清华大学继续教育学院招生条件是什么？

1. 清华大学继续教育学院招生条件是什么？

招生条件：具有各类特长及创新潜质的优秀高中毕业生均可申请。类型1：学科竞赛类，具有各学科竞赛突出特长的学生；类型2：研究创作类，在科技发明、研究实践、文学创作、创意创新等方面具有突出表现的学生。
继续教育作为国家终身学习体系的重要组成部分和高等教育的重要延伸，承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的使命。

其他相关：学院拥有一支高素质、专业化的工作团队，致力于成为继续教育领域的专家、终身学习的践行者和推广者。学院专设教学委员会，并设有北方培训中心（部委培训中心）、长三角培训中心、中部培训中心、西部培训中心、东南培训中心、中央企业培训中心、公开招生项目中心。
国际教育中心、教育培训中心等9个业务中心，特设终身学习和终身教育研究院、公益事业部（乡村振兴办公室、港澳台学术文化交流中心、军地两用人才培训中心）、校内服务和培训办公室等。

2. 清华大学继续教育学院

 清华大学继续教育学院
                    　　学院可以作为独立的学校，同时很多大学也拥有自己下属的二级学院（与系相同）或普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作设置的独立学院。以下是我为大家整理的清华大学继续教育学院，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
    
  　　清华大学继续教育学院成立于1985年，是全国高校第一所继续教育学院，目前是清华大学专职开展教育培训的实体机构。联合国教科文组织在中国的继续工程教育教席也设在学院。
   　　清华大学继续教育学院简介 
  　　清华大学继续教育学院根植百年清华文化，以国家经济建设和社会发展需求为导向，依托清华杰出的师资队伍、雄厚的科研实力、广泛的.国际影响力，整合国内外优质教育资源，主动适应国家发展战略，面向社会开展高质量、高水平、高层次的教育培训，较好地满足了各领域、各地区、各行业骨干人才的学习需求，实现了继续教育的跨越式发展。
  　　学院拥有一支高素质、专业化的工作团队，致力于成为继续教育领域的专家、终身学习理念的推广者。目前设有管理培训部、行业培训部、国际教育部、职业经理训练中心、远程教育部五大业务部，并形成项目管理、项目研发、教学管理、质量管理、教学服务为一体的较为完善的教育培训体系。
  　　截至2016年底，学院共计培训面授学员近100万人次，培训远程学员逾300万人次，其中自2003年开始的清华大学远程教育扶贫工程，受益学员逾240万人次。
  　　1985 全国高校第一所继续教育学院
  　　1999 全国高校第一批现代远程教育试点单位
  　　1999 联合国教科文组织在中国的继续工程教育唯一教席
  　　2007 国务院军转办“全国军队转业干部教育培训基地”
  　　2009 中组部首批“全国干部教育培训高校基地”
  　　2011 教育部“高等学校继续教育示范基地”
  　　2012 人社部“国家级专业技术人员继续教育基地”
  　　2014 北京市文化创意产业人才培训基地
  　　2016 宁夏乡村教师培训基地
  　　2017 山西省公务员教育培训基地
  　　2017中国学位与研究生教育学会继续教育工作委员会秘书处单位
  　　2018国务院扶贫开发领导小组“全国脱贫攻坚奖组织创新奖”
  　　2019 江苏省高层次人才培训基地
  　　2021 中共中央、国务院“全国脱贫攻坚先进集体”
   　　院长寄语 
  　　继续教育作为国家终身学习体系的重要组成部分和高等教育的重要延伸，承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的使命。在党的十九大报告中，办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质，已经成为优先发展教育事业的重要内容。
  　　中国特色社会主义进入新时代，改革开放和社会主义现代化建设对教育和学习提出了新的更高的要求。清华大学继续教育学院理应在新时代继续担负起向社会相关群体提供优质教育资源的责任，坚持立德树人，努力凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民，广育祖国和人民需要的各类人才。
  　　清华大学继续教育学院自成立以来，始终站在将继续教育作为学校人才培养重要组成的高度，不断探索自身发展战略定位，深化内部体制机制改革，在运营模式、业务领域、发展方式等方面推动创新和突破，致力于建设打造中国特色、世界一流的继续教育品牌和模式。作为全国高校第一所继续教育机构，学院已经为全国各地区、各行业、各领域超过400万人次的学员群体开展了多层次、多类型、多学科的继续教育。学员中既有大批企业家和党政干部，还有大量医务人员和医疗管理人员、政法干部、金融高管、军队转业人员、港澳台爱国人士、经济欠发达地区人群、残疾人群等，其中自2003年开始的远程教育扶贫工程，受益学员已逾250万人次，体现了学院积极开展社会服务、切实履行社会责任的不懈努力。
  　　展望未来，学院将坚持办学正确政治方向，主动服务国家战略需求，牢牢抓住培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这个根本任务，深入落实清华大学“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的教育理念，探寻内涵式的发展道路，着力提升清华继续教育的办学质量，努力为清华大学的综合改革和“双一流”建设作出新的更大贡献！
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3. 清华大学继续教育专业有哪些

一：清华大学继续教育学院成立于1985年，是经原国家教委批准的全国高校第一所继续教育学院，目前是清华大学专职开展教育培训的实体机构。联合国教科文组织在中国的继续工程教育教席也设在学院。
学院主动服务国家战略需求，牢牢抓住培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这个根本任务，深入落实清华大学“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的教育理念，依托清华杰出的师资队伍、雄厚的科研实力、广泛的国际影响力，整合国内外优质教育资源，面向社会开展高质量、高水平、高层次的教育培训，探寻内涵式的发展道路。
学院拥有一支高素质、专业化的工作团队，致力于成为继续教育领域的专家、终身学习理念的推广者。学院专设教学委员会，下设北方培训中心、长三角培训中心、中部培训中心、西部培训中心、东南培训中心、中央企业培训中心、公开招生项目中心、远程教育中心、国际教育中心、教育培训中心、军地两用人才培训中心等11个业务部门，并特设终身学习和终身教育研究院、公益事业部、校内服务和培训办公室、教学基地建设办公室。
截至2019年底，学院共计培训面授学员超过100万人次，培训远程学员逾300万人次，其中自2003年开始的清华大学远程教育扶贫工程，受益学员逾270万人次
三：（1）英语综合训练，如EFL(国外大学为留学生开设的英语快速强化课程I,II,III级)，雅思培训，Oral Communication（口语交际）等；
（2）国外适应性训练课程，如Communication I,II (交流交际、学术写作、论文研究等I,II)，University Orientation（大学生活学习指导），
（3）预科和基础课程（如计算机、应用数学、统计学、宏观经济学、微观经济学等）旨在帮助学生达到其所选择的合作院校项目的入学要求，包括商科、管理学、经济学、教育、计算机、理学、工程、医学、法学、人文科学和技术等学科课程。

4. 清华大学继续教育学院的培训内容

现已推出工商管理、公共管理、创新管理、企业管理、整合营销传播、危机管理、金融管理、国际项目管理、城市规划、餐饮旅游管理、现代教育管理、IT认证、精算师认证等系列具有清华特色的精品教育培训课程；国际合作培训部设有国际工程硕士教育交流、国际营销管理教育、国际创新管理研修、国际英语训练、国际项目研发五个中心，主要在商贸、管理、法律、语言文化、艺术、工程技术等学科领域开展国际教育合作项目。2014年，已与美国、英国、法国、瑞典、澳大利亚等国家的一流院校合作，开展包括本科、研究生层次的系列学历、学位教育和非学历、学位课程培训。现已推出国际创新管理MBA、赴英、澳留学攻读硕士和国际工程硕士系列精品课程项目。

5. 清华大学继续教育学院有用吗?

清华大学继续教育学院挺好的。这样的学校有用，只是针对不同专业安排不同的学习方法，颁发的证书是有用的。
学院拥有一支高素质、专业化的工作团队，致力于成为继续教育领域的专家、终身学习的践行者和推广者。学院专设教学委员会，并设有北方培训中心（部委培训中心）、长三角培训中心、中部培训中心、西部培训中心。
东南培训中心、中央企业培训中心、公开招生项目中心、国际教育中心、教育培训中心等9个业务中心，特设终身学习和终身教育研究院、公益事业部（乡村振兴办公室、港澳台学术文化交流中心、军地两用人才培训中心）、校内服务和培训办公室等。


历史沿革：
清华大学继续教育学院成立于1985年，是经教育部批准的全国高校第一所继续教育学院，目前是清华大学专职开展继续教育的实体机构。联合国教科文组织继续工程教育教席也设在学院。
学院主动服务国家战略需求，牢牢抓住培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这个根本任务，深入落实清华大学价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育理念。
依托清华杰出的师资队伍、雄厚的科研实力、广泛的国际影响力，整合国内外优质教育资源，面向社会开展高层次、高水平、高质量的继续教育，大力推进融合式教学，探寻内涵式发展道路。
以上内容参考：清华大学继续教育学院-学院简介

6. 清华大学函授教育怎么报名，都有什么专业？

到学校点报名，专业以学校公告为准。
进修方式与要求
1、进修期限一般为一学期（半年），全脱产学习。
2、凡我校接受的单科进修教师，按规定需选修三门课程。即主修课一门、辅修课二门；进修教师应参加教辅工作，一般要求安排三分之一左右的时间参加主修课的教学工作（包括辅导、批改作业、辅导实验及备课、试讲、考核等），在此基础上写出主修课教案（或主要部分教案）。主修课应是申请进修者在原工作单位正在讲授或即将讲授的课程。
3、在填写《清华大学进修教师申请表》时，申请者可根据进修目的填写拟进修的三门课程，待进修教师入学后，我校将根据教学资源实际情况尽可能满足申请者提出的要求，若所申请的课程未开设或受课容所限确实安排困难，与进修教师协商后作适当调整。
4、特别说明：受条件限制，我校实验类课程，以及外语系、美术学院不接受进修教师。
5、相关规定请阅读《清华大学接受进修教师管理办法》

扩展资料1、网上填写报名基本信息
请在2019年4月10日至5月26日期间，进入报名网站； 点击网站页面中的“报名”进入报名页面；选择学生类别为进修教师，然后完成全部基本信息的填写，并上传本人蓝底小2寸电子版证件照。
2、查询初审结果
申请者可在提交申请3个工作日后登录申请系统查询。若已通过初审，即可进入下一申报环节。若未通过初审，请核查个人信息是否填写完整或是否符合进修教师申报条件。
3、邮寄纸质版申请材料（请使用中国邮政EMS或顺丰快递邮寄材料）
①初审通过后，申请者可在系统中用A4纸打印《清华大学进修教师申请表》，并由所在学校主管部门签署意见、加盖学校人事处（或教务处）公章并附最高学历（学位）证书复印件和体检表（经县级或县级以上医院体检），于5月31日前寄到清华大学继续教育处。
②申请者可登录系统查询资料到达状态。
4、查询录取结果
经我校审核同意后，于7月初由继续教育处签发“清华大学接受进修教师通知书”和入校注意事项。申请者可在7月10日左右登录系统查询并打印通知书等资料（我校不再另行邮寄纸质资料），并按规定时间到校办理入学手续，逾期不报到视为自动放弃。
参考资料来源：清华大学继续教育-清华大学2019—2020学年度接受进修教

7. 请问清华大学继续教育学院有用吗？

清华大学继续教育学院挺好的。这样的学校有用，只是针对不同专业安排不同的学习方法，颁发的证书是有用的。
学院拥有一支高素质、专业化的工作团队，致力于成为继续教育领域的专家、终身学习的践行者和推广者。学院专设教学委员会，并设有北方培训中心（部委培训中心）、长三角培训中心、中部培训中心、西部培训中心。
东南培训中心、中央企业培训中心、公开招生项目中心、国际教育中心、教育培训中心等9个业务中心，特设终身学习和终身教育研究院、公益事业部（乡村振兴办公室、港澳台学术文化交流中心、军地两用人才培训中心）、校内服务和培训办公室等。


历史沿革：
清华大学继续教育学院成立于1985年，是经教育部批准的全国高校第一所继续教育学院，目前是清华大学专职开展继续教育的实体机构。联合国教科文组织继续工程教育教席也设在学院。
学院主动服务国家战略需求，牢牢抓住培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这个根本任务，深入落实清华大学价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育理念。
依托清华杰出的师资队伍、雄厚的科研实力、广泛的国际影响力，整合国内外优质教育资源，面向社会开展高层次、高水平、高质量的继续教育，大力推进融合式教学，探寻内涵式发展道路。
以上内容参考：清华大学继续教育学院-学院简介

8. 清华大学继续教育学院的介绍

清华大学继续教育学院是清华大学专门负责继续教育、远程教育及成人学历教育的学院，其中远程教育已开设研究生课程进修、专科升本科、职业培训等多种类型的教育培训，并已在全国31个省、自治区、直辖市内建立了一百余个校外教学中心，基本形成覆盖全国远程教育网络与教学体系；职业培训设有培训项目研发中心和科技园、IT、公共事业与卫生管理等培训中心，主要为社会提供管理科学、财政金融、土木建筑、信息技术、公共事业与卫生管理、考试辅导等教育培训服务。