中学生上网有哪些利弊？

1. 中学生上网有哪些利弊？

互联网既有利于中学生现在思维方式的形成,也会造成其人生观,价值观的冲突和失范;既有利于中学生社会化的进程,也会弱化其社会道德和责任意识;既能激发其创造潜力,也导致了一些学生人文精神的失落.网络的各种信息真假难辨,良莠不齐,特别是网络的成瘾性对中学生的学习生活造成了严重的影响.很大一部分中学生平均每天上网的时间过长,这种做法只会同学习和生活抢时间,至于网络游戏,是吸引多数中学生上网的原因,但有太多的同学深陷在其中无法自拔,甚至有的同学逃课去上网吧玩游戏, 最后导致学习成绩的下降,甚至学业的荒废,可见其后果之惊人.发现他们大都有经常的情绪低落和孤独感,在聊天的过程中,渐渐与家人和身边的朋友疏远.再说,网络并非是个天堂,庸俗的,暴力的,情色的内容充斥着这个国际互联网.在同周遭同学的相处中,我们发现有部分同学经常浏览此类网页,特别是含色情内容的网页,这对于正处在成长中的我们来说,是极度危险的,它对学生自身所带来的危害我们可想而知,同时它也是现在学生犯案的主要诱因,对他人的危害性也是不容忽视的.从长远来说,网络这种相对于我们来说是高科技的工具,容易使我们对网络技术产生过度或单一崇拜,从而导致人文精神的失落,这种看似不可能的情况,正慢慢在中学生心中膨胀发展.网吧对中学生所带来的是非,是一时无法说清的.由于部分非法网吧为中学生提供了不适合中学生浏览的内容的服务,以及由于大量的社会闲杂人士聚集在网吧,这些情况容易诱导中学生的思想走向庸俗.其次,网吧大都有所谓的"一条龙"服务,在那里有食品,有饮料,甚至还提供通宵上网的服务,这导致了部分中学生把网吧当成自己的"家",整天都泡在网吧里,放弃了学习等.对于零用钱不足的同学,为了偿还高额的上网费,有可能会做出伤天害理的事来!中学生沉迷于网吧不回家,热衷网上游戏和色情内容甚至陷入网络不能自拔等各类网吧事故令人触目惊心,严重危害了未成年人的身心健康发展.
上网除了上述对中学生的严重影响外,它的"破坏性"还不只如此,在我们的这次的调查中,看到了长时间的上网同学,由于眼睛的疲劳而引起近视的不在少数;而对于家庭经济收入不是很充裕的学生,上网成了一种经济负担,许多父母对此苦不堪言;有些虚假的信息可能永久留在学生的记忆中,导致平时的错误;许多学生沉迷于图像化,平面化,标准式的网络快餐文化,而导致了思考能力的不足……
可见,网络对于尚未成年的我们是有着一定的危害的,而且有时这种危害是致命的!
虽然网络对于中学生来说弊端有很多,但只要中学生用正确的目光和合理安排的上网时间,网络便成为了一种有益于青少年成长的工具.
据调查,有许多中学生使用互联网来查找资料,服务于学习,生活.许多同学表示自己喜欢到网上查找资料,因为网络资源流通迅速,丰富,简捷,而不是局限在一个地方图书馆里,如此一来,同学们的眼光得到了空前的开阔.在被访问的对象中,认为自己因为通过网络而提高了开放意识,效率意识,竞争意识的人不在少数.同学们通过阅读网上大量的超文本信息,潜移默化地学习现代的发散性思维方法,懂得在处理复杂事物时必须考虑它与周围事物的种种联系,从而改变传统线性思维固有的死板和狭隘.网络还使中学生对世界的认识大大超出他们所能直接体验的生存世界,许多同学认为网络对自己影响最大的是,它改变了自己的学习方式,增加了信息量.
而网络游戏也并非是害人的利刃.适当的娱乐,放松学生的学习压力不说,它让同学们更加公平的进入游戏,进入社会,它让同学们看到了社会的光暗两面,同时它也在告诉同学们以后的社会生活就像这游戏,你只能通过勤奋工作,奋力拼搏,才能成为人才.
再说说网吧,其实我们还要感谢那些合法经营的网吧,如果没有它们,中学生的上网率不会有这么高.从调查中我们可以轻易得出一个结论:多数中学生是通过网吧认识网络的.网吧为中学生提供了一种廉价的上网解决方式,它让更多的中学生看到了外面的世界.同时,它也成为了补充中学生课余活动的一种场所,给中学生多一个选择,多一份自由.
总体上说,虽然受到网络的虚拟性和隐蔽性等特点的限制,互联网上存在的信息必定有大量的垃圾,有些垃圾甚至对未成年人具有较大的危害,但是,这并不能成为人们拒绝网络的理由,也不能成为限制中学生使用网络的理由.换句话说,不能因为网络的危害就一味地限制未成年人进入互联网,这就如同不能因为公路上具有发生车祸的危险而禁止未成年人上路一样.再说,网络的坏处还是细微的,它给中学生带来的好处远远大于坏处,是它让我们的视野达到了前所未有的宽广;是它让我们能在第一时间了解最新的最多的信息动态;是它让人与人之间走得更近了;是它提供了更好的学习机会;是它为人们提供了更方便更好的帮助……
可见,网络的利弊本不在于它本身,而是在中学生自己本身.

2. 中学生上网有哪些利与弊

利：开阔视野，了解书本上之外的知识；
       有利于促进青少年了解和适应信息时代
弊：网络是一把双刃剑，在传播健康的文化的同时，也会传播糟粕文化；
       在没有监督的情况下，网络会使青少年沉溺于虚拟世界；
       网络会诱骗、诈骗青少年，甚至会使青少年走上违法犯罪的道路；
       对于青少年来说，网络会出卖私人信息，等等

3. 中学生上网利弊

有利部分：1可以开阔眼界，丰富视野。
          2可以利用网上资源对所学知识进行补充
          3可以丰富业余生活，缓解学习压力
          4可以接触到最新的资讯，不至于落伍
有害部分：1沉迷网络游戏，伤神伤身
          2黄色信息有害身心健康

4. 中学生上网利还是弊？

上网的五大好处：一是开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；二是可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力；三是可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，觉得很有成就感；四是可以提高自己某项业余爱好的水平；五是自己动手做主页已成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，自己做版主的感觉真的很棒。 

每一个新事物的出现总会伴随着种种担心，从20年代的电影到后来的流行音乐、电子游戏，担心的焦点不外乎暴力、色情、颓废等。好处与坏处只有一线之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上网亦是如此。跨越了“利”的界线便是“弊”。 


我们是赞成自己上网的。作为学生，我们不仅需要缓解学习压力，更需要源源不断地补充精神食粮。不可否认，我们当中的多数人上网是为了更好地学习，认为网络是辅助学业的一大工具。从这个意义上说，中学生上网是利大于弊的。 
中小学生上网持什么态度？同意还是反对？◎ 
◎ 中小学生上网有什么利、弊？对孩子们身心发育有着什么样的影响？◎ 
◎你如何看待网络上很多不健康的内容，如何让他们抵制网络上一些不良的东西？◎ 
◎ 你认为我们学校和家长以及社会应该担负什么样的责任？ ◎ 
◎ 你认识年龄很小的网友吗？你了解他们吗？你是怎样看他们的？ ◎ 
◎ 如果你是一位中小学生的网友，你的父母同意你上网吗？你是通过什么契机从而开始网上历程的？你在网上主要是学习还是娱乐？对你有什么样的影响？ 有些什么负面 上网的利 
网络信息的到来，上网对于青少年的我们虽说有一定坏处，但总不能因为喝水噎死过人就不喝了吧，虽然这句话有点偏激，但上网带给我们的毕竟是好处大于缺点，虽然出现过一些不好的事实。但毕竟只是少数，有很多很多上网的人从网络上获得知识，以及其他方面的求助。这就和以前谈论的游戏机一样，日本美国这样游戏机保有大国，也没见到他们的经济军事怎样落后，而是通过游戏出口创汇，等等，这只能说明中国人自制力差？不是吧。一件事的好坏要看如何去对待，只要把握好度，就会很好的向前发展。我们应该看到上网的好处，对青少年进行正确的引导，网络还是会带来很多好处。就是你不让中学生上网，其结果也只会是他们在找他其他的方法去和外界交流，结果还是一样。如果不让中学生上网，怕是影响学习，到网络信息社会的时代，我们还从新学起，这样只能和美国等大国距离越来越大。前段时间美国黑客袭击中国网站，要是中国从事网络安全的人更多，就不用害怕美国的什么袭击，我想他们也不会轻易的得手吧。我们不在青少年培养他们对网络的兴趣，将来肯定会更少的人喜欢这向职业，结果也之会是，在网络上中国仍然输给美国，网络又会变成美国袭击中国的最好途径。所以我们不应该禁止中学生上网，而是对其加以引导，让他们往更好的方向发展。 

上网本身并非坏事，只是网上有一些不良东西。可是，不良信息不但影响未成年人，也影响成年人呀。家长怕孩子在网上交不好的朋友，看不该看的东西，这没错。但网外世界不也一样问题多多吗？如若干书报杂志中的作品，包括一些漫画书中都有妨碍孩子成长的内容。影视节目中，不健康的成分也存在。总不能不让我们到社会上去，不看影视节目吧？ 
所以，学好学坏，取决于主观选择。不上网，也可以学坏。抓紧教育才是关键，而不应该怪网络。 


我认为上网利 
我们知道，并不是所有的书都适合中学生读，那么我们是不是就干脆什么书也不读了？坐汽车、火车有遇到车祸的危险，乘飞机有时发生空难，那我们步行好了！汽车、火车还有必要提速吗？我们总不能因噎废食啊！网上鲜活、地道的英语，五彩缤纷的异国风情，灵活多样的参与活动，都是对课堂英语的有益补充。但作为二十一世纪的中学生，应该是心明眼亮，提高自己观察事物、分析事物的能力，增强自身的免疫力，上网学英语恰恰给我们提供了这样的锻炼机会。中学生上网学英语，家长、老师应积极支持，正确疏导，但不能堵。好奇心是中学生的天性。我们应该在老师和家长的帮助下，充分利用无限的网络资源，尽可能多地接触网络英语，了解英美人的社会和生活，探究英美人的文化和风俗，从而促进我们的英语学习 


网络信息的到来，上网对于青少年的我们虽说有一定坏处，但总不能因为喝水噎死过人就不喝了吧，虽然这句话有点偏激，但上网带给我们的毕竟是好处大于缺点，虽然出现过一些不好的事实。但毕竟只是少数，有很多很多上网的人从网络上获得知识，以及其他方面的求助。这就和以前谈论的游戏机一样，日本美国这样游戏机保有大国，也没见到他们的经济军事怎样落后，而是通过游戏出口创汇，等等，这只能说明中国人自制力差？不是吧。一件事的好坏要看如何去对待，只要把握好度，就会很好的向前发展。我们应该看到上网的好处，对青少年进行正确的引导，网络还是会带来很多好处。就是你不让中学生上网，其结果也只会是他们在找他其他的方法去和外界交流，结果还是一样。如果不让中学生上网，怕是影响学习，到网络信息社会的时代，我们还从新学起，这样只能和美国等大国距离越来越大。前段时间美国黑客袭击中国网站，要是中国从事网络安全的人更多，就不用害怕美国的什么袭击，我想他们也不会轻易的得手吧。我们不在青少年培养他们对网络的兴趣，将来肯定会更少的人喜欢这向职业，结果也之会是，在网络上中国仍然输给美国，网络又会变成美国袭击中国的最好途径。所以我们不应该禁止中学生上网，而是对其加以引导，让他们往更好的方向发展。21世纪，青少年要学习的重要能力是管理知识和处理信息的能力。网络是获取这种能力的工具，计算机及其网络将成为未来社会的巨大载体，学习和掌握计算机知识，将有利于青少年未来的发展 
网友说:上网本身并非坏事，只是网上有一些不良东西。可是，不良信息不但影响未成年人，也影响成年人呀。家长怕孩子在网上交不好的朋友，看不该看的东西，这没错。但网外世界不也一样问题多多吗？如若干书报杂志中的作品，包括一些漫画书中都有妨碍孩子成长的内容。影视节目中，不健康的成分也存在。总不能不让我们到社会上去，不看影视节目吧？ 
所以，学好学坏，取决于主观选择。不上网，也可以学坏。抓紧教育才是关键，而不应该怪网络。 
上网的利 
网络信息的到来，上网对于青少年的我们虽说有一定坏处，但总不能因为喝水噎死过人就不喝了吧，虽然这句话有点偏激，但上网带给我们的毕竟是好处大于缺点，虽然出现过一些不好的事实。但毕竟只是少数，有很多很多上网的人从网络上获得知识，以及其他方面的求助。这就和以前谈论的游戏机一样，日本美国这样游戏机保有大国，也没见到他们的经济军事怎样落后，而是通过游戏出口创汇，等等，这只能说明中国人自制力差？不是吧。一件事的好坏要看如何去对待，只要把握好度，就会很好的向前发展。我们应该看到上网的好处，对青少年进行正确的引导，网络还是会带来很多好处。就是你不让中学生上网，其结果也只会是他们在找他其他的方法去和外界交流，结果还是一样。如果不让中学生上网，怕是影响学习，到网络信息社会的时代，我们还从新学起，这样只能和美国等大国距离越来越大。前段时间美国黑客袭击中国网站，要是中国从事网络安全的人更多，就不用害怕美国的什么袭击，我想他们也不会轻易的得手吧。我们不在青少年培养他们对网络的兴趣，将来肯定会更少的人喜欢这向职业，结果也之会是，在网络上中国仍然输给美国，网络又会变成美国袭击中国的最好途径。所以我们不应该禁止中学生上网，而是对其加以引导，让他们往更好的方向发展。 

上网本身并非坏事，只是网上有一些不良东西。可是，不良信息不但影响未成年人，也影响成年人呀。家长怕孩子在网上交不好的朋友，看不该看的东西，这没错。但网外世界不也一样问题多多吗？如若干书报杂志中的作品，包括一些漫画书中都有妨碍孩子成长的内容。影视节目中，不健康的成分也存在。总不能不让我们到社会上去，不看影视节目吧？ 
所以，学好学坏，取决于主观选择。不上网，也可以学坏。抓紧教育才是关键，而不应该怪网络。 

我认为上网利 
我们知道，并不是所有的书都适合中学生读，那么我们是不是就干脆什么书也不读了？坐汽车、火车有遇到车祸的危险，乘飞机有时发生空难，那我们步行好了！汽车、火车还有必要提速吗？我们总不能因噎废食啊！网上鲜活、地道的英语，五彩缤纷的异国风情，灵活多样的参与活动，都是对课堂英语的有益补充。 

但作为二十一世纪的中学生，应该是心明眼亮，提高自己观察事物、分析事物的能力，增强自身的免疫力，上网学英语恰恰给我们提供了这样的锻炼机会。中学生上网学英语，家长、老师应积极支持，正确疏导，但不能堵。好奇心是中学生的天性。我们应该在老师和家长的帮助下，充分利用无限的网络资源，尽可能多地接触网络英语，了解英美人的社会和生活，探究英美人的文化和风俗，从而促进我们的英语学习 

电脑对皮肤的3大致命伤害 
电脑对皮肤的伤害—— 

第一：皮肤干燥有细纹肤色变黄。 

第二：长有斑点。 

第三：眼部有细纹、黑眼圈严重。 

网络的好处就是便捷，坏处众所周知--色情，暴力，带病毒等恶意网站很多，网络游戏很容易上瘾。当你的兴趣不在网络的时候，随着时间的推移你会慢慢淡化那中上瘾的感觉，所以个人认为是去培养另一个兴趣
坏处:1小孩子上网会走弯路 
2时间久了对身体不好,学生耽误功课 
3会死人的 
4网络犯罪现在很猖獗 
5色情内容比较多 
6很多坏处

5. 中学生上网利大弊还是弊大利

回答：上网好处和坏处
我可以非常明确的告诉你，上网绝对是利大于弊，我们在网上不但能找到需要的东西，还能在网上充分地展示自己，上网可以查各种信息、新闻、资料、下载软件、聊天、玩游戏、看电影等等。还是那句话，上网绝对是利大于弊，只要你能充分的利用网络，如果你是青少年的话，千万不要沉迷游戏，一定要在网上多多的展示自己的才能，记住网络能让一个人升上美丽的天堂，同样也能让一个人坠入万劫不复的地狱。网上有句格言说的很好，适当游戏益脑，沉迷游戏伤身,合理安排时间，享受健康生活

6. 中学生上网利与弊?

弊 其一，据一项调查显示，不少的中学生成了小"网虫"，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于"网吧"、"聊天室"不能自拔。不仅耽误了学习，甚至犯罪，据2000年4月《广州日报》报道，一名15岁的中学生为了"随心所欲"地上网玩网络游戏，竟然杀害自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。 
其二，中学生极易沉浸到网络的虚拟化生活空间中，一旦回到现实社会就产生一种孤独感，患上"网络疏离症"，成天高唱：网络是我家，我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上中学生正处于快速发育时间，但是他们一上网就是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，危害视力；也使得脊椎变形，真可谓鞠躬尽瘁，死而后已！ 
所以网络的这么多弊与网络在信息交流方面的快捷性、方便性这一利相比，难道不是弊大于利吗？ 
其次，从质上说，我们讨论的主体是中学生，他们是特殊的群体，他们易于接受新鲜事物，求知欲望极其强烈，但他们生理、心理还未成熟，对待新事物缺乏辨别是非的能力、自制力差。这些固有的特征，与网络固有的问题，在本质上就构成了中学生与上网之间固有的不可调和的矛盾。 
所以现实迫使国家机关颁布关于网络管理的专项法律，但网络的开放性、自由性、无疆域特征也导致了法律难以奏效。正如尼葛洛庞蒂所指出的，在网络世界里，人类社会现存的法律，就好像一条条"在甲板上叭嗒叭嗒拼命喘气的鱼"。所以，在目前及可预见的将来，网络的种种弊端仍然存在。也许将来某年某月某日，网络将成为一方净土。但一万年太久，我们只争朝夕，现实是网络已经对中学生的身心构成了不同程度的伤害。 
同学们，面对我们的伙伴自投罗"网"，而一"网"情深，为避免"网"事不堪回首，我们呼吁该下网时就下网，清清爽爽好时光。

7. 中学生上网有哪些利弊

算机网络和国际互联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全球。根据中国互联网信息研究中心最新发布的中国互联网调查报告显示，目前的中国互联网上网人数已经达到了9900万人，其中18岁以下的未成年人有1650万人，占19％。 如此惊人的数字，实在让人震惊，具调查其中网络成瘾的患者达到250万人。据2001年统计，我国上网人数已达2650万，并以每年翻一番的速度增长，其中青少年占80％。网络已成为青少年学习、交流、娱乐的重要平台。但网络是一把双刃剑，也存在着让人痴迷的危险。 青少年用户上网目的分为实用目的、娱乐目的、网络技术使用和信息寻求。超过50%的使用率的功能有网络游戏(62%)和聊天室(54.5%)，其次是使用电子邮件(48.6%)。约50%的青少年用户有保持电子邮件联系的朋友；25.2%的青少年用户在聊天室或BBS上经常发言；37.6%的青少年用户使用ICQ与认识或不认识的朋友联系。 
所以说：“对没有成年人监护的青少年来说，国际互连网是一个非常危险的地方。 

1.使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。 

2.网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱，他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。 

3.长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。 

4.一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，而当他真正面对社会和人群的时候，就会因为想像和距离的问题产生退缩感，不敢正常与人沟通。 

5.许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真人与游戏对象的区别，常常无意识地模仿游戏来对待身边的人。 

6.长期上网需要大量金钱，没有钱的时候，自控能力弱的人会采取违法的方式，不择手段地获取金钱从而走上犯罪道路。 

7.网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点，在这些地方逗留时间太久往往会出意外，或受人引诱。 

8.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁. 

9.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。 

10.青少年在充分享受着网络时代的快捷与方便的同时，其身心也正承受着网络负面效应的煎熬。信息网络对于玩酷追星、宣展自我、极富好奇心和冒险精神的年轻一代而言，是一个“挡不住诱惑”的新奇世界。由于网络技术尚存在着一些不成熟、不完善之处，加之网络管理、规范的相对滞后，信息网络对青少年网民心理的负面作用也日渐凸现并引起社会各界的广泛关注。这是需要我们审慎对待的。 

11.一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往，爆炸般的网络信息，会加大青少年的心理负担和压力，引发“信息污染综合症”等心理障碍。 

12.长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔，产生对网络的过分依赖心理，成为“电子海洛因”的“吸食者”，染上“网成瘾症”等心理疾病。患者的行为与吸毒成瘾类似，一接触因特网就兴奋异常，没机会接触就寂寞难耐。可见，网瘾问题的心理危害不容小视。 

13.青少年的自制力、理性发展都还未达到成人状态，所以很难控制自己，容易导致网瘾问题的出现。 

14.互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐。 

15.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。 

16.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关， 网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。 

17.据一项调查显示，不少的中学生成了小“网虫”，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于“网吧”、“聊天室”不能自拔。据2000年4月《广州日报》报道，一名15岁的中学生为了上网玩“随心所欲”网络游戏，竟然杀害自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。青少年沉浸到网络的虚拟化生活空间中，容易患上“网络上瘾症”，“网络疏离症”等新型的精神性疾病。一旦回到现实社会就产生一种孤独感，成天高唱：网络是我家，我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上小学生正处于快速发育时间，但是他们一上网就是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，危害视力。对青少年的身体也有不良影响。 

18.长时间进行网上交友聊天、网络游戏，浏览不健康的色情、暴力等内容，使得未成年人沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活，造成心理焦虑、脾气暴躁、性格扭曲，对其它一切事物失去兴趣；而家长严管时就极易使孩子走向另一个极端，造成亲子关系破裂和犯罪现象的发生。 

19.绝大多数上网者，都是全神贯注，长期盯住屏幕，眼睛得不到休息，眼球离屏幕越来越近，导致视力急剧下降；身体长时间坐在屏幕前而得不到活动，尤其是长时间沉浸于极端紧张和刺激的超级游戏中，导致废寝忘食，夜不归宿，进而四肢无力，精神恍惚，直至身体被彻底拖垮。 



根据我们上述的观点，所以说：“对没有成年人监护的青少年来说，国际互连网是一个非常危险的地方！上网的弊大于利！”

8. 中学生上网的弊处

首先,中学的课程(无论是高中还是初中)想对大学来说比较紧张,学生的学习压力也比较的大,他们就应该用心的去读书,从这一方面来说上网不适合中学生. 
其次,网络是一个比较复杂的东西,中学生的自控能力想对与成年人来说比较差,学好学坏只在一念之间,多数的学生不会利用网络优秀的一面,所以从这一方面来说,不适合中学生上网. 
最后.网络也有其存在的优秀和良好的一面,需要看同学怎么样的运用和掌握.运用得好对学习和成长上一个很有帮住的东西,如果运用的不当则既耽误学习又影响孩子的身心成长. 
所以呢,网络不能单纯的去评价中学生是不是对他有害或是有益.答案没有绝对的定论,需要根据不同的情况和条件而定.