四年级语文上册第一单元测试题
2024-05-05 07:47
1. 四年级语文上册第一单元测试题
昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。 我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。 在海滩上 我们卷起裤管 俯下身子 拾起贝壳来 这里到处是五颜六色的贝壳 有大的 小的 尖的 圆的 扁的 各种形状 各种色泽 真是千奇百怪 它们在阳光下闪闪发光 “快，过来，这个贝壳多好看！”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。 渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。 离开海滩时，我不时回头，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海！ 1、我能在（ ）中加上合适的题目。 1 2、请给第三自然段加上标点符号。3.5 3、我能用——画出描写海面风景优美的句子，用 画出具体描写贝壳数量多的句子。2 4、从画 的句子中，我感受到“我”________________________________, 我是从这些字眼（词语）体会到的： 。2+1.5 5、学习了这篇短文,我积累了这些四字词:________________________________ ____________________________________ (每写一个得0.5分)我还能用当中的一个造句:____________________________________________________。2 6、我能边读第二段边想象，把画面画下来。3 第三部分：习作（35分） 一、题目：______的_______________ 要求：在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。 要求： 书写工整，把最吸引你的景点写具体。
2. 小学四年级语文第一单元上册测试题
一、看拼音写词语。(8分)
lǒng zhào róng shù guī lǜ dǐng fèi
( ) ( ) ( ) ( )
zhào yào héng guàn huī fù fèng xī
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组词。(8分)
拢( ) 呈( ) 沸( ) 潮( )
笼( ) 程( ) 佛( ) 嘲( )
拦 ( ) 假 ( ) 奖( ) 捎 ( )
烂( ) 暇( ) 桨( ) 梢( )
三、在括号里填上恰当的词。(6分)
( )的红霞 ( )的榕树 ( )的峡谷
( )地移动 ( )地涌来 ( )地照耀
四、缩写句子。(8分)
1、我们尽情地欢呼祖国的早晨。
2、聂卫平在陈毅的鼓励下刻苦训练。
3、壁画上舞女的衣衫轻轻飘荡。
4、我又一次走进王大伯的桃园。
五、改正下边的病句。(10分)
1、爱迪生发现了电灯。
2、我们学校门前有高大的`一棵杨树。
3、我们要节省用水。
4、街道上静悄悄的，车辆行人来来往往。
5、我们班功课最好的成绩最优秀的同学是小宇。
六、判断下列句子哪些是比喻句，在括号里画“√”(8分)
1、小鸟在枝头叫着，那声音就像一支乐曲。( )
2、榕树正在茂盛的时期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。( )
3、只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。( )
4、书本是我的老师。( )
3. 四年级上册语文第一单元检测试题
一、本领小展区 (一)读拼音，写词语，注意把字写美观。 róngyàoqǐméngfēngfānliúguānyìcǎi (二)词语搭配。 1.“童年”开花2.“江水”四溅 童年江水 (三)选词填空 1.我永远()我的启蒙老师。 2.面对这动人的场面，我()地流下了热泪。 3.这么多好心人为我——一个素不相识的白血病人伸出援助之手，真是令我()万千，()的话语不知怎么说。 二、我的百宝箱 (一)诗园采风。 课外积累的描写童年快乐生活的古诗。 (二)佳句积累。 1.课文回放。 秋天，树叶在风中飘落，像()飞向我们。我们()筐，()筢，奔跑着，()着，搂树叶，堆成垛，躺在上面()，()， 坐下来挑选出那些漂亮的叶子。()，()，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着()的欢乐。 2.句子摘抄。 从本组课文中抄写自己喜欢的几句话。注意一定把字写美观。 三、句子小擂台 (一)照样子写句子。 例：那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。 1.那芦苇一根根直立着，像 2.草地上片片羊群，像 3.像 (二)用带点的.词语写句子。 1.因为我们的手艺不一样，所以谁做的芦叶船都能认出来。 2.我们在找新叶子时，虽然常常有意外发现，但是也少不了刺伤手脚。 3.歌声是那么悦耳，那么甜美，仿佛“自然“”在含笑着倾听一般。 (三)创意表达。 你能像《快乐的暑假》一文那样，用几句小诗写一写自己快乐的暑假生活吗?相信你一定会写得很精彩。
4. 语文四年级上册第一单元测试卷
语文是最重要的交际和学习工具，如果语文学不好，其他学科也会大受影响；同时，语文又是提分最慢的一科。不妨看看语文四年级上册第一单元测试卷，以下仅供参考！ 一、看拼音，写词语。 bō lán zhuàng kuò yí cù fēng luán xióng wěi tū wù lián mián bú duàn é tóu 二、选字组词。 暇 瑕 洁白无（ ） 应接不（ ） 闲（ ） 据 剧 依（ ） （ ）烈 （ ）说 澜 斓 波（ ） 斑（ ） 三、在括号里填上合适的词语。 （ ）的野花 （ ）的森林 （ ）的大海 （ ）的泰山 （ ）的雪峰 （ ）的石笋 四、按要求改写句子。 1. 双龙洞中的石钟乳真是大自然的奇迹。 改为反问句：________________________ 改为感叹句：________________________ 2. 微波扩散出水纹。 扩句：________________________ 3. 雪水从山涧飞泻下来。 扩句：________________________ 五、下列各句分别运用了什么修辞手法？把正确答案的序号填在句子后面的括号里。 A.比喻 B.拟人 C.反问 D.排比 E.引用 1. 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（ ） 2. 能不忆江南？（ ） 3. 人们都说：“桂林山水甲天下。”（ ） 4. 相看两不厌，只有敬亭山。（ ） 六、把下列诗句补充完整。 1. 浮天水送无穷树，________________。 2. ________________，海上明月共潮生。 3. 落木千山天远大，________________。 4. 几行红叶树，________________。 5. 大漠孤烟直，________________。 七、根据课文内容填空。 1. 《桂林山水》一文中，作者抓住桂林山________、________、________的特点，漓江水________、________、________的特点，把桂林山水比做一幅________。 2. 《记金华的'双龙洞》一文中，作者的游览顺序是：途中→洞口→________→孔隙→________→出洞。 八、阅读短文，回答问题。 ________________ 草原，那不是一个童话的世界吗？一眼望去，羊群，像天空的白云掉在嶙峋的山岩旁；鹿群，像银河的繁星（撒 洒）在茂密的森林里；马群，像神仙的拂尘飘在参差不齐的草丛间；牛群，像仙子的彩绢落在晶亮的溪水边。 你一眨眼，放牧的小伙子唱着长调，骑着骏马过来了。天空中的百灵鸟和云雀飞舞着，鸣叫着，养马的小姑娘吹着口哨，迈着碎步过来了。 你再一眨眼，羊群从蔚蓝色的天边跑下来了，鹿群从深褐色的林海中奔出来了，马群从翠绿色的草丛中跃上来了，牛群从晶白色的溪水中狂颠过来了。 你又一眨眼，金光灿灿，那是金色的霞光（映 印）照在小伙子金色的腰带上；花儿朵朵，那是盛开的山丹花衬托着小姑娘花花绿绿的头巾。风儿阵阵，草浪滚滚，像绿色的海洋一望无边；洁白的蒙古包，星星点点，像海洋中的白帆。 这是谁写的童话？ 1. 为短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。 2. 用“_________”从括号里画出恰当的汉字。 3. 短文描写了大草原的哪些美丽景色？侧重静态描写还是动态描写？ _____________________________________ 4. 用“ ”在文中的一个排比句，并说说这样写的好处。 九、习作乐园。 你喜欢秋天的田野还是秋日的校园，喜欢自家的菜园还是公园的一角？请选择一处你熟悉的景物写一写。 要求 1. 要按照一定的顺序写。 2. 抓住景物最能吸引你的特点来写。 3. 内容具体，语句通顺。 4. 自拟题目，不少于350字。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________
5. 语文四年级上册第一单元测试题
学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是我整理的苏教版语文四年级上册第一单元测试题，希望能帮助你们。
苏教版语文四年级上册第一单元测试题
一、积累运用（53分）
1.用“——”画出正确的读音。 （6分）
沉浸（jīn jìn）
心血（xuè xuě）
埋怨（mái mán）
苹果（píng pín）
狒狒（fèi fú）
水獭（lài tǎ）
2、选序号填空。（6分）
A.青出于蓝
B.后继有人
C.桃李争妍
D.一鸣惊人
E.文思敏捷
聪明过人的班主任王老师自豪地说：“我们班真是人才济济。（ ）的小作家李平
妙笔生花，（ ）的小数学家张强多次获得数学竞赛第一名…… 看到这（ ）的班集体，
我为祖国的未来（ ）而感到欣慰。但愿那些默默无闻的同学也能（ ），让同学们目 相看。相信同学们一定能（ ）而胜于蓝。”
3、我会写成语。（4分）
（1）教师节到了，我想到了赞美老师的成语：__________ ___________
（2）秋天到了，我想到了形容秋天的成语： __________ ___________
4、在古代诗歌的宝库中，有许多与月亮有关的诗句。请你把下列诗句用线连一连。（4分）
小时不识月 呼作白玉盘
峨眉山月半轮秋 江枫渔火对愁眠
月落乌啼霜满天 影入平羌江水流
举头望明月 低头思故乡
5、我会用“埋怨”这个词造句：________________（1.5分）
用”埋”的另一个读音可以组词为________________。（0.5分）
6、“他望着月亮”把这个句子写具体些可以这样写：________________。（1分）
7、照样子仿写句子。（4分）
（1）秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条。
_____________________________________
（2）苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。
_____________________________________
8、用修改符号修改病句。（4分）
（1）这个学期，王佳的作文水平大大前进了。
（2）大家的眼睛都集中到主席台上。
（3）我把作业本上不正确的错别字都改正了。
（4）菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。
9、根据课文内容填空。（12分）
（1）在昨天与今天之间________________ ,
在现实与理想之间 ________________,
啊！教师的事业多么________________！
这句话中的两组反义词是________与________；________与________。
（2）《峨眉山月歌》一诗中写到了5处地名，分别是________、________、________、________和________。
二、课内外阅读（17分）
（一）望洞庭
________________，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭________，白银盘里________。
1.把诗句补充完整。 《望洞庭》是________代诗人________写的。这首诗写的.是 ________季（节）的景色。（6分）
2.写出诗中的一句比喻句。（2分）
________________，这句中把________比作________。
3.加点字“未”的意思是：________________。（2分）
（二） 赏 梅（7分）
初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。进门不远，便是大明堂。在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍劲弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生生不息的顽强意志。穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。 “梅花香自苦寒来”在严酷的寒冬，梅花能够傲放枝头，不正是因为它有着顽强的精神吗？
1、给下面带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。2分
“饱”的字义有：①充分；②满足；③充实，充足；④吃足了。
（1）饱经风霜（ ） （2）饱满（ ）
2、文中 共写了________、________、________这几种梅花。其中宋梅的特点是________________。4分
3、将文中画横线的句子改成陈述句。1分
_____________________________________。
三、快乐写作。（30分）
秋天的校园一定很美，只要用你的双眼去仔细观察，就一定能写出美的文章。要求：请自定题目，题目 2分，中心 2分，段落层次（6分），练笔如下（20分）
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
6. 四年级语文上册第一单元试题
人教版四年级语文上册第一单元试题（四） 为大家整理了人教版 四年级语文上册第一单元试题 (四)，希望对大家有所帮助，谢谢。 一、我会拼，我还会规范地写词语。(8分) lǒngzhàohéngguànguīlǜcànlàn ()()()() fèngxìmàntiānju?ndì ()() 二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。(3分) 枝干(gāngàn)的数(shùshǔ)目不可计数(shùshǔ)。 三、我知道要先比一比，再组词。(4分) 株()逢()朝()沸() 珠()缝()潮()拂() 四、我积累了很多好词语，我一定能填对。(4分) 风平()静若()若现不容()疑神秘莫() 水天相()千()百态人迹罕()涓涓()流 五、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。(2分) ()地叫着缓缓地() ()的响声金灿灿的() 六、我会比一比，然后选择恰当的.词语填空。(4分) 继续陆续 1、我们()拍掌，树上就变得热闹了。 2、我们()跳上一只船。 平静静寂 1、起初，周围是()的。 2、过了好久，钱塘江才恢复了()。 七、我会照样子连一连。(6分) 丁丁冬冬泉天连水尾水连天 青山原不老报得三春晖 野火烧不尽清泉石上流 雾锁山头山锁雾春风吹又生 谁言心寸草高高下下树 明月松间照为雪白头 八、积累运用(35分) 1.用“——”画出正确的读音。(6分) 不禁(jīnjìn) 心血(xuèxuě) 埋怨(máimán) 貉(héluò) 狒狒(fèifú) 水獭(làitǎ) 2.选择注音完全正确的一组，在后面的括号里打上“√”。(3分) ⑴绿(lǜ)色宣(xüān)告厌倦(jüān)…………………() ⑵女(nǔ)生争取(qǔ)疟(nuè)疾…………………() ⑶侵略(lüè)群(qún)众团聚(jù)…………………() 3.在下面的括号里填上恰当的词语。(6分) ()地成长 ()的新苗 激动得() ()地祝愿 ()的鲜花 伤心得() 4.照样子仿写句子。(4分) (1)老师像辛勤的园丁，把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。 ______________________________________________________ (2)苹果嚷着冷了，要穿红袄;葡萄嚷着冷了，要披紫袍。 5.用修改符号修改病句。(4分) (1)这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。 ______________________________________________________ (2)大家的眼睛都集中到主席台上。 ______________________________________________________ (3)我把作业本上不正确的错别字都改正了。 ______________________________________________________ (4)菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。 ______________________________________________________ 6.根据课文内容填空。(12分) (1)在昨天与今天之间_________,在现实与理想之间_________,啊!教师的事业多么_________! 这句话中的两组反义词是_________与_________;_________与_________。 (2)《峨眉山月歌》一诗中写到了5处地名，分别是_________、_________、_________、_________和_________。 以上就是关于人教版 四年级语文上册第一单元试题 (四)，谢谢查阅。
7. 四年级语文上册第一单元测试题
一、看拼音写汉字，比一比谁写的漂亮。
tàsuìbǎozàngtáozuìnónghòujìlùquánshì
()()()()()()
二、锦上添花。(把下列词语补充完整)
无动()()()()褴褛言为()()()()是非
良()美()()紫()红贪()怕()面不()()
金()良()()飞()舞秉()直()()()大权
三、我来帮它找朋友。(选词填空)
(巢果)水()筑()(驱躯)()赶()体
(忠衷)()实由()(企乞)()求()图
很多小朋友都有这样的'苦恼：学习效率不高、成绩提不上去、老是被父母和老师责备。下面为大家准备了 四年级语文上册第一单元试卷答案 ，希望对大家有帮助。
一、拼音写字我最棒。(6分)
pāndēnɡ wānyán kuòsàn
túnbù kònɡxì dònɡtínɡ
二、用“√”选出加点字的正确读音。(2分)
擦伤(chā cā) 仰卧(yǎng rǎng)
波澜(lán luán)柔嫩(nèn lèn)
三、给加点的多音字注音。(3分)
公路盘曲__________而上。刚才还高兴得唱曲________儿的几个年轻人，此时也屏________息凝神，车里顿时安静了。那屏________障似________的山峰在车窗外，有的近在身边，似________乎一伸手就可以触摸到。
四、加偏旁组字再组词。(7分)
(暇)←→( ) ( )←→( )
(闲暇) ( ) ( ) ( )
( )←音→( ) ( )←肖→( )
( ) ( ) ( ) ( )
四、送词宝宝回家。
良言谎言忠言直言谣言
1.这些坏分子利用欺骗迷惑人们。
2.良药苦口利于病，逆耳利于行。
3.他的与欺骗总有一天会被大家揭穿的。
4.小军对于班上的各种事情敢于，深得老师和同学的喜爱。
5.一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
五、句子美容师。
1.这是多么令人心醉呀!(改为陈述句)
3.春天到了。(改为拟人句)
4.给我。(变为礼貌句)
小学教育的基础学科学习对于以后其它课程也起着至关重要的作用，下面为大家分享了四年级上册语文第一单元测验卷，希望对大家有帮助。
1、看拼音写词语：
píjuàn
diāoliáng
huàdòng
bówù
guǎnjū
gōngqīwǔ
zhèngfǔ
xiāohuǐ
lǐngxiù
fèiténg
chéngjì
cuòwù
lìshǐ
2、组词：
{
蟠()
翻()
{
8. 四年级上册语文第一单元测试卷
语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，查我整理了人教版四年级上册语文第一单元测试卷，希望大家能够合理的使用!
第一部分
一、读拼音，写词语。(8分)
zhù zhái xuǎn zé jūn yún sōu suǒ
( ) ( ) ( ) ( )
yǐn bì hén jì suí yù ér ān
( ) ( ) ( )
二、辨字组词。(4分)
毫( ) 腊( ) 浑( ) 沸( )
豪( ) 蜡( ) 辉( ) 佛( )
三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)
1、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪(zhuǎ zhǎo)子。
2、在朝(cháo zhāo)着阳光的堤(dī tí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
3、茎上长叶柄(bǐng bǐn)的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
四、将下列词语补充完整。(4分)
引人( )意 ( )有成( ) ( )遇而安 浩如( )海 ( )( )飞瀑
不可( )议 精神大( ) ( )费心机 坐( )不安 山( )地( )
五、选词填空。(6分)
突然 果然 居然 仍然
1、鸟的天堂里( )有许多鸟。
2、他来得很( )。
3、陈老师生病了，( )坚持给我们上课。
虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也……
1、屋子的内部( )没有什么布置，( )墙壁很光滑。
2、蟋蟀钻在土底下干活，( )感到疲劳，它( )在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
3、( )你想取得好成绩，( )得刻苦学习。
六、智慧背囊(看看你的记忆力吧!(8分 )
1、雾锁山头山锁雾 2、绿水本无忧 _________
为雪白头3.四月_ _ _ _靠短墙4.十月_ _ _ _ _正上妆。
5.《题西林壁》的作者是( )代诗人( )诗中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _告诉我们看问题要从多个角度去看。
6.写一幅叠字联_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
七精彩回放(让美好的记忆再现，相信你能倒背如流!)(4分)
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长， ， 。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵 的水墙。浪潮越来越近，犹如 ，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。这段话选自课文《 》。
八、默写古诗《游山西村》。(6分)
作者
诗中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _告诉我们在绝境中不能灰心，要勇于开拓，发奋前进，那么前方必将充满光明与希望。
第二部分：阅读积累与运用(30分)
(一) 认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。(16分)
爬山虎刚长出来的叶子是( )的，不几天叶子长大，就变成( )的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么( )，看着非常( )。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么( )，没有重叠起来的，也不留一点儿( )。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1按课文内容填空。(3分)
2、“空隙”的“隙”用用音序查字法，应查( )。用部首查字法应查( )部，再查( )画(3分)
3、用“﹋﹋”划出文中的一句比喻句，这里把 比作 。(3分)
4、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“——”划出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。(3分)
5、爬山虎长大的叶子有三个特点：一是 ,二是叶子的方向是 ，三是叶子在墙上铺得 ，既没有 ，也没有 。(3分)
6、你知道作者为什么能这么细致地描写爬山虎的吗?(1分)
(二)阅读下面短文，回答问题。(14分)
骆驼蓬
骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。
啊，你看上去是那么不起眼!没有挺拔 的茎，翠绿的.叶，艳丽的花，但你一代一代倔强( qiáng jiàng)地生长着，把根须深深地扎( zhā zā )进沙砾之中，摄取 一星半点的水分和营养，日积月累( lěi lèi )，把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存，而是为他人造福。
可不是吗?当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时 你无私地奉献出自己地茎和叶 为驼队继续加油出力 当严寒袭击 驼队的时候 你还是毫无保留地献出自己的一切 燃起熊熊大火 给辛勤的跋涉者以光明和温暖 。
骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。
1、给带点的字选择正确的读音(在正确的读音下划“—”)。(3分)
2、请你用“～～”划出文章的中心句。(3分)
3、作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“—”划出有关句子。从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有 ，的品质，表达了作者对骆驼蓬 的思想感情。(5分)
4文中的骆驼蓬你喜欢吗?说说原因。(3分)
第三部分：习作(30分)
每种植物都有各自的特点：你只要轻轻地一碰含羞草，它的叶子马上就会闭合;向日葵的花盘会向着太阳转……观察一种植物，把你观察到的这种植物的特点写下来。做到内容具体，语句通顺，用词恰当。题目自拟，不少于350字。
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