初中的政治题……

1. 初中的政治题……

这两种说法都是错误的；
 小明的观点，在网上想干什么就干什么，谁也管不着。这观点是完全不对的。交通有交通规则，学校有学校的制度，同样网络也有网络的规则。如果你违反了网络规则同样要受到法律的制裁。
小刚的观点是错误的，国家政治生活与我们息息相关，我们是祖国未来的继承人，作为青少年的我们更应该关注社会发展与前进的方向，这样才能认识社会，在矛盾中找到解决的方法。

2. “想干什么就干什么，想怎么干就怎么干，谁也管不着”的想法之所以是错误的，是因为 [ ] A

纯属扯淡，是因为没有女朋友呗😄

3. 辨析题：有人认为，大错不犯，小错不断，只要不触犯法律，谁也管不着。这种观点对吗？是说明理由。

这种说法是片面的（1）法律是公民最基本的行为准则，是党的主张和人民意志的结合和统一。遵守宪法和法律是公民的基本义务。（2）公民在遵守法律的同时，还要加强自身道德修养，提高思想道德水平，才能成为社会主义现代化建设的合格参与者。（3）大错不犯，小错不断其实质是公民自身修养，素质不够高的表现。（4）公民在行使自己权利的同时，要尊重他人的利益，不能危害集体国家的利益。 （这是政治题吧，不知道你学的哪部分，答题时切中课本答才好）

4. 中考政治辨析题怎么做

初三政治辨析题一（七、八年级部分）   
班级           姓名       

1．有人认为，父母给了我生命，就应该把我们抚养大，我们没有必要回报。你认为呢？
答：这个观点是错误的
（1）父母赋予我们生命，把我们带到这个美好的世界；给我们衣食和爱抚，使我们健康成长。对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。而且孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们做人的本分。
（2）我国法律规定，成年子女赡养父母是我们必须履行的义务，是我们义不容辞的责任。
（3）我们与父母之间的合作也应该公平的，我们应该体谅父母关心父母。
2．人类的生存离不开自然，因此，我们要尊重自然，感激自然。
答：这句话是对的。
（1）人类来自与大自然，是大自然进化的结果。 我们每一个人的生命都孕育于大自然，我们的衣、食、住、行等最终都来自于大自然。没有大自然的恩赐，人类就丧失可存在的可能。因此我们应该对大自然抱有敬畏之心，感激之情。
（2）自然界的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、相依为命，所以我们必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处。树立人与自然相互依存、和谐共处的生态道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。
3．有的同学说：“大错不要犯，犯了要坐牢，犯点小错无所谓。”
答：这句话是错的。
（1）因为犯罪违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法所以犯罪应受刑罚处罚。因此大错不要犯，犯了要坐牢。
（2）一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。开始是染上了坏思想、坏习气；有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事，若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的深渊。
（3）所以我们要防微杜渐，才能避免违法犯罪的发生。

4.
                
上面是两位同学的对话，请运用所学知识进行辨析。
答：两位同学的说法都是错误的
（1）法律对全体社会成员具有普遍的约束力。所有公民，不论职位高低、年龄大小、都必须无条件的遵守法律，未成年也要受到法律的约束。
（2）未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体；未成年人是祖国的未来，民族的希望，保障未成年人的健康成长是中华民族兴旺发达的需要。家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象，由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。
（3）所以，我们既受法律的保护，也受法律的约束。我们要遵纪守法。

5、背景：2007年8月14日中国幼教网载文指出，近日，佛山市公安局进行一项入户调查：在提前告知家长的前提下，趁孩子一个人在家的时候，由记者和民警假扮陌生人，利用花言巧语骗开小鬼的家门。结果，6位小朋友中竟有5人上当。意外伤害事件仍层出不穷。
请根据材料辨析：保证未成年人健康成长只需法律的特殊保护。
这种说法是片面的。
（1）未成年人健康成长需要法律的特殊保护。未成年人是祖国的未来，民族的希望，保障未成年人的健康成长是中华民族兴旺发达的需要。未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体；家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象，由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。
（2）但未成年人的健康成长还需要提高自我保护的意识和能力，从材料中可以看出，未成年人缺乏必要的自我保护的意识和能力。自我保护能力是一个人生存所需要的重要能力。树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是未成年人健康成长所必需的。由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害。
（3）我们未成年人要更好的认识社会、分清是非、识别善恶、远利诱惑、自觉学法守法，掌握一些自我保护的方法和技巧，使自己的身心健康、合法权益得到保护。

6．自信有助于事业的成功，而自卑的人则往往失败。
答：这个观点是对的。
（1）自信是我们走向成功的基石，自信能激发我们奋发向上，使我们形成健康人格，从而更好的立身社会，自信的人能发现和发挥自己的长处，从而鼓起自信的风帆，带领我们抵达成功的彼岸。所以自信有助于事业的成功。
（2）自卑是一种不健康的心理状态。会使我们在自己的缺陷和弱点面前失去自信，看不起自己，自我贬低，自暴自弃。会妨碍我们建立快乐的人生。
（3）所以我们要学会克服自卑树立自信，学会尊重自己，客观地看待自己，培养积极乐观的人生态度。

7．有人认为，撒谎是人难以避免的缺点，撒点小谎，也无伤大雅。
答：这句话是错的，撒谎是可以避免的。
（1）诚信是做人的基本原则，是各种美好道德的核心。不撒谎也是做人的基本原则之一。各种谎言背后总是有着利益、面子等缘由，谎言往往像身上的溃疡会从小处向大处扩展。撒谎带来的暂时利益污染了人格，造成心灵的晦暗。谎言败露的同时是信用的丧失、友谊的毁坏。人一旦撒谎成性，最终将遭到朋友和社会的唾弃。一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的，轻诺寡信的行为只要做出一次，就有可能对自己的信用造成长期难以弥补的损害。
（2）所以我们应该拒谎言，说实话，做一个诚实的人。

8．班级中的小红和小亮是学习上的竞争对手，又是好朋友。一次，小红生病耽误半个月功课。小亮经常利用课余时间帮助小红补习功课，因此小红的学习成绩没有因生病而耽误。有的同学说小亮的行为有点“傻”，而小亮并不这样认为。
请你替小亮说明他这样做的理由。
答：小亮的做法是对的。
（1）竞争是我们前进的动力。在学习中我们应该树立一个竞争对手能激发人的自我提高意识和能力，这样有利于大家共同进步。
（2）面对竞争我们还必须采取正当的方式，坚守自己的人格。不能为了取胜而不择手段，做出有损自己的人格品德的事情，就算是取胜，也是得不偿失的。
（3）在社会生活既需要竞争，也离不开合作，团结合作是成功的保证。
（4）帮助小红是一种与人为善助人为乐的行为，有利于建立和谐的同学关系，有利于建设一个充满活力的集体。
（5）合作是一种能力，可以培养与人合作的技巧。
9、考试前，小刚要求好朋友小明考试时“照顾”自己。小明很矛盾，但考虑到是好朋友，便在考试时将答案写在纸条上偷偷给了小刚。结果，两人作弊被老师发现，受到老师的严厉批评，两人都被学校给予处分。
班级同学认为：“小明因为小刚的要求才帮小刚作弊的，情有可原，也被给予处分太严厉了！”
（1）请你简要评析材料中相关人物的言行。
（2）对于此事你有何看法。（至少从三个方面去回答）
答：（1）小刚要求小明考试时帮助自己作弊的行为是错误的。
①违反了学校纪律，是没有认真履行受教育义务的表现，考试作弊是缺乏诚信的表现，是一种不道德的行为。
②小明对朋友的无私帮助是应该的，但对于好朋友的错误请求没有拒绝，甚至协助作弊，是错误的。是没有坚持原则，缺乏坚定的是非立场的表现；这种行为不仅帮助不了小刚，还进一步助长了小刚不良习气的养成。
③班级同学们这种关心同学、宽以待人的态度是好的，但是宽容并不意味着我们是非不分、爱憎不明。
（2）①在与朋友交往时需要坦诚相待，但在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价来维持所谓的友谊。
②人与人之间需要相互宽容，宽容是有原则的，不是盲目的，要学会分辨是非善恶。
③我们要珍惜受教育权利，认真履行受教育的义务，塌实学习，杜绝不劳而获的思想。
④做人不能没有自尊，要懂得自重、知耻，做一个有道德、诚信的人。
⑤要学会自己对自己负责，自觉承担对于自己的行为产生的后果，敢于认错，积极改正。

10、同学们讨论“未成年人健康成长，靠的是什么”。
甲同学说：“未成年人健康成长靠的是法律。”
乙同学说：“未成年人健康成长靠的是自己。”
请你做出公正的评价与分析。
答：两位同学的观点都不完全正确，未成年人健康成长既要靠法律，更要靠自己。（1分）
（1）未成年人的健康成长离不开法律的特殊保护。因为未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，身心尚未成熟，缺乏自我保护的能力；现实生活中存在着侵害未成年人合法权益的现象；未成年人违法犯罪逐渐成为严重的社会问题。因此，需要法律的特殊保护。（1分）
（2）但是，树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的。（1分）
（3）未成年人的健康成长，还需要家庭、学校、社会、司法等方面共同尽责。（1分）
（4）因此，我们青少年要增强自我保护意识和能力，依法自律，学会用法律武器维护自己的合法权益，并要刻苦学习，树立正确的人生观和价值观，提高思想道德素质等。总之，只有相互配合，才能健康地成长。（2分）

11.“宪法赋予我们公民广泛的、真实的自由和权利，因此我们可以随心所欲地行使自由和权利”，这句话对吗？请你结合所学知识进行评析。
答：这个观点是错误的。
（1）宪法规定了公民的权利是我国公民的基本人权，宪法规定公民享有政治权利和自由、人身自由权利、社会生活权利、社会经济权利。宪法是公民权利的保障书，我国已经建立了一套以宪法为核心的公民权利保障体系。我国公民享有广泛的、真实的自由和权利。
（2）但是公民不可以随心所欲地行使自由和权利。我们在享有权利的同时还要依法行使自己的权利，必须采取合法的方式，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。

12、有竞争就不能合作，要合作就不能竞争
答：这个观点是错误的。①竞争的作用：竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧和力量得到充分的发掘和施展。群体也能获得更快的发展进步，对国家和社会，良好的竞争可以加速各项事业的发展，加快社会的进步。
②社会生活既需要竞争，也需要团结合作，古往今来，伟大事业无不成就于团结合作，重视团结合作也是中华民族的优良传统，团结合作是成功的保证。
③如果我们能够在竞争中不断提高自身的素质，又在与同学们的互助合作中无私奉献自己的力量，就能建设一个充满活力的人人心情舒畅的集体。如果社会生活中既有良好的竞争机制，人们之间又富于团结互助精神，就能创造一个生机勃勃而又共赢共享的美好社会。
④所以要学会在竞争中合作，在合作中竞争。

14、背景：近年来，各种形式的志愿活动在我国蓬勃开展，热心公益事业，参与志愿者活动的人越来越多。“希望工程”、“保护母亲河行动”、“三下乡”“为四川灾区人民捐款捐物”……已成为富有时代气息的名词。积极参加公益活动，树立服务社会的精神，是现代公民必不可少的素质。
  辨题：某班就青少年学生要不要参加社会公益活动展开了辩论，有同学认为“中学生年龄还小，不需要参加社会公益活动。”
 
答：这个观点是错误的。中学生年龄小同样需要参加社会公益活动。
（1）积极参与社会公益活动，为社会公众服务，是我们回报社会的重要途径。中学生能力虽然有限，但只要有服务社会的精神，我们也能为社会公众奉献一份力量。
（2）积极参加公益活动，树立服务社会的精神，是现代公民必不可少的素质。这一过程有助于增长我们的社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成良好行为习惯。
（3）创造美好社会是每一个人的责任，造福社会不分年龄大小，能力大小，贡献大小。一个有知识、有理想的少年，从现在就应该有所作为。
15、“人生当自强，不需要集体的帮忙。”
你结合所学知识进行评析。
答：这种说法是片面的。
（1）集体是我们成长的园地，集体可以满足我们的心理需要，可以使我们获得知识、增长能力，拓展视野，培养性格，陶冶情操。良好的集体有助我们形成集体主义精神、义务感、责任感，形成良好的组织纪律性，培养奋发向上的情操。脱离集体，容易产生孤独感、自卑感、自负感和自我封闭，不利于我们的健康成长。我们要依靠集体，爱护集体，自觉维护集体荣誉。
（2）自强是一种优秀的品质。只有自强不息，才能坚忍不拔，不畏困难与挫折，才能志存高远，为远大理想和目标执著追求。我们要培养自强精神。
（3）自强不是个人英雄主义。脱离集体，离开集体、社会的帮助，将一事无成。自强的人只有融入集体中，发扬团队精神，强化合作意识，才会有更大的发展。



















初三政治辨析题二（九年级部分）
班级           姓名       
1．2007年8月30日开始，在全国范围内开展“节能减排全民行动”系列活动。因此， 节能减排是我国当前的中心任务。
答：（1）这个观点是错误的。我国当前的中心任务是以经济建设为中心，大力发展生产力。
（2）因为我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾。只有以经济建设为中心，才能解决社会的主要矛盾，实现全体人民的共同富裕。
（3）我国人均占有资源量少，开发难度大；目前我国环境形势依然相当的严峻，我们面临严峻的资源和环境问题，因此在全国范围内开展“节能减排全民行动”，但这并不是当前的中心任务。开展这项活动有利于提高全民的环保意识和资源意识，有利于实施可持续发展战略，落实科学发展观。
（4）节能减排是为经济建设服务的，是为了促进经济社会的可持续发展。我们青少年学生要积极响应，自觉做到节约资源保护环境。
2.某学校组织学生就A县农村经济的发展状况进行社会调查。调查发现：十一届三中全会以来，A县农村通过实行家庭联产承包责任制、大力发展乡镇企业、兴办外资企业等改革开放措施，有效地促进了生产力的发展，提高了农民的生活水平。据此我们得出结论：改革开放促进了经济的发展，是我们一切工作的中心。
请你运用所学知识，对上述结论进行辨析。
答：这个观点是错误的。改革开放促进了经济的发展，但不是我们一切工作的中心。
（1）改革开放是我国社会主义现代化建设的必不可少的条件，对外开放是我国长期的基本国策，实践证明改革开放是强国之路。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。只有改革开放才能发展中国。
（2）我国一切工作应该以经济建设为中心。因为我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾。只有以经济建设为中心，才能解决社会的主要矛盾，实现全体人民的共同富裕。

3．只要积极落实科技创新和教育创新，就能实施科教兴国战略。
答：（1）这观点是错误的。（2）实施科教兴国战略的关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力。（3）实施科教兴国战略，还要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

4.只要有了中国共产党的正确领导，就能建设中国特色的社会主义民主政治。
答：这一 观点是片面的。（1）中国共产党始终是社会主义事业的领导核心，坚持党的领导是人民民主和依法治国，沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。（2）要建设独具特色的民主政治，一定要坚持党的领导，人民当家作主、依法治国三者的有机统一。人民当家作主是社会民主政治本质要求，是社会主义民主政治的出发点和归宿。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

5．背景：从2006年起，每年6月的第二个星期六为中国的“文化遗产日”。2006年文化遗产日的主题是：“保护文化遗产，守护精神家园”。
辨题：要保护好中国的文化遗产就必须继承中国古代一切文化传统，反对一切外来文化的影响。
答：这个观点是错误的。
（1）中国古代文化其内容丰富多彩，蕴涵着崇高的民族精神和传统美德，是全体中国人民的精神财富，也是人类历史的瑰宝，我们应该加以继承。但是在我国的古代文化中也有一些消极腐朽的成分，如封建迷信、男尊女卑等。对于我国古代文化我们不能一味的继承，而应该把批判与继承有机结合起来，既不能全盘肯定也不能全盘否定，结合时代的特点加以发展，推陈出新，使传统文化焕发出时代的光彩。
（2）每个国家和民族都为世界文明的宝库贡献了自己独特的财富。几千年来正是不同文明之间的交流对话，相互学习，才带来了今天文化的繁荣。我们也要积极吸收整个人类所创造的一切优秀文化成果，对于外来文化，我们应该坚持以我为主、为我所用的原则，把它熔铸于中国特色社会主义的文化之中。
（3）要保护好中国的文化遗产我们必须在继承中国古代优秀文化的同时，也吸收一些外国的优秀文化。
6．科技是推动经济社会发展的决定性因素，因此，发展先进文化的中心环节是发展科学技术。
答：这种说法是错误的。
（1）现代科学技术已经渗透到社会生活的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。
（2）先进文化包括先进的思想道德和先进科学文化两个部分，其中，思想道德是先进文化的重要内容和中心环节。思想道德建设解决了整个民族的精神支柱和精神动力问题。体现了社会主义精神文明的性质和方向。
（3）在精神文明建设过程中，一方面，我们要大力加强思想道德建设，另一方面，要大力发展科学技术，积极实施科教兴国战略，为现代化建设提供精神动力和智力支持。这两个方面相互联系相互渗透，不可分割。
7．没有民族的团结和平等，就没有国家的繁荣与昌盛。
答：这种观点是错误的。
（1）因为民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。
（2）我国历史表明：什么时候民族关系和睦，政治就会稳定，经济就会获得发展；什么时候民族关系恶化，国家的统一就会受到威胁，经济就会受到破坏，国家就难以发展。可见，没有民族的团结和平等，就没有国家的繁荣昌盛。
（3）所以我们要自觉履行维护民族团结的义务。

8．许多成功人士用“加法等式”提纲挈领地揭示了自己成功的秘诀。如：天才＝1%的灵感+99%的汗水（爱迪生）
成功＝艰苦的劳动+正确的方法+少说空话（爱因斯坦）
成功＝拼搏+智慧（邓亚平）
辨题：我国正在建设创新型国家，以上这些成功人士的公式过时了。
答：观点是错误的。我国正在建设创新型国家仍然要发扬艰苦奋斗的精神。
（1）创新是一个国家的灵魂，是社会发展的内驱力，是国家兴旺发达的不竭动力，要想在国际竞争中立于不败之地，就必须进行创新以增强国家的活力，建设创新型国家。
（2）以上成材公式说明要取得成功必须要发扬艰苦奋斗的精神。因为艰苦奋斗是人类社会一切优秀文化成果的基础和源泉。艰苦奋斗自古就是中华民族建设的重要内容，是中华民族生存和发展的强大精神力量；艰苦奋斗是实现全国人民共同理想的根本途径和保证；我们要实现自己的个人理想，也要发扬艰苦奋斗的精神。
（3）发扬艰苦奋斗精神，就是要敢于创新、善于创新。建设创新型国家，必须把创新精神和艰苦奋斗结合起来。艰苦奋斗精神永远不会过时。


9.某校九年级（1）班同学对“个人的前途和祖国的命运的关系”展开了激烈的讨论。下面是吴华同学的观点：“理想、理想，有钱就想，前途、前途，有钱就途。”假如你是该班的一名学生，你赞同同学的观点吗？并说明理由。
答：不赞成。
（1）个人前途与祖国命运息息相关。祖国命运影响个人前途。综观人类历史，只有国家兴旺发达，经济发展，政治文明，人民群众才能安居乐业，生活富足，社会才能安定祥和、井然有序，个人才能得到充分的发展。另外国家的兴旺、富强也要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。将个人前途和祖国命运紧密联系，时刻关心国家的发展和安危，这也是我们应具备的高尚品质。
（2）吴华的这种理想是追求个人享受的庸俗理想，作为青少年应该树立崇高的理想。崇高理想是我们实现人生价值的精神力量，是照耀我们前进的指路明灯，是我们不懈奋斗的精神支柱。
（3）我们只有将自己的理想同时代和国家的发展结合起来，才会产生无私无畏的巨大动力和坚忍不拔的毅力。用自己的知识和本领为祖国为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代，脱离人民，必将一事无成。

10. 背景：“微尘”——起初，是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民；后来，扩散成一个爱心群体；再后来，扩展成一个关爱他人的爱心符号；以微尘命名的募捐箱、徽章，走进青岛的大街小巷。在印度洋海啸、湖南水灾、喀什地震、非典时期已及2008年5月12四川省汶川发生的特大地震后数次向灾区捐款，多次救助贫困患病儿童和福利院孤儿。
辨题：民族精神现在已经过时了，在改革开放的今天要弘扬和培育时代精神。
答：①这个观点是片面的。在今天，既要弘扬和培育时代精神，也要弘扬和培育民族精神
②以爱国主义为核心的爱好和平，勤劳勇敢、团结统一、自强不息的民族精神是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富。他永远不会过时。弘扬和培育民族精神关系到国家生存和发展的根基，关系到中华民族的伟大复兴。增强综合国力，提高国际竞争力亟须弘扬和培育民族精神。全面建设小康社会亟须弘扬和培育民族精神，加强社会主义文化建设亟须弘扬和培育民族精神
③民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展。在改革开放新时期，中国人民形成了以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。
④我们要通过多种途径和形式，在全社会大力提倡民族精神和时代精神，使之成为全国各族人民奋发有为、昂扬向上的精神动力。

11.背景：2005年，是西藏自治区成立40周年。西藏自治区成立以来，从落后的封建农奴制跨入崭新的社会主义时代，少数民族自主权利得到充分保障，百万翻身农奴过上了当家作主的幸福生活。
辩题：确保少数民族的自主权利就能实现民族自治地方的繁荣和发展。
答：这个观点是片面的
（1）“确保少数民族的自主”是实现民族自治地方的繁荣和发展的一个条件，能够调动少数民族人民的积极性，有利于民族自治地方的繁荣和发展。
（2）实现民族自治地方的繁荣和发展还必须在国家的统一领导下，坚持民族平等、民族团结和各民族共同发展的基本原则，也少不了国家政策的扶持，当然更离不开少数民族人民自身的努力。


12、“民族区域自治制度是我国的根本政治制度。”
答：这种说法是错误的。
（1）人民代表大会制是符合中国实际、从根本上保证人民当家作主的政治制度，它是体现我国社会主义国家性质的政权组织形式，是我国的根本政治制度。（2）民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。它保障了各少数民族人民管理自己内部事务的权利。是人民民主在少数民族地区的体现。是我国的基本政治制度。
（3）因此，为了保障人民当家作主，既要实行人民代表大会制，又要实施民族区域自治制度。

13、党的“十七大”报告明确提出：“科学发展观第一要义是发展，必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展。”
辨题：只要以经济建设为中心，就能落实科学发展观。
答：（1）观点错误。
（2）落实科学发展观，需要以经济建设为中心。科学发展观第一要义是发展，必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，现阶段我国的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。只有以经济建设为中心，才能解决我国现阶段的主要矛盾，提高人民生活水平，增强综合国力。
（3）落实科学发展观，还必须坚持以人为本。以人为本是科学发展观的核心。坚持以人为本，就要促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
（4）科学发展观的基本要求是全面协调可持续。它要求经济社会的方方面面必须全面、协调、可持续地发展。              
（5）科学发展观的根本方法是统筹兼顾。做到五个统筹，即统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放的要求。要兼顾不同方面群众的利益，调节并处理好各种具体的利益关系，促进整个社会协调发展。          
我们要切实把握科学发展观的科学内涵和精神实质，着力转变不适应符合科学发展观的思想观念，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。

5. 七年级上册政治期末试卷及答案

七年级上册期末试卷（原创） 
  
 
  
河北省冀州市文教局教研室 王育新 053200 
  
  
  
亲爱的同学们：一个学期的学习结束了，你的收获肯定很大，下面让我们一起来回顾一下吧。沉着动笔，祝你旗开得胜！

题号
 一
 二
 三
 四
 总分
 
得分
  
  
  
  
  
 
 

 

一.请你选择（下列各题各有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后的表格内。）

——相信自己，成功就在眼前！

1、七年级（1）班的小华同学，在一天放学后，把教室的窗帘拆下来带回家花了近一个小时洗干净了，第二天早上又把洗干净的窗帘挂好。对此事四个同学发表了自己的看法，你赞同哪一个？（ ）

A．甲同学看见了淡淡地说了一声：“洗得还挺干净”

B．乙同学说：“小华同学的行为值得我们大家学习”

C．丙同学说：“班上的窗帘何苦自己拿回家洗呢？”

D．丁同学说：“我还是刚才听某某同学说的，不说我还不知道呢。”

2．你认为搞好中学学习的有效方法和策略是（ ）

①学会自主学习 ②提高学习效率 ③做题多多益善 ④每天坚持学习到晚上12点 ⑤科学安排时间

A．①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①②⑤

3．图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是（ ） 

A．要充分看到自己的优点，才能瞧不起别人

B．要全面、正确地认识自己

C．强调自己的优势，才不会产生自卑的心理

D．要善于挖掘自己的潜能

4． 对于学习中的苦与乐，我们采取的正确态度是（ ）

A.“学海无涯苦做舟”学习就是受苦

B.我们要学会忍受痛苦，享受快乐

C.我们弃苦求乐，享受学习

D.我们要体会学习的欢乐，以苦为乐，享受学习

5.人们常说：“笑比哭好”，但《儒林外史》中范进却在中举后因狂喜而发疯。这说明（ ）

①喜其实是一种不良情绪 ②宣泄是调控情绪的最佳办法 ③情绪对人的影响具有两重性 ④人们应当学会调控情绪

A．①② B.③④ C.①③ D.①④

6．一位学者曾说：“不会控制自己的人，就是一台被损坏了的机器。”可见，学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法可取的是（ ）

①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局 ②小田被老师批评后，故意不认真听课，发泄自己心中不快 ③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满 ④小刚考试遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸的方法放松自己

A．①② B.①③ C.①④ D.②④

7.人的保护意识在逐渐增强.假如你随父母去旅游，晚上住进一家宾馆，首先要做的一件事情应该是（ ）

A．寻找餐厅和娱乐设施   B．打开电视，看自己喜欢的电视节目 

C．倒在床上睡上觉     D．查看安全通道，了解逃生路线

8.新修订的《中学生日常行为规范》增加了“拒绝毒品”的内容。这是因为吸毒（ ）

①成为普遍的社会现象 ②会严重危害青少年的身心健康 ③会诱发青少年犯罪 ④是最严重侵犯财产罪

A．①② B. ①④ C.②③ D.③④

9．生命需要呵护。珍惜生命、拥有健康，要依法规范自己的行为，为此，我们应做到（ ）

①遵守交通秩序，服从交通管理 ②拒绝诱惑，远离毒品 ③别人有难，绝不相助 ④与违法犯罪作斗争时，讲究策略和技巧

A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10.派出所对网吧是否接纳未成年人的检查，体现了对未成人的 保护。（ ）

A．家庭 B.社会 C.学校 D.财产

11.我国专门保护未成年人健康成长的法律有（ ）

A.《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

B.《中华人民共和国道路交通安全法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 

C《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国未成年人保护法》 

D.《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国道路交通安全法》

12.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》认为未成年人中严重不良行为是（ ）

①向父母要钱买小食品 ②吸食、注射毒品 ③参与赌博，屡教不改 ④与同学在一起打扑克

A．①② B.①③ C.②③ D.③④

13.不良诱惑就像病毒，需要铲除和摆脱。我们应该采取的态度是（ ）

①科学的态度 ②坚强的意志 ③正确的方法 ④清醒的头脑 ⑤丰富的想像 ⑥美好的愿望

A. ①②③④ B.①②④⑤ C.①②⑤⑥ D.③④⑤⑥

14.每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现聪聪人生价值的是（ ）

①每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来 ②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐 ③路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身 ④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影

A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

15．中国球星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”，姚明在球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重的话，结果会怎么样？答案可想而知（ ）

①每个人都是独一无二的、都有自己独特的风格和特点 ②发挥自己的优势，才能展示自己的风采 ③要善于挖掘自己的潜能，才能不断完善自己 ④天生我材必有用，成功之路不尽相同

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

题号
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答案
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 

 

 

让你的试卷有一张清秀的脸孔，答题时，请书写清楚、工整，养成良好习惯！

二、学知明理，快乐生活

——凭你的智慧，问题会迎刃而解的

16. 进入初中后，老师常说，过去习惯于让牵着走的同学，现在应该扔掉手中的拐杖，学会自己走路。

（1）老师说的“拐杖”“自己走路”是什么意思？

 

（2）老师为什么这么说？

 

17．2006年9月的一天下午，某校七年级6班举行了辩论会，甲同学认为：“人类是高级动物，是自然界的主宰”；乙同学认为“人类生命与其他生物都有生老病死，没有什么不同”。请你对两位同学的观点谈一下自己的看法。

 

三．探究与实践题

——积极尝试，会有新收获

18．现代社会上有些人喜欢穿着怪异，打扮另类，看下面几幅漫画，回答问题。



（1）谈谈你对三幅漫画的认识。

 

（2）请你谈谈什么是真正的“酷”？

四、阅读材料，综合运用所学的知识回答问题

——准确分析，展示才华

19.据《中国法制报》报道，2006年9月6日，江苏省南京市某中学学生王玲（化名），在回家的路上遇上了两个不良青年抢她的自行车。王玲心想：自己不是他们俩的对手。便显出不以为然的样子对他们说：“你们把自行车推走吧，我们交个朋友，反正家里还有一辆。如果你们能够帮我一个忙，我将重重感谢。事情是这样的：我们班上有个同学经常欺负我，我打不过他，如果你们能够帮我出口气，教训教训他，我将重谢！”两个青年信以为真，竟然将自己的QQ号告诉了王玲同学，以便随时联系。王玲同学回家后立即报案，公安人员根据王玲提供的QQ号，很快打掉了这个以中学生为抢劫对象的犯罪团伙。

（1） 王玲同学的做法对你有何启示？

 

（2）请你就日常生活中如何保护自己向班上的女同学提几条合理化建议。

 

20.下面两位同学在交友方面遇到了难题，请你为他们出出点子：

七年级（2）班的高强说：“新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，结果一句话也说不上来。”

赵军刚上七年级，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯与人主动打招呼，觉得“先同别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。

 

参考答案及评分标准

一、精挑细选，学会生活

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B D B D B C D C B B A C A B D

二、学知明理，快乐生活

16. 答：（1）“拐杖”是指老师和家长。“自己走路”是指自主学习。

（2） 答：因为初中阶段无论是学习内容还是学习方法都不同于小学阶段。（学生回答言之有理即可给分）

17. 答：（1）甲同学认识到人类是高级动物是正确的，因为人类和其他生命相比具有无穷的智慧。而认为人类是自然界的主宰则是错误的，因为人类是自然界的一部分，是生命世界中的一员。人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类中心主义不利于其他生命和人类的生存和发展。

（2）乙同学认识到生老病死的规律是正确的，但认为生命没有区别是错误的。每一种生命都是独特的，都有独特的价值。

三．探究与实践题

18. 答：（1）漫画一中的女孩以为做个新潮的发型，穿着奇装异服就是“酷”；漫画二中的男孩以为会吐烟圈就是“酷”；漫画三中的人以为纹身等别人不敢的自虐行为才是“酷”。但是，他们都错误地理解了“酷”的真正含义。

（2）真正的“酷”不是装扮上的标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神。是自觉遵守各种规章制度和道德规范。

四、阅读材料，综合运用所学的知识回答问题。

19. （1）答：遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。遭遇不法分子侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将制服，可以采用：“呼叫法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。王玲同学采用“周旋法”使两个不良青年说出了自己的QQ号，为公安人员侦破此案提供了有力的线索，这种凭借自己的智慧保护自己合法权益的方法值得我们学习。（学生回答只要言之有理即可酌情给分）

（2） 答：首先要有自我保护的意识和勇气。避开危险的地方，尽量不要一个人夜间在偏僻的地带行走；检点自己的言行举止；和自己喜欢的男孩单独相处时，要善于保护自己等；还要有保护自己的智慧和方法。如遭遇意外险情与伤害时，要沉着应对，不惊慌失措，机智求救等等。（学生回答只要言之有理即可给分）

20.答：高强同学所遇到的交友难题主要是怕羞心理造成的，她只要大大方方地与同学们交往，相信会有很多好朋友的。

赵军同学则是由于在交友中缺乏积极主动的精神，没有投入自己的热情。其实，他只要放下架子，与同学平等相处，在与同学交往中主动热情一些，就会有好朋友的。

6. 初一下册政治期中考试试卷及答案

教科版七年级《思想品德》（下册）期中考试试卷
（时间：60分钟   满分：100分）

1．在学校里，同学们相互了解、相互激励，生活在这个大家庭里感到非常幸福。这种对团体的依赖和需求的感觉是（      ）
A.想念感    B.归属感    C.安全感   D.成就感
2．在日常的学习生活中，我们应该注重培养自己的兴趣和发展自己的特长。下列对此认识不正确的是（      ）
A.学校应组织开展多种多样的课外活动，多提供机会给学生  
B.培养兴趣、发挥特长是自己的事，与他人没有关系    
C.学生个人应结合自己的实际，不要盲目追求   
D.老师应多同学生谈心，多为学生提供方法
3．人，总是生活在一定的集体中。下列对个人与集体的关系的认识正确的是（       ）
①它像是一滴水与大海的关系 ②离开集体，个人更能自由地发展 ③个人与集体相互依存
④个人只有融入集体，才有利于自己的健康成长  
A.①②③     B.②③④     C.①③④     D.①②③④
4．在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该（       ）
①勇于开展批评与自我批评 ②尽量掩饰自己的缺点 ③对别人的缺点敢于提出诚意的批评 ④正确对待同学之间的矛盾
A.①②③④     B.①③④     C.①④     D.③④
5．建设良好的班集体，有利于营造良好的学习氛围，这对我们每个人都有利。要建设良好的班集体，就要求我们每一个人都要（      ）
①敢于承担责任 ②学会处理好同学间的关系 ③珍惜班集体的荣誉 ④积极、主动为班集体做力所能及的事 ⑤以集体利益为重
A.①②④    B.①②③⑤     C.①④⑤     D.①②③④⑤
6．建设好班级和学校集体是我们共同的责任。对于建设班级和学校集体，我们应反对的是（      ）
A.个人力量太小了，不值得一提            B.人人必须要贡献力量
C.集体的事必须通力合作，群策群力        D.积极进取，乐于奉献
7．每当考试来临，我们有的同学会表现出紧张的情绪，这是（      ）
A.正常的情绪反应   B.不正常的情绪反应   C.缺乏理智的表现    D.不好下定论
8．不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用，为了有利于人的健康成长，下列的方法中你认为不可取的是（       ）
A.保持和培养积极的情绪                  B.合理地宣泄不良情绪     
C.把不良情绪置于心理，自己默默忍受      D. 多培育轻松、开朗的良好情绪
9．我们每个人都有不同的情感，情感的发展需要我们一生自身的努力和培训，而情感发展的关键时期是（       ）
A.儿童时期    B.少年时期     C.青年时期     D.中年时期
10．我们每个人几乎都有过这样的经历：平时父母因某事对我们讲多了几句，就认为是父母的啰嗦、唠叨，于是对父母有了几分的成见。其实，这是（        ）
①不尊敬父母的表现 ②尊敬父母的表现 ③一种不良的情绪 ④一种不良的情感
A.①    B.①③    C.①④     D.①③④
11．学校饭堂的一幕：高年级的某同学仗着自己身材高大，强硬抢占了低年级某同学的位置，而且还顺利地买到了饭菜。对这一幕，你的正确评价是（      ）
A.在社会生活中有无规则一个样    
B.社会生活就是要竞争，谁强谁上     
C.高年级同学的行为违反了规则，应受谴责     
D.对不太习惯排队的同学应谅解，人与人之间要有爱心
12．我们的社会生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。这说明了（       ）
A.秩序来自规则                B.有没有规则一个样     
C.法律能够保障我们的生活      D.我们的生活需要有良好秩序来维护
13．下列说法正确的是（       ）
A.我一不违法，二不犯罪，与法律无联系   
B.我现在年龄还小，尚属未成年人，与法律无联系      
C.我不与别人打官司，与法律无联系    
D.法律伴随每个公民度过一生，公民的生活离不开法律
14．法律是统治阶级意志的体现，我国的法律鲜明地反映了（        ）
A.公民的意志  B.农民的意志   C.广大人民的意志   D.知识分子的意志
15．有人认为“讲自由，就不能有任何的约束；有纪律的约束，就谈不上有自由。”这种看法之所以是错误的，是因为（       ）
A.不懂得纪律是有约束力的   B.不懂得自由与纪律是相辅相成的    
C.不懂得纪律的重要性       D.认识到自由是非常宝贵的


二．简答题（每小题12分，共24分）
16．在学校里，你是怎样注重自己的成长的？请你运用所学知识并结合自己的实际来说说。




17．法律必须靠国家强制力来保证实施。为什么？   









三．辨析题（仅作判断不说明理由的不给分。本题13分）
18．人的情绪是天生的，是无法改变、无法控制的。









四．材料分析题（要求运用所学的知识，结合材料分析说明。本题18分）
19．．材料：宋朝文学家苏轼写过一篇《河豚鱼说》，说的是南方的河里有一条豚鱼，游到一座桥下，撞到了桥柱上。它不责怪自己不小心，也不打算绕过桥柱游过去，反而生起气来，恼怒桥柱撞到了它。它气得张开两腮，竖起颌旁的鳍，胀起肚子，漂浮在水面，很长时间一动也不动。后来，从水面上飞过的老鹰看见了它，一下抓起圆鼓鼓的河豚，撕裂开它的肚子，转眼间，这条豚鱼就成了老鹰的美食。
阅读材料后，请回答以下问题：
⑴故事里的豚鱼犯了一个怎样的致命错误？从故事中你受到了怎样的启发？（8分）




⑵自律的关键是什么？（2分）



⑶请你说出自己平时进行自律一个实例。并尝试分析自律对青少年的成长有什么作用？（8分）



教科版七年级《思想品德》（下册）期中考试
参考答案
一．单项选择题（每小题3分，共45分）
题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
答案	B	B	C	B	D	A	A	C	B	D	C	D	D	C	B
二．简答题（每小题12分，共24分）
16．答：⑴注意处理好与老师的关系，老师可以给予我们学科上专门的指导和帮助，使我们不断丰富知识、经验。（4分）⑵注意处理好与同学的关系，同学之间可以相互帮助、相互鼓励，共同进步。（4分）⑶充分利用学校的环境、设施，使我们的兴趣、爱好得到培养，使学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。（4分）
17．答：法律靠国家强制力来保证实施的理由有：⑴法律体现的是统治阶级的意志，它的实施常常会遇到被统治阶级的反抗和破坏。（4分） ⑵在我们现实生活中，违法犯罪的行为时有发生，需要用法律来制裁违法犯罪的行为来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。（4分） ⑶法律规定了人们享有什么权利，应该履行什么义务，但必须要以国家强制力作后盾，才能对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁，确保人们享有的权利得以充分实现，应尽的法定义务得以切实履行。（4分）
三．辨析题（本题13分）
18．⑴ 这种说法是不对的。（1分） ⑵ 人的情绪会随着时间的不同和场合的不同而发生变化，而且它还可能反映这个人的兴趣和志向。因此，人的情绪不是天生的，是会变化的。（6分）而且，人们可以主动地通过适当的途径和方法来调控自己的情绪，理智是关键。因此，人的情绪并不是无法控制的。（6分）
四．材料分析题（本题18分）
19．⑴故事里的这条豚鱼没有很好地进行自律（或：自省。或：没有自觉地约束自己）。（4分）启发：在做事的时候，知道自己应该怎样做、不应怎样做，自觉约束自己，保全好自己。（4分）
⑵自律的关键是要知道自己“为什么”要这样做。（2分）
⑶所列举的例子合理即可。（2分） 
自律对青少年的成长的作用：自律使人养成良好的行为习惯；自律使人高尚起来；自律能够使人自知；自律使人学会战胜自己；等。（回答出3点即可，每点给2分，共计6分）