读完《卖火柴的小女孩》你想说些什么?

1. 读完《卖火柴的小女孩》你想说些什么?

面对这样一个可怜的小女孩，我想说些愉快的话让她高兴高兴，我想让她忘记生前的痛苦与孤独，我想与她成为朋友或是她的知心姐姐。
如果在梦中梦见你，我会对你说：“可怜的小女孩，你在当时那个黑暗的社会里经历的种种磨难将彻底结束了。天堂的日子将是你全新的开始，你现在一定过得好吧。
你应该和自己的家人团聚了吧。现在好了，你可以常常吃到喷香的烤鹅，圣诞节时可以看见了美丽的圣诞树了，和自己的家人一起开开心心的生活，应该还常躺在外婆的怀里听外婆讲古老而有趣的故事吧。你放心，小女孩，我会天天为你祈祷，愿你从此幸福快乐。”

《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生创作的童话集《安徒生童话》中的一篇童话故事。它讲述的是一个在圣诞夜卖火柴的小女孩的悲惨命运。
因为没有卖掉一根火柴，小女孩一天没有吃东西。她又冷又饿，她擦亮了第一根火柴，看见了喷香的烤鹅；她擦亮第二根火柴，看见了美丽的圣诞树；她擦亮了第三根火柴，看见了久违的外婆，她想让外婆留在自己身边，擦亮了一整把火柴。
然而当火柴熄灭的时候，这所有的一切都不见了，小女孩就是这样在圣诞之夜悲惨地死去，没有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。

2. 《卖火柴的小女孩》终于一词体会到什么?

《卖火柴的小女孩》终于一词体会到了小女孩对火柴很重视，非常舍不得划着一根来供自己取暖，同时也体现了浪费火柴害怕被打，体现了她做出这个决定是犹豫了很久很久，最终才下定决心。
小女孩死了，嘴角却带着微笑，通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。安徒生通过这个童话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情，和对当时社会的不满，无情地揭示了资本主义社会的黑暗和罪恶。

赏析：
作者通过描写小女孩五次擦燃火柴所看到的幻像与冰冷的现实作对比。第一次幻象，小女孩看到了大火炉，是因为她在现实中寒冷，说明她饥寒交迫。第二次，小女孩看到烧鹅向她走来，是因为她在现实中饥饿，说明她渴望美食。
第三次，小女孩看到圣诞礼物，是因为她没有快乐，说明她向往快乐。第四次，第五次她看到了奶奶，还带着她飞走，是因为她没人爱抚，说明她渴望得到爱抚。
通过这祥的对比分析，不难看出，小女孩什么都没有，只能一次次擦燃火柴，一次次地在幻像之中寻觅。她的美好愿望和幸福憧憬只是寄托在她的幻像之中。除此之外，她只有寒冷、饥饿和痛苦。

3. 读了卖火柴的小女孩最后两个自然段你有什么感触？

你好，很高兴为你解答，心中暗暗的为小女孩悲惨的命运感到痛惜，也为她打抱不平。
比起像小女孩那些穷苦人民，我们现在幸福的多。可惜文中的小女孩没人愿意给她这样一个耐人寻味的机会。
美丽的幻想，残酷的现实，小女孩的悲惨命运紧紧的牵动着我的心。如此乖巧美丽的女孩竟然冻死街头无人问津。痛心之余，更多的是我们要对现代幸福生活的珍惜。【摘要】
读了卖火柴的小女孩最后两个自然段你有什么感触？【提问】
你好，很高兴为你解答，心中暗暗的为小女孩悲惨的命运感到痛惜，也为她打抱不平。
比起像小女孩那些穷苦人民，我们现在幸福的多。可惜文中的小女孩没人愿意给她这样一个耐人寻味的机会。
美丽的幻想，残酷的现实，小女孩的悲惨命运紧紧的牵动着我的心。如此乖巧美丽的女孩竟然冻死街头无人问津。痛心之余，更多的是我们要对现代幸福生活的珍惜。【回答】

4. 卖火柴的小女孩讲述了什么？你有哪些感悟？

《卖火柴的小女孩》这篇课文讲述的是一个卖火柴的小女孩在大年夜的那一天，她没有卖出一根火柴，又冷又饿，不敢回家；然后在街头点燃了火柴，她看到了种种美好的幻象，最后幸福地冻死在街头的故事。

文章开头的时间就是大年夜，大年夜本来就是一个喜庆，合家团圆的美好日子，而小女孩却要光着脚流落街头，去卖火柴，并且她没有卖出一根火柴，她冷了一天饿了一天，她不敢回家，因为她知道回家爸爸会打她，文章种种塑造了一个悲惨、可怜、穷苦、不幸的小女孩形象。

小女孩躲在墙角划火柴取暖，其实只是杯水车薪。前面说到，小女孩不敢回家，因为爸爸会打她，那么当她点燃火柴取暖的时候，就没有想过爸爸会打她吗？然后。小女孩在点燃火柴的微观里微弱光芒里看到的火炉、烤鹅、圣诞树这些美好的幻象，这时候小女孩她已经神志不清了，正常人在清醒的时候是看不到的。当小女孩看到星星落下来说了一句“有个人正在死去”她也许知道自己正在死去，最后他划燃了第四根火柴，看到了她的奶奶，小女孩对死去的奶奶说带走我吧，说明她已经对现在自己这个寒冷，饥饿，没有温情的地方没有任何的留恋，只想着摆脱；而第二天人们发现小女孩的时候，她嘴角是带着笑的，也恰好说明了死她没有痛苦，死亡于她而言只是一种解脱，是一种幸福！

卖火柴的小女孩其实是当时社会背景下众多穷苦人们的一个缩影，文章通过描绘了小女孩的悲惨经历，表现了作者对穷苦人民的同情和怜悯；文章最后也写了，小女孩和老祖母一起去了一个没有饥饿，没有寒冷，和上帝一起的地方，表现了穷苦人们对美好生活的一个向往之情。

5. 《卖火柴的小女孩》感悟怎么写？

写作思路：《卖火柴的小女孩》中的主角拥有着悲惨的人生，阅读文章，感受小女孩所处生活的困苦，对自己拥有的美好生活做出自己感悟的总结。
正文：
看了安徒生童话的卖火柴的小女孩后，我不禁陷入沉思了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在诅咒着那个冰冷黑暗的社会，我更庆幸我是生活在这样的一个幸福快乐的大家庭里。

卖火柴的小女孩讲的是一个穷苦的小女孩在圣诞节前夜出去卖火柴，被冻死在午夜街角的故事，它反映了人类社会的不公平和人们对待弱小势力的冷酷。
小女孩的要求一点也不多，她只希望得到一点点的温暖只希望富有的人们会可怜她，然而，她怎么也没有想到，她只能在严寒的圣诞夜中苦苦挣扎，最后被冻死。悲惨的一幕幕画面不能不让我们同情。我想，如果她生活在我们这样的家庭里那该多好啊！我也希望，有人能大破这个社会的冷酷，给小女孩一点温暖。
和小女孩相比，我们真是幸福多了，我们有可口的食物，有温暖的衣服，最重要的是我们有父母的关心和爱护。生活在这样美好的环境中，我们又有什么理由不去努力学习，掌握更多的科学文化知识，为我们的祖国做出贡献呢？
卖火柴的小女孩让我明白了许多道理，让我懂得了要珍惜今天的幸福生活。

6. 读过卖火柴的小女孩你印象深刻的部分有哪些？

印象深刻的是小女孩在寒冷的大年夜对美好生活的向往。

小女孩死了，嘴角却带着微笑，通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。

安徒生通过这个童话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情，和对当时社会的不满，无情地揭示了资本主义社会的黑暗和罪恶。【摘要】
读过卖火柴的小女孩你印象深刻的部分有哪些？【提问】
印象深刻的是小女孩在寒冷的大年夜对美好生活的向往。

小女孩死了，嘴角却带着微笑，通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。

安徒生通过这个童话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情，和对当时社会的不满，无情地揭示了资本主义社会的黑暗和罪恶。【回答】
希望我的回答对您能有所帮助，谢谢。【回答】

7. 读了卖火柴的小女孩最后两个自然段你有什么感触？

这首诗充分表达了作者对卖火柴的那个小姑娘的同情心，更体现了小姑娘的寒冷、饥饿、痛苦。从这首诗我感受到了：卖火柴的小女孩需要温暖，需要关爱。安徒生爷爷写的这篇故事是当时社会的一个形象的事例。如果我们多捐献一点自己的爱、自己的欢乐，那么我们这个时间将是多么美好~【摘要】
读了卖火柴的小女孩最后两个自然段你有什么感触？【提问】
这首诗充分表达了作者对卖火柴的那个小姑娘的同情心，更体现了小姑娘的寒冷、饥饿、痛苦。从这首诗我感受到了：卖火柴的小女孩需要温暖，需要关爱。安徒生爷爷写的这篇故事是当时社会的一个形象的事例。如果我们多捐献一点自己的爱、自己的欢乐，那么我们这个时间将是多么美好~【回答】

8. 读了卖火柴的小女孩你有什么感悟？

读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后，心情就好像起伏的波涛，久久不能平静，我觉得资本主义国家太可恨了。这篇课文是丹麦的伟大童话作家安徒生写的，它深刻地揭露了资本主义国家的罪恶，对小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

　　在圣诞节的夜晚，那些富人们都兴高采烈得聚在家里欢度节日。有的围绕着圣诞树唱歌跳舞，有的坐在餐桌前尽情地吃着香喷喷的饭菜，有的孩子正依偎在爸爸妈妈的怀里，嬉笑撒娇。在欢度佳节的夜晚，又有谁会冒着寒冷走出家门去买火柴呢？可那个穷苦的小女孩，她光着头，穿着破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在说：谁买我的火柴，请买我的火柴吧……。难道她不想在家里过节吗？难道她不想得到幸福吗？说实在的，她太想了，但是她却做不到。因为妈妈去世了，爸爸没有工作，只好靠她卖火柴挣几个钱来维持生活，她的命运实在是太惨了。

　　小女孩由于没有卖掉一根火柴，没有挣到一个钱，所以她没有回家，因为她的家里和大街上一样寒冷和饥饿。在饥饿和寒冷的苦境中，她只能坐在高楼的墙角下，划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了铜把手的大火炉，香喷喷的烤鸡，美丽的圣诞树。读到这儿的时候，我真的为小女孩的“幸福”而辛酸。但是在资本主义的国家里，劳动人民的孩子是不可能有幸福的。结果呢，小女孩的幻觉一次次地被划灭了，她的“幸福”也随之飞得无影无踪了。最后，她划着整把火柴，想留住她最心爱的奶奶。但是在罪恶的资本主义里，就连这么一点点的爱，也不留给可怜的卖火柴的小女孩。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴里带着微笑，她死了，在旧年的大年夜冻死了。读到这里，我的泪水流到了脸颊上。

　　我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情，对资本主义就更加痛恨了。再看看我们社会主义的中国，少年儿童们穿着整洁的衣服，吃着可口的饭菜，住着舒适的房间，每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识，我们的生活多么幸福呀！我真为生活在社会主义的生活而感到自豪！