解海龙的个人履历

2024-05-11 18:15

1. 解海龙的个人履历

1958年-1968年 小学、中学读书1968年-1971年 海军北海舰队后勤部服兵役1971年-198O年 北京市阀门四厂工人1980年-1984年 北京市半导体器件十厂工人1984年-1992年 北京市崇文区文化馆宣传部主任1984年 加入北京广角摄影学会,曾任副会长兼秘书长、会长1985年 加入北京市摄影家协会,曾任第二、三、四届理事1986年 加入中国摄影家协会1989年-1991年 在北京邮电学院读大专1992年-2OO1年 中国青年报摄影记者1992年 曾获中国摄影家协会《开拓杯》组织工作金像奖1992年 中国希望工程摄影纪实展在北京、台北、香港展出1994年 中国希望工程摄影纪实展在北京人民大会堂展出1994年 中央电视台《东方之子》专题节目介绍1995年 个人摄影集《我要上学》获第二届中国国家图书奖提名奖1995年 参与《中国三峡》大型画册出版工作并有23幅作品入选 获第二届中国国家图书奖1995年 中国希望工程摄影纪实展在新加坡、马来西亚等国家展出1996年 中国希望工程摄影纪实展在美国旧金山、洛杉矶、波士顿等地展出1996年 获中国新闻摄影学会特殊贡献奖1997年 获中国摄影家协会特别荣誉奖1998年 获中国文联、中国摄影家协会德艺双馨优秀会员称号1998年 入围中央电视台经济台改革开放20年20人特别节目1998年 获全国十佳青年新闻摄影记者称号1999年 获全国十佳广告摄影师称号1999年 中国希望工程摄影纪实展加拿大多伦多市展出2000年 微笑列车大型慈善摄影专题展览在北京人民大会堂展出2001年 中国希望工程摄影纪实展在美国丹佛市展出2O01年-2002年 中国摄影家协会信息中心主任2002年-2007年 中国摄影家协会组联部负责人、分党组成员、副秘书长2002年 中国希望工程摄影纪实展以中国文联名义在美国旧金山展出2002年 参与出版《大眼睛的希望》图文书籍并获中宣部五个一工程奖2003年 参与《抗击非典》大型画册出版工作并有多幅作品入选,获第六届中国国家图书奖2004年 随中国摄影家协会代表团赴法国、德国、比利时、荷兰、卢森堡进行友好访问2004年 参加紫禁城中外摄影师精品展2004年 在北京798摄影艺廊举办希望工程纪实展2005年 随中国摄影家协会代表团赴希腊进行友好访问并讲学2006年 被北京摄影函授学院(中国摄影家协会举办)聘为教授2006年 赴韩国首尔参加摄影交流活动并讲学2006年 在北京佳能艺廊举办《加拿大、哥伦比亚冰川行》风光摄影展2006年 获中国扶贫基金会中国消除贫困奖(义工奖)2006年 大眼睛参加中国首次华辰2006秋季拍卖会拍出30.8万元人民币高价,在西藏援建一所希望小学,同时也为中国纪实摄影在艺术市场上正了名2007年 赴越南河内参加越南第四届国际摄影展览评选2007年 被中国新闻出版总署聘为中国出版政府奖(图书奖)评审委员2007年 “大眼睛”编入小学语文课本和高中美术课本2008年 希望工程摄影纪实作品入编《中国最具影响力的摄影家》大型系列画册2008年 被推荐为2008第29届奥运会火炬手 2008年 “大眼睛”入编荷赛出版的《回顾》杂志2009年 被北京市残联授予“助残公益大使”2009年 希望工程纪实图片入编《摄影之友》60年影像经典2009年 2009中国版权年会授予“中国版权产业风云人物”称号 [1]2012.05,不再担任中国摄影家协会副秘书长职务。

解海龙的个人履历

2. 解海龙是哪里人

解海龙,报道摄影师,河北景县人中国摄影家协会党组成员、副秘书长、著名摄影家
  中共党员。现任北京市崇文区文学艺术界联合会副主席,中国摄影家协会党组成员、副秘书长、组联部主任,中国青少年发展基金会理事,中华慈善总会烛光工程常务理事。
  1992年获得中国摄影家协会《开拓杯》组织工作奖,同年中国希望工程摄影纪实展在北京、台北、香港展出;1994年入选中央电视台《东方之子》专题节目;1995年个人摄影集《我要上学》获中国图书奖提名奖;1996年获中国新闻摄影学会特殊贡献奖;1997年获中国摄影家协会特别荣誉奖;1998年中国文联、中国摄影家协会德艺双馨优秀会员称号,并入围中央电视台经济台改革开放20年20人特别节目,同年获全国十佳青年新闻摄影记者称号;1999年获全国十佳广告摄影师称号。 解海龙:生于1951年,1990年开始开始关注中国贫困地区基础教育状况,用相机记录希望工程。1991年,解海龙拍摄的希望工程纪实系列照片(其中有广为人所知的《大眼睛》),成为希望工程的标志。1992年进入《中国青年报》,任摄影记者。现任中国摄影家协会党组成员、副秘书长、组联部主任、中国摄影家协会主任记者、信息中心主任、中国青少年发展基金会理事中华慈善总会烛光工程常务理事、北京市摄影家协会理事、北京广角摄影学会副会长、《大众摄影》杂志编委。
  提起解海龙,肯定要提到他的那一些摄影作品,作品里包含着几代人的期望与无数人的感激,它可以说是改变了中国贫困地区上不起学的孩子们的命运。只看其作品中的人物,就可知晓,“大眼睛”苏明娟考上了安徽大学,“大鼻涕”胡善辉当了兵,“小光头”张天义现在读大三。

3. 解海龙的个人经历

 著名摄影家解海龙就说了四个字“西部不西”。他对记者说,16年前他曾来到青海,为的是能够让贫困地区的孩子们能够享受到温暖的阳光,为此到了湟源、也去了倒淌河,拍了一些片子,并捐助5个孩子上了学,这或许是我与青海的一个缘份。此次能再来青海,感觉到青海变化很大,尤其是摄影节办得如此大气,真的让人非常感慨。艺术是千人看、万人瞧的,三江源国际摄影节为青海各族人民架起了走向美好生活的桥梁。用自己的照片去改变贫困孩子的命运,著名摄影家解海龙的代表作品——希望工程《大眼睛》已经充分诠释了这一点。这本获得中国新闻摄影学会特殊贡献奖的个人摄影集《我要上学》,让人们感受到了摄影所带来的巨大冲击力和感染力,这就是解海龙的摄影力量。解海龙的希望工程摄影实践,从多个方面提供给人们认识摄影的社会功用以新的可能性。他在介绍自己的纪实摄影作品时说:在他开始希望工程纪实摄影时,中国内地“有近两亿文盲”,而偏远地区“每年流失的学生人数也高达四百万人,其中因贫困而失学的孩子又占了四分之一。”面对如此严酷的现实,解海龙从1990年初开始,用了十年的时间,行程两万多公里,走了中国26个省的128个县,接触了100多个学校的上万名孩子,拍摄了上万张照片。他要用照片替农村孩子争取受教育的权利。作为一个摄影家,解海龙身上所表现出的勇气、良知与毅力不得不让人心生敬意,解海龙不仅以他的影像为我们保留了一份珍贵的视觉文献,推动了全社会关注失学孩子这个严重的现实问题,而且还以一个摄影家的实践,为所有严肃的中国摄影家提示了一个方向,提示了作为一个摄影家的基本人道主义价值观。 反映希望工程的《大眼睛》终以30.8万的全场最高成交价后,拍摄者解海龙悬着的心终于放下了,“担心流拍啊”。从口袋里拎出领带系上,记者便来了。“ 他们关心的问题是这钱怎么花,我说我们要在西藏盖一所希望小学,西藏是摄影人向往的地方。”解海龙说,“但更重要的问题是通过这次市场的检验,我们知道摄影作品的价值被承认了。”十年,行程数万里,26个省,120多个县,解海龙战战兢兢地把一个“老土破旧”的中国呈现在人们面前,当初他根本没有想到这些图片会被人们接纳,更不敢想有朝一日会被市场接纳,因此,即便拍卖会过去好几天了,他仍然觉得这件事好像不是真的。每一幅照片背后都有一段辛酸的故事,他此次参拍的另外一幅作品的故事发生在山西。解海龙第一次见到段计存老师,曾经以为这小子是个骗子。1992年3月,解海龙走进了山西神峪沟乡。在这之前,他刚刚与当地县城的干部见过面,听他们讲这里过去的教育状况是多么糟糕。解海龙理解他们矛盾的心情,“一方面他们想借助我们改变当地落后的教育现状,另外一方面他们也怕事情曝光后遭受指责。”于是,解海龙决定自己去山里面转转。那天,有风,地上薄薄的一层雪,村口土路上走着一个农村汉子。解海龙跑过去。这个人大约四十多岁光景,干瘦,蓝布衣,蓝帽子,黑布鞋。“老乡,这附近有学校吗?”那个人愣了一下,说:“有,跟我走吧。”过河滩,上坡,往一条沟里扎去。长长的山路上只有他和这个汉子两个人。“多远?”“不远。”汉子把解海龙的行李背在自己身上,闷头走。走了不知有多久,解海龙忍不住又问:“还有多远?”汉子说:“不远了,就一袋烟的功夫。”递给他一支烟。又递给他一支烟。半盒烟抽光了,还是没看见学校。解海龙心想:“别是个骗子吧,这荒山野岭的,他这是要把我往哪领?”不走了,解海龙生气地说:“到底还有多远?”汉子连声道歉,说他就是那个学校的老师,叫段计存,从村口到学校其实有八里地,要翻两道梁,怕解海龙嫌远不去,所以说了谎。终于到了一个山坡上,段计存大喊:“上课了……”从不远处洼地的窑洞里冒出了三个孩子。坡上有一个大磨盘,孩子们爬上去,摊开书本。段计存也从身上摸出一本书,开始上课。段计存告诉解海龙,这个村子巴掌大,只有三个该上小学的孩子,因为村子偏,离别的学校远,所以就在这里盖了一所简陋的小学校,不久前教室塌了,没钱盖新的,只好在磨盘上上课。解海龙握着段老师的手,说不出别的话,“谢谢,谢谢你!”这张后来被国内媒体广泛传播,也被美国《时代》周刊选用,在全国及世界范围内产生影响的照片,纪录下的就是段计存老师给三个趴在磨盘上的孩子上课的情景,名叫《全校师生》。八年后,解海龙重返神峪沟乡,找到了段计存。那个时候,段老师已经在两层的新校舍里教课了。段老师兴奋地告诉解海龙,那个在磨盘滚子上趴着的小女孩已经被选去新加坡念护士学校了——全县才选了三个人——还给他寄来了照片。又过了快六年,解海龙再次踏上了那段“不远”的山路,又一次见到了段计存老师。段老师说照片里的小男孩已经在山西娄烦县税务局当上了干部。在早已成为“古董”的大磨盘前,解海龙给段计存13岁的儿子讲起14年前他跟一个“农村汉子”的故事,小伙子听着觉得很新鲜。

解海龙的个人经历

4. 解海龙的介绍

解海龙,著名摄影家。现任北京市摄影家协会理事、北京广角摄影学会副会长、《大众摄影》杂志编委。1996年获中国新闻摄影学会特殊贡献奖;1997年获中国摄影家协会特别荣誉奖;1998年中国文联、中国摄影家协会德艺双馨优秀会员称号,同年获全国十佳青年新闻摄影记者称号;1999年获全国十佳广告摄影师称号。

5. 解海龙的个人荣誉

1992年获得中国摄影家协会《开拓杯》组织工作奖,同年中国希望工程摄影纪实展在北京、台北、香港展出;1994年入选中央电视台《东方之子》专题节目;1995年个人摄影集《我要上学》获中国图书奖提名奖;1996年获中国新闻摄影学会特殊贡献奖;1997年获中国摄影家协会特别荣誉奖;1998年中国文联、中国摄影家协会德艺双馨优秀会员称号,并入围中央电视台经济台改革开放20年20人特别节目,同年获全国十佳青年新闻摄影记者称号;1999年获全国十佳广告摄影师称号。

解海龙的个人荣誉

6. 王海龙的个人履历

 2005.9-2006.8 清华大学 材料科学与工程系 访问学者2004.9—2007.6 郑州大学 物理工程学院 凝聚态物理专业功能陶瓷方向(与清华大学材料科学与工程系联合培养) 博士生2001.9—2004.7 郑州大学 材料科学与工程学院 材料学专业 (保送研究生)1996.9—2000.7 郑州工业大学 材料科学与工程系 本科(第一学位) 2000.7至今:郑州大学 材料科学与工程学院,副教授首届中国青少年科技创新奖获得者,参加国家“973”计划项目(5133102-4),国家“863计划”(2008AA06Z109),国家自然科学基金(50802090),清华大学基础研究基金(Jc2003039),河南省杰出青年基金及多项河南省自然科学基金和科技攻关项目。在《J. Am. Ceram. Soc.》、《J. Mater. Proc. Tech.》、《Key Eng. Mater.》等国际知名刊物上发表学术论文29 篇,其中,第一作者论文17 篇,SCI 收录5 篇,EI 收录12篇;通过省级科技成果鉴定8 项,河南省科技进步二等奖1 项,河南省科技进步三等奖2 项,河南省科技成果一等奖3项;授权中国发明专利2 项,申请中国发明专利7 项;参编高等学校教材:《无机复合材料》,《陶瓷工艺学》,《玻璃工艺学》和《玻璃制造技术基础》四部。参与建设国家精品课程《陶瓷工艺原理》一门,“材料科学系列课程”国家级教学团队骨干成员。 现主讲课程《复合材料学》、《固体物理》、《材料力学性能》和《光电子材料》;指导过多名本科生的毕业设计;指导过多个年级的生产实习和认识实习;指导学生的X-Ray 衍射课程试验;指导学生创新试验;指导学生课外科技创作活动;一直比较注重于大学生创新思维和能力的培养工作。积极带动周围的同志和学生积极参与到培养大学生科技创新能力的活动中。指导学生创办《新材料青年》期刊,强化科学实践,鼓励技术创新,促进信息交流。所指导的学生关莉和邵刚分别获得2006年第三届和2007年第四届中国青少年科技创新奖;由其指导和组建的大学生创业团队曾获得河南省大学生创业团队特等奖和全国创业计划大赛银奖。