什么是儿童期，什么是幼儿期，幼儿期

1. 什么是儿童期，什么是幼儿期，幼儿期

什么是儿童期，什么是幼儿期，幼儿期
幼儿期，不同的划分标准，划分的年龄段略有偏差。临床医学领域根据生理学的特征，一般将1~3岁定义为幼儿期，也有观点将3~7岁划分为幼儿期。上述两种分法的特征描述基本一致。即：此期小儿生长速度减慢，智能发育加速，活动范围增大，接触社会事物增多。语言、思维和社交能力有明显发展。

2. 什么是幼儿期

 什么是幼儿期
                    什么是幼儿期，孩子在成长过程中离不开家人的呵护，要学会给孩子减负，成长过程中的问题才能更好培养孩子的能力，共同努力让孩子的发展更上一层楼吧。下面跟大家分享什么是幼儿期。
  什么是幼儿期1   一般将1~3岁定义为幼儿期 
  在幼儿期，个体的生理不断地发展变化，身高、体重在增长，身体各部分的比例逐渐接近于成人，肌肉、骨骼越来越结实有力；更主要的是神经系统特别是大脑皮层的结构和功能不断成熟和发展。幼儿大脑重量在继续增加，3岁时为1011克，到6、7岁时能达到1280克。这时皮层细胞的纤维继续增长，分枝增多，并不断地髓鞘化；皮层细胞之间的联系增多，分析综合活动日益完善，皮层各叶相继成熟，皮层抑制功能迅速发展。这些，为幼儿的心理发展提供了条件。 幼儿头颅的发育与其它部位相比，处于领先地位。
  1--3岁内头围全年增长2厘米；以后直到15岁，仅增4--5厘米，达到成人的头围。出生时新生儿的胸围比头围小1--2厘米；1岁左右小儿的胸围赶上头围；1岁后只12岁胸围超过头围。牙齿的发育可以反映骨骼的发育情况。1岁时婴儿应出6--8颗乳牙；2岁半时20颗乳牙应全部出齐。颅囟的变化反映了颅骨发育情况。一般1岁半的幼儿颅囟都应闭合。
    
  体格生长速度减慢仍稳定增长：体重稳定在每年增长2kg左右，身高稳定在每年5--7cm左右。比婴儿时期旺盛的食欲相对略为下降。从会走、会跳、会跑开始，接触外界环境相对增多。神经心里发展迅速：语言、记忆及思维想象力、精细运动等发展增快，对外界环境产生好奇心，好模仿，趋向智能发展过渡。随着年龄的增长与周围交往增多，对客观事物的认识与情感多样化，易产生同情感、荣誉感、信任感，正确引导下，可逐步区别好与坏，喜欢与不喜欢。
  笔者希望广大的女性朋友们要了解的就是这方面的相关知识，一旦出现身体的不适就要马上进行治疗，避免一些不必要的伤害。
  什么是幼儿期2   一、 幼儿期依恋的表现 
  一岁到两岁的时候，宝宝处于依恋关系明确期。在此阶段，宝宝对特殊人的偏爱变得更强烈。由于宝宝运动能力的发展，他们可以去主动接近亲近的人和主动探索环境，同时他们把母亲或看护人看作一个“安全基地”，从此点出发，去探索周围世界。当有安全需要时，又返回看护人身边，然后再进一步去探索。这个阶段的宝宝可能会出现“分离焦虑”，—离开照看者时感到不安，对陌生人的采取谨慎与回避的态度，与亲人分离时常表现反抗、紧张、恐惧。
  两岁以后，宝宝的依恋则表现为目的协调的伙伴关系。宝宝能较好地理解父母的愿望、情感和观点等，同时能调节自己的行为。比如他能够忍耐父母迟迟不给予注意，也能够忍耐同父母的短期分离，他相信父母会回到他身边。
    
   二、依恋的类型 
  美国心理学家M．艾恩斯沃斯通过对宝宝的依恋行为进行实验研究，指出宝宝的依恋行为可以分为三种类型：
  （1）A型（回避型）：约占20%，这个类型的宝宝容易与陌生人相处，容易适应陌生环境，在与母亲刚分离时并不难过。但独自在陌生环境中呆一段时间后会感到焦虑，不过很容易从陌生人那里获得安慰。当分离后再见到母亲时，对母亲采取回避态度。
  （2）B型（安全型）：约占70%，当最初和母亲在一起时，这个类型的宝宝很愉快地玩，当陌生人进入时，他们有点警惕，但继续玩，无烦燥不安表现。当把他们留给陌生人时，他们停止了玩，并试图找到母亲，有时甚至哭。当母亲回来时，他们显得比以前同母亲更亲热。当再次把他们留给陌生人，宝宝很容易被安慰。
  （3）C型（反抗型）：约占10%，这个类型的宝宝显出很高的分离焦虑。同母亲分离后，他们感到强烈的不安。当再次同母亲团聚时，他们一方面试图主动接近母亲，一方面又对来自母亲的安慰进行反抗。
  不同的依恋类型影响着宝宝在其它方面的行为。例如：B型宝宝倾向于和父母有良好关系，他们常遵守规则，也愿意学习新的东西，这类宝宝比较容易适应新环境。C型宝宝则经常用焦虑和反抗来对待父母的帮助，母亲刚刚回来时，他可能会用尽所有时间在同母亲生气和亲呢之间交替，而不是同母亲玩。A型宝宝似乎没有特殊问题，但是因为他们的被动性，常使父母在某些方面对他们丧失信心。
  什么是幼儿期3   幼儿期道德的发展 
  l岁宝宝还没有道德的判断，也不可能有意地做出什么道德行为。宝宝的道德行为和道德判断是在掌握语言以后逐步产生的。当宝宝在日常生活中做出良好的行为的时候，成人就有愉快的表情并且用“好”、“乖”这些词给予奖励；当宝宝做出不良的行为的'时候，成人就有不愉快的表情，并且用“不好”、“不乖”这些词给给予批评。
  在这样的过程中，宝宝逐渐养成一定的道德习惯，以后再遇到类似的场合，宝宝就能不加迟疑地做出合乎道德要求的行为来。而对于不合道德要求的行为，则会采取一种否定的态度。
  幼儿的道德判断是在与成人交往的过程中逐步学会的。凡是
    
  成人表示赞许并说“好”、“乖”的行为，宝宝便认为是好的行为；反之，凡是成人表示斥责并说“不好”、“不乖”的行为，宝宝便认为是坏的行为。因此“好”、“不好”是宝宝最初的道德判断中的两大类别。3岁的宝宝已经能把人分为两类：好人和坏人，例如说，警察叔叔是好人，“小偷”是坏蛋。
  但宝宝的道德判断和道德行为还是比较简单的，不能对他们提过高的要求。宝宝还不可能掌握抽象的道德原则，成人只能用简单明了而具体的事例来使宝宝知道什么是好的，什么是不好的。
  宝宝的道德判断和道德行为也是不稳定的，经常需要成人加以鼓励和督促。比如，当宝宝看见别的孩子折花的时候，他会说：“妈妈说的，拆花就是不乖。”但是也可能过了一会儿，他自己也忍不住地折起花来。
  总之，在幼儿期要用合乎宝宝年龄特征的方法来培养宝宝正确的道德判断和良好的道德行为，同时也不要要求太严，期望过高。

3. 幼儿指的是

幼儿是指一周岁到三周岁，时间不会很长，只有两年时间是属于幼儿。
一般出生28天之内称为新生儿期，出生后28天到一周岁这个年龄段是婴儿期，一岁到三岁这个年龄段是幼儿期，三岁到六岁是学龄前期，六岁以后叫学龄期，十到十六岁属于青春发育期，成年之前都可以统称为儿童。

幼儿，指1岁的孩子度过了婴儿期，进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上，都出现了新的发展。动作发育周岁的孩子已经能够行走了，这一变化使孩子的眼界豁然开阔。
周岁的孩子开始厌烦母亲喂饭了，虽然自己能拿着食物吃得很好，但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意，有时还大哭大闹以示反抗。他要试着自己穿衣服，拿起袜子知道往脚上穿，拿起手表往自己手上戴，给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。这些都说明孩子的独立意识在增强。

幼儿阶段体格生长发育稍微减缓，行为发育迅速，学习行走、学习说话、学习解决问题、学习与人交往的能力。
最大的特点是学习独立、好奇、喜欢说不、要自己做。
消化系统功能仍未成熟，营养的需求量仍然相对较高，继续向成年食物转换。
幼儿对危险的识别以及自我保护能力是比较差的，伤害发生率是比较高的，所以这一时期的孩子，家长们要提高注意，要多看孩子，尽量减少意外伤害的发生。

4. 什么叫婴儿期，什么又叫幼儿期

婴儿期：婴儿出生后28天到满1周岁为婴儿期，又称乳儿期。这个时期为小儿出生后生长发育最迅速的时期，各系统器官继续发育和完善，因此需要摄入的热量和营养尤其是蛋白质特别高，如不满足，易引起营养缺乏。

幼儿期：1周岁后到满3周岁为幼儿期。生长发育迅速较前稍减慢，尤其在体格发育方面，活动范围较广，接触周围事物的机会增多，智能发育较突出。语言、思维和应人应物的能力增强，但识别危险的能力尚不足，故应注意防止发生意外创伤和中毒。饮食已从乳汁转为饭菜。

5. 幼儿是指

幼儿是指从一足岁到六七岁的小儿。
幼儿指1岁的孩子度过了婴儿期，进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上，都出现了新的发展。动作发育周岁的孩子已经能够直立行走了，这一变化使孩子的眼界豁然开阔。孩子的独立意识也在增强。

幼儿时期的注意事项
1、改变幼儿饮食
妈妈们注意啦，我们自己都弃之不碰的糖类、高脂肪……千万不要宠着给孩子吃。对万名小学生的实验，学校在规定食堂不准售卖含附加糖分的食物，并规定学生不准带含有附加糖分的便当到学校，学生的课业成绩和考试成绩都显著进步了。改变孩子的饮食习惯，被证明是非常有效的提升智力的方法。
2、为幼儿营造一个具启发性和刺激感官的环境
孩子在学习新知识的过程中，动手对学习效果的影响最好，其次是读，最后才是听和写。所以提升智力最好的方法就是让孩子多动手，多玩一些需要孩子自行制作的玩具。玩具类推荐：拼图玩具、各类折纸、组装赛车等这类不仅要动手，还要不断思考，对孩子思维开发非常有好处！

3、增强孩子的情绪智商
告诉妈妈们一个窍门：表情练习，让宝宝用各类奇怪表情来表达心情，非常有用的，将来宝宝一定是情商很高，一个情绪智商高的孩子，往往比一个单纯只是聪明的孩子更能够在各种环境中表现出色，他们懂得如何表达，如何观察他人的反映，如何去利用各种条件完成任务。
4、引导孩子制定一个目标、启发他们进行创意思考，目标才能产生源动力。

6. 幼儿期的概念

 幼儿期的概念
                    幼儿期的概念，智力的大门需要通过钥匙来开启，在宝宝成长的过程中，同时，很多家长认为孩子的能力越出众越好，共同努力让孩子变得更加优秀吧。幼儿期的概念，学着启蒙家里的小天使吧！
  幼儿期的概念1   幼儿是指几岁到几岁 
  幼儿期，不同的划分标准，划分的年龄段略有偏差。临床医学领域根据生理学的特征，一般将1~3岁定义为幼儿期 ，也有观点将3~7岁划分为幼儿期。 上述两种分法的特征描述基本一致。即：此期小儿生长速度减慢，智能发育加速，活动范围增大，接触社会事物增多。语言、思维和社交能力有明显发展。由于缺乏对危险事物的识别能力和自我保护能力，易发生意外伤害和中毒，此期保健重点在于培养良好的饮食卫生习惯，保证营养和辅食添加，预防传染病和意外事故。
    
   幼儿期培养孩子应注意什么 
  第一步，对孩子的培养是终身的，所以要做好前期的规划和安排，要详细的为孩子的教育做出相应的计划，根据孩子的心理特点安排训练计划方案。
  第二步，孩子每天的训练要从小做起，要坚持做起，家长富有教育孩子成长的责任和义务，更是孩子的第一任老师，所以要每天训练，积少成多，等有了成绩的时候，你就会觉得真是幸福。
  第三步，幼儿的教育最核心主要是训练联想能力，因为联想能力是将幼儿的思维反应进行带动的纽带和联系，所以要从小培养孩子爱联想的能力。
  第四步，幼儿的教育最直接的就是要培养想象能力，因为想象能力关乎到孩子未来发展产生各种创意及新奇点子的主要决定的关键点。
  第五步，不管是训练联想还是想象具体实施训练的方法都离不开图像和文字，所以看图识字，以及看动画片对孩子都会产生深远的影响，心理学表明经常看动画片的孩子想象能力联想能力更是比没有看动画片的孩子要快速效率高。
  俗话说，“三岁看老”。可知，宝宝的幼儿期是非常重要的，宝爸宝妈们在这一时期对孩子的培养应考虑全面、周到，性子一旦养成，要改可就难了。爸爸妈妈不仅要引导孩子，更要以身作则，给孩子一个好榜样。否则，孩子可会依样学样。
  幼儿期的概念2   婴儿期和幼儿期的定义 
   1、尊重宝宝 
  小宝宝天生具有爱学习的个性，他们会遵循着宝宝的成长法则，不断的成长，所以父母一定要学会尊重宝宝，并对宝宝取得的成绩给予表扬。
    
   2、细心的观察宝宝的敏感期 
  每个宝宝出现敏感期的时间是不一样的，因此父母要抓住宝宝的敏感期，要以客观的态度，以便更好的培养宝宝的兴趣和爱好。
   3、布置丰富的学习环境 
  当父母观察到宝宝的敏感期时，要尽力的.为宝宝准备一个可以满足宝宝需求的成长环境，这样可以让宝宝有更多的空间去探索新鲜的事和物。当宝宝获得了尊重和信赖后，就要在新的环境中不断的探索和尝试。
   4、适时的协助而不干预 
  当宝宝对某些事物更有兴趣时，父母可以放开手让宝宝去做，避免过度干预。
  幼儿期的概念3  幼儿期，不同的划分标准，划分的年龄段略有偏差。临床医学领域根据生理学的特征，一般将1~3岁定义为幼儿期。
  幼儿时期，主要处于具体形象思维阶段，概念的掌握大多是从日常生活中所接触到的具体事物而来。这种从日常生活中获得的关于事物的具体概念，通常也就叫做“日常概念”或“前科学概念”。由于幼儿对概念的掌握带有明显的具体形象性，对事物本质属性还缺乏概括的能力。
    
  幼儿的概念是在其感性经验的基础上形成的。这些感性经验，通常来源于幼儿的生活环境，除家庭和幼儿园以外，还包括其平日耳听、目视、手触、鼻嗅到的具体事物和行为特征。
   幼儿期护理 
  1、休息是恢复身体疲劳、减少身体能量消耗的最好方法。婴幼儿身体的调节机能还未完善，有时往往出现孩子发烧至40℃，精神却很好，因此很难做到卧床休息。为了不使孩子出去玩耍能好好休息，尽可能让他在房间内或床上听音乐、看画、讲故事、搭积木等，当孩子对游戏不感兴趣的时候，适当地抱抱他。
  2、要多喝开水领孩子到医院看病，常常听到医生讲：“回去多喝水”。多喝水对身体起什么作用呢?水分在身体组织成分中占很大的比重，年龄越小比重越大，婴幼儿身体内水分的总量占体重的70～75%。
  3、饮食调理孩子患病后消化机能降低，出现食欲下降，胃口不好。这时过多吃营养食物是不能吸收和利用的，反而会增加胃肠道的负担。

7. 宝宝的幼儿期间，是指宝宝的什么阶段？

幼儿期是指1~3岁的宝宝，这个时候，孩子的生长速度会慢慢的降下来，智力发育的速度会变快，并且身体也会更加协调，会学会说话和走路。所以父母一定要重视宝宝的幼儿期，让宝宝吃一些有营养的食物，这样就能够促进智力的发育，也能够让宝宝更加聪明。

宝宝的幼儿期间，是指宝宝的什么阶段？小编也在网络上进行了一番搜索，发现0~1岁的宝宝处于婴儿期，这个时候的宝宝什么都不会做，什么事情都需要靠父母的帮助，比如说宝宝是不能够控制排泄的，他们会穿着纸尿裤。这个时候的宝宝也是比较可爱的，他们不能够动来动去，只能够依靠父母的帮助，是非常的单纯的，也是非常惹人喜欢的。在1~3岁的时候宝宝的发育就是比较慢的，但是智力发育是很快的，这个时候父母应该让宝宝吃一些有营养的食物，这样就能够促进脑神经的发育，也能够让宝宝更加聪明。并且父母要带着宝宝多看一些新鲜的事物，这样就能够让宝宝的智力得到开发，让宝宝在以后的发育中变得更加的机灵活泼，对于宝宝以后的发育也是很好的。

父母一定要重视幼儿期，要让宝宝在幼儿期的时候得到充分的发展。父母一定重视幼儿期，因为幼儿期是智力发育的黄金时期，如果这个时候宝宝没有接受到充分的教育，就有可能养成一些不好的习惯，也有可能让宝宝的行动比较的迟缓。在这个时候父母要让宝宝多做一些运动，多看一些新鲜的事物，要鼓励宝宝勇于探索，这样就能够培养宝宝的好奇心，能够让宝宝发现更多的新鲜事物，让宝宝对于这个世界充满兴趣。

8. 什么叫婴儿期，什么又叫幼儿期

婴儿（Infant，baby）是指小于1周岁的儿童。婴儿在这个阶段生长发育得特别迅速，是人一生中生长发育最旺盛的阶段。
幼儿，指1岁的孩子度过了婴儿期，进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上，都出现了新的发展。动作发育周岁的孩子已经能够行走了，这一变化使孩子的眼界豁然开阔。周岁的孩子开始厌烦母亲喂饭了，虽然自己能拿着食物吃得很好，但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意，有时还大哭不闹以示反抗。他要试着自己穿衣服，拿起袜子知道往脚上穿，拿起手表往自己手上戴，给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。这些都说明孩子的独立意识在增强。