六年级上册语文期末试卷

1. 六年级上册语文期末试卷

人教版小学语文六年级上册期末试卷
一、根据拼音写词语。（10分）

 

táo zuì      nínɡ zhònɡ   ké sòu     　　dé gāo wàng zhòng

(         )  (         )   (         )   (                    )

bào qiàn       jìnɡ mì     juàn liàn   　　jiāo zhào bù ān

(         )　 (          ) (         )    (                  )

 

二、     按要求写成语。（5分）

 

1.写四个含反义词的成语：

（             ）（             ）（             ）（             ）

 

2.写出四个含有人体名称的成语：

（             ）（             ）（             ）（             ）

 

3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。（         ）。（1分）

 

三、给画线的字、词选择恰当的意思。（5分）

 

1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美

 　祭器很讲究（   ）     讲究卫生（    ）     这里的技术是大有讲究的（    ）

 

2.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡

 　变故（    ）      病故（    ）     沾亲带故（    ）     故乡（    ）

 

3.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。

 　钟子期必得之（   ） 赤子之心（    ）    送孟浩然之广陵（    ）

 

四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分）

 

1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。                       （       ）

 

2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。     （       ）

 

3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。                         （       ）

 

4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。  （       ）

 

　5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（       ）

 

五、改写句子。（6分）

 

1.缩写句子。

他的心里，一定是飞翔的鸥群。

                                        。

 

2.把陈述句改为反问句。

没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

                                        。

 

3.把下面的引述句改为转述句。

鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

                                                                 。

 

六、填空。（19分）

 

（一）根据课文内容填空。

 

1.默写《天净沙·秋》：                 ，                       ，                 。青山绿水，                 。（4分）

 

2.牙谓                 ，乃                  ，终身         。（3分）

 

（二）填空。

 

1.鲁迅原名         ，浙江         人。他一生创作了许多作品，作品集有《        》、《         》等。《少年闰土》节选自他的小说《      》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个            、               、                        的人。写出一句鲁迅的名言：                                          。（4+1分）

 

2.詹天佑是我国       的爱国工程师。课文从               、                、               三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了                       、                    两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：                                        。（3+1分）

 

3.填写下面古诗词中的花名：（3分）

（1）忽如一夜春风来，千树万树     开。

（2）人闲       落，夜静春山空。

（3）       香里说丰年，听取蛙声一片。

（4）待到重阳日，还来就       。

（5）竹外       三两枝，春江水暖鸭先知。 

（6）接天莲叶无穷碧，映日       别样红。

 

七、阅读。(20分)

 

（一）阅读课文节选，完成练习。（7.5分）

古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。

 

1.在“□”处给短文补上标点符号。 (3.5分)

 

2.桑娜在沉思什么？请用“~~~~~~~~”画出来。 (1分)

 

3.桑娜家穷，表现在哪些方面？(2分)                                                                       

 

4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是                      的人。(1分) 

 

（二）阅读短文，完成练习。（12.5分）

吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。

这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！

夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（    ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（    ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致   别致）的野餐了。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（     ）有遮阳蔽日之处，（    ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶   惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！

大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

 

1.用音序查字法查“漫”，应先查音序（    ），再查音节（    ）。

“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流；（2）到处都是；（3）莫，不要； （4）不受约束，随便；（5）广阔，长。

“漫天风沙”的“漫”应选第（ ）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（ ）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（ ）条解释。（2.5分）

 

2.用“     ”划出文中括号里合适的词。（2分）

 

3.在文中的括号内填入合适的关联词。（2分）

 

4.人们把吐鲁番称作         、        。（1分）

 

5.人们把横贯整个盆地的一座山称为          ，理由有两点：（1）                     ；（2）                 。（1.5分）

 

6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：（1）                      （2）                  。其中第一、二自然段则分别运用了          、          等说明方法。（2分）

 

7.吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以                    ，栽种桃树、梨树，可以                    。从中可以看出吐鲁番人的                        。（1.5分）

 

八、作文（30分）

 

题目：真没想到

提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在500字以上。

2. 6年级上册语文期末试卷答案

六年级语文上册期末试卷

第一部分：基础与积累（30 分）
一、读拼音写汉字，注意把字写工整哦！（4分）
miǎn        kuí             hú lún                   náo    
勤（   ）     （    ）梧     （        ）吞枣        阻（    ）  
  yì          cuò               mì
（    ）扬顿（    ）        静（     ）
二、把词语补充完整,并按要求写四字词语，相信你能行！（5分）
久别重（    ）       恍然大（    ）         和（    ）可亲  
  （    ）崖峭壁         笔走龙（    ）         独具（    ）心
描写外貌：                                        
描写心理：                                        
三、按要求写句子，小心哦！（4分）
     ①我们是中国人，我们爱自己的祖国。（1分）
       反问句：                                                                          
     ②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（1分）
       仿写句子：                                                                               
     ③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（1分）
       加上合适的关联词：                                                                        
     ④ 在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（1分）
      修改：                                                                                       
 
四、语言积累、运用，加油哦！（共13分）
 1、填空：（6分）
   ①造物无言却有情，                                      。
   ②                                          ，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
   ③                               ，不能动人  。
   ④珍惜自然资源 ，                                     。
   ⑤                      ，俯首甘为孺子牛 。
   ⑥ 写一句课外积累的类似的句子：                                   
2、在小学语文第11册课本中，你最爱读的一篇课文是《                         》，
因为：                                                                              。（2分）

 3、你学习语文六年了，请把你自己学习语文最有效、最喜欢的方法介绍给同学们                                                                    ，你是怎样学到这一方法的？                                                                      。（2分）

  4、判断题，对的打   ，错的打×。（3分）
   ①万里长城是世界最长的古代防御工事。（   ）
②鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是《故乡》。（   ）
③《月光奏鸣曲》是德国贝多芬的作品。（    ）
 
五、这个学期你积累了不少的诗词吧，请把你最喜欢的一首默下来，并说说原因。（4分）
                                                  
                                                                                                                                                                  
                                                                                            
                                                                        
我喜欢这首诗的原因是：                                                  
                                                                        
 
第二部分：阅读（30 %）
一、阅读《老人与海鸥》，回答问题。（15分）
没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导  异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng   kòng  ）地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín  yíng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chuō cuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。
 
1、划去文中错误的字或读音。（3分）    
 
2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“     ”划出来。（2分）
 
3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“     ”划出来。（2分）
 
4、从划线句子中，我体会到了                                              
                                                                 （2分） 
 
5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（    ）（2分）
A、表示列举的省略    B、表示话未说完      C、语意末尽   
 
6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？(2分 )
                                                      
 
7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？（2分）                
二、阅读以下文段，回答问题。（15分）            
                                            
我的朋友告诉我一个真实的故事。
一个星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已经游满了大大小小的鸭子，几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆，夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群，突然猛一跺脚，受惊的鸭子四处逃窜，“嘎嘎”地叫着，有的还张开翅膀，扑打着，来个个趔趄。

3. 六年级上册语文期末试卷

一、	基础知识。（5小题，共26分。）
1、	读音节，找词语朋友。（10分）
táo zuì   nínɡ zhònɡ   wǎn lián   ēn cì    hú lún tūn zǎo
(     ) (          ) (        ) (      ) (                 )
zī rùn   kuí  wú    zhēn zhì    miǎn lì    xuán yá qiào bì
(      ) (        ) (        )  (       ) (                 )
2、	读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4分）
镌刻（juān  juàn）   抚摩（mó  mē）      扁舟（biān  piān）     阻挠（náo  ráo）     
塑料（suò  sù）      挫折（cuō cuò）     归宿（sù  xiǔ ）       瘦削（xiāo  xuē）
3、	请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分）
陡（   ）的悬崖     胜利的（   ）息    俊（   ）的姑娘    （   ）好的铅笔   
弥漫的（   ）烟     畅（   ）的商品   （   ）遥自在的生活   元（   ）佳节
4、	按要求填空，你一定行的。（4分）
“巷”字用音序查字法先查音序（    ），再查音节（    ）。按部首查字法先查（    ）部，再查（    ）画。能组成词语（        ）。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。  字意是（     ）
（2）瞧，盆子里的水漫出来了。          字意是（     ）
剩下一个义项可以组词为（       ）
5、	成语大比拼。（4分）
风（   ）同（   ）    （   ）崖（   ）壁     （   ）（   ）无比     和（   ）可（   ）    （   ）扬顿（   ）   （   ）高（   ）重      (    )不（   ）席     张（   ）李（   ） 
二、积累运用。（3小题，共20分。）
1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）
人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。
2、补充古文名句。（每空1分）
（1）	鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
（2）	﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。
（3）	﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
（4）	但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
（5）	大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
3、按要求写句子。（每句2分）
（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）
（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
（4）月亮升起来了。（扩句）
（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）
三、	口语交际。（共3分。）  
随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？

四、	阅读下面短文，回答问题。（7小题，共21分。）
秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1、给下列加点字注音。（5分）
戛然而止（    ）  硕果（    ）  伴和（    ）  步履（    ）  雕琢（    ）
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）
3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。（3分）
4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。（3分）
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）
6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（3分）
7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。（3分）
五、	习作：（30分）
《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。
答案及解析：
一、	基础知识。
1、读音节，找词语朋友。
陶醉   凝重   挽联   恩赐   囫囵吞枣   滋润   魁梧   真挚   勉励   悬崖峭壁
解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”； “凝重”的“凝”；“挽联”的“挽”；“恩赐”的“赐”；“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”；“滋润”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真挚”的“挚”；“勉励”这两个字；“悬崖峭壁”的“悬”。
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
镌刻（juān  juàn）   抚摩（mó  mē）      扁舟（biān  piān）     阻挠（náo  ráo）     
塑料（suò  sù）      挫折（cuō cuò）     归宿（sù  xiǔ ）       瘦削（xiāo  xuē）
解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。
3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡（ 峭 ）的悬崖     胜利的（ 消 ）息    俊（ 俏  ）的姑娘    （ 削 ）好的铅笔   
弥漫的（ 硝 ）烟     畅（ 销 ）的商品   （ 逍 ）遥自在的生活   元（ 宵 ）佳节
解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。
4、	按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序（ X ），再查音节（ xiànɡ  ）。按部首查字法先查（ 己  ）部，再查（  6 ）画。能组成词语（  大街小巷  ）。
解析：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。  字意是（  ③  ）
（2）瞧，盆子里的水漫出来了。          字意是（  ①  ）
剩下一个义项可以组词为（ 漫山遍野  ）
解析：本题主要是对多义词的检测。完成此题，必须先弄清词语产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不仅会理解，还要会运用。我们可以先理解两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较准确地找到正确答案了。
5、成语大比拼。
风（ 雨）同（ 舟）   （ 悬）崖（ 峭 ）壁     （ 奇）（ 妙）无比    和（蔼 ）可（ 亲 ）    （ 抑）扬顿（ 挫）   （ 德）高（ 望）重      ( 寝 )不（ 安）席     张（ 冠）李（ 戴） 
解析：成语是的精华内容之一。解答此类题，就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字。   
二、积累运用。
1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）
人们常用  高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说  妙笔生花  。（后两个空答案不唯一）
解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。
2、补充古文名句。（每空1分）
（6）	鲁迅先生说过：“  横眉冷对千夫指  ，俯首甘为孺子牛。”
（7）	  不是花中偏爱菊  ，此花开尽更无花。
（8）	  轻诺  必寡信。这句名言告诉我们  轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用  。（此空答案不唯一，只要意思对即可）
（9）	但存  方寸地  ，留与  子孙耕  。
（10）	大漠沙如雪，  燕山月似钩  。
解析：补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。解答此类题，只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。
3、按要求写句子。（每句2分）
（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。                    
解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“……虽然……但是”来连接。
（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）
老人叫住了我说，是他打扰了我吗？                              
解析：这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题，必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点：①改变句中有关的代词，如“我”变“他（她）”，“你”变为句中具体的人；②改变标点符号；③根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。
（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
这山中的一切，每一个都是我的朋友。                           
解析：把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为句号。 
（4）月亮升起来了。（扩句）
皎洁的月亮慢慢地升起来了。                                   
解析：扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分——先扩前面部分，再扩后面部分。如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。   
（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）
小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。                                
解析：拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有感情，或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。    
三、口语交际。
解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上，有一定的激情即可。（3分）
四、阅读短文，回答问题。
解析：这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时，要注意把握以下几点：①注意感受作者遣词造句的表达效果；②注意分析文章的表达顺序；③体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。
1、给下列加点字注音。（5分）
戛然而止（ jiá ）  硕果（ shuò ）  伴和（ hè ）  步履（ lǚ ）  雕琢（ zhuó ）
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）
在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。    
解析：把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的问号改为句号。
3、在作者眼中，春天的特点是 缠绵 ,夏天的特点是 狂热 ,冬天的特点是 冷漠 ,秋天的特点是 清爽 , 热情 , 真诚 。（3分）
4、文中，作者把秋天分别比喻成了 骏马 ， 将军 ， 流星 。（3分）
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）
“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。      
6、（略）
7、（略） 
后两道题，学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。
五、习作：
要求：
1、用词准确，语句通顺，（5分）
3个（含3个）错字扣一分，3个以上扣二分，最多扣五分；
一处语句不通扣一分，最多扣五分。
2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。（15分）
3、中心突出，内容要有新意。（10分）

4. 人教版六年级上册语文期末测试题

就算普通题目也要重于积累啊，这次我考试就是乱七八糟，给你什么句子一句，要写出歌词比如带有彩虹的歌词什么的，我选了一些，你试试看吧！
一、常识填空（共9分） 
1、回忆你学过的古诗，选出能表现下列季节特点的句子各一句。（4分） 
春： 
夏： 
秋： 
冬： 
2、目前，中国正在为举办（ ）年的夏季奥运会而积极努力。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累。你能写出四位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目吗？（4分） 
3、在日常生活中，难免遇到一些紧急情况。这时，我们通过拨打电话、向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警，治安报警，交通事故，医疗急救的电话号码排序正确的是（ ）（1分） 
A、119 122 110 120 B、122 110 120 119 
C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122 
二、基础知识。(29份） 
1、按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写出相应的大写字母。（3分） 
e q I d r j l n 
大写字母： 
小写字母： 
2、看拼音，在方格里写字，要注意把字写规范、匀称。（6分） 

3、在括号里填上恰当的动词，不能重复。（3分） 
（1）（ ）一趟 （2）（ ）一遍 （3）（ ）一把 
（4）（ ）一眼 （5）（ ）一句 （6）（ ）一遭 
4、先补充成语，再按要求分类。（10分） 
神机（ ）算 自私自（ ） 斗志（ ）扬 
阴（ ）诡计 滔滔不（ ） （ ）头丧气 
舍（ ）为人 口若（ ）河 
（1）将上述成语按褒义和贬义分类。 
①褒义词： 
②贬义词： 
（2）从上述成语中找出两对近义词写在下面。 
（ ）——（ ） （ ）——（ ） 
（3）从上述成语中找出两对反义词写在下面 
（ ）——（ ） （ ）——（ ） 
5、按要求写句子。（7分） 
（1）写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。 

（2）请以“日出” 为内容，写一个比喻句和拟人句。 
比喻句： 
拟人句： 
6、按要求写句子（各一句）。 
（1）表示学习方面的谚语： 
（2）你最喜欢的一句歇后语： 
（3）你最喜欢的一句名言警句： 
（4）你最喜欢的一句古诗： 
7、在括号里填上合适的字，从左到右组成四个词。（5分） 

三、语言实践。（共10分） 
1、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。（3分） 
（l）“读书好”的意思： 
（2）“好读书”的意思： 
（3）“读好书”的意思： 
2、有些句子由于离开了一定的语言环境，或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出下面这句话的三种不同意思。（3分） 
A： 
我扶你走吧。B： 
C： 
3、如果你或者朋友违约了，你会怎样向朋友说？或者听到朋友的解释你会怎么说？设计一段你和朋友针对“违约了”的对话，对话不少于五次。（4分） 
四、阅读。（16分） 
阅读短文完成下列各题。 
探 望 
我们班里的男同学很封建，一向认为“男女奶别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ（ ）的转变。|| 
机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。 
那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前线我yóu yù（ ）了，一个女同学去探望男同学，真有些不好意呀！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān（ ）了力量，我迈上一大步，推开了房门。 
他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？为欢迎我来吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。” 
我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗？” 
他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。|| 
第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？” 
同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。|| 
1、在文中拼音后面的括号里写上词语。（3分） 
2、写出加点字（词）的同义字：(2.5分） 
搭理（ ） 半晌（ ） 挺（ ） 末了（ ） 包含（ ） 
3、按分好的段落，写出段落大意。（3分） 
4、文中画“ ”的句子，在全文中的作用是 。（l分） 
5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。（2分） 
(l)只见他抬头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。 

(2)他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。” 
6、改变句子： 
（1）今天我们的谈话不是很好吗？（不带问号的句子）。（2分） 

（2）沈敏这件事做得真有意义。（有问句的句子）。（2分） 

7、这篇文章主要写了 事，反映了 。（2.5分） 
 
三、在完全正确的一组词后的括号里划“√”再找出错别字依次改正在括号中。（6分） 
1、电钮 咨询 媒体 馒头（ ） 
2、俗话 春辉 胁商 慷慨（ ） 
3、树稍 誉写 谨慎 生锈（ ） 
四、把词语补充完整。（4分） 
应接不（ ） （ ）山倒海 粉妆玉（ ） 随心所（ ） 
（ ）地而起 居高（ ）下 前（ ）后（ ）优胜（ ）汰 
五、填空。（9分） 
1、“盛”用部首查字法，应先查（ ），再查（ ）画。“盛”字在字典中解释有：①兴旺 ②强烈 ③浓厚 ④热烈的大规模的。在“盛况”这个词中，它应取第（ ）种意思。在“盛气凌人”这个词中“盛”应取第（ ）个意思。 
2、“春风又绿江南岸， ”这两句诗的作者是 。 
3、《游子吟》的后两句是 ， 。 
4、每一食，便念稼穑之艰难，每一衣，则想 。 
5、攀登过 的泰山，游览过 的香山，却从没看见过桂林这一带的山。 
六、选词填空。（6分，每小题2分） 
不但……还…… 不是……而是…… 无论……都…… 如果……就…… 
1、发现前面六十多米远的地方就是敌人的前沿阵地，（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见地堡和火力。 
陆续 继续 持续 延续 
2、们（ ）跳上一只小船，船向河中心移去。 
3、这节课，们（ ）学习《鸟的天堂》。 
七、判断题，对的划“√”，错的划“×”（4分） 
1、《墨梅》《竹石》《石灰吟》看起来是写物的，实际上是赞颂人的一种精神。（ ） 
2、“丈二的和尚——摸不着头脑“这是一个歇后语。（ ） 
3、“这怎么忍受得了呢？”和“这不能忍受。”意思相同。（ ） 
4、“使／弈秋／诲／二人弈，其一人／专心致志，惟／弈秋之惟听，”这句话的节奏是正确的。 
八、按要求写句子。（6分） 
1、值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。（缩句） 

2、凡卡写信。（扩句，至少两处。） 
3、枯黄的树叶飘落下来。（比喻句） 

九、在原句上修改病句。（6分） 
1、他仔细地浏览了今天的报纸。 

2、们要不断的改进学习方法，增加学习效率。 

3、写好一篇作文，必须经过列提纲、构思、打草稿、修改的过程。 

十、按顺序排列句子，在（ ）里写上序号。 
（ ）们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。 
（ ）接着又看见第二只，第三只。 
（ ）们继续拍掌，树上就“变” 得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。 
（ ）起初周围是静寂的。 
（ ）大的，小的，花的，黑的，有有在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 
（ ）后来忽然起了一声鸟叫。 

十一、阅读题。（15分） 
是中国人 

①不管是中国人，还是朝鲜人、日本人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。就是一个典型。常会兴奋地向别人介绍中国的长城，汉字，的家乡——上海。 
②在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文字是最大的乐趣和享受。和陈院琴一道，大摇大摆的走到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢：有古诗，名家名言，家乡的风景…… 
③有一次□在黑板上写了□ 几个大字——中国□ 几个大字□老师很有兴趣地凑过来问写的是什么□“I LOVE YOU(爱你)——”很严肃地说□“WHAT(什么)？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“——CHINA（中国）！” 
老师恍然大悟，紧紧握着们的手说：“GOOD!(好)” 
④在这里，友好中也有不友好的事情发生。 
⑤几个月前，们进行了一次测验。快下课时，老师要们把一张选择题的纸交来。那时，还不知道英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图，所以交上了地图。 
⑥当知道交错了后，便去解释。可是，不管怎么解释，也是徒然。他总是摇头，不理不睬，但在测试卷上给了个“C”。老师为什么不信任？为什么不听解释？很气愤，但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇…… 
⑦打那以后，每次小测试都得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。为超过美国人而骄傲。感到自豪，感到扬眉吐气。 
1、在第三自然段的“□”内加上标点符号。3分 
2、解释词语。2分 
徒劳： 
恍然大悟： 
3、打波浪线的话有 的意思。3分 
4、如果把④ --- ⑥自然段合为一段，它是围绕 
来叙述的。3分 
5、课文以《是中国人》为题，全文充满了情感。请仔细阅读文章，写出作者的两种情感。4分 
① ②

5. 六年级上册语文期末试卷

人教版小学语文六年级上册期末试卷
一、根据拼音写词语。（10分）

 

táo zuì      nínɡ zhònɡ   ké sòu     　　dé gāo wàng zhòng

(  陶醉       )  (    凝重     )   (   咳嗽      )   (      德高望重              )

bào qiàn       jìnɡ mì     juàn liàn   　　jiāo zhào bù ān

(    抱歉     )　 (   静谧       ) (    眷恋   )    (     焦躁不安             )

 

二、     按要求写成语。（5分）

 

1.写四个含反义词的成语：

（  黑白相间           ）（    出生入死         ）（   顶天立地          ）（   柳暗花明          ）

 

2.写出四个含有人体名称的成语：

（ 眉开眼笑            ）（   手舞足蹈          ）（    牙牙学语         ）（    白发苍苍         ）

 

3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。（   响遏行云      ）。（1分）

 

三、给画线的字、词选择恰当的意思。（5分）

 

1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美

 　祭器很讲究（  3 ）     讲究卫生（ 1   ）     这里的技术是大有讲究的（   2 ）

 

2.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡

 　变故（  3  ）      病故（ 5   ）     沾亲带故（  4  ）     故乡（ 3   ）

 

3.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。

 　钟子期必得之（  3 ） 赤子之心（ 2   ）    送孟浩然之广陵（  1 ）

 

四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分）

 

1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。                       （  比喻     ）

 

2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。     （  拟人     ）

 

3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。                         （  夸张     ）

 

4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。  （   排比    ）

 

　5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（   设问    ）

 

五、改写句子。（6分）

 

1.缩写句子。

他的心里，一定是飞翔的鸥群。

 心里是鸥群 。

 

2.把陈述句改为反问句。

没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

  难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？                                     

 

3.把下面的引述句改为转述句。

鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

  鲁迅在回信中说，我的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。                                                              。

 

六、填空。（19分）

 

（一）根据课文内容填空。

 

1.默写《天净沙·秋》：孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦 ，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。（4分）

 

2.伯牙谓 世再无知音  ，乃  破琴绝弦  ，终身 不复鼓 。（3分）

 

（二）填空。

 

1.鲁迅原名 周树人    ，浙江 绍兴  人。他一生创作了许多作品，作品集有《 呐喊       》、《   彷徨      》等。《少年闰土》节选自他的小说《 故乡     》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个 说话含蓄，  风趣   、 幽默  ，  的人。写出一句鲁迅的名言：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 。（4+1分）

 

2.詹天佑是我国   著名    的爱国工程师。课文从  接受任务   、  开辟道路     、 开凿隧道    三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了  从两头同时向中间开凿   、中部凿井法   两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：您真是一位爱国，聪明的人                     。（3+1分）

 

3.填写下面古诗词中的花名：（3分）

（1）忽如一夜春风来，千树万树 梨花    开。

（2）人闲  桂花     落，夜静春山空。

（3） 稻花  香里说丰年，听取蛙声一片。

（4）待到重阳日，还来就   菊花    。

（5）竹外  桃花     三两枝，春江水暖鸭先知。 

（6）接天莲叶无穷碧，映日   荷花    别样红。

 

七、阅读。(20分)

 

（一）阅读课文节选，完成练习。（7.5分）

古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。

 

1.在“□”处给短文补上标点符号。 (3.5分)

“   ？  ，  ，  ，  !  ”

2.桑娜在沉思什么？请用“~~~~~~~~”画出来。 (1分)

 丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。

3.桑娜家穷，表现在哪些方面？(2分)                                                                       
丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子
 孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。

4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是  善良 的人。(1分) 

 

（二）阅读短文，完成练习。（12.5分）

吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（“ 猛烈” 强烈）的阳光（照射 “ 照耀”）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。

这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！

夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ 只要   ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（ 就   ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（“ 精致”   别致）的野餐了。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（ 既    ）有遮阳蔽日之处，（  又  ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（“ 惊讶”   惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！

大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

 

1.用音序查字法查“漫”，应先查音序（  m ），再查音节（man ）。

“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流；（2）到处都是；（3）莫，不要； （4）不受约束，随便；（5）广阔，长。

“漫天风沙”的“漫”应选第（2）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（5）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（ 4条解释。（2.5分）

 

2.用“     ”划出文中括号里合适的词。（2分）

 

3.在文中的括号内填入合适的关联词。（2分）

 

4.人们把吐鲁番称作 火洲        、  风库      。（1分）

 

5.人们把横贯整个盆地的一座山称为   八百里火焰山       ，理由有两点：（1） 殷红色的山石，褶皱的地貌 像跳动的火苗  ；（2） 在太阳的照耀下 满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。（1.5分）

 

6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：（1）县长坐在水缸里办工 （2）      把鸡蛋埋在沙子里，一会就可以吃了。其中第一、二自然段则分别运用了 列数字、打比方 等说明方法。（2分）

 

7.吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以   乘凉   ，栽种桃树、梨树，可以 开花结果，吃桃子李梨子清凉解渴            。从中可以看出吐鲁番人的   聪明智慧  。（1.5分）

 

八、作文（30分）

 

题目：真没想到

提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在400字以上。

6. 六年级上册语文期末试卷

第一部分  积累·运用 （30分）
一、文字书写。（4分）
二、完成下面1——7题。（26分）
1、给下列加点字注音。（2分）
妖娆（yāo ráo   ）     亵渎（xiè dú   ）     襁褓（qiǎng bǎo   ）     骈进（pián jìn   ） 
2、补充下列词语。（2分）
（ 廓  ）然无累     （  恪  ）尽职守      心无旁（ 鹜  ）      （ 妄  ）自菲薄
3、下面是则新闻的导语部分，请认真阅读，并写一个恰当的标题。（字数不超过10字）（2分）
                      标题________________________
    10月17日凌晨4时33分，经过115小时 32分钟的太空飞行，完成我国真正意义上有人参与的空间科学实验后，“神舟”六号载人飞船返回顺利着陆，航天员费俊龙，聂海胜安全返回。中共中央，国务院，中央军委对神舟六号载人航天飞行成功致电祝贺。吴邦国、贾庆林、黄菊、吴官正等领导同志在北京航天飞行控制中心观看飞船返回实况。
4、读下面的这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。（2分）
  如果你是大河，_______________________，如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；_______________________，何必为没有结出果实而着急；如果你就是你，那就静静地微笑沉默不语。
5、完成下列综合性学习活动内容。（6分）
   学校举办“推广普通活活动周”，同学们都积极参与这项活动。
 ⑴请你设计一条富有感染力的宣传语。
 ⑵你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。                                                                                    
 ⑶就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。
6、诗词赏析（4分）
                          《江城子·密州出猎》
（1）本词上阙写景，描写了                   的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人      的豪情壮志。
（2）词中“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故分别表达的意思是：
 7、诗文默写.（8分）
  ⑴过尽千帆皆不是，                       。（温庭筠《望江南》）
 ⑵                         ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子?密州出猎》）
 ⑶《诸葛亮集》中有一句话，“赏不可不严，罚不可不均。”与《出师表》中的              ，          两句一致。
 ⑷ 辛弃疾《破阵子》中描写战场上拼杀场面的是                  ，                
第二部分  理解·探究（40分）
三、阅读语段，完成下面8——11题。（8分）

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

8、解释下列加点词语。

逆寡人（    ）  色挠（    ）   怫然（    ）  跪而谢之（    ）

9、加点文言虚词用法相同的一项是            （    ）

A.而君以五十里之地存者    挺剑而起

B.轻寡人与   与臣而将四矣

C.寡人以五百里之地易安陵    以头抢地尔

D.受地于先王     仓鹰击于殿上

10、翻译下列语句。

（1）寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

（2）若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

11、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。

（1）公亦尝闻天子之怒乎？ __________________________________

（2）与臣而将四矣。 ________________________________________

四、阅读语段，完成下面12——16题。（10分）
                                杀  羊
    端坐门诊室。来了一病人，诉说鼻塞、流涕，稍有头痛、咳嗽，可能是感冒了。
  我问姓名、年龄、职业。病人稍稍一迟疑，说：“我是杀羊的。”
  我说：“杀羊？那钱不少挣吧？”
  病人说：“还行，基本上杀一只能赚一只。”
  我说：“那钱确实不少挣。”我又说：“杀羊也有诀窍吧？”
  病人说：“那当然，给羊放不放血就有门道呢！放了血，分量就轻了，不放血，把血憋进肉里，分量就轻不了。”
  我说：“噢。”心想：可怜的羊们哪。
  忽然想起一个问题，问：“听说杀羊，有的羊会哭？”
  病人说：“是呀，有的确实会哭，还下跪呢！”病人的表情显得兴奋。“那是一只母羊，很肥，我绾着绳扣靠近它时，它就朝我流泪了。我挺惊疑，但还是把绳扣套上它脖子，这时候它跪下了。我心一软，放了它。然后我到饭店去催账，钱没到手，反而挨了一顿揍，我那个气呀！回来就把母羊给杀了，一剖开它肚子，俺的娘呀，它的肚子里有3只小羊！我那个后悔呀……”
  我说：“是呀，太可怜了，可怜天下父母心。”
  病人说：“是呀，我当时恨自己呀，干嘛非杀母羊呢？等它生下3只小羊，我又能另外赚多少钱呀！”
  我口里说“噢”。心理想，狠心的你真是钻进钱眼里了。
  我给病人试脉，观舌苔，量体温，测血压，慢慢地我的脸就变得凝重，我说先查个血，然后拍几张片吧。
  病人遵从我的医嘱查了血，验了尿，拍了X光片，做了心电图，还有B超和CT，然后捧着一摞单子又坐到我面前。我一一验看，眉头一会儿紧，一会儿松。然后我就开始摇头，把病人的脸色摇得青一块紫一块，①缓和着口气说：“慢慢调养吧，先给你开点药。”
  病人战战兢兢地捧着一叠处方去划价，交款，取药。我想他回去后可以开药铺了。我洗了手，慢慢坐回椅中长长地吁气：这个月的任务又超了，等着发奖金吧！
  下班时，有同事来问：“杀了几只羊？”②
  我说：“就杀了一只，羊毛却不少挣。”
  同事说：“那人大款吧？”
  我说：“不，那人是杀羊的。”
  同事又问：“啥病？”
  我说：“感冒。”
  12、小说以“杀羊”为题有什么好处？（3分）
  13、分析文中①②处文字的作用？（2分）
  14、就这篇小说在艺术构思上的特点作简要分析。（3分）
  15、小说刻画的主人公是谁？可见其什么性格？（4分）
  16、小说的主题是什么？（3分）
五、阅读语段，完成下面17——21题。（10分）

①日常生活中不难看到这样的情景：有的人因为一些鸡毛蒜皮的小事便恶语相向，甚至动起手来；有的人缺乏同情心，在别人遇到困难时无动于衷；还有的人能关爱家人和朋友，但对其他人却漠不关心……这些现象都是缺乏友善之心的表现，即有悖于中华民族的传统美德，也不符合现代文明的发展方向。人是社会关系的总和，在生活和工作中对人友善，是公民应具备的基本道德素养。《公民道德建设实施纲要》也把“友善”作为20字基本道德规范之一。因此，我们有必要在全社会倡导友善。

②友善，意味着宽以待人，不苛求于人，不强加于人。友善待人，表明人胸怀宽广，精神境界洁高尚。友善待人，是中华民族的传统美德之一，古代贤哲对这个问题有许多精辟的论述。孔子明确提倡“躬自厚而薄责于人”，荀子则更强调了友善的重要，他说：“与人善言暖若绵帛，与人恶言深于矛戟。”一个人友善待人，人必友善待他，这样，才有助于成就大事业，整个社会氛围才会和谐，社会总体效率才会提高。可以说，一个充满友善的世界才是美好的世界。

③友善，还意味着乐于助人，互爱互助。对处于困境中的人伸出援助之手，发扬友爱互助精神，人间就会充满美好的真情。近年来，我国广大人民群众开展了各种互帮互助活动，如“希望工程”、“送温暖”活动等，使传统美德在新的历史条件下得到发扬光大，充分体现了社会主义大家庭的和谐人际关系，促进了社会主义精神文明的建设。

④对亲人、好友、同事友善，也许不难，但能以友善之心对待陌生人，却并非易事。我们倡导的友善，其理想境界是广具爱心。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，”“四海之内皆兄弟”、只有推己及人，普施善心，广推善举，我们的社会才会充满温馨。

⑤友善是和平的使者。在经济全球化、人际交往日趋频繁的今天，让我们共同努力，以取得协调的发展。

17、从文章第②、③、④段看，“友善”指的是什么？

18、文中的观点是什么？这种观点是怎样提出来的？

19、从行文来看，③、④两段的顺序不能颠倒，请陈述理由。

20、文中②、③两段运用的主要论证方法分别是__________论证和___________论证。

21、根据上文，联系实际，谈谈你对“友善是和平的使者”的认识。（不超过50个字）

六、阅读语段，完成下面22——27题。（12分）

禽流感究竟是什么?

 ①禽流感究竟是什么?专家解释，通俗地说，就是禽类的病毒性流行性感冒，是由A型流感病毒引起禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症状的传染病，禽类感染后死亡率很高。1997年5月9日，香港一名3岁男童体内分离出一株甲型流感病毒，同年8月确诊为全球首例由A型(H5Nl)禽流感病毒引起的人间病例，至当年底，香港共发生18例确诊病例，其中死亡6例．这也首次证实了H5N1病毒能感染人类，并有很高的致死率。遗憾的是，人类至今尚未研制出相应疫苗。

②禽流感的传染源主要是鸡、鸭，特别是感染了H5Nl病毒的鸡，目前已有证据显示病人也可以成为传染源；在自然条件下，存在于口腔和粪便的禽流感病毒由于受到有机物的保护具有极大的抵抗力，特别是在凉爽和潮湿温和的条件下可存活很长时间，人类直接接触受H5N1病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H5N1病毒都会受到感染。此外，通过飞沫及接触呼吸道分泌物也是传播途径。

③人类患上禽流感后，潜伏期一般为7天以内，早期症状与其它流感非常相似，主要表现为发热、流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适，部分患者可有恶心、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道症状，有些患者可见跟结膜炎，体温大多持续在39C以上，一些患者胸部x线还会显示单侧或双侧肺炎，少数患者伴胸腔积液。大多数患者治愈后良好，病程短，恢复快，且不后遗症，但少数患者特别是年龄较大、治疗过迟的患者病情会迅速发展成进行性肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾衰竭、败血症休克及Reye综合症等多种并发症而死亡。专家建议，病人一旦出现以上症状应该及时就医，一旦被怀疑为H5N1病毒感染，应马上住院隔离并报告疫情，防止病情恶化和传染扩散。

④由于没有相应疫苗，而冬春季节又是急性呼吸道疾病的高发期，专家提醒市民，健康的生活方式对预防疾病非常重要。市民平时应加强体育锻炼，多休息，避免过度劳累，不吸烟；发现疫情时，应尽量避免与禽类接触，对鸡肉等食物应彻底煮熟；保持室内空气流通，尽量少去空气不流通的场所，注意个人卫生，打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。此外，禽流感病毒对乙醚、氯仿、丙酮等有机溶剂，热及紫外线均敏感，56C加热30分钟，60C加热10分钟，70C加热数分钟，阳光直射40--48小时以及使用常用消毒药均可使该病毒灭亡。

22、本文说明了禽流感的哪些内容?

23、第①段中“这”指代的内容是什么?

24、第③段中画曲线词语“一般”主要”有什么表达作用?

25、选文运用设问作标题有什么好处?

26、第①段中画直线的句子运用了什么说明方法?意在说明什么?

27、近两年，非典和禽流感给我们的生活造成了不良影响。有人说，这与人类的生活习惯和对自然界的破坏有很大关系，你同意这种观点吗?说说你的理由。

第三部分  表达·交流（50分）

 1、阅读下列材料然后按要求作文。

   古希腊哲学家苏格拉底曾说过这样一句话：“欲左右天下者必先左右自己”。古往今来深为人们所喜爱，以至许多人将其作为座右铭悬于居室中，以便时时砥砺自己。请以“把握自我”为话题作文。立意自定，题目自拟，文体自定，字数600左右。

   2、生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。

   请以“生活需要________”为题，写一篇文章。

   提示和要求：

   (1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于550字。(3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。

 

1、2略

3、“神六”归来，中央致贺，（祝贺“神六”胜利着陆等）

4、何必为一朵浪花的消失而伤感；如果你是果树

5、 ⑴ 普通话是我们沟通的桥梁；⑵ 演讲、辩论会、朗诵会、故事会等活动；⑶ 把讲普通话纳入师生综合素质评定的内容（全校师生别把方言带进学校来）

6、（1）出猎；希望重用、建功立业；（2）少年狂气、重用自己、报效国家

7、斜晖脉脉水悠悠、会挽雕弓如满月、不宜偏私，使内外异法也、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

8、违背、屈服、盛怒的样子、道歉        9、C             10、略

11、（1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。（2）我将效法他们三人，与你同归于尽。

（杀羊）

  12、① 概括了小说的主要情节。

    ② 通过衬托突出“我“的贪心和冷酷，给读者以联想的空间。

  13、① 有力地画了“我“装腔作势，哄骗病人以获取超额奖金的卑劣形象。

    ② 点面结合，提示了医生痛“宰”病人现象的普遍性。

  14、① 衬托的方法。② 点面结合的方法。③ 人物无名无姓，但具代表性和普遍意义。

  15、我 有虚伪、冷酷、自私的性格。

  16、小说的主旨是在讽刺当今医疗行业的“杀羊”之风：为追逐私利而置职业道德于不顾。

（友善）

  17、宽以待人，乐于助人，广具爱心

 18、我们必须在全社会倡导友善（论点）。这是针对社会上缺乏友善的种种不良表现及结合《纲要》的有关内容而提出的。

 19、第3段谈友善的具体行为，第4段将友善具体行为上升到友善的理想境界，深化了。所以不能颠倒。

 20、道理（引用）论证，事实论证。

 21、根据“友善”与“和平”的关系作答，联系实际要恰当，语言通顺。

（禽流感）

22、本文主要说明了禽流感的定义、传播途径、症状、预防等内容。

23、“自1997年5月9日至当年底，香港共发生18例确诊病例，其中死亡6例”．

24、这些词语运用得十分准确：“一般”表示通常情况下，但并不排除特殊性；“主要”强调了事物的范围，体现出说明文用词的科学性、严密性．

25、引起读者注意、思考和阅读兴趣．

26、举例子、列数字；H5N1病毒能感染人类，并有很高的致死率。

27、(3分)此为开放题；言之有理即可

7. 六年级上册语文期末试卷

人教新课标小学六年级上学期语文试题一

一、基础知识。（22分）

1．一锤定音。（给下列带点字注音）

   蜷缩（    ）   沮丧（    ）    阿谀（     ）   揉搓（     ）

   奚落（    ）   殉难（    ）    回眸（     ）   攫住（     ）

   亲昵（    ）   磅礴（    ）    黧黑（     ）   璀璨（     ）

2．我是小小书法家。

    tiáo zhou      jié nàn       qīng miè      wǎn zhuǎn

  （         ）   （       ）  （        ）  （         ）

    yīn móu guǐ jì    huà xiǎn wéi yí     hú lún tūn zǎo

   (              )  (               )  (                )

3．我会判断。

   下面的汉字，按汉语拼音字母次序排列，最前面的一个字应是（   ），最后面的一个字应是（    ）。

     澜    绵    檐    丸    辈    酿    贴

 

4．填充词语，读一读，背一背，再照样子写一个来。

（1）（　　）辛（　　）苦　　　　（　　）（　　）众生

　　______________________         ___________________

（2）鬼鬼（　　）（　　）　　　 　胆小如（　  　）

    ______________________         ___________________

  （3）争（   ）恐（    ）         眼（    ）手（     ）

    ______________________         ___________________

二、能力训练。（23分）

1．我会按课文内容填空。

（1）君不见黄河之水天上来，___________________________。

（2）课文《做一个最好的你》中的“皮格马利翁效应”指的是___________

    ________________________________________________________。

（3）《一夜的工作》一文写了周恩来总理___________和__________两个方面的内容。

（4）寓言故事《东施效颦》讥讽的是_______________________________

    ________________________________________________________。

2．我能把课文的作者、题目、相关内容用线连起来，你也试一试吧。

王之涣           《浪淘沙》           你是无穷的源泉

刘禹锡           《凉州词》           春风不度玉门关

冯骥才           《长江之歌》         九曲黄河万里沙

胡宏伟           《花脸》             当心事后加倍算账

3．我会按要求完成句子训练。

  （1）秋天的西安是个美丽的季节。（改病句）

       ____________________________________________________

  （2）王宁说：“我要像李永勤那样关心集体”。（改为间接叙述句）

      _____________________________________________________

  （3） 每个人都说自己的家乡好。（改为双重否定句）

      _____________________________________________________

（4）天上的星星一闪一闪的。（改为拟人句）

     _____________________________________________________

4．让我们一起给下列句子排个序，好吗？

（1）确定中心，选好材料。

（2）列作文提纲。

（3）审请题意，明确要求。

（4）初稿写好后，要认真修改。

（5）努力做到“语句通顺，前后连贯。”

   正确序号是：_________________________________________ 

 

三、阅读快乐岛。（25分）

   （一）读课文片段，完成练习。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弃秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。

1．“鸿鹄”指的是__________________________________________。

2．文段前一句讲的是二人学习的__________________不同，第二句讲的是学习的___________________不同.

3．请你解释一下“弗若之矣”的原因（用文中原话）。

   ______________________________________________________

4．解释句子中带点的字。

          中国志愿军参加了抗美援朝战争。（       ）

     援

          思援弓缴而射之。（      ）

          一人虽听之。（        ）

      之  思援弓缴而射之。（        ）

          虽与之俱学。（        ）

（二）感悟阅读。

                      舍身救列车

1963年11月18日的清晨，下着毛毛细雨，七班欧阳海带领全班战士，走在野营队伍的最后，担任收容。

朝前看，啊！好险的一道峡谷。两道铁轨绕过山脚，延伸过来。

七班，紧跟人欢马跃的炮兵连，进入了峡谷。突然，随着，“鸣——”的一阵汽笛长鸣，不远处，两山缝隙里，冲出一列大车，列车驶近了，炮兵连一匹胆小性躁的黑色驮马，突然受惊，背负着高大的钢铁炮架，疯狂地窜上铁路，横在路心，瑟瑟发抖，死活不动。正在这时候，雷霆万钧的车头，喷着浓烟，鼓起强风，响声隆隆，排出倒海地逼近，逼近……五十米，马不动！四十米，马不动！三十米，马还是一动不动！

急转弯，陡坡路！三十米距离，每小时三十公里的速度，四秒钟后，翻车的事故即将发生。

在这千钧一发的时刻，欧阳海飞一般地冲了上去，他脸不变色心不跳，用尽全力把战马推出了铁道……列车停稳了，五百名旅客的危险消除了！副班长在血染的钢轨上，抱起重伤的欧阳海，呼唤着英雄的名字。

风停了，雨住了。雪白的云层里，射出了灿烂的阳光。欧阳海慢慢地睁开眼睛，看看朝夕相处的战友，又看看转危为安的列车，嘴角上露出一丝微笑，安详地合上眼帘。

欧阳海同志为党和人民，献出了自己年轻的生命。伟大的共产主义战士的名字永远铭刻在人民的心上。

 

1．根据下列各句的意思，在文章中找出相应的成语，写在括号里。

  （1）千钧的重量系在一根头发上，比喻情况万分危急。（      ）

  （2）山，能够推开；海，也能翻倒。比喻力量很大。（      ）

（3）从危险或危急转为平安。                     （      ）

      2．用“‖”给短文分段，写出段意。

         ________________________________________________________

         ________________________________________________________

      3．在文中用“   ”画出最能表现欧阳海“舍身救列车”句字。

      4．下列最能表达这篇短文中心思想的句子是     （     ）

         A．欧阳海同志为党和人民，献出了自己年轻的生命。

         B．列车停稳了，五百名旅客的危险消除了。

         C．副班长在血染的钢轨上，抱着重伤的欧阳海，呼唤着英雄的名字。

      5．读了这篇短文，你想对欧阳海叔叔说些什么？

         ________________________________________________________

         ________________________________________________________

四、习作天地。（30分）

        爱心    信心    诚心    虚心

虚心是进步的阶梯，信心是胜利的号角，爱心是团结的纽带，诚心是友谊的花朵。请你选择一个“心”为话题，结合自己的生活实际或自己亲身见闻写一篇习作。

1．题目自拟，400字以上。

2．叙述有条理，情感真挚。

参考答案

一、基础知识（略）

二、能力训练：1.2.3.（略）  4.③①②④⑤

三、阅读快乐岛：

（一）（略）

（二）1．（1）千钧一发 （2）排山倒海  （3）转危为安

      2．分三段①‖②～⑥‖⑦  也可分两段①‖②～⑦

      3．“在这千钧一发的时刻，欧阳海飞一般地冲上去，他脸……推出了铁道”

      4．A

8. 六年级上册语文期末试卷

一、根据拼音写词语。（10分）

 

táo zuì      nínɡ zhònɡ   ké sòu     　　dé gāo wàng zhòng

(         )  (         )   (         )   (                    )

bào qiàn       jìnɡ mì     juàn liàn   　　jiāo zhào bù ān

(         )　 (          ) (         )    (                  )

 

二、     按要求写成语。（5分）

 

1.写四个含反义词的成语：

（             ）（             ）（             ）（             ）

 

2.写出四个含有人体名称的成语：

（             ）（             ）（             ）（             ）

 

3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。（         ）。（1分）

 

三、给画线的字、词选择恰当的意思。（5分）

 

1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美

 　祭器很讲究（   ）     讲究卫生（    ）     这里的技术是大有讲究的（    ）

 

2.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡

 　变故（    ）      病故（    ）     沾亲带故（    ）     故乡（    ）

 

3.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。

 　钟子期必得之（   ） 赤子之心（    ）    送孟浩然之广陵（    ）

 

四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分）

 

1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。                       （       ）

 

2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。     （       ）

 

3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。                         （       ）

 

4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。  （       ）

 

　5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（       ）

 

五、改写句子。（6分）

 

1.缩写句子。

他的心里，一定是飞翔的鸥群。

                                        。

 

2.把陈述句改为反问句。

没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

                                        。

 

3.把下面的引述句改为转述句。

鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

                                                                 。

 

六、填空。（19分）

 

（一）根据课文内容填空。

 

1.默写《天净沙·秋》：                 ，                       ，                 。青山绿水，                 。（4分）

 

2.牙谓                 ，乃                  ，终身         。（3分）

 

（二）填空。

 

1.鲁迅原名         ，浙江         人。他一生创作了许多作品，作品集有《        》、《         》等。《少年闰土》节选自他的小说《      》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个            、               、                        的人。写出一句鲁迅的名言：                                          。（4+1分）

 

2.詹天佑是我国       的爱国工程师。课文从               、                、               三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了                       、                    两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：                                        。（3+1分）

 

3.填写下面古诗词中的花名：（3分）

（1）忽如一夜春风来，千树万树     开。

（2）人闲       落，夜静春山空。

（3）       香里说丰年，听取蛙声一片。

（4）待到重阳日，还来就       。

（5）竹外       三两枝，春江水暖鸭先知。 

（6）接天莲叶无穷碧，映日       别样红。

 

七、阅读。(20分)

 

（一）阅读课文节选，完成练习。（7.5分）

古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。

 

1.在“□”处给短文补上标点符号。 (3.5分)

 

2.桑娜在沉思什么？请用“~~~~~~~~”画出来。 (1分)

 

3.桑娜家穷，表现在哪些方面？(2分)                                                                       

 

4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是                      的人。(1分) 

 

（二）阅读短文，完成练习。（12.5分）

吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。

这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！

夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（    ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（    ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致   别致）的野餐了。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（     ）有遮阳蔽日之处，（    ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶   惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！

大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

 

1.用音序查字法查“漫”，应先查音序（    ），再查音节（    ）。

“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流；（2）到处都是；（3）莫，不要； （4）不受约束，随便；（5）广阔，长。

“漫天风沙”的“漫”应选第（ ）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（ ）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（ ）条解释。（2.5分）

 

2.用“     ”划出文中括号里合适的词。（2分）

 

3.在文中的括号内填入合适的关联词。（2分）

 

4.人们把吐鲁番称作         、        。（1分）

 

5.人们把横贯整个盆地的一座山称为          ，理由有两点：（1）                     ；（2）                 。（1.5分）

 

6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：（1）                      （2）                  。其中第一、二自然段则分别运用了          、          等说明方法。（2分）

 

7.吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以                    ，栽种桃树、梨树，可以                    。从中可以看出吐鲁番人的                        。（1.5分）

 

八、作文（30分）

 

题目：真没想到

提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在400字以上。