孩子被欺负人，教不教Ta还手？

1. 孩子被欺负人，教不教Ta还手？

瑞典：欺负人是一种优势
在中国，欺负人是—种霸道错误的行为，是要受到谴责的。可是，在瑞典，孩子受了欺负，父母既不能去找老师，也不能去找欺负人的孩子父母。这就是东西方在观念上的差异—这里讲究竞争。
逻辑不一样，评价也不一样。在这里，受欺负是无能的表现。对于孩子之间的互相欺负，老师是不管的，这叫鼓励竞争。欺负人的孩子会体验到实力带来的优势，被欺负的孩子会努力提高竞争能力。
德国：善良教育与反面教育双管齐下
德国武器制造的精良是世界知名的，可是德国人却不赞成玩具商开发高科技的暴力玩具，更不支持孩子（特别是男孩）玩枪炮、坦克之类的玩具。
德国家长认为，报复不能解决所发生的事情，宽容待人是一个人应该具备的善良品质。在对孩子进行善良教育的同时，德国人还非常注重反面教育的作用。对于校园里所出现的那些恃强欺弱的所谓小霸王，校方的反对态度非常鲜明。
据悉，曾经2次记过仍不思悔改的小霸王，校方即果断地予以开除，然后再由不良少年管教部门进行调教。
美国：认识孩子的朋友
针对“孩子挨打怎么办”的话题，美国教育专家凯特葛恩波斯在《应对欺负、挑衅与恶意》一书中给家长开出了下面的良方：
把情况告知校方：家长有必要把发生的事告诉孩子的老师、园长。可以先问问孩子是愿意自己去告诉，还是由你去告诉。
认识孩子的朋友：告诉他们当你的孩子受到欺负时，你的感受。如果你孩子的朋友知道了你的感受，他们会更乐于前来告诉你幼儿园或学校发生的事情。
让孩子参加自卫训练：这些训练可大大提高孩子的自我尊严，减小他成为受欺负者的可能。
给物品标名：这样有利于证明这些物品都是属于你的孩子的，甚至可能起到防止侵犯的作用。
法国：“自然后果法”
“自然后果法”是法国教育家卢梭在幼儿道德教育方面提出的教育方法。它是每当孩子有过失行为时，成人不要人为地去限制孩子的自由，而是用过失产生的后果去约束孩子的行为，从而使孩子明白其危害，并下决心不再重犯的教育方法。
“自然后果法”追求的是“以其人之道还治其人之身”的独特效果，据说，它比单纯的说教或直接的斥责更容易让孩子接受。
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2. 孩子被欺负了，该不该教他还手？

3. 孩子被欺负，该不该教他还手？

4. 孩子如果被欺负了是否该教他还手呢？

如今的家长在面临着孩子被欺负了的时候，都会选择教孩子还手。那是因为家长在教孩子还手的时候，首先一定要让孩子意识到，只要是人不犯我，我不犯人。如果是对方的孩子先动手，那么就一定要让孩子学会还手，在日后孩子的性格养成了比较懦弱的习惯，就会容易遭受到其他小朋友的欺负。所以每一个家长在教育孩子的时候，首先一定要告知孩子，只要对方没有动手，孩子就绝对不能先动手。

孩子受欺负了如今的家长在看到自家孩子受欺负的时候，都会想要去保护孩子。但是家长并不会去插手孩子们之间的事，而是会在一旁静静地查看一下，究竟是哪一个孩子先动手。如果是自家的孩子先动手，家长就需要用语言去告知孩子，学会动手的小孩子绝对是不应该的。只要别人家的小朋友没有先动手，自家的孩子就绝对不能先动手去打对方，即使是因为对方的错误也不能用暴力解决问题。

教孩子学会还手如果面临着对方的孩子先动手，那么等到孩子受欺负了的时候，家长就一定要让孩子学会还手。家长要意识到，如果总是让孩子学会忍耐，等到孩子长大以后，性格也会变得非常的懦弱。每一个家长都不希望孩子受到欺负，但真正让孩子受到欺负的时候，也绝对要让孩子学会还手。


孩子没有做错事情家长只有面临着孩子没有做错事情的时候，才能教育孩子对对方始于还手。但如果是孩子先做错了事情，而遭受到对方的打骂孩子都要受着，家长的教育方式非常的重要，家长也要意识到人不犯我，我不犯人。只要孩子没有去触碰对方，对方也不可能随随便便的去打自己家的孩子，只要父母讲理，孩子也就会变得比较讲理。

5. 孩子被欺负后，要不要教孩子还手？

孩子终究会离开大人独立生活，要想孩子以后能坦然面对小到打架、大到霸凌等各类冲突，一定要孩子学会下面五件事。平安成长比成功更重要！



我们平时刷视频或者在自己身边可能就会遇到，两三个孩子，其中一个气势汹汹推搡、拍打，甚至踢另一个小朋友，而被欺负的小孩子可能委屈到攥紧拳头，眼泪止不住的流也不知道还手。那么问题来了，在学校孩子遇到这种情况，该不该打回去呢？

支持孩子打回去，又害怕孩子学会暴力，不打回去又害怕孩子被变本加厉的欺负受委屈。如果一个孩子出手就能伤人，那对方家长在亲子关系上、教育孩子上，肯定有问题，那么该怎么办呢？其实，比打回去更重要的，是家长一定要做到这五点。

首先是第一条，爸爸平时可以多跟孩子做一些打闹训练，这里的打闹训练指的是锻炼孩子的防御能力。

第二条，少打骂吼叫孩子，孩子在一次次打骂中愈发没有自尊与自信，在家里尚且不敢吭声，就更不能指望他到外面敢还手？

第三条，要教会孩子“吵架”，就是呼救，遇到有人欺负，要大声说：“别动，不许碰我！你不能这样对我，我要喊人。”这是吓唬对方的气势。

第四条特别重要，要教会孩子界限感，比如说：“不小心碰一下”和“故意伤害”的区别，如果是故意伤害比如被扇了耳光就要立马处理，建立孩子的自我保护意识。

第五条，如果打不过也吼不过，那该咋办？这时就要教孩子，找家长朋友老师，找一切能够找的人求助，避免二次伤害，平安成长比成功更加的重要。

总 结

①当孩子之间发生冲突，大人不能完全袖手旁观，有时候还是需要及时介入。

6. 宝宝被欺负我该教他还手吗？

我们必须放手让孩子去经历这一切，包括经受一点委屈，甚至受点皮肉之伤，最后让孩子在一次次的经历中学会成长。孩子们之间冲突甚至打架斗殴是常事，经常会遇到鼻青脸肿，衣服都被撕烂的时候。大人会不高兴，但绝不会直接去替孩子解决。
孩子在被人欺负后心里会很不舒服，就想立马还击，可能这时候孩子就会直接动手了。这属于孩子的一种自卫心理，父母让孩子树立自我保护的意识很好，但是，我们要告诉孩子不能动手打人，更不可以主动去攻击别人。
也有的父母为了安慰别人，就会责骂自己的孩子，甚至当众打孩子给对方看。这样的做法非常不对，会让孩子觉得很不公平，很委屈，下次要找机会“报复”，这样反而不利于他的人际关系。孩子之间是很容易发生冲突的，父母不要对此斤斤计较，如果孩子之间的问题比较严重，父母可以选择用劝阻的方法，或者将自己的孩子带走，对他进行安抚及引导。孩子吵架也一种沟通，是成长过程的一部分。
我小时候跟姐妹吵完架之后，父亲会叫我们反思，想想有没有更好的解决方式，用这种方法训练我们的人际关系。母亲则叫我们罚站思过，结果罚站时都在思别人的过，心中不平之气也越想越高，一罚完就立刻再吵一架。
所以，惩罚孩子不是好的方式。孩子在吵架的过程中能学会沟通。因为对方会把本来隐藏在心中不说的感觉说出来，孩子以后就会避免碰触别人的痛处。我们都有这样的经验，不敢跟城府很深的人交朋友，因为不知他心里在想什么。

7. 被欺负了要教孩子还手么？

1、不管什么情况，首先请保持你的冷静，如果有孩子受伤了，先处理孩子的伤，给予受伤的孩子安抚，千万不要羞辱他，比如“你看吧，我叫你别跟谁谁谁玩了，不听我的话吧就被打成这样了，真是活该！”。经常地这样地羞辱孩子，会严重地伤害孩子的自尊心，特别是在其他小朋友也在场的时候，从而导致孩子形成心理阴影，甚至害怕跟人交往，导致孩子孤僻，严重时甚至可能患上社交恐惧症或其他心理障碍。
2、其次，要先重点关注孩子的情绪感受，而不是事件本身。也许真实发生的事情很小，但你的孩子哭着跑来找你。此时，你首先要关注孩子觉得被欺负的委屈和痛苦的情绪感受，而不是呵斥孩子让孩子马上停止哭泣和追问孩子到底怎么了，被谁欺负了或者被打了哪里或者被抢了什么东西等问题，更不要看到孩子哭了就二话不说跑去打骂另一个孩子。因为这样做，很容易让孩子形成“我的感受不重要”的印象，这样会让孩子跟你沟通的大门渐渐关紧，在没搞清楚真正发生了什么之前，轻易去教训另一个孩子，不仅会伤害被你教训的那个孩子，还很可能让哭着找你求援的孩子形成依赖的心理，养成胆小怕事的性格。
3、不仅要关注来找你求援的孩子的情绪感受，还要关注没主动找你的孩子的情绪感受。要记得一个巴掌拍不响，大多数情况下孩子们之间的冲突是双方造成的，不要偏袒其中一方，即使是自己的孩子跟别人家的孩子起冲突，也不要不分青红皂白地就认为是别人家孩子的问题。孩子冲突时不需要大人来进行评判对错，孩子们的打闹其实也是他们沟通的方式，只要没受伤，作为父母不需要过分介入，只要关注孩子的情绪感受，并引导他们学会用语言表达自己的想法和感受进行沟通。如果是特殊情况，比如某个孩子确实是专门欺负另一个孩子的，那就需要你去跟那个孩子的父母谈谈，同时教会自己的孩子自我保护，尽量回避那个总是打人的孩子。
4、最后，如果孩子们都没有受严重的伤，不需要进行特别的处理，作为家长唯一要做的事情就是保持冷静，关注孩子们的情绪感受。记得保持冷静，关注孩子们的情绪感受。如果是自己家的孩子们打架了，要记得你越插手介入就可能让事情变得更糟，因为他们都是你的孩子，你帮谁说话批评谁都会让另一个孩子不满意。所以最好的办法就是你保持冷静，关注孩子们的情绪感受，不仅关注找你求援的，还要关注没主动找你的孩子的感受。你会发现，当你不介入你的孩子们之间的战争时，渐渐地他们也会平息战争，学会和谐地沟通和相处，反而你的介入可能导致他们的战争更加激烈，因为你是成为他们争夺的资源之一。

8. 孩子被欺负了，该不该教孩子还手？

孩子被欺负了，如果一味让孩子忍让，父母们肯定会担心孩子以后的性格会不会变得越来越懦弱。
但是教孩子还击，又怕孩子的性格会变得越来越暴躁。
那么作为父母应该要怎么做才对呢？
第一、安抚孩子
孩子被人欺负了，首先要安抚孩子的情绪。
要告诉孩子，你一直都在他身边，给他力量和支持，安抚好孩子的情绪，重建孩子的安全感。
等孩子的情绪稳定下来，才有助于后续教育孩子如何处理此次事件。
第二、问清原因
安抚好孩子后，就要了解事情的原因。
让孩子如实说清楚事情发生的前因后果，明辨是非，要和孩子一起分析事情的起因，要清楚对方是有意欺负孩子，还是孩子相互之间嬉戏打闹引起的误会。
弄清楚原因后，先询问孩子自己要准备怎么解决问题，再正确引导和鼓励孩子去合理解决问题。
第三、切忌只观一面
孩子年龄还小，跟小伙伴玩耍的时候发生争吵甚至打架时有发生，父母也无需过分担心，更不要把孩子之间的小矛盾上升到家长之间或者家长和对方孩子之间的矛盾。
家长作为大人，对小孩子来说本身就是一种威慑，不要以恫吓或者训斥的方式教育对方的小孩，只要清楚的告诉对方这样做是不对的。
如果对方小孩子听不进去，就可以告诉老师或者找他的家长进行沟通。
第四、探讨解决办法
当孩子告诉父母自己的遭遇后，作为父母一定要和孩子一起探讨解决问题的办法。
先让孩子说出自己的解决方法？是否需要爸爸妈妈进行协助？慢慢引导孩子自己想出解决办法。

03
当孩子被欺负了
家长一定要告诉孩子这些事
第一、打人是不好的
孩子被欺负了，内心肯定也很生气。
这时，父母要用坚定的语气告诉孩子，打人是不对的，打人是不被认可的。
如果对方打你了，肯定会受到大人的批评教育。
第二、学会勇敢面对
其实，大部分调皮的孩子在欺负别人时，有可能是无意的行为。
但是，当他发现你家的孩子不像其他人一样会反抗，很好欺负后，对方就会从这种行为中得到满足感，从而得寸进尺，变得有意欺负你。
所以，家长要正确教育孩子勇敢面对，要敢于反抗，表达自己的不满，从而制止对方再次伤害。
同时，也要教会孩子进行适当的反击行为，有时候，被欺负的孩子表现出的勇敢反击行为，会让对方感到震惊，从而停止欺负行为。
第三、学会宽容
孩子受欺负后，要给孩子上一堂思想教育课，这是培养孩子学会宽容的好时机。
要告诉孩子，被欺负后不要怕他，因为你越怕，对方就越容易欺负你；更不要以暴制暴，因为打人是不对的，如果你也打人，那你也做错了。