孩子阅历有限,没有分辨真假友谊的能力,家长还要让孩子明白:“让人不舒服的关系都是错的”。
孩子小时候,可以为他讲一些有关平等交友的小故事。
让孩子在故事中明白: 自己的尊严、物品、身体等神圣不可侵犯,即使是朋友也不可以。
等孩子到了青春期,家长的唠叨和干涉难起作用了,这时候给孩子一些善意的提醒就行了。
李玫瑾教授给过一个话术:
先把这个孩子一些不好的行为点出来,如:“他说脏话,你知道吗?”
再告诫孩子:“你们可以做好朋友,但有些事不要受他影响啊!你可以想办法影响他,让他变成你这样的好人。”
以孩子感到舒服的方式引导,他才更能接受家长的建议。
很多孩子不懂拒绝,即使被伤害也不舍得放弃毒朋友。所以家长还要让孩子明白真正的友谊是什么样的。
外网曾做过一个对比分析图,教孩子鉴别“真友谊”与“毒友谊”的8个区别。
1.真朋友祝贺你的成功,毒朋友嫉妒你的成功。
2. 真朋友知道你也需要个人时间,毒朋友却让要你随传随到。
3. 真朋友会帮你保守秘密,毒朋友却宣扬你的隐私。
4. 真朋友关心你,毒朋友却针对你、打击你。
5. 真朋友喜欢跟你交换想法,毒朋友只想赢了你。
6. 真朋友想你时就联系,毒朋友有事需要才联系。
7. 真朋友接纳你,毒朋友却想控制你,让你全听他的。
8. 真朋友尊重你、珍惜你们的友谊,毒朋友很容易对你发脾气。
重要的是让孩子明白: 健康 的友谊是让人舒服的,双方地位平等、能互相促进、彼此获益,而不是令人难过、不安。
有时候,孩子宁可委屈自己也要跟“毒朋友”一起玩,这时候就要家长去了解原因了。
《隐秘的角落》中的朱朝阳那么聪明,可他性格孤僻、没有朋友。妈妈还让他“以学习为主”,认为“交朋友是进入 社会 才做的事”。
孤单的他就特别渴望友谊,所以当严良和普普这两个“坏小孩”闯入他的世界时,他欣然接纳了。
“毒朋友”身上往往有一些吸引孩子的东西,比如敢打架斗殴、 社会 经验丰富,或者拥有一些孩子缺少却渴望的东西。
及时觉察孩子的心理诉求,填补他的需求漏洞,“毒朋友”才会对他失去吸引力。
中国司法制度奠基者谢觉哉在《交朋友的道理》里指出:
和好人交朋友,受到朋友的帮助,自己就随着好了;与坏人交朋友,受到朋友的侵蚀,自己就随着坏了。
所以我们要知道“择交”;要交“益友”,不交“损友”。
孩子的交友原则亦是如此。引导孩子“交益友”、“不交损友”,这是关系着孩子一生的教育。
李玫瑾教授说: 孩子交朋友时,我劝你做个“势利”妈妈。
只要是为孩子好,“势利”一点又何妨?
毒朋友害人一生,好朋友让孩子一生受益。
孩子和谁一起玩,决定了他会成为什么样的人。
2. 教小孩子正确的社交,“毒友谊”一定要早发现早远离
“妈妈,你能不能给我100块钱?”张力家里刚下班回家就看见女儿冲自己跑过来,红着眼睛跟自己委屈祈求道。
看着女儿小心翼翼又可怜巴巴的样子,张力心里感觉很不舒服,他连忙问女儿发生了什么事。经过女儿一把鼻涕一把泪的叙述,张力这才得知原来在学校的时候,女儿的同桌经常因为一点小事就欺负自己,那个小同桌说如果张力女儿能给他100块钱,他就考虑考虑以后跟她做朋友不欺负她了。
听完女儿这番叙述,张力心里既生气又气愤。张力问女儿,“妮妮,那你想不想和同桌做朋友呢?”没想到女儿却回答,“想,我只要和他做朋友,他就不欺负我了。”
张力心下一惊,连忙纠正孩子与人交际的价值观念。交朋友是好事,但是如果遇上这种“毒朋友”,一定要记得远离。
1.不好的友谊会摧毁孩子正确的交际观念,摧毁孩子阳光 健康 的内心。
如果孩子是本着不想被对方欺负,所以想和对方交朋友这种观念和朋友来往,那这样无疑会让孩子成为讨好型人格。在正常的交际关系中,朋友之间应该是相互尊重,彼此真诚相待的。如果其中一方过于强势处处打压朋友,那在这种交际关系中就是扭曲不 健康 的。
孩子小的时候正处于自我认知逐渐完善,对世界观,价值观等逐渐健全,性格也正在好好完善的关键时期,如果在这一阶段就让孩子对人际交往之间有了压力。认为自己只有好好讨好别人,别人才肯跟自己交际这种想法,那以后孩子的性格也是唯唯诺诺,一再忍让。
这种只考虑别人,不考虑自己内心感受的情况,很容易让孩子本身应该有的阳光和朝气被摧毁。
2.不良的朋友很容易带坏孩子的品行。
朋友之间的友谊,除了会影响整个人的交际能力之外,还会对对方的品行和做事方法产生影响。因为孩子长时间是和这种人打交道的,所以不管是对方的处事方法还是言行举止,都会很深地影响孩子的价值观形成。
如果孩子的朋友恰好是那种不务正业,品行,道德败坏的孩子,那对孩子的影响无疑是巨大的。
如何辨别并教孩子远离毒朋友?判断自己的朋友到底是不是毒朋友的关键点,主要在于以下几个方面,家长要早发现早干预。
1.这段友谊中,两个人的相处方式地位悬殊,孩子不仅时常被朋友轻视,还会经常被朋友用言语打击。
2.这段友谊让孩子丧失对自我的自信心,好的友谊让人变得积极, 健康 ,向上,但是这段友谊却经常让孩子变得心情不好,各种沮丧,甚至厌恶自己。
3.明确感觉对方言行举止和思想道德败坏,会深刻影响孩子的价值观形成和性格。
因为孩子年纪尚小,不能分辨哪些是好朋友,哪些是毒朋友,所以家长朋友们一定要帮助孩子辨别,如果发现孩子在某段朋友关系中经常压抑不开心,家长就要着重注意了。
3. 8张对比图教小孩子正确的社交,“毒友谊”一定要早发现早远离
“毒朋友”的危害堪比毒药,你无法替代孩子社交,所以一定要教孩子识别真朋友,远离毒友谊。
作者 | 李核桃
那天女儿放学后,红着眼圈问我:“妈妈,能不能给我50块钱?”
女儿说,同桌想在期末考试时抄她的卷子,而且说“不让抄就不跟你玩,除非你给我50块钱”。
我既心疼,又愤怒。
不是我小题大做,而是这个同桌真的“有毒”。
开学第一周,她就嘲笑女儿胖,给她取外号“肥猪”。
女儿偶尔不举手发言,又嘲笑她“胆小”,或者说她“笨蛋,这么简单都不会!”
孩子间的这些恶作剧看似不值得一提,可看到女儿每次都被弄哭,连性格也变得更沉默了,我就怒不可遏。
更让我心疼的是,女儿担心同桌以后不跟她玩,还战战兢兢地说“要不明天就先给她50块钱吧……”
我长叹一口气说:
毒朋友,
摧毁孩子阳光 健康 的内心
孩子的心智不成熟,遇到一个“毒朋友”,无异于一场灾难。
网上看到一个妈妈吐槽:我女儿被小伙伴欺负了,明明很难过,还要去讨好对方。
经常把自己舍不得吃的零食给小伙伴,新买的玩具没玩几天也送给她。
就是因为这个小伙伴经常用“你再不怎么样我就再也不跟你玩了”来对付女儿,每一次都把她弄得很伤心。
更可气的是,两人和好之后,这个小伙伴还对女儿说“我原谅你了”。
于是女儿又为她的“大度”感激涕零,根本没有意识到自己没有错。
为了能玩在一起就容忍对方的无礼,看似是自家孩子没骨气,其实是受“毒朋友”的荼毒所致。
美国心理学家艾琳伦纳德博士指出,“毒朋友”最危险的地方在于: 总有办法让人感到自卑、焦虑、不舒服,从而侵蚀一个人的自我意识,损害他的心理 健康 。
演员马思纯曾患上抑郁症,严重时气喘、腿软、眼睛也看不见,需要一直吃药,而这与她学生时代遇到过的“毒友谊”不无关系。
中学时代,她有点胖,有个女孩经常挤兑她、讽刺她。
她写的信,被女孩在班里当众朗读,丝毫不顾及她的隐私。
她喝的饮料里,有时会也被恶作剧,偷偷放入抹布水、粉笔灰、拖把水。
这段经历让她在交友时总是顾虑重重,不敢轻易相信别人。
孩子的世界虽小,烦恼却不小。
毒朋友即使没干什么惊人的坏事,哪怕只是搞一些恶作剧,就足以摧毁孩子的内心了。
毒朋友,带坏孩子的品行
有调查显示,在青少年犯罪中,相当一部分是因为交友不慎而误入歧途。
电影《少年的你》的徐渺,看起来乖巧听话,谁也没想到她竟然是霸凌的帮凶,间接逼死过同学。
她经常跟魏莱、罗婷这些“不良少女”混在一起,组成三人帮霸凌弱小。
她明明对同学心生不忍,可如果不做帮凶,就会被魏莱这个所谓的“朋友”欺负。为了稳固这段“友谊”,她只能随波逐流。
电影的最后,她背上了处分、在高考当前时险些被开除,家长急得给老师下跪,求给她继续求学的机会。
年少时犯过的错还有机会弥补,但若没学过交友之道、识人之明,长大后难免误入歧途。
比如前不久因敲诈霍尊而被抓的陈露,就与“毒闺蜜”王萌不无关系。
王萌在这场勒索案中扮演的角色有多重要?
王萌建议她“不要替男人省钱”,于是分手9个月后,陈露向霍尊索要巨额精神赔偿。
王萌还懂得利用剪辑颠倒是非、玩文字 游戏 ,自诩“内娱第一营销鬼才”。于是陈露学会在“小作文”中恶意P图、撒谎。
从曝光视频来看,勒索谈判当天,王萌的措辞也更狠绝、更具有引导性。
事情闹大后,王萌还唯恐天下不乱,煽风点火刺激霍尊报警。结果霍尊一方真报警了,陈露被抓。
英国儿童心理学专家鲁道夫·谢弗说:
随着年龄的增长、孩子逐渐走出家庭,朋友很大程度上会影响他的行为和性格。
“与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”毒朋友的行为习惯在潜移默化中影响着孩子,轻则带坏孩子的品行,重则带来牢狱之灾。
毒朋友,危及孩子的一生
杭州有个叫小兰(化名)的女孩,梦想考入某传媒大学,高考查分之后本来能录取,但却没有。
她给招生办打电话才知道,有人用她的账号登录志愿填报系统,篡改了她的志愿。篡改者就是她的好朋友小柯(化名)。
问及动机,小柯说:
她的好心,害得朋友十年寒窗却名落孙山。
这样的“好心”,想想都令人心惊!
有些毒朋友,甚至能危及孩子的人身安全、让孩子付出生命的代价。
比如帮助朋友处理 情感 纠纷、关键时刻却被朋友抛弃以至客死异乡的江歌;
被朋友带去酒吧任由陌生男子侵犯、最终落水溺亡的李心草;
有时候,孩子宁可委屈自己也要跟“毒朋友”一起玩,这时候就要家长去了解原因了。
听过一句话:相比较陌生人突然露出的狰狞面孔,我更怕身边最信任的人笑着闹着,却突然戳你一刀。
毒朋友之害,远胜于一个狰狞的陌生人。
后者虽然危险,但更能激起人的警惕之心。而前者打着“朋友”之名,却行着“伤害”之举,让人防不胜防。
教孩子远离毒朋友,
最重要的是教孩子学会“识人”
也许有家长会说:既然毒朋友的危害这么大,不让孩子跟他玩不就行了?
但孩子未必听大人的话,尤其是女孩,天性爱结伴玩耍,即使被“毒朋友”欺负了也不想轻易放弃。
与其逼迫孩子别跟“坏孩子”玩,不如引导他学会鉴别友谊,保护自己。
电影《我们的世界》中的女孩李善经常闷闷不乐,妈妈好奇之下询问时,爸爸却不以为然地说:“小孩子会有什么(心)事?不就是上学、读书、跟同学玩而已……”
他根本没发现女儿脸上的伤疤,那是被毒朋友宝拉挑唆与人打架所致。
更不知道,女儿为了讨得宝拉的欢心付出了什么:替她做值日、为她编手链、送她小礼物……什么都听她的。
可换来的是宝拉的戏弄、欺骗、嘲笑。
小孩子虽然单纯,但却不懂得克制自己的恶意,更容易伤害他人。
艾琳伦纳德博士总结出了“毒友谊”的一些典型特征,能帮助我们更好地了解孩子的社交情况:
家长若发现孩子有以上社交情况,要及时干预,及早帮孩子脱离毒友谊的漩涡。
孩子阅历有限,没有分辨真假友谊的能力,家长还要让孩子明白:“让人不舒服的关系都是错的”。
孩子小时候,可以为他讲一些有关平等交友的小故事,绘本《不要随便命令我》《你不能欺负我》《我最好的朋友小麦》等都是不错的选择。
让孩子在故事中明白: 自己的尊严、物品、身体等神圣不可侵犯,即使是朋友也不可以。
等孩子到了青春期,家长的唠叨和干涉难起作用了,这时候给孩子一些善意的提醒就行了。
李玫瑾教授给过一个话术:
先把这个孩子一些不好的行为点出来,如:“他说脏话,你知道吗?”
再告诫孩子:“你们可以做好朋友,但有些事不要受他影响啊!你可以想办法影响他,让他变成你这样的好人。”
以孩子感到舒服的方式引导,他才更能接受家长的建议。
很多孩子不懂拒绝,即使被伤害也不舍得放弃毒朋友。所以家长还要让孩子明白真正的友谊是什么样的。
外网曾做过一个对比分析图,教孩子鉴别“真友谊”与“毒友谊”的8个区别。
1.真朋友祝贺你的成功,毒朋友嫉妒你的成功。
2. 真朋友知道你也需要个人时间,毒朋友却让要你随传随到。
3. 真朋友会帮你保守秘密,毒朋友却宣扬你的隐私。
4. 真朋友关心你,毒朋友却针对你、打击你。
5. 真朋友喜欢跟你交换想法,毒朋友只想赢了你。
6. 真朋友想你时就联系,毒朋友有事需要才联系。
7. 真朋友接纳你,毒朋友却想控制你,让你全听他的。
8. 真朋友尊重你、珍惜你们的友谊,毒朋友很容易对你发脾气。
重要的是让孩子明白: 健康 的友谊是让人舒服的,双方地位平等、能互相促进、彼此获益,而不是令人难过、不安。
有时候,孩子宁可委屈自己也要跟“毒朋友”一起玩,这时候就要家长去了解原因了。
《隐秘的角落》中的朱朝阳那么聪明,可他性格孤僻、没有朋友。妈妈还让他“以学习为主”,认为“交朋友是进入 社会 才做的事”。
孤单的他就特别渴望友谊,所以当严良和普普这两个“坏小孩”闯入他的世界时,他欣然接纳了。
“毒朋友”身上往往有一些吸引孩子的东西,比如敢打架斗殴、 社会 经验丰富,或者拥有一些孩子缺少却渴望的东西。
及时觉察孩子的心理诉求,填补他的需求漏洞,“毒朋友”才会对他失去吸引力。
中国司法制度奠基者谢觉哉在《交朋友的道理》里指出:
和好人交朋友,受到朋友的帮助,自己就随着好了;与坏人交朋友,受到朋友的侵蚀,自己就随着坏了。
所以我们要知道“择交”;要交“益友”,不交“损友”。
孩子的交友原则亦是如此。引导孩子“交益友”、“不交损友”,这是关系着孩子一生的教育。
李玫瑾教授说: 孩子交朋友时,我劝你做个“势利”妈妈。
只要是为孩子好,“势利”一点又何妨?
毒朋友害人一生,好朋友让孩子一生受益。
孩子和谁一起玩,决定了他会成为什么样的人。
4. 警惕孩子的“毒友谊”:如何引导孩子交友,提高孩子的社交能力
儿童行为心理揭秘纪录片《小孩的神秘生活》中,有一对好朋友的表现,引发了孩子之间“毒友谊”的讨论。
于子烁是一个聪明独立、有主见的男孩,但是他却有很多的问题:撒谎、作弊、欺负女孩、无视规则等等。在他的影响下,他的好朋友熙仔也出现了相同的问题
因不满昂米诺的色彩填涂,于子烁不断指责昂米诺,并攻击米诺人丑,熙仔看到后,也跟着指责米诺,将米诺气得嚎啕大哭。
在扔骰子得糖果的 游戏 中,于子烁为了赢得更多的糖果,开始作弊,在子烁的指导下,熙仔也参与了作弊,并和于子烁一起撒谎隐瞒。
因为嫉妒一诺被指定为小队长,于子烁就联合熙仔去捉弄一诺。
整个过程中,熙仔就像一个小“跟屁虫”,不但模仿于子烁的行为,还非常听从于子烁的指挥。
看到这里,相信很多家长都非常担心,孩子的模仿能力这么强,万一我家的孩子也交到这样的“坏朋友”,怎么办呢?
同伴之间的相处,会带来1+1 2的效果
《隐秘的角落》中,虽然原生家庭的影响,让朱朝阳有一点黑暗,但是最终撕裂他的善良,将其一步步诱入深渊的,正是严良和普普的友谊。
他们对自己的关心,让朱朝阳感动得一塌糊涂。为了友谊,他一步一步帮助严良普普谋划,无法回头。
美国心理学教授盖理·莱德指出, 孩子早在6个月左右开始,就会接受到朋友对他的影响,出现模仿行为。3-6岁的孩子,内心的规则秩序还未建立牢固,非常容易受同伴影响。
他们无法分辨好坏,只会一味地模仿同伴的行为,
随着孩子长大,孩子的世界出现了自己的社交秩序和规则。
有的孩子出现了弱肉强食的意识,为了维护自己的地位,不惜打压他人。
明知这些行为不对,但是出于好玩、挑战、或者获取他人的认可,孩子就会去模仿别人,出现错误的行为。
还有的孩子,为了保护自己,不被排斥,只好委屈求全,事事讨好。
于是 当孩子进入6岁之后, 孩子在“毒友谊”的影响下,“变坏”的趋势越加严重, 尤其是到12岁左右 ,进入青春期后,很多孩子会被“友谊”控制,开始抽烟喝酒、打架逃课,成为了“坏小孩”。
曾国藩曾说: 择友乃人生第一要义。一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎也!
“毒友谊”会将孩子一步步诱入深渊,无法回头。
厌恶自己一旦孩子出现以上表现,说明,孩子很可能陷入了“毒友谊”中,家长务必要引起注意,及时给予孩子引导和疏解。
孩子还小,对于友谊的判断力还没有那么强,有的时候他会认为这是一种“哥们义气”,所以家长在平时的教育中,要教会孩子判断什么是“毒友谊”,同时引导孩子建立正常的友谊关系。
1、让孩子知道,到底什么是真正的友谊
真正的友谊的基础,应该是互相尊重,彼此欣赏。
在这段友谊中,你会感觉相处的非常舒服,你们可以互相倾诉、互相安慰、互相鼓励、互相帮助。
在失意的时候,给予你温暖和鼓励,在你得意的时候,给予你最好的赞扬和欣赏,友谊是彼此成就,而非彼此伤害!
对于孩子,尤其是青春期的孩子,不要过多的强制干涉,而是应该多用侧面的方式了解孩子的朋友。
从小就多关心孩子,多和孩子交流他与朋友的相处情况,可以适当地邀请孩子的朋友到家中做客,观察孩子和朋友的相处情况等等。
3、底线很重要,家长要把握好
孩子心思单纯善良,有的时候为了所谓的义气友谊,就会一忍再忍,所以家长要帮助孩子把握好交朋友的原则和底线。
必要的时候,就介入其中,将孩子和“毒友谊”切断。我们要让孩子懂得,在友谊中,也要有自己的原则和底线,不损伤他人的利益,但是也不能伤害自己。
4、必要时切断“毒友谊”
该介入的时候,家长就要果断地介入。减少孩子和“坏朋友”的接触,引导孩子建立全新的社交圈,帮助孩子自然而然地和“坏朋友”渐行渐远。
其实,友情社交是很复杂的,但是当孩子还没有明确的判断力时,家长就要站出来,引导孩子,远离“毒友谊”,收获真正的友谊。
5. 警惕孩子的“毒友谊”:如何引导孩子交友,提高孩子的社交能力
儿童行为心理揭秘纪录片《小孩的神秘生活》中,有一对好朋友的表现,引发了孩子之间“毒友谊”的讨论。
于子烁是一个聪明独立、有主见的男孩,但是他却有很多的问题:撒谎、作弊、欺负女孩、无视规则等等。在他的影响下,他的好朋友熙仔也出现了相同的问题
因不满昂米诺的色彩填涂,于子烁不断指责昂米诺,并攻击米诺人丑,熙仔看到后,也跟着指责米诺,将米诺气得嚎啕大哭。
在扔骰子得糖果的 游戏 中,于子烁为了赢得更多的糖果,开始作弊,在子烁的指导下,熙仔也参与了作弊,并和于子烁一起撒谎隐瞒。
因为嫉妒一诺被指定为小队长,于子烁就联合熙仔去捉弄一诺。
整个过程中,熙仔就像一个小“跟屁虫”,不但模仿于子烁的行为,还非常听从于子烁的指挥。
看到这里,相信很多家长都非常担心,孩子的模仿能力这么强,万一我家的孩子也交到这样的“坏朋友”,怎么办呢?
同伴之间的相处,会带来1+1 2的效果
《隐秘的角落》中,虽然原生家庭的影响,让朱朝阳有一点黑暗,但是最终撕裂他的善良,将其一步步诱入深渊的,正是严良和普普的友谊。
他们对自己的关心,让朱朝阳感动得一塌糊涂。为了友谊,他一步一步帮助严良普普谋划,无法回头。
美国心理学教授盖理·莱德指出, 孩子早在6个月左右开始,就会接受到朋友对他的影响,出现模仿行为。3-6岁的孩子,内心的规则秩序还未建立牢固,非常容易受同伴影响。
他们无法分辨好坏,只会一味地模仿同伴的行为,
随着孩子长大,孩子的世界出现了自己的社交秩序和规则。
有的孩子出现了弱肉强食的意识,为了维护自己的地位,不惜打压他人。
明知这些行为不对,但是出于好玩、挑战、或者获取他人的认可,孩子就会去模仿别人,出现错误的行为。
还有的孩子,为了保护自己,不被排斥,只好委屈求全,事事讨好。
于是 当孩子进入6岁之后, 孩子在“毒友谊”的影响下,“变坏”的趋势越加严重, 尤其是到12岁左右 ,进入青春期后,很多孩子会被“友谊”控制,开始抽烟喝酒、打架逃课,成为了“坏小孩”。
曾国藩曾说: 择友乃人生第一要义。一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎也!
“毒友谊”会将孩子一步步诱入深渊,无法回头。
厌恶自己一旦孩子出现以上表现,说明,孩子很可能陷入了“毒友谊”中,家长务必要引起注意,及时给予孩子引导和疏解。
孩子还小,对于友谊的判断力还没有那么强,有的时候他会认为这是一种“哥们义气”,所以家长在平时的教育中,要教会孩子判断什么是“毒友谊”,同时引导孩子建立正常的友谊关系。
1、让孩子知道,到底什么是真正的友谊
真正的友谊的基础,应该是互相尊重,彼此欣赏。
在这段友谊中,你会感觉相处的非常舒服,你们可以互相倾诉、互相安慰、互相鼓励、互相帮助。
在失意的时候,给予你温暖和鼓励,在你得意的时候,给予你最好的赞扬和欣赏,友谊是彼此成就,而非彼此伤害!
2、关注孩子的交友情况
家长不但要多关注孩子的情况,也要多关注孩子的交友情况。
对于孩子,尤其是青春期的孩子,不要过多的强制干涉,而是应该多用侧面的方式了解孩子的朋友。
从小就多关心孩子,多和孩子交流他与朋友的相处情况,可以适当地邀请孩子的朋友到家中做客,观察孩子和朋友的相处情况等等。
3、底线很重要,家长要把握好
孩子心思单纯善良,有的时候为了所谓的义气友谊,就会一忍再忍,所以家长要帮助孩子把握好交朋友的原则和底线。
必要的时候,就介入其中,将孩子和“毒友谊”切断。我们要让孩子懂得,在友谊中,也要有自己的原则和底线,不损伤他人的利益,但是也不能伤害自己。
4、必要时切断“毒友谊”
该介入的时候,家长就要果断地介入。减少孩子和“坏朋友”的接触,引导孩子建立全新的社交圈,帮助孩子自然而然地和“坏朋友”渐行渐远。
其实,友情社交是很复杂的,但是当孩子还没有明确的判断力时,家长就要站出来,引导孩子,远离“毒友谊”,收获真正的友谊。