“希望工程”是

1. “希望工程”是

答案D
此题考查理解能力。由于我国经济发展不平衡，一些贫困地区的儿童上不起学。为了帮助这些贫困学生，1989年，中国青少年基金会首倡并组织实施了一项募集海内外资金，帮助贫困地区失学儿童重返学校的公益事业，称为“希望工程”，故选D。

2. 希望工程的介绍

团中央、中国青少年发展基金会于1989年发起的以救助贫困地区失学少年儿童为目的一项公益事业。其宗旨是建设希望小学，资助贫困地区失学儿童重返校园，改善农村办学条件。援建，改变了一大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办学条件，唤起了全社会的重教意识，促进了基础教育的发展；弘扬了扶贫济困、助人为乐的优良传统，推动了社会主义精神文明建设。

3. 希望工程的怎么来的？

希望工程是中国青基会发起倡导并组织实施的一项社会公益事业，其宗旨是资助贫困地区失学儿童重返校园，建设希望小学，改善农村办学条件。希望工程自1989年10月成立以来，累计资助230万失学儿童重返校园，援建希望小学8000余所，培训希望小学和农村小学教师2300余名。
希望工程的实施，改变了一大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办学条件，唤起了全社会的重教意识，促进了基础教育的发展，弘扬了扶贫济困、助人为乐的优良传统，推动了社会主义精神文明建设。

4. 希望工程谁提出来的

“希望工程”的创始人徐永光

1989年徐永光成立了中国青少年发展基金会，这个新鲜事物立刻吸引了三个年轻人。孔子说，名不正则言不顺，徐永光把这个自己苦心创建的项目看做自己的孩子，为取名甚至翻起了《辞海》、《辞源》。一夜灵感突发，一个响亮的名字诞生了——“希望工程”。

5. “希望工程”是由哪一机构倡导的？其援助对象是谁？

分类:  教育/科学 
   解析: 
  
 希望工程的宗旨和资助项目 
 
 1、 希望工程是中国青少年发展基金会组织实施的一项为青少年发展服务的社会公益事业。它的宗旨是贯彻 *** 关于多渠道筹集教育经费的方针，动员海内外民间的财力资源建立基金，资助我国贫困地区的失学儿童继续学业，保障适龄儿童接受义务教育的权利，改善贫困地区的办学条件，促进贫困地区基础教育事业的发展。 
 
 2、 希望工程的资助项目有： 
 
  (1) 设立助学金，为农村贫困地区因家庭贫困从未上学、已经失学或就学困难的学龄儿童提供书本费，资助其完成小学学业。 
 
  
 
 (2) 设立希望小学建设发展基金，资助贫困地区乡村小学校改造危旧校舍或资助贫困地区没有小学的乡村新建小学校，并统一命名为希望小学。 
 
 (3) 设立奖学金，资助贫困地区考入大中学校、家庭经济困难、品学兼优的学生继续深造。 
 
 (4) 设立希望工程园丁奖奖励基金，奖励贫困地区的农村优秀小学教师。 
 
 (5) 为乡村小学捐建希望书库。 
 
 (6) 其它符合希望工程宗旨的资助奖励项目。 
 
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 资助小学生完成学业 
 
 1、 享受希望工程助学金的小学生必须具备以下条件： 
 
  (1) 贫困县或非贫困县的贫困乡村从未入学、中途失学或即将失学的小学学龄儿童 
 
 (2) 学生本人有强烈的上学愿望，家庭支持其上学 
 
 (3) 智力正常，身体健康 
 
 2、 资助对象产生的程序 
 
  (1) 由学校、村委会根据规定和上级分配的救助名额，提出待资助对象，并通过一定形式接受群众监督评议后，填写《待资助学生登记表》，报乡（镇）希望工程工作机构复核。 
 
 (2) 乡（镇）希望工程工作机构对待资助对象进行复查后，将确定的名单报县级希望工程工作机构审定，并安排资助，或由县级希望工程工作机构审定汇总后，上报省级希望工程工作机构安排资助。 
 
 3、 助学金的资助方式 
 
  资助分结对资助和基金资助两种资助方式 
 
  (1) 结对资助是指捐赠者通过希望工程工作机构的安排，与受助学生建立直接联系，形成一对一的资助。捐赠者一次性捐赠400元人民币（折合50美元）给希望工程工作机构，由该机构分学期拨给受助学生所在学校，用于支付受助学生的书本费。 
 
 (2) 基金资助是希望工程工作机构从社会的一般性捐款中列支助学金安排资助，受助学生没有直接对应的捐赠人，其助学金的下拨方式与结对资助的拨款方式相同。 "一般性捐款"指的是捐赠给希望工程而无具体使用指向的捐款，捐款数额不限，所有捐赠，由希望工程工作机构统一安排，全部用于符合希望工程宗旨的资助项目。 
 
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 资助建设希望小学 
 
 1、 希望小学的建设分中国青基会和地方希望工程工作机构援建。通过中国青基会援建的希望小学的援建程序，按中青会的要求办理，建校款由省级希望工程工作机构及时转拨；通过省级或地方希望工程工作机构援建的希望小学，其立项审批权均在省青基会（即省级希望工程工作机构）。新建学校的援建资金原则上不低于20万元，折合2.5万美元，改造危旧校舍的援建资金原则上不低于10万元，折合1.25万美元。资助建设希望小学，除希望工程工作机构划拨援建资金外，受助方应从实际出发，依据工程总造价匹配资金，匹配资金与援建资金的比例原则上不得低于1：1。 
 
 2、 希望小学建设程序 
 
  (1) 符合希望小学建设条件的单位，以所在县级希望工程实施机构或人民 *** 的名义提出建校申请，并附资金预算方案、校园规划、建校图纸、原校图片资料、自筹资金到位证明以及地方筹建领导小组名单报省青基会。 
 
 (2) 省级或地方希望工程工作机构向捐赠者提供申请建校有关资料，供其认捐。 
 
 (3) 捐赠者认捐后，属省青基会推荐的，省青基会分别与捐赠方签定捐资建校协议书，与学校所在的县级人民 *** 签定建校责任书。协议书与责任书应明确各方的权利与义务，具有法律效力，以确保希望小学按期、按质建好；属地方希望工程工作机构联系认捐的，须通过省青基会立项审批，由省青基会与学校所在的县级人民 *** 鉴定建校责任书，对建校资金进行监督管理。 
 
 (4) 小学建成后，由学校所在的县级人民 *** 或希望工程工作机构向省青基会提交学校建设决算报告、财务审计报告、工程质量验收报告和新校照片各两份，以便建立学校档案和提供给捐赠者。建成后的小学统一命名为"希望小学"，并立碑记镌刻捐建者的功绩。捐款在20万元以上的捐赠者如有要求，除在校内刻立碑记外，还可以在希望小学名称前加冠捐赠者之名或捐赠者提议的其他名称。 
 
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 希 望 书 库 
 
  "希望书库"是一套为贫困地区小学设计的具有小型图书馆性质、小百科全书容量的丛书，每套种500册。捐赠者捐款3000元人民币（折合375美元），中国青基会即代捐方将一套希望书库赠与一所农村小学，每套希望书库都将以捐赠者的名字命名，并将命名烫金印刷在每册图书的封面上。

6. “希望工程”哪年成立的﹖

1989年发起的

“希望工程”是团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的，于1989年发起的一项公益事业。其宗旨是资助贫困地区失学儿童重返校园，建设希望小学，改善农村办学条件。援建希望小学与资助贫困学生是希望工程实施的两大主要公益项目。希望工程的实施，改变了一大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办学条件，唤起了全社会的重教意识，促进了基础教育的发展；弘扬了扶贫济困、助人为乐的优良传统，推动了社会主义精神文明建设。

7. 希望工程的希望

希望本是无所谓有，无所谓无的，这好比地上的路，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
  
   今天上午，博学的语文老师念了一则发人深思的报道：“……辍学的儿童越来越多，希望工程的爱心资助亦未中断过。然而，却发现一个令人啼笑皆非的事实--失学的孩子大都是农村的，他们的家庭往往穷而人口多，越穷越生，越生越穷……”读后，老师要求每个同学发表看法，因此，我便写出了以下的内容。
  
   （幕起）学校旁，阳光照耀着大地，两个学生边走边谈着人生的真谛。这时，一少年西装革履，“吞云吐雾”地从旁“潇洒”走过。
  
   学生甲：洼，酷毙了，原来不读书的人生竟是这等潇洒，难怪……
  
   学生乙：唉，幸好快要毕业了，不然，人生……
  
   （幕落）全剧终。
  
   当今真正想读书的人是那样的'多，而许多有书读的，却并不珍惜这读书的好机会。悲乎哉？可悲矣。
  
   同在阳光下，却有另一幅画面。
  
   （幕起）傍晚，夕阳西下，村口，一个八九岁的女孩子站在老槐树下。
  
   外地人：小妹妹，你站在这里干什么？
  
   女孩：我在等我的爸爸。
  
   外地人：你爸爸呢？
  
   女孩：我爸爸到外地打工了，他说，赚够了钱就回来让我去上学。
  
   （幕落）全剧终。
  
   在希望工程开展了多年之后，山村还有多少像小女孩这样的失学儿童呢？原因在哪儿呢？
  
   （幕起）阳光下，小路边的树底下，七八个小孩在追逐嬉戏着，大的大，小的小，好不热闹，两个中年人从路上走过。
  
   中年人甲：扶贫的款子又到了，咱们可不能亏了孩子呀，学习要紧。瞧，他们玩得多开心呀。
  
   中年人乙：这些都是小根他家的孩子。
  
   中年人甲：啊……
  
   （幕落）全剧终。
  
   时下，一些地方的人还抱着“生，生，生，起码得有个根”的观念，孰不知如此多生，将是辛苦一生。
  
   掩卷思索，我心潮难平。
  
   问题在哪里？我想了很久，其实很大的一部分是思想观念上的问题。越穷越生，结果是越生越穷了。希望在哪里？其实单纯“输血”是不能解决问题的，关键还在于“生血”，让全民意识到教育的重要性。少生优生，这才是希望工程的希望。
  
   不远的天边，一轮红日正徐徐上升……

8. 希望工程是什么

朋友，希望工程是团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的，于1989年发起的一项公益事业。其宗旨是建设希望小学，资助贫困地区失学儿童重返校园，改善农村办学条件。援建希望小学与资助贫困学生是希望工程实施的两大主要公益项目。希望工程的实施，改变了一大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办学条件，唤起了全社会的重教意识，促进了基础教育的发展；弘扬了扶贫济困、助人为乐的优良传统，推动了社会主义精神文明建设。

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