在国内，有哪些靠谱的关爱自闭症儿童的公益组织？

1. 在国内，有哪些靠谱的关爱自闭症儿童的公益组织？

每个孩子都是天使，都应该得到大家的关爱。临沂祥泰关爱自闭症儿童志愿者服务队一直致力于对特殊儿童的关爱和教育。得知社会福利院的孩子们需要一批学习用品和衣物，志愿者服务队立即着手采购物资。尽管突如其来的大雪，天气寒冷，交通不便，但依然挡不住大家的热情，反而让大家更加想念福利中心的孩子们。经过几天的紧张准备，在志愿者们的共同努力下，志愿者服务队在队长的带领下，前往学会的福利中心。



今年，正佳慈善基金会、正佳极地海洋世界和阳爱特殊儿童家长俱乐部将联合开展 "特殊儿童艺术培训 "系列治疗项目，从海洋认知、艺术培训、动物治疗等方面入手，让星星的孩子们能像普通孩子一样接受美的教育和艺术教育。正佳文化旅游集团总裁卢红说："正佳集团希望通过'特殊儿童艺术培训'的系列治疗项目，发掘孩子们的艺术天赋，通过绘画艺术培训和动物治疗，共同守护自闭症儿童的希望和梦想。"

广州市正佳慈善基金会副理事长兼执行秘书长林美宝分享了基金会的困境、为儿童服务的过程和计划：目前，基金会已经成立了困境儿童基金，将递出更多的爱心，关爱民众，协助政府，解决儿童教育发展的困境和社会融合问题"。自2020年10月以来，已募集资金和物资5700多万元，惠及25万多人，并联系50多家企业参与捐赠。
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2. 自闭症学校是慈善机构吗

   
                 自闭症学校是慈善机构。自闭症学校属于非盈利公益性组织，选择儿童自闭症学校一定要选择有正规办学资质的的学校，而不是没有办学许可，打着学校的名义招收儿童的那些公司。
  孤独症，又称自闭症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD分为5种：孤独性障碍、Retts综合症、童年瓦解性障碍、阿斯伯格综合征和未特定的PDD。其中，孤独性障碍与阿斯伯格综合征较为常见。孤独症的患病率报道不一，一般认为约为儿童人口的2～5/万人，男女比例约为3～4：1，男孩是女孩的3-4倍。

3. 中国自闭症患者超1000万，关爱自闭症患者，我们可以做些什么？

中国的自闭症患者超过了1000万，所以现在有很多的关爱自闭症患者的一些公益活动，让我们很多的一些正常人特别的动容。其实对于自闭症患者，我们一定要给予过多的观察和过多的无声的交流，并且要在他们允许的一些舒适的距离和范围之内才能够给到他们特别大的关注。
自闭症又称孤独症，是广泛性的发育障碍。孤独症的行为如果被认为是从出生到童年早期的发育障碍所致则更为合情合理。由此，逐渐把孤独症看作为是一种躯体性的、与父母抚育方式无任何关联的发育障碍。
20世纪80年代，关于孤独症的研究进入全新阶段。人们开始抛弃所谓“父母抚养方式不当”的病因假说，从生物学领域探索孤独症的病因，并在临床症状的识别和临床诊断方面将孤独症与精神分裂症彻底分开。孤独症没有特效药物治疗。早期诊断早期干预可以改善孤独症的预后，因此孤独症治疗一般认为是年龄越小、效果越好，但是并没有一个年龄的截止点，事实上也存在着部分患者在较大年龄获得改善。
对于治疗孤独症，自闭症最好的一个方式就是观察。作为一个真正想要治好孤独症患者的当事人而言，观察是非常重要的，我们首先要对于这些自闭症患者甚至是自闭症儿童。
最主要的一些日常的流程和个人想要完成的一些事情有最主要的观察，虽然他们是在日常生活当中不善于表达自己的，但是他们自己内心其实有非常丰富的活动，只不过是不善于与人沟通和交流。如果我们善于观察，并且能够明确胆汁的话，那么对于他们日常的一些交流就可能会有针对性的突破，最主要的一点是他们日常的生活安排当中其实还是有非常大的一些活动的。毕竟他们日常的工作还是非常的简单的，因此如果想要治疗这样的一些患者，首先要对于他们一些在距离范围，舒适之内的沟通和交流。
经过调查和各方面的综合发现，其实自闭症患者很有可能是在早期就有一定的一些感染或者遗传。因此我们在怀孕期间就要对于胎儿有格外的保护，尤其是药物的使用一定要格外的注意，这样才能够保证我们生下来的孩子是健康的。

4. 您好，我们志愿者想搞个公益活动来为智力残疾儿童，自闭症儿童，孤独症儿童谋取点社会捐助，需要注意什么

首先，对于你们的热心，我个人表示欣赏和赞许

其次，进行社会捐助一般没有法律上的限制。但有一点一定要注意的是，你们的善款收集渠道一定要正规。收取的费用和捐赠人的信息，以及最后这些善款的使用方向都需要有详细的记载，相关的消费票据也要保存，避免出现因为善款的使用记录不全而引起纠纷。

最后，祝你们的捐助成功。

5. 关爱自闭症患者，我们可以做些什么？

谢邀，首先自闭症与内向是肯定不同的，从字面上来看都不同，接下来我们就来说说这个问题。
一、指代不同
自闭症：自闭症指的是广泛性发育障碍PDD的代表性疾病。
内向性格：性格内向在心理学上指的是气质中指向性的一种，人的语言、情感和思维会表现一个人是否是内向性格。
前几天也就是4月2日，是世界自闭症日——“让星星的孩子不再独自闪烁”。


自闭症儿童的表现其实是非常明显也很容易被误解的，大部分人都认为性格内向与自闭症是一样的，一些不了解自闭症的人就认为自闭症儿童行为举止奇怪、不会讲道理、更不懂得讲礼貌。这些误解和忙去都很容易使自闭症孩子出现自卑、加重病情的情况。所以，我们来看看自闭症和内向性格是如何分辨的。
a. 语言障碍
交流和语言障碍是自闭症一个明显症状，也是大多数儿童去就诊的一个原因。儿童在2-3岁就会出现表达性的语言，随着时间增长慢慢减少，甚至完全不想说话。
他们宁愿保持沉默，或者在跟亲人独处的时候，使用他有限的词语。自闭症儿童的语感以及表达能力都存在一定的障碍。
b. 社会沟通障碍
自闭症儿童无法与其他人建立一个正常、社交的人际关系，年幼时他们不喜与陌生人眼神交流、表情贫乏，缺乏与父母的近距离沟通、父母的拥抱，不享受父母给的爱抚。有些严重的甚至会拒绝父母和亲人的拥抱与触碰。
自闭症儿童是分不清亲人与陌生人的，他们会用同意的态度去对待他们的亲人、陌生人。所以自闭症儿童很难与父母建立一个正常的“依赖”关系，自闭症儿童也很难和同年龄段的小朋友建立正常的伙伴关系。自闭症儿童很孤僻，不喜欢喝同龄小朋友一起玩，哪怕别的小朋友玩得特别起劲，但他还是提不起任何兴趣，更别说想参与的欲望了。 
c. 兴趣范围窄、行为模式固定
自闭症儿童对同年龄段孩子喜欢的玩具、游戏一般也是提不起兴趣的，但他会喜欢一些非玩具类的物品，例如观察电扇的旋转，瓶盖等，有时候持续几十分钟或者几个小时，他都不会觉得无聊。

请点击输入图片描述自闭症儿童会固执自
以上就是自闭症儿童的一些症状、表现，希望家长们都引起一定的重视。一旦发现孩子出现了自闭症的倾向，就应该带孩子去专业医院或专业心理老师那进行诊断，早发现早治疗，才能让孩子病情得到最及时、最有效的控制、治疗。
认为内向和自闭症的共同点是都没能很好地在社会生活中与他人进行交流，因两者在生活中的表现相似类，所以往往容易让人互相混淆而难以区分。事实上，自闭症应是自我封闭，彻底排斥拒绝融入社会，所有思维和言行均与社会格格不入，而社会上的一切变化和生活都无视，好像自己是另外一个世界的人，并用另外一种不同于社会的方式生活。


为什么很多人会认为自闭症与内向有相同之处呢？因为两者共同点就是都没能很好地与社交上其他人交流，所以往往让人弄混淆不会区分。
自闭症是自我封闭，拒绝融入这个社会，思维、言行都和社会格格不入，对社会上的变化、生活都没有反应，好像自己只是这个社会的过客，不是这个世界的人。
内向，仅仅只是因为不善言辞，却用社会的生活方式要求自己，甚至有时候会因为自己的不同而感到尴尬、不知所措，但并不排斥融入这个社会。仅仅只是因为难以克服某种困难，又有外界因素养成的害羞、害怕出丑、害怕被别人取笑，慢热的心理不能很好地进行社会交流。
两者本质的区别在哪呢？自闭症是从内心排斥并拒绝融入这个社会生活。
内向不排斥也在努力融入这个社会生活，只不过比较不善言辞、害怕出丑和意外。
自闭症≠内向，这两者从本质上来讲是毫无关联的，以后别再把自闭症和内向弄混了哦。

如果遇到孩子出现自闭症症状的时候，记得及时去医院或心理老师那确诊，别等到孩子已经患有自闭症了，才突然想起来要送孩子去医院或心理老师那检查。

6. 首届关爱自闭症儿童公益论坛在哪里开启？

近日，以“关爱星星的孩子，别让他们陨落”为主题的国内首届关爱自闭症儿童公益论坛在北京开幕，本次论坛汇集众多教育界的教授、学者，从心理学、教育学等多角度分析探讨自闭症康复教育的新思路，以探讨正确有效的自闭症儿童治疗与康复方案，为自闭症儿童的康复教育提出了新的方向，致力于开启我国自闭症教育的新篇章，推动世界自闭症教育走向新的历程。

“据《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》显示，我国目前约有200万自闭症儿童，且每年以10%至17%的比例增长，但98.7%的人群无法得到有效康复训练。”浙江工业大学社会和谐与心理健康促进研究中心主任、国家社科自闭症重大招标项目的首席专家徐云教授指出，爆发性增长的自闭症已经成为重大的社会问题、民生问题和科学难题。

江西宜春职业技术学院的尤晓阳教授，从心理学的角度对自闭症的成因提出了全新的解释。尤晓阳说：“自闭症是由主观意识下的人类社会环境缺失所造成的，自闭症儿童不存在行为障碍，只存在行为意识障碍，他们一开始就没有产生对人的持续性兴趣，导致他们对人的概念有所缺失，不被人类社会环境影响，从而发展成为自闭症。”而动机构建教育体系，在对自闭症儿童康复教育的实践中，实现了65%的康复率，给自闭症家庭带来了希望。尤晓阳提出，只要教育的目标与方向正确，自闭症儿童是完全可以康复的。

7. 每年世界自闭症关注日都会有一些关爱活动，这些活动真能帮助自闭症患者吗？

无论在哪个国家，总有这样一群人，他们或或沉默寡言，或孤注一掷，或智力低下，正是因为这是很多国家都有的现象，这种症状不受地域差异，所以将自闭症关注日以世界冠名，而这个国际日却容易让人产生一些误差，感觉自闭症关注日就是关注那些患者，通过各种形式的活动改变自闭症群体的压抑心里。

就其关注来讲其意义很广泛，所以关注自闭症患者一旦仅仅是搞活动，自然就降低了特殊日子的作用。搞活动对自闭症患者有用吗？我可以说有用。但如果说世界自闭症关注日光活动有用吗？我只能说，事物发展是潜移默化，需要过程的，光活动意义不大。

因为有了世界自闭症关注日的相关活动使世界上的很多人关注到了少数人。正是因为有了世界自闭症关注日，一些公益性组织建立起来，例如三原色公益工程 ，大福基金，壹基金等等。自闭症患者是158个人中不幸的个体，是最需要情怀去感染的人，有了大部分的关心与支持，他们的生活才会有温度，巧妙的是，这些公益慈善机构就充当了善良的人的平台，而背后就是世界自闭症关注日举办的活动，没有活动，很少人会关注这群人，很少人会创建慈善基金会，也就自然少了发现善良的眼睛。

因为有了世界自闭症关注日的活动自闭症患者感觉自己不孤单。自闭症群体自然有他的特殊性，所以活动形式以及内容这些都必须动脑经，否则会物极必反，活动一旦具有特殊性，专业性就会对患者产生一定的作用，例如通过过桥的游戏在患者心中架起心灵沟通的桥梁，通过耐心的讲故事使患者暂时忘记封闭的自己，也许彻底治疗很难，但是嫣然一笑很简单。对患者是否有作用，就需要我们这些普通人多动脑，专业的人更专业，只有这样才能走进他们的世界，患者才会通过活动感觉自己不孤单，否则我们永远是旁观者，世界自闭症关注日也不会真正起到关注的作用。

与其扬汤止沸，不如釜底抽薪，真正的关注还需要科技的力量，减少这个群体的人数，但是就目前的状况，活动还是起很大作用的。

8. 自闭症公益活动方案

 　　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我为大家收集的自闭症公益活动方案，希望能够帮助到大家。
   自闭症公益活动方案1   　　 一、活动背景 
   　　自闭症（又称孤独症）是一种儿童广泛性发育障碍性疾病，已经成为世界上人数增长最快的严重性病症。目前，我国儿童自闭症发病率达0。9%，但目前就医的仅仅为其中极少数。自闭症患儿像天上的星星一样孤独地闪烁着微弱的光芒，因此被称作是“星星的孩子”。
   　　20xx年4月2日是第九个“世界自闭症日”。麦田公益组织计划联合淄川SM广场、麦鲁小城等商家发起主题为“爱在淄博、不会孤单”的关爱自闭症儿童系列公益活动。旨在通过广泛宣传自闭症这一病症，让这些“星星儿”感受到社会的温暖，不再独自闪烁，也使爱心企业商家的善举在城市间流动。
   　　 二、活动意义 
   　　秉承“奉献、有爱、互助、进步”的志愿服务 精神，通过开展关爱自闭症儿童活动，让更多的人注意和正确认识这个特殊的群体，号召更多的人加入到帮助孤独症儿童及其家人的行列中，让他们真切感受到来自社会的关爱和温暖。同时，本次活动也是各爱心企业商家向社会传递正能量、展现良好企业形象的大好机会。 
   　　 三、活动计划安排 
   　　活动时间：待定
   　　活动地点：淄川SM广场、麦鲁小城
   　　为扩大活动影响，吸引更多市民、爱心企业参与，也为适应爱心商家、企业需求，计划分别在淄川SM广场、麦鲁小城两个会场，举办两场大型关爱自闭症儿童主题活动。
   　　活动前期推广
   　　1、活动宣传。淄川SM广场、麦鲁小城、参与公益组织、爱心企业单位，通过 官网、官微、线下活动等方式，发起本次关爱“孤独症”志愿者活动的宣传。 
   　　2、开展募捐号召。向市民发出爱心募捐倡议书，号召全体市民、企业积极为自闭症儿童募捐。捐赠形式为实物、现金形式均可，现金捐赠金额不限。
   　　活动主要内容：
   　　（一）举办大型户外演出活动，吸引市民参与
   　　为增强活动吸引力，吸引更多市民关注，可在淄川SM广场或华润·万象汇举办大型文艺演出活动（室内室外均可），抓住人们的猎奇心理，以演出带动人们眼球，吸引市民关注参与。
   　　演出只为噱头，旨在借助演出吸引市民关注，并在演出过程中巧妙地实现爱心企业、商家等的品牌传播。如果允许，可联系部分自闭症儿童患者参与现场互动。具体节目可由参与的公益组织、爱心企业商家共同协商确定。
   　　演出时间最好安排在周末或晚上，此时人流量较大，能最大程度聚集人群，扩大活动影响力。
   　　（二）现场义卖、募捐活动
   　　本次活动以为自闭症患者筹集专项救助基金为主要目的，因此，原则上现场义卖募捐应以现金形式为主。当然，如果有适合自闭症儿童的实物捐助也可以考虑。
   　　为让更多市民、小朋友了解本次募捐义卖活动，比赛前期，可在SM广场、麦鲁小城等通过单页、大屏、横幅、展架等多种形式，广泛开展宣传活动，在现场售卖，义卖募捐的书籍玩具、义卖所得善款等将全部捐给参与公益组织。
   　　随后，所有参与义卖或募捐的孩子，可以有机会跟随麦田等公益组织赴贫困山区走访献爱心。此活动既可以给孩子们 提供参与社会活动的机会，又可以让城市小朋友发挥爱心，自主售卖闲置的图书、文具用品，为偏远地区孩子奉献爱心，体验分享、给予和关爱他人的快乐。 
   　　此外，为让关爱自闭症儿童常态化，计划在淄川SM广场设置永久关爱自闭症儿童募捐点。
   　　（三）吸纳商场内部分商家参与
   　　为增加市民捐款的积极性，可吸纳SM广场内的部分商家参与进来。例如市民每捐一元钱，可享受购物相应减X元或专属优惠活动，
   　　鼓励市民捐款。由商场方面提前联系商家。麦鲁小城也可以发起捐款X元送X麦元活动，或为捐款小朋友设置专属活动，以此激发孩子的爱心。
   　　此外，可联系商场内部分品牌举行慈善义卖，所得收入全部捐给公益组织。
   　　（四）适当增加其他活动形式
   　　为丰富本次活动，可在允许范围内增加其他合适活动形式。例如，蓝色是关爱自闭症儿童的主题颜色，可面向社会招募志愿者和自闭症儿童家庭及普通儿童家庭，参与慢跑活动，所有参与本次活动的运动员都要头戴蓝色棒球帽，跑完长度为X公里的跑道。活动目的主要为吸引市民对自闭症患者的关注。其他类似活动也可以考虑。
   　　 四、爱心企业招募 
   　　为筹集更多善款，更多活动奖品，提高市民参与积极性，活动计划吸引更多的爱心企业参与，尤其是基于个别公益点和奖品的设置，可以吸纳更多赞助单位参与进来。
   　　每个商家赞助费用不限，以爱心款项为主，或同等价值的奖品。具体赞助费用，根据商家选择的宣传途径最终确定。原则上不设冠名，因本次活动是对公益嫁接模式的尝试，应适度淡化商业气息。
   　　（一）赞助单位品牌回馈
   　　1、推广阶段
   　　（1）组织相关媒体进行活动报道时，体现品牌名称，并在后期的新闻报道中予以体现。
   　　（2）印制活动宣传单页，公益组织志愿者在市区人群密集地方进行活动推广，发放单页。单页体现赞助单位品牌名称。
   　　2、现场活动阶段
   　　（1）现场活动时，赞助单位可以摆放宣传展台，发放宣传资料和礼品，扫描二维码，咨询登记相关信息。
   　　（2）现场横幅上体现赞助单位品牌。
   　　（3）现场进行活动集赞转发，体现赞助单位品牌。
   　　（4）现场活动时，可安排赞助单位代表颁奖及发言。
   　　3、后续活动报道
   　　商家可以参与公益组织本次活动后续的助学项目执行活动，又一次获得线下及线上的品牌推广报道机会。同时，商家还可以借此机会，在自身的品牌传播计划中融入本次活动的公益元素，进一步增加新老顾客的信任和依赖度。
   　　本次活动本身为公益活动，加上自闭症日前后全社会都在关注这一群体，参与本次爱心捐助，更多的是社会美誉度传播，体现企业的社会责任，树立企业良好形象。
   自闭症公益活动方案2   　　 一、活动背景 
   　　有这样一群孩子，不聋，却充耳不闻；不盲，却视而不见；不哑，却闭口不言。他们按自己的规律生活，不与人交流，一人一世界，他们就是医学界难解的谜——自闭症患儿。
   　　每年的4月2日，是“世界自闭症日”。在 中国3。8亿儿童中，可能存在着两百万左右的自闭症（又称孤独症）患者，而对于自闭症而言，误解和无知往往是其获得社会认同与支持的障碍，自闭症儿童应该拥有平等的发展机会，享受正常化生活。今年是第五个自闭症日，壹基金和大福基金将借此审视和增强社会责任的契机，联合全国合作伙伴发起蓝色行动，呼吁社会各界关注自闭症群体，主动积极的帮助他们融入社会，用爱温暖他们的心。 
   　　 二、活动目的 
   　　1、给予患儿的家长们“光”的希望。通过开展的运动会、讲座、画展、义卖，文艺汇演一系列活动，让他们深刻感受到接受干预后成长了的孩子们，是多么的可爱，多么的'能干，他们为此付出的努力和坚持不懈，是分不开的，以此来激励自己。
   　　2、为了让更多人能够了解关注自闭症儿童，让大家的爱心来温暖他们的孤独，展颜特殊教育学校希望通过以“点亮蓝灯与光同行”为主题的一系列活动，呼吁全社会对自闭症患儿的关注，加深社会对自闭症儿童的了解。伸出一只手、奉献一点爱，让世界永远在光的照耀下，让患儿们不会因为经济的原因而中途辍学或明知患病而无法入学接受及时的干预。
   　　3、我校开办5年多的时间里，有胡胡，翔翔（化名）等十余名患儿已进入了正常学校就读；校园硬件的配备从原来只有一间感统室，三间教室扩容到有独立的感统楼和教学楼；服务对象从只局限于本市县地区到接受来自全国各地的患儿80余名。这些逐年成长的印记，学校的成绩见证事实，来告诉上级单位和相关部门，因为有默默奉献的老师，因为有许许多多民办非盈利组织的存在，让患儿们有了光的希望，有了出路，能够给予患儿们大力的支持和扶持。
   　　4、和谐的社会不该仅有健全的美，残缺也是种美，和谐的社会中不该少了他们的笑容。我们的帮助也许只是举手之劳，但对于他们来说，对他们的家庭来说，也许会影响一生、铭记一生。只要献出一点爱，世界会变得很美好。创造一个和谐的社会，让他们能生活在一片温暖、和谐、平等的天空下！
   　　 三、前期准备 
   　　总体准备项目：
   　　1。前期宣传：在活动前通过学校 网站、博客、各论坛、QQ群发布邀请函，供大众浏览、关注，能踊跃的参与到自闭症周的活动中来。 
   　　2。申请场地、所需座椅道具及汇演场地，着手准备物品的暂时存放地的确定。
   　　3。与各组织协调相关事宜， 领导的邀请（节目的确定）。 
   　　4。计划的.审定，人员、时间、地点的确定。
   　　5。财务估算及资金（物资）的筹备。
   　　6。岗位（任务）的安排，人职匹配。
   自闭症公益活动方案3   　　 一、活动主题： 
   　　接纳包容，让星星的孩子也有幸福灿烂的明天
   　　 二、活动目的： 
   　　通过我们的公益宣传活动，让市更多的市民了解、接纳、包容自闭症儿童及家庭，并能从实际出发帮助、支持和走进这个特殊的群体。同时，让社会更多人士能关注和支持自闭症儿童康复工程。
   　　 三、活动时间： 
   　　20年3月29日（周日）下午13：30—xx：00晚上19：00—20：00
   　　 四、活动地点： 
   　　下午：广场（起点）—夷陵广场（终点）。（路线详见活动议程）
   　　晚上：广场
   　　 五、活动内容： 
   　　a、下午骑单车，发宣传单，宣传关注关爱自闭症儿童。
   　　b、晚上点亮蓝色心灯；诗朗诵：写给星儿；小提琴独奏；教师手语舞蹈《彩虹的约定》。
   　　 六、活动议程： 
   　　3月29日13：30—xx：00骑单车宣传关注关爱自闭症儿童。夷陵广场（起点）——儿童公园—步行街—和平广场—万达广场—妇幼—长途汽车站—广场（终点）。
   　　19：00—20：00点蓝色心灯，小提琴独奏，诗朗诵，教师手语表演。引导市民关注关爱自闭症儿童。
   　　 七、参与人数： 
   　　下午：
   　　志愿者：30人（骑行20人发宣传单10人）
   　　晚上：志愿者30人
   　　 八、活动主办单位：市七彩自闭症儿童康复教育中心 
   　　负责人：唐女士
   　　联系电话：
   自闭症公益活动方案4   　　以“团结友爱”为团队 精神，以“奉献社会”为活动目的。来自大学 （）的社会实践队伍——“”社会实践团队，在历时十天的活动中深入群众，严谨认真，用心投入，关爱自闭儿童，让星星的孩子不再孤独。  
   　　活动分为两个阶段：第一阶段为活动宣传及募捐阶段，在校内外进行活动宣传，并举行“关爱自闭症儿童”慈善募捐活动；第二阶段为走访调查阶段，队员们对的自闭症患儿康复机构（包括自闭症康复中心、益智园）进行走访调查，与自闭症患儿们亲密接触。
   　　7月19日，在紧张忙碌的准备之后，伴随着第一阶段内容的开展，活动正式拉开了帷幕。队员们布置好活动场地，张贴好宣传海报，发放活动宣传及调查问卷，而“关爱自闭症儿童“募捐活动也在同一时间时开展。学校的同学们对于自闭症儿童问题普遍都比较关心，很多人主动过来捐赠物品、填写问卷或者是写下对于自闭症儿童们的爱心寄语。同学们的热情极大地鼓舞了队员们。同时提出的很多建议也给予了团队极大的帮助。
   　　7月21下午，团队来到北环海路，给市民及前来游玩的各地游客们发放问卷。国际海水浴场的游客们对活动十分感兴趣，不仅积极配合填写问卷，而且对团队的后期活动也十分的关心，部分有过与自闭症接触经历的市民还给队员们讲述了一些他们的亲身经历。
   　　8月1日早上8点，团队成员、、3人在队长的带领下，来到了自闭症康复中心。园长很热情的接待了实践队成员。
   　　在与王园长的座谈交流中队员们了解到，成立于20年2月，是一所从事自闭症儿童教育的专业机构。现有自闭症儿童18名，教师9名，采用结构化、感统训练、个训等方法为孩子 提供更大的成长空间。王园长带队员们参观了孩子们的个训教室、综合教室、娱乐教室、运动教室等。在参观过程中，队员们就课程安排、训练方法、建园历程等问题不时地向王老师提问，王老师热情解答。队员们明显感觉到自闭症儿童与普通孩子的差别，也深刻感受到家长和老师们付出的耐心和爱心。 
   　　8月2日，根据队长和王园长的协商安排，每个队员陪同一个孩子上课，更近距离的了解孩子。在艺术课上，孩子们的上课内容有画画、涂颜色、连线、走迷宫等。在精细课上，孩子们主要练习数数、认识卡片等。虽然孩子们在上课过程中会表现的不好。但家长和老师一直用极大的耐心来引导孩子，并且一直在鼓励夸奖孩子。下午的个训课，进行一对一教学。主要训练孩子们的日常行为，为他们将来能独立生活打下基础。下午4点半，孩子们下课后，队员们与老师交流今天上课的体会，了解到当老师的不容易，需要承担来自家长和孩子的很大的 精神压力，不禁对她们产生了更大的敬意。 
   　　由于3、4日是周末，孩子们不上课。队员们就在学校做一些准备工作，他们策划给拍摄一段建校经历的视频，作为送给他们的记念。并购买了一些本子、铅笔等文具作为计划作为礼物送给。
   　　8月5日上午，队员们帮老师画了很多儿童画，并剪了一些剪纸。下午，队员们开始为今天的DV录制忙碌了，在王院长和各老师家长的热情配合下，有关的“创建历程”视频最终录制完成，历时2个小时左右。在此期间，队员们认识到发展的不易。从最初的6名孩子到今日的18名，经历了太多的波折，老师和家长们也都承受着巨大的经济压力和 精神压力。然而，面对生活的重重困难，的老师们却回以了它微笑。“皇天不负苦心人”，在老师和家长的一再坚持下，终于，孩子们有的已经能够与正常的孩子一起上幼儿园。“孩子们的健康和每天的进步是我觉得最满足的事情。”园长如是说。为此她在工作岗位上一做就是9年，“星星的孩子”也早已成了王园长自己的孩子。、 
   　　通过此次经历，队员们对于自闭症儿童这一特殊群体有了更深的了解。自闭症康复机构的生存与发展仍存在很多难题。自闭症儿童们的状况，既令人欣慰，又让人担忧。这些可爱的孩子们一直牵动着队员们的心，队员们在与孩子们玩耍的过程中体会到了纯真与快乐，同时也明白了作为大学生对这个社会的责任与担当。队员们想呼吁更多的社会爱心人士，更多的组织和机构加入到关爱自闭症儿童的行列中来。关爱自闭症儿童，在行动，社会在行动。
   自闭症公益活动方案5   　　一、活动背景：
   　　20xx年4月2日，是第7个“国际自闭症日”。为了宣传、普及自闭症知识，让更多的人了解、关注这个非常群体，加强对自闭症儿童的尊重、接纳和关怀，我校将与常州恐龙园、常州向日葵儿童康复中心及一些公益组织一起参与本次爱心活动。
   　　二、活动时间：
   　　20xx年3月31日（或30日，据天气而定），9:00—11:30
   　　三、活动地点：
   　　中华恐龙园门前广场
   　　四、活动形式：
   　　1、恐龙宝贝开场秀，力禾乐队演唱“孩子与蜗牛”，中场小丑表演；
   　　2、志愿者代表发起倡议；
   　　3、小学、百草园校园的学生捐赠手工作品、文具、玩具、图书、过年收到的小礼物、生活用品等，进行现场爱心义卖和捐赠；
   　　4、爱心义卖现场穿插三次有奖问答环节（自闭症方面的常识），主持人提问，抢答正确者获得毛绒玩具一个；
   　　5、活动当天可以到现场的心愿墙签名留言，也可以自制心愿卡到现场张贴。
   　　五、前期准备：
   　　1、班主任老师利用这两天的夕会课对学生进行活动的宣传。
   　　2、本周起，发动学生自愿捐赠家中闲置的手工作品、文具、玩具、图书、生活用品、过年收到的小礼物等，或者其他适合义卖的物品。
   　　3、每班由班主任选出比较合适的物品（每班提供15—20份），贴好标价（学校统一发），填好登记表，3月26日前，由品德组长汇总后将表格交至z老师处，捐赠物品整齐摆放在二楼家委会接待室。
   　　4、学校将根据班级及学生捐献情况，在3—6年级捐献物品的学生中，选择25名左右的学生到活动现场参与义卖（有空的家长可随行1名），其他感兴趣的同学也可以在爸爸妈妈陪同下，到现场参与活动。
   　　让我们伸出友爱之手，培育关爱之心，让这个春天更温暖。