乡镇初中校长的行政级别

1. 乡镇初中校长的行政级别

法律分析：中学校长的行政级别是以当地的行政级别来定的。乡镇初中校长的行政级别相当于乡科级干部。
法律依据：《中华人民共和国宪法》
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
第三条 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。

2. 乡镇初中校长的行政级别

法律分析：中学校长的行政级别是以当地的行政级别来定的。乡镇初中校长的行政级别相当于乡科级干部。
法律依据：《中华人民共和国宪法》
第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
第三条中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。

3. 乡学校校长什么级别

学校行政级别：按行政级别划分的学校行政等级级别的体制

4. 乡镇中学校长是什么级别

1.中学校长按城市级别不同而不同。      2.比如说在一个县级城市,一所普通初中的正职校长,大约相当于乡科级干部。      3.在一个地级城市,一所普通初中的正职校长,大约相当于县处副级干部。      4.在一个省级城市,一所普通初中的正职校长,大约相当于县处正级干部。      5.在一个国家直属管辖城市,(上海,重庆,天津)一所普通初中的正职校长,大约相当于厅局副级干部。      6.在全国中心即首都,一所普通初中的正职校长,大约相当于厅局正级干部或更高。      7.中学是科级单位,中学有行政级别的领导,大多是重点中学的校长,就算是这样,也不是重点中学的校长个个有。      8.普通中学一般没有,只是教育编制。      9.除非副校长是局里或厅里下来挂职的,否则哪来副处和副厅。      10.县小学校长,正股级干部。      11.县级中学校长,副科级干部。      12.县级高中校长,正科级干部。      13.大学某学院院长,正处级干部。      14.大院校校长,副厅级干部。      15.大学校长(123本)正厅级干部。      16.北大,清华校长副部级干部。      17.要看学校大小。      18.初中24班以上的副处级。      19.高中大一点的是处级。

5. 乡镇中学副校长是什么行政级别

校长和副校长称为校级干部，是由区教体局任命，组织部门备案，并且有相应的行政级别，校长为股级干部，副校长是副股级干部。
庄寨镇中学始建于1905年，是一所有着百年历史的老校。现有学生总数为677人，在职教师41人，在职工人5人。其中中学高级教师2人，小学高级教师19人，小学一级教师10人。教师中本科学历15人，专科学历11人，学历达标率100%。是一支素质优良的教师队伍。
学校拥有现代化程度较高的多媒体教室，并拥有完善的多媒体教学操控系统，实现了每个班级一台显示器，一台视频展示台，学校有微机室、科学实验室、阅览室等多种功能化教室，能满足学校的各种教学需要。


创新理念：
在创新教育的大环境中，中心小学注重构建“以人为本”的教学与人文关怀并重的“双主体”办学模式，遵循“一切为了每个孩子的一切”的办学理念。
使整个校园充满了文明清新和谐的文化氛围。教学质量大幅度提高，在多次考试中均取得好成绩。目前全校师生正意气风发，努力把学校办成一所学生喜爱、家长满意、社会信任的学校，展示省一类示范学校风采。
以上内容参考：百度百科——镇中中学

6. 乡镇中心校校长是什么级别

现在全国大部分地方的乡镇中心校已经改为乡镇中心小学了,虽然叫中心小学,但其职能却等同于之前的中心校,只不过中心小学会招收学生,而且是全乡镇学生和优质师资的集中校。
      作为中心小学的校长,不仅仅是乡镇中心小学这一个学校的校长,而且还是全乡镇所有小学的最高领导。
      虽然乡镇中心小学校长的级别很低,甚至可以视为没有级别。乡镇中心小学和乡镇各个站所一样的级别,乡镇政府才正科级,中心小学就是股级了,几乎就是没有级别的存在。
      所以很多人就会认为乡镇中心小学校长的级别低没有什么实权,这样的观点实则是大错特错。
      其实中心小学的校长实权非常大呢。      这主要是由于中心小学校长所管辖的“人、财、物”所决定的。
      中心小学所管辖的人员可以说是乡镇单位里面最多的,就光全乡镇教师的数量至少就一百多个人,加上全乡镇学生,至少一千大几的人员。
      管理的人越多,所涉及的权自然就越大。比如:教师的调动提拔、职称评聘、绩效奖金、年度考核、学生的升学转学、营养餐等等。
      另外,中心小学校长还掌控着全乡镇的教育资金,每年的资金数量很庞大,还有全乡镇所有小学的校舍、物资以及后勤修缮等工作权。
      因此,乡镇中心小学校长的级别虽然很低,但可千万别认为这个职位没什么含权量,相反,它的实权可大着呢!

7. 县级中学校长是什么级别

县级中学校长是什么级别?      现在,有很多县区的教育局局长,由县区重点中学校长转任。那么,中学校长到底是什么级别呢?      公办中小学属于教育类事业单位,具有相应的级别。县级重点高中一般为正科级(也有少部分为副处级),其校长和党委书记行政级别为正科,副校长为副科。校长和副校长,都是经教育局党组推荐,报县委组织部考察和县委常委会集体研究,由县政府任命。      而县级普通高中为副科级,其校长和党委书记行政级别为副科。      县级的重点高中的中层领导,比如教务处主任、总务处主任、政教处主任、德育处主任均属于正股级。       因此,县中学校长转任县教育局长是正常的,属于事业编正科转任行政编正科。

8. 县级重点学校校长什么行政级别

省级重点高中一般来说，校长书记是副县级；如果在省会也有可能是正县级，如果是全省第一中学，也存在副厅级的可能，但是很少！市级重点高中校长书记享受处级待遇！县级重点高中校长书记相当于科级，一般县级和市级重点高中的校长都和教育局局长同级，如果这些校长去当教育局局长都算是平调、

乡镇中学校长是什么级别。
县教育局局长是正科级，乡镇中心校校长与所辖中学、学区校长都是正股级。不过乡镇学校领导大都走的是事业专业技术编制，一般会成为中小学高级教师（副高级，对应副处级），而如果走管理岗位，只能是管理岗八、九级，工资明显比专技岗低，因此乡镇领导一般都是兼任[呲牙]，而所谓的正股级干部（科员或办事员）是没人提的。

县城的高中校长应该享受什么级别，
从学校往行政上调是可以调动的，但是你说的直接调到局里一把手是有难度的，你的级别是副主任科员，还有主任，副局，正局的级别呢，那样的话，可能局里会不好处理，你最好在三年内把你的级别升到副局，然后调动就没有问题了，实际领导的调动是有很多的因素的，看你的人脉关系也是非常重要的，如果你工作的再好，没有上面的人提拔你也是没有用处的，最好领导的关系要抓住几个重要的，其他的也要维护好。