生物适应环境的诗句

1. 生物适应环境的诗句

1. 关于适应环境的诗句(求有关适应人际关系,或生活环境的古代诗词) 
        关于适应环境的诗句(求有关适应人际关系,或生活环境的古代诗词)   1.求有关“适应人际关系,或生活环境”的古代诗词   
 春 阳春二三月，草于水同色。
 
 夏 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
 
 秋 额定风清云墨色，秋天漠漠向昏黑。
 
 冬 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
 
 东风 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
 
 南风 夜来南风起，小麦覆陇黄。
 
 西风 遥夜泛清瑟，西风生翠萝。
 
 北风 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
 
 红 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
 
 黑 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
 
 青 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
 
 白 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
 
 梅 寒梅最堪恨，长作去年花。
 
 兰 （请自找）
 
 菊 采菊东篱下，悠然见南山。
 
 竹 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
 
 （荷 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。）

2. 生物影响环境的诗句有哪些

苔痕上阶绿,草色入帘青.（苔藓植物使得台阶变绿）
千里之堤溃于蚁穴.（蚁类钻凿的洞穴使得千里之堤崩溃等）
稻花香里说丰年,听取蛙声一片.（青蛙在捕捉害虫,保护庄稼.）
还有很多，请注意搜集整理。

3. 环境对生物影响的诗句

1. 关于环境对植物的影响诗句 
 
  2. 关于生物影响环境的诗句 
        关于环境对植物的影响诗句   1.形容环境恶劣,植物却不受影响的诗句   
 【标题】：走马川行奉送封大夫出师西征 【年代】：唐 【作者】：岑参 【体裁】：七古 【内容】：-------------------- 君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。
 
  轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗， 随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥， 金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。
 
  将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨， 风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸， 五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。
 
  虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接， 车师西门伫献捷。 【评析】： 岑参之边塞诗意奇语奇，或清新隽逸，或雄浑壮美。
 
 此诗是写雄奇豪壮的。 开首极力渲染环境恶劣、风沙遮天蔽日。
 
 接着写匈奴借草黄马壮之机入侵，而封将军不畏天寒地冻、严阵以待。最后写敌军闻风丧胆，预祝凯旋而归。
 
  诗虽叙征战，却以叙寒冷为主，暗示冒雪征战之伟功。语句豪爽，如风发泉涌，真实动人。
 
 全诗句句用韵，三句一转，节奏急切有力，激越豪壮，别具一格。
    2.关于环境对人的影响的诗句   
 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽，
 
 千山鸟飞绝，万径人踪灭，
 
 山气日夕佳，飞鸟相与还
 
 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
 
 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
 
 江上往来人，但爱鲈鱼美。 
 
 春风又绿江南岸，明月何时照我还？
 
 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
 
 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
 
 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
 
 示儿 
 
 死去元知万事空，但悲不见九州同。
 
 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
 
 忆江南
 
 江南好，风景旧曾谙。
 
 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 
 
 能不忆江南。
    3.植物对环境的影响   
 有五个方面吧啊
 
 一，空气质量，在森林中或者公园里花草多的地方，空气新鲜，有利于人体的健康。尔植物对空气的质量的改善作用主要体现在，吸收二氧化碳，放出氧气，分泌杀菌素，吸收有毒气体和阻滞尘埃。
 
 二 ，温度，树冠能阻挡阳光而减少辐射热，树种的遮阴能力越强，降低辐射热的效果越显著。此外，当树木成片成林的栽培是，不仅能降低林内的温度，而且由于林内，外的温差而形成对流的微风，使人们感觉舒适。
 
 三，水分，许多植物能吸收城市的水体中毒质在体内富集起来，使水体中的毒质降低得到净化。而在浓度低的条件下，植物在吸收毒质志红，有些植物可在体内将毒质分解，并转化成无毒物质。
 
 四。光照，林中光线较暗，从光质。林中饭及草坪的具有大量绿色波段的光，这种绿色光能要比
 
 街道广场铺装路面的光线柔和很多，对眼睛保健具有良好作用，就夏天来说，绿光能使人在精神上觉得爽快和宁静。
 
 五，声音，种植乔灌木对降低噪音有很大的作用，我国隔音效果较好的树种例如，雪松，樟树，珊瑚树，女贞等
 
 哎，终于打完了，哈哈
    4.【下列诗句中,能体现环境中温度对生物影响的一项是（）A.种豆南   
 D 试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，温度影响生物的分布、生长和发育，春天来了，温度升高，江水变暖，鸭子开始下水游泳，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响，A体现的是草鱼豆苗之间的竞争关系，B体现的是青蛙的繁殖现象，C体现的是植物的生长发育现象，故选D。
   
   
        关于生物影响环境的诗句   1.    这些句子中哪个是生物影响环境的诗句,（a为忽如一夜春风来,千树   
     白雪歌送武判官归京 作者：【岑参】年代：【唐】体裁：【七古】类别：【未知】 北风卷地白草拆，胡天八月即飞雪。
 
  忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
 
  将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
 
  中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
 
  轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。
 
  【注解】： 1、白草：西域牧草名，秋天变白色。 2、胡天：指西域的气候。
 
  3、辕门：古代军营前以两车之辕相向交接，成一半圆形门，后遂称营门为辕门。 【简析】： 此诗是一首咏雪送人之作。
 
 天宝十三载（754），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。武某或即其前任。
 
 为送他归京，写下此诗。“岑参兄弟皆好奇”（杜甫《渼陂行》），读此诗处处不要忽略一个“奇”字。
 
  此诗开篇就奇突。未及白雪而先传风声，所谓“笔所未到气已吞”——全是飞雪之精神。
 
 大雪必随刮风而来，“北风卷地”四字，妙在由风而见雪。“白草”，据《汉书·西域传》颜师古注，乃西北一种草名，王先谦补注谓其性至坚韧。
 
 然经霜草脆，故能断折（如为春草则随风俯仰不可“折”）。“白草折”又显出风来势猛。
 
 八月秋高，而北地已满天飞雪。“胡天八月即飞雪”，一个“即”字，维妙维肖地写出由南方来的人少见多怪的惊奇口吻。
 
  塞外苦寒，北风一吹，大雪纷飞。诗人以“春风”使梨花盛开，比拟“北风”使雪花飞舞，极为新颖贴切。
 
 “忽如”二字下得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且，再次传出了诗人惊喜好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。
 
 南方人见过梨花盛开的景象，那雪白的花不仅是一朵一朵，而且是一团一团，花团锦簇，压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似。春风吹来梨花开，竟至“千树万树”，重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。
 
 “春雪满空来，触处似花开”（东方虬《春雪》），也以花喻雪，匠心略同，但无论豪情与奇趣都得让此诗三分。诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北国冬景，几使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，着想、造境俱称奇绝。
 
 要品评这咏雪之千古名句，恰有一个成语——“妙手回春”。 以写野外雪景作了漂亮的开端后，诗笔从帐外写到帐内。
 
 那片片飞“花”飘飘而来，穿帘入户，沾在幕帏上慢慢消融……“散入珠帘湿罗幕”一语承上启下，转换自然从容，体物入微。“白雪”的影响侵入室内，倘是南方，穿“狐裘”必发炸热，而此地“狐裘不暖”，连裹着软和的“锦衾”也只觉单薄。
 
 “一身能擘五雕弧”的边将，居然拉不开角弓；平素是“将军金甲夜不脱”，而此时是“都护铁衣冷难着”。二句兼都护（镇边都护府的长官）将军言之，互文见义。
 
 这四句，有人认为表现着边地将士苦寒生活，仅着眼这几句，谁说不是？但从“白雪歌”歌咏的主题而言，这主要是通过人和人的感受，通过种种在南来人视为反常的情事写天气的奇寒，写白雪的威力。这真是一支白雪的赞歌呢。
 
 通过人的感受写严寒，手法又具体真切，不流于抽象概念。诗人对奇寒津津乐道，使人不觉其苦，反觉冷得新鲜，寒得有趣。
 
 这又是诗人“好奇”个性的表现。 场景再次移到帐外，而且延伸向广远的沙漠和辽阔的天空：浩瀚的沙海，冰雪遍地；雪压冬云，浓重稠密，雪虽暂停，但看来天气不会在短期内好转。
 
 “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，二句以夸张笔墨，气势磅礴地勾出瑰奇壮丽的沙塞雪景，又为“武判官归京”安排了一个典型的送别环境。如此酷寒恶劣的天气，长途跋涉将是艰辛的呢。
 
 “愁”字隐约对离别分手作了暗示。 于是写到中军帐（主帅营帐）置酒饮别的情景。
 
 如果说以上主要是咏雪而渐有寄情，以下则正写送别而以白雪为背景。“胡琴琵琶与羌笛”句，并列三种乐器而不写音乐本身，颇似笨拙，但仍能间接传达一种急管繁弦的场面，以及“总是关山旧别情”的意味。
 
 这些边地之器乐，对于送者能触动乡愁，于送别之外别有一番滋味。写饯宴给读者印象深刻而落墨不多，这也表明作者根据题意在用笔上分了主次详略。
 
  送客送出军门，时已黄昏，又见大雪纷飞。这时看见一个奇异景象：尽管风刮得挺猛，辕门上的红旗却一动也不动——它已被冰雪冻结了。
 
 这一生动而反常的细节再次传神地写出天气奇寒。而那白雪为背景上的鲜红一点，那冷色基调的画面上的一星暖色，反衬得整个境界更洁白，更寒冷；那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。
 
 这是诗中又一处精彩的奇笔。 送客送到路口，这是轮台东门。
 
 尽管依依不舍，毕竟是分手的时候了。大雪封山，路可怎么走啊！路转峰回，行人消失在雪地里，诗人还在深情地目送。
 
 这最后的几句是极其动人的，成为此诗出色的结尾，与开篇悉称。看着“雪上空留”的马蹄迹，他想些什么？是对行者难舍而生留恋，是为其“长路关山何时尽”而发愁，还是为自己归期未卜而惆怅？结束处有悠悠不尽之情，意境与汉代古诗“步出城东门，遥望江南路。
 
 前日风雪中，故人从此去”名句差近，但用在诗的结处，效果。
    2.    下列成语或诗词中,能说明生物影响环境的是（ ） A.螳螂捕蝉,黄雀   
     生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.
 
 A、螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂.故不符合题意；
 
 B、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，是环境因素温度对生物的影响.故不符合题意；
 
 C、千里之堤、溃于蚁穴体现了生物对环境的影响.是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤.表明生物蚂蚁对环境大堤的影响.故符合题意.
 
 D、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.是环境因素温度对生物的影响.故不符合题意.
 
 故选：C
    3.    环境对生物影响的谚语   
     一母生九仔，连母十个样 种瓜得瓜，种豆得豆 一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤 龙生龙，风生风，老鼠生儿会打洞 在日常生活中，流传着许多脍炙人口、耳熟能详的民间谚语古代诗词及成语，其中蕴藏着许多生物学的知识，为生物教学提供了大量的宝贵资源。
 
 在备课过程中有意识地挖掘，在教学过程中恰当的运用，一定能增加生物教学的趣味性，起到激发学生兴趣，促进学生学习的作用。我收集整理一些，与大家同享。
 
 一、诗词类 1.落红不是无情物，化作春泥更护花------------微生物的分解作用 及物质的循环2.野火烧不尽，春风吹又生——--草原生态系统的恢复力稳定性 3.春色满院关不住 一枝红杏出墙来-------向光性 4.忽如一日春风来，千树万树梨花开——--植物开花受温度和光照影响5.稻花香里说丰年，听取蛙声一片------- 捕食（青蛙的多少预测粮食是否丰收）6.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙-------青蛙冬眠过后鸣叫与交配、繁殖7.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开------影响山寺桃花迟开的主要生态因子是温度8.藤花紫蒙茸，藤叶青扶疏。谁谓好颜色，尔为害有余。
 
 下如蛇盘曲。上若绳萦纡。
 
 可怜中心树，束缚成枯枝……-------绞杀现象（-热带植物景观）9.昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。
 
 知否、知否，应是绿肥红瘦”。---------生物对环境的适应性（风吹雨打之后，海棠花落，枝叶依旧）10.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花----------温度对叶绿体色素及花青素的影响11.春种一粒粟，秋收万颗籽-------生物的过度繁殖12.锄禾日当午，汗滴禾下土--------------生物的呼吸（中耕松土促进根有氧呼吸）13.野火烧不尽，春风吹又生--------根状茎或根的繁殖作用14.苔痕上阶绿，草色入帘青---------苔藓植物生长习性 二、谚语类1.龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞------------生物的遗传2.一母生九子，连母十个样--------------生物的变异3.螳螂捕蝉，黄雀在后---------------生物的捕食及食物链 4.一山不容二虎------------生物的种内斗争及生态系统的能量流动5.老鼠过街，人人喊打-------生物的竞争6.一朝被蛇蛟，十年怕井绳--------生物的条件反射7.一方水土育一方人--------生物与环境的关系8. 贪吃贪睡，添病减岁 ； 饭吃八成饱，到老肠胃好--------合理膳食9.大蒜是个宝，常吃身体好；冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方；朝食三片姜，犹如人参汤；一天吃个枣，一生不知老；鱼生火，肉生痰，粗粮淡菜保平安；要想人长寿，多吃豆腐少吃肉----------人体的营养与健康10.运动好比灵芝草，何必苦把仙方找；早起做早操、一天精神好；竹从叶上枯，人从脚上老，天天千步走、药铺不用找--------生命在于运动11.旱天未到先修塘、疾病未来先预防；机器不擦要生锈，卫生不讲要短寿；常洗衣服常洗澡，常晒被褥疾病少-----------疾病的预防12.春不减衣，秋不加帽；冬不蒙首，春不露背；春捂秋冻，知冷知热---------体温调节13.头对风，暖烘烘，脚对风，请郎中；娱乐有制，失制则精疲力竭，快乐有度，失度则乐极生悲；笑口常开，青春常在；遇事不恼，长生不老；不气不愁，活到白头；情极百病生，情舒百病除；笑一笑，十年少-----------人体生命活动的调节14.什么种子什么苗，什么葫芦什么瓢-------生物的遗传15.庄稼一枝花，全靠肥当家；庄户地里不要问，除了雨水就是粪-----水和植物的矿质营养16.麦苗盖上雪花被，来年枕着馍馍睡；大雪飞满天，来岁是丰年------生物与环境17.山上多栽树，胜似修水库-------森林的蓄水功能 三、成语类1.千篇一律——---细胞的有丝分裂（其特点是染色体复制和均分。
 
 正常情况下，不论细胞 分裂多少次，染色体数目不变，保证了亲子代遗传性状的稳定） 2.改头换面——---变态发育（胚后发育中能够在短时间内形成一个与幼体面目全非的自己） 3.一分为二——---有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍。 4.华而不实——---植物体缺少元素硼而出现的现象（缺硼时，花粉发育不良，植物虽开花，却不能受粉，很难形成种子） 5.时隐时现——---连续分裂的细胞，染色体和染色质形态的变化。
 
  6.吞吞吐吐——---细胞内吞作用和外排作用（是大分子和颗粒性物质进出细胞的方式）7.无中生有——---光合作用中的物质变化（绿色植物能把二氧化碳和水（无机物）合成为有机物糖类） 8.根深叶茂——---根吸收水和矿质离子与光合作用（根深才能充分吸收水和矿质离子，使二者最大限度地参与生命活动，保证植物茁壮成长） 9.瞬息万变——---新陈代谢（即生物体内数量众多、反应迅速的化学变化） 10.川流不息——--高等动物和人的循环系统，负责运送各种营养物质和代谢废物 11.津津有味——--唾液中淀粉酶的作用（能把淀粉分解成麦芽糖而使味蕾感觉到甜味） 12.移花接木——--植物的营养生殖方式（通过扦插、嫁接等方式来繁殖花卉和果树） 13.不攻自破——--卵生生物的个体发育（是指胚胎发育到一定阶段后，幼体破壳而出，进入胚后发育）14.无师自通——--动物的先天性行为（即景趋性、非条件反射和本能） 15.六亲不认——--动物后天性行为中的印随（刚孵化的小天鹅，会紧跟它所看到的第一个大的行动目标，可以不是双亲） 16.惊弓之鸟——--鸟类的条件。
    4.    有哪些古诗句说明了生物因素对生物的影响   
     呵呵，你参考一下吧。
 
 “离离原上草，一岁一枯荣”，“人生代代无穷尽，江月年年只相似”这两句诗中包含了生物具有“生长、繁殖”的现象。 “野火烧不尽，春风吹又生”，可以说明“生态系统的恢复力的稳定性”。
 
  “远芳侵古道，晴翠接荒城”，说明“生物既能适应环境，又能影响环境”。 “锄禾日当午，汗滴禾下土”中，“锄禾”的作用有二：一是疏松土壤，增强农作物的根细胞的呼吸作用，促进根对矿质离子的吸收；二是为了除去杂草，减少农作物与杂草的竞争，使能量流向农作物。
 
  “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，“梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇”，说明了“生态因素对生物的影响”，这里，影响该生态系统的因素是温度。 “春种一粒粟，秋收万颗子”，说明了生物具有繁殖的特点。
 
 同时，还说明了达尔文的自然选择学说中的“过度繁殖”问题。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，说的实际上是蚕的“变态发育”，这里所谓的蚕死实际上是经历着“幼虫→蛹”这个阶段。
 
  “儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，说明了黄蝶的体色与环境极其相似，这种现象在生物学上称为“保护色”，它是长期自然选择的结果。 “万绿丛中一点红”，既说明了生物的“警戒色”，也说明了生物的“基因突变”问题。
 
  “落红不是无情物，化作春泥更护花”，透彻的说明了“生态系统的物质循环”的特点：反复出现，循环利用。 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片片”，形象说明保护蛙类对于作物丰收的关系。
 
 保护蛙类就是保护害虫的天敌。 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“叶红于二月”是因为温度的影响，细胞中的叶绿素合成减少，花青素的含量增加，从而使其颜色变红。
 
  “煮豆燃豆箕，豆在壶中泣；本是同根生，相煎何太急”则形象的说明了生物生存斗争中的种内斗争问题。 “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”，则说明了植物的向光性。
 
  “种瓜得瓜，种豆得豆”说明了遗传现象；“一母生九子，连母十不同”，则说明了变异现象。 “螳螂捕蝉，黄雀在后”以及“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴”，都说明了生态系统的食物链关系，也可以说明食物链中生物彼此之间是“捕食”关系。
 
  “穷山恶水出刁民”到“青山绿水春常在”，说明了影响生态系统的主要因素是森林。 “鹬蚌相争”生动了说明了神经调节的方式之一“条件反射”。
 
  “一山容不下二虎”用生态学观点解释就是“虎处于最高营养级，所获得能量少，因而个体数量应很少”。 “有心栽花花不开，无意插柳柳成荫。”
 
 柳树等植物可通过扦插等无性生殖的方式繁殖后代，而大多数植物通过种子繁殖后代，属于有性生殖中的卵式生殖。 “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。”
 
 1、说明温度影响植物的生理；（2）环境条件的变化能引起生物产生变异；（3）随纬度升高，温度会逐渐降低，影响植物的生命活动。 “等到重阳日，再来就菊花”。
 
 菊花属于短日照植物，在秋季开花，这是受秋季短日照的影响。 “种豆南山下，草盛豆苗稀”。
 
 农作物与田间杂草一般属种间竞争的关系，及时清除田间杂草，才能使农田生态系统的能量多流向农作物。 “凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。”
 
 凫：野鸭 胫：小腿。各种生物都能适应环境，但不同生物适应环境的方式不同，这是长期自然选择的结果。
 
  “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。这是赞美大自然的名句，体现了生物的价值多样性中的美学价值，优美的意境，不仅使学生感受自然美，而且使他们增加了保护环境，防止环境污染的意识。
 
  “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。这是对处于生态平衡状态草原生态系统的生动描绘，草原是畜牧业生产的重要基地，人类只有保护好草原，维持其生态平衡，才能实现畜牧业生产的可持续发展。
 
  “正其行，通其风”。 “正其行”是指栽种农作物要合理密植并且要使农作物直立，从光合作用的影响因素分析，该做法可以扩大植物接受光照的面积和提高所受光照的强度。
 
 “通其风”则能提高植物周围空气中的CO2浓度，从而利于提高光合作用的效率。 “野人无历日，鸟啼知四时。
 
 二月闻子规，春耕不可迟。三月闻黄鹂，幼发悯蚕饥。
 
 四月鸣布谷，家家蚕上簇。五月鸣鸦舅，苗稚忧草茂。”
 
  燕子来时新杜，梨花落后清明。光是影响动植物生长开花繁殖的一个因素，鸟类的迁徙，植物的花开都和光照时间有光，劳动人民经过长期的生产生活实践总结出了时节及动植物的生长与生活与时令节气的对应关系。
 
 “相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。”（宋·苏轼《九日次韵王巩》）植物开花有明显的季节性，属于植物的光周期，黄花即菊花，属短日照植物，秋天开放，以昆虫传粉，属虫媒花。
 
 “花褪残红青杏小，燕子回时，绿水人家绕。”（宋·苏轼《蝶恋花》）被子植物先开花后结果。
 
 “癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。”（唐·杜甫《漫兴》）种子的传播方式多种，柳的种子轻，靠风力传播“晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”
 
 （元·王实甫《西厢记》）作者用喝酒后人脸红来喻枫树的红叶。由于人体内天生缺少一种酶。
    5.    生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的   
     (1)遗传现象是指亲子间的相似性；变异现象是指亲子间和子代个体间的差异.“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，体现了生物亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象.（2）食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方.蝉吸取树汁，螳螂以蝉为食，黄雀以螳螂为食.因此食物链是：树（或植物）→蝉→螳螂→黄雀.如果黄雀被大量捕杀，螳螂因天敌减少，数量增加，捕食的蝉增多，导致蝉的数量减少，因此，在一定时间内蝉的数量将减少.（3）黄鼠狼和鸡，黄鼠狼吃鸡，黄鼠狼偷吃鸡是为了获取食物来生存的，因此黄鼠狼和鸡之间是捕食关系.故“黄鼠狼给鸡拜年-没安好心”.黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是捕食关系.（4）沧海桑田：桑田：农田.大海变成桑田，桑田变成大海.比喻世事变化很大.因此，“沧海桑田”是指 海洋生态系统与农田生态系统之间的相互转变，其寓意是世事变化很大.（5）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体.“风调雨顺，五谷丰登”是在强调水分是影响农作物生长的一个重要非生物因素.故答案为：（1）遗传 （ 2）减少 （3）捕食 （4）海洋 （5）水分（答水、雨水也给分）。

4. 体现了环境对生物影响的诗句

1. 关于生物影响环境的诗句 
        关于生物影响环境的诗句   1.    这些句子中哪个是生物影响环境的诗句,（a为忽如一夜春风来,千树   
     白雪歌送武判官归京 作者：【岑参】年代：【唐】体裁：【七古】类别：【未知】 北风卷地白草拆，胡天八月即飞雪。
 
  忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
 
  将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
 
  中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
 
  轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。
 
  【注解】： 1、白草：西域牧草名，秋天变白色。 2、胡天：指西域的气候。
 
  3、辕门：古代军营前以两车之辕相向交接，成一半圆形门，后遂称营门为辕门。 【简析】： 此诗是一首咏雪送人之作。
 
 天宝十三载（754），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。武某或即其前任。
 
 为送他归京，写下此诗。“岑参兄弟皆好奇”（杜甫《渼陂行》），读此诗处处不要忽略一个“奇”字。
 
  此诗开篇就奇突。未及白雪而先传风声，所谓“笔所未到气已吞”——全是飞雪之精神。
 
 大雪必随刮风而来，“北风卷地”四字，妙在由风而见雪。“白草”，据《汉书·西域传》颜师古注，乃西北一种草名，王先谦补注谓其性至坚韧。
 
 然经霜草脆，故能断折（如为春草则随风俯仰不可“折”）。“白草折”又显出风来势猛。
 
 八月秋高，而北地已满天飞雪。“胡天八月即飞雪”，一个“即”字，维妙维肖地写出由南方来的人少见多怪的惊奇口吻。
 
  塞外苦寒，北风一吹，大雪纷飞。诗人以“春风”使梨花盛开，比拟“北风”使雪花飞舞，极为新颖贴切。
 
 “忽如”二字下得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且，再次传出了诗人惊喜好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。
 
 南方人见过梨花盛开的景象，那雪白的花不仅是一朵一朵，而且是一团一团，花团锦簇，压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似。春风吹来梨花开，竟至“千树万树”，重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。
 
 “春雪满空来，触处似花开”（东方虬《春雪》），也以花喻雪，匠心略同，但无论豪情与奇趣都得让此诗三分。诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北国冬景，几使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，着想、造境俱称奇绝。
 
 要品评这咏雪之千古名句，恰有一个成语——“妙手回春”。 以写野外雪景作了漂亮的开端后，诗笔从帐外写到帐内。
 
 那片片飞“花”飘飘而来，穿帘入户，沾在幕帏上慢慢消融……“散入珠帘湿罗幕”一语承上启下，转换自然从容，体物入微。“白雪”的影响侵入室内，倘是南方，穿“狐裘”必发炸热，而此地“狐裘不暖”，连裹着软和的“锦衾”也只觉单薄。
 
 “一身能擘五雕弧”的边将，居然拉不开角弓；平素是“将军金甲夜不脱”，而此时是“都护铁衣冷难着”。二句兼都护（镇边都护府的长官）将军言之，互文见义。
 
 这四句，有人认为表现着边地将士苦寒生活，仅着眼这几句，谁说不是？但从“白雪歌”歌咏的主题而言，这主要是通过人和人的感受，通过种种在南来人视为反常的情事写天气的奇寒，写白雪的威力。这真是一支白雪的赞歌呢。
 
 通过人的感受写严寒，手法又具体真切，不流于抽象概念。诗人对奇寒津津乐道，使人不觉其苦，反觉冷得新鲜，寒得有趣。
 
 这又是诗人“好奇”个性的表现。 场景再次移到帐外，而且延伸向广远的沙漠和辽阔的天空：浩瀚的沙海，冰雪遍地；雪压冬云，浓重稠密，雪虽暂停，但看来天气不会在短期内好转。
 
 “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，二句以夸张笔墨，气势磅礴地勾出瑰奇壮丽的沙塞雪景，又为“武判官归京”安排了一个典型的送别环境。如此酷寒恶劣的天气，长途跋涉将是艰辛的呢。
 
 “愁”字隐约对离别分手作了暗示。 于是写到中军帐（主帅营帐）置酒饮别的情景。
 
 如果说以上主要是咏雪而渐有寄情，以下则正写送别而以白雪为背景。“胡琴琵琶与羌笛”句，并列三种乐器而不写音乐本身，颇似笨拙，但仍能间接传达一种急管繁弦的场面，以及“总是关山旧别情”的意味。
 
 这些边地之器乐，对于送者能触动乡愁，于送别之外别有一番滋味。写饯宴给读者印象深刻而落墨不多，这也表明作者根据题意在用笔上分了主次详略。
 
  送客送出军门，时已黄昏，又见大雪纷飞。这时看见一个奇异景象：尽管风刮得挺猛，辕门上的红旗却一动也不动——它已被冰雪冻结了。
 
 这一生动而反常的细节再次传神地写出天气奇寒。而那白雪为背景上的鲜红一点，那冷色基调的画面上的一星暖色，反衬得整个境界更洁白，更寒冷；那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。
 
 这是诗中又一处精彩的奇笔。 送客送到路口，这是轮台东门。
 
 尽管依依不舍，毕竟是分手的时候了。大雪封山，路可怎么走啊！路转峰回，行人消失在雪地里，诗人还在深情地目送。
 
 这最后的几句是极其动人的，成为此诗出色的结尾，与开篇悉称。看着“雪上空留”的马蹄迹，他想些什么？是对行者难舍而生留恋，是为其“长路关山何时尽”而发愁，还是为自己归期未卜而惆怅？结束处有悠悠不尽之情，意境与汉代古诗“步出城东门，遥望江南路。
 
 前日风雪中，故人从此去”名句差近，但用在诗的结处，效果。
    2.    下列成语或诗词中,能说明生物影响环境的是（ ） A.螳螂捕蝉,黄雀   
     生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.
 
 A、螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂.故不符合题意；
 
 B、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，是环境因素温度对生物的影响.故不符合题意；
 
 C、千里之堤、溃于蚁穴体现了生物对环境的影响.是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤.表明生物蚂蚁对环境大堤的影响.故符合题意.
 
 D、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.是环境因素温度对生物的影响.故不符合题意.
 
 故选：C
    3.    环境对生物影响的谚语   
     一母生九仔，连母十个样 种瓜得瓜，种豆得豆 一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤 龙生龙，风生风，老鼠生儿会打洞 在日常生活中，流传着许多脍炙人口、耳熟能详的民间谚语古代诗词及成语，其中蕴藏着许多生物学的知识，为生物教学提供了大量的宝贵资源。
 
 在备课过程中有意识地挖掘，在教学过程中恰当的运用，一定能增加生物教学的趣味性，起到激发学生兴趣，促进学生学习的作用。我收集整理一些，与大家同享。
 
 一、诗词类 1.落红不是无情物，化作春泥更护花------------微生物的分解作用 及物质的循环2.野火烧不尽，春风吹又生——--草原生态系统的恢复力稳定性 3.春色满院关不住 一枝红杏出墙来-------向光性 4.忽如一日春风来，千树万树梨花开——--植物开花受温度和光照影响5.稻花香里说丰年，听取蛙声一片------- 捕食（青蛙的多少预测粮食是否丰收）6.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙-------青蛙冬眠过后鸣叫与交配、繁殖7.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开------影响山寺桃花迟开的主要生态因子是温度8.藤花紫蒙茸，藤叶青扶疏。谁谓好颜色，尔为害有余。
 
 下如蛇盘曲。上若绳萦纡。
 
 可怜中心树，束缚成枯枝……-------绞杀现象（-热带植物景观）9.昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。
 
 知否、知否，应是绿肥红瘦”。---------生物对环境的适应性（风吹雨打之后，海棠花落，枝叶依旧）10.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花----------温度对叶绿体色素及花青素的影响11.春种一粒粟，秋收万颗籽-------生物的过度繁殖12.锄禾日当午，汗滴禾下土--------------生物的呼吸（中耕松土促进根有氧呼吸）13.野火烧不尽，春风吹又生--------根状茎或根的繁殖作用14.苔痕上阶绿，草色入帘青---------苔藓植物生长习性 二、谚语类1.龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞------------生物的遗传2.一母生九子，连母十个样--------------生物的变异3.螳螂捕蝉，黄雀在后---------------生物的捕食及食物链 4.一山不容二虎------------生物的种内斗争及生态系统的能量流动5.老鼠过街，人人喊打-------生物的竞争6.一朝被蛇蛟，十年怕井绳--------生物的条件反射7.一方水土育一方人--------生物与环境的关系8. 贪吃贪睡，添病减岁 ； 饭吃八成饱，到老肠胃好--------合理膳食9.大蒜是个宝，常吃身体好；冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方；朝食三片姜，犹如人参汤；一天吃个枣，一生不知老；鱼生火，肉生痰，粗粮淡菜保平安；要想人长寿，多吃豆腐少吃肉----------人体的营养与健康10.运动好比灵芝草，何必苦把仙方找；早起做早操、一天精神好；竹从叶上枯，人从脚上老，天天千步走、药铺不用找--------生命在于运动11.旱天未到先修塘、疾病未来先预防；机器不擦要生锈，卫生不讲要短寿；常洗衣服常洗澡，常晒被褥疾病少-----------疾病的预防12.春不减衣，秋不加帽；冬不蒙首，春不露背；春捂秋冻，知冷知热---------体温调节13.头对风，暖烘烘，脚对风，请郎中；娱乐有制，失制则精疲力竭，快乐有度，失度则乐极生悲；笑口常开，青春常在；遇事不恼，长生不老；不气不愁，活到白头；情极百病生，情舒百病除；笑一笑，十年少-----------人体生命活动的调节14.什么种子什么苗，什么葫芦什么瓢-------生物的遗传15.庄稼一枝花，全靠肥当家；庄户地里不要问，除了雨水就是粪-----水和植物的矿质营养16.麦苗盖上雪花被，来年枕着馍馍睡；大雪飞满天，来岁是丰年------生物与环境17.山上多栽树，胜似修水库-------森林的蓄水功能 三、成语类1.千篇一律——---细胞的有丝分裂（其特点是染色体复制和均分。
 
 正常情况下，不论细胞 分裂多少次，染色体数目不变，保证了亲子代遗传性状的稳定） 2.改头换面——---变态发育（胚后发育中能够在短时间内形成一个与幼体面目全非的自己） 3.一分为二——---有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍。 4.华而不实——---植物体缺少元素硼而出现的现象（缺硼时，花粉发育不良，植物虽开花，却不能受粉，很难形成种子） 5.时隐时现——---连续分裂的细胞，染色体和染色质形态的变化。
 
  6.吞吞吐吐——---细胞内吞作用和外排作用（是大分子和颗粒性物质进出细胞的方式）7.无中生有——---光合作用中的物质变化（绿色植物能把二氧化碳和水（无机物）合成为有机物糖类） 8.根深叶茂——---根吸收水和矿质离子与光合作用（根深才能充分吸收水和矿质离子，使二者最大限度地参与生命活动，保证植物茁壮成长） 9.瞬息万变——---新陈代谢（即生物体内数量众多、反应迅速的化学变化） 10.川流不息——--高等动物和人的循环系统，负责运送各种营养物质和代谢废物 11.津津有味——--唾液中淀粉酶的作用（能把淀粉分解成麦芽糖而使味蕾感觉到甜味） 12.移花接木——--植物的营养生殖方式（通过扦插、嫁接等方式来繁殖花卉和果树） 13.不攻自破——--卵生生物的个体发育（是指胚胎发育到一定阶段后，幼体破壳而出，进入胚后发育）14.无师自通——--动物的先天性行为（即景趋性、非条件反射和本能） 15.六亲不认——--动物后天性行为中的印随（刚孵化的小天鹅，会紧跟它所看到的第一个大的行动目标，可以不是双亲） 16.惊弓之鸟——--鸟类的条件。
    4.    有哪些古诗句说明了生物因素对生物的影响   
     呵呵，你参考一下吧。
 
 “离离原上草，一岁一枯荣”，“人生代代无穷尽，江月年年只相似”这两句诗中包含了生物具有“生长、繁殖”的现象。 “野火烧不尽，春风吹又生”，可以说明“生态系统的恢复力的稳定性”。
 
  “远芳侵古道，晴翠接荒城”，说明“生物既能适应环境，又能影响环境”。 “锄禾日当午，汗滴禾下土”中，“锄禾”的作用有二：一是疏松土壤，增强农作物的根细胞的呼吸作用，促进根对矿质离子的吸收；二是为了除去杂草，减少农作物与杂草的竞争，使能量流向农作物。
 
  “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，“梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇”，说明了“生态因素对生物的影响”，这里，影响该生态系统的因素是温度。 “春种一粒粟，秋收万颗子”，说明了生物具有繁殖的特点。
 
 同时，还说明了达尔文的自然选择学说中的“过度繁殖”问题。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，说的实际上是蚕的“变态发育”，这里所谓的蚕死实际上是经历着“幼虫→蛹”这个阶段。
 
  “儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，说明了黄蝶的体色与环境极其相似，这种现象在生物学上称为“保护色”，它是长期自然选择的结果。 “万绿丛中一点红”，既说明了生物的“警戒色”，也说明了生物的“基因突变”问题。
 
  “落红不是无情物，化作春泥更护花”，透彻的说明了“生态系统的物质循环”的特点：反复出现，循环利用。 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片片”，形象说明保护蛙类对于作物丰收的关系。
 
 保护蛙类就是保护害虫的天敌。 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“叶红于二月”是因为温度的影响，细胞中的叶绿素合成减少，花青素的含量增加，从而使其颜色变红。
 
  “煮豆燃豆箕，豆在壶中泣；本是同根生，相煎何太急”则形象的说明了生物生存斗争中的种内斗争问题。 “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”，则说明了植物的向光性。
 
  “种瓜得瓜，种豆得豆”说明了遗传现象；“一母生九子，连母十不同”，则说明了变异现象。 “螳螂捕蝉，黄雀在后”以及“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴”，都说明了生态系统的食物链关系，也可以说明食物链中生物彼此之间是“捕食”关系。
 
  “穷山恶水出刁民”到“青山绿水春常在”，说明了影响生态系统的主要因素是森林。 “鹬蚌相争”生动了说明了神经调节的方式之一“条件反射”。
 
  “一山容不下二虎”用生态学观点解释就是“虎处于最高营养级，所获得能量少，因而个体数量应很少”。 “有心栽花花不开，无意插柳柳成荫。”
 
 柳树等植物可通过扦插等无性生殖的方式繁殖后代，而大多数植物通过种子繁殖后代，属于有性生殖中的卵式生殖。 “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。”
 
 1、说明温度影响植物的生理；（2）环境条件的变化能引起生物产生变异；（3）随纬度升高，温度会逐渐降低，影响植物的生命活动。 “等到重阳日，再来就菊花”。
 
 菊花属于短日照植物，在秋季开花，这是受秋季短日照的影响。 “种豆南山下，草盛豆苗稀”。
 
 农作物与田间杂草一般属种间竞争的关系，及时清除田间杂草，才能使农田生态系统的能量多流向农作物。 “凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。”
 
 凫：野鸭 胫：小腿。各种生物都能适应环境，但不同生物适应环境的方式不同，这是长期自然选择的结果。
 
  “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。这是赞美大自然的名句，体现了生物的价值多样性中的美学价值，优美的意境，不仅使学生感受自然美，而且使他们增加了保护环境，防止环境污染的意识。
 
  “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。这是对处于生态平衡状态草原生态系统的生动描绘，草原是畜牧业生产的重要基地，人类只有保护好草原，维持其生态平衡，才能实现畜牧业生产的可持续发展。
 
  “正其行，通其风”。 “正其行”是指栽种农作物要合理密植并且要使农作物直立，从光合作用的影响因素分析，该做法可以扩大植物接受光照的面积和提高所受光照的强度。
 
 “通其风”则能提高植物周围空气中的CO2浓度，从而利于提高光合作用的效率。 “野人无历日，鸟啼知四时。
 
 二月闻子规，春耕不可迟。三月闻黄鹂，幼发悯蚕饥。
 
 四月鸣布谷，家家蚕上簇。五月鸣鸦舅，苗稚忧草茂。”
 
  燕子来时新杜，梨花落后清明。光是影响动植物生长开花繁殖的一个因素，鸟类的迁徙，植物的花开都和光照时间有光，劳动人民经过长期的生产生活实践总结出了时节及动植物的生长与生活与时令节气的对应关系。
 
 “相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。”（宋·苏轼《九日次韵王巩》）植物开花有明显的季节性，属于植物的光周期，黄花即菊花，属短日照植物，秋天开放，以昆虫传粉，属虫媒花。
 
 “花褪残红青杏小，燕子回时，绿水人家绕。”（宋·苏轼《蝶恋花》）被子植物先开花后结果。
 
 “癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。”（唐·杜甫《漫兴》）种子的传播方式多种，柳的种子轻，靠风力传播“晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”
 
 （元·王实甫《西厢记》）作者用喝酒后人脸红来喻枫树的红叶。由于人体内天生缺少一种酶。
    5.    生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的   
     (1)遗传现象是指亲子间的相似性；变异现象是指亲子间和子代个体间的差异.“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，体现了生物亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象.（2）食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方.蝉吸取树汁，螳螂以蝉为食，黄雀以螳螂为食.因此食物链是：树（或植物）→蝉→螳螂→黄雀.如果黄雀被大量捕杀，螳螂因天敌减少，数量增加，捕食的蝉增多，导致蝉的数量减少，因此，在一定时间内蝉的数量将减少.（3）黄鼠狼和鸡，黄鼠狼吃鸡，黄鼠狼偷吃鸡是为了获取食物来生存的，因此黄鼠狼和鸡之间是捕食关系.故“黄鼠狼给鸡拜年-没安好心”.黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是捕食关系.（4）沧海桑田：桑田：农田.大海变成桑田，桑田变成大海.比喻世事变化很大.因此，“沧海桑田”是指 海洋生态系统与农田生态系统之间的相互转变，其寓意是世事变化很大.（5）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体.“风调雨顺，五谷丰登”是在强调水分是影响农作物生长的一个重要非生物因素.故答案为：（1）遗传 （ 2）减少 （3）捕食 （4）海洋 （5）水分（答水、雨水也给分）。

5. 环境影响生物的诗句有哪些

1. 关于因为环境影响诗句 
 
  2. 关于环境影响生物的诗句 
        关于因为环境影响诗句   1.写环境影响心情的诗句有哪些   
 一般来说，有环境描写的内涵诗，都会有心情的
 
 杜甫《春望》
 
 国破山河在，城春草木深.
 
 感时花溅泪，恨别鸟惊心.
 
 烽火连三月，家书抵万金.
 
 白头搔更短，浑欲不胜簪.
 
 送友人------李白 
 
 青山横北郭，白水绕东城. 
 
 此地一为别，孤蓬万里征. 
 
 浮云游子意，落日故人情. 
 
 挥手自兹去，萧萧班马鸣. 
 
 山中送别------王维 
 
 山中相送罢， 日暮掩柴扉. 
 
 明年春草绿， 王孙归不归？ 
 
 送别------王维 
 
 下马饮君酒，问君何所之. 
 
 君言不得意，归卧南山陲. 
 
 但去莫复问，白云无尽时. 
 
 赋得古原草送别------白居易 
 
 离离原上草，一岁一枯荣. 
 
 野火烧不尽，春风吹又生. 
 
 远芳侵古道，晴翠接荒城. 
 
 又送王孙去，萋萋满别情. 
 
 别董大------高 适 
 
 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷. 
 
 莫愁前路无知己，天下谁人不识君. 
 
 送友人 ------李白 
 
 青山横北郭，白水绕东城.此地一为别，孤蓬万里征. 
 
 浮云游子意，落日故人情.挥手自兹去，萧萧班马鸣. 
 
 送杜少府之任蜀川------王勃 
 
 城阙辅三秦， 
 
 风烟望五洲. 
 
 与君别离意， 
 
 同是宦游人. 
 
 海内存知己， 
 
 天涯若比邻. 
 
 无为在岐路， 
 
 儿女共沾巾. 
 
 渭城曲------王维 
 
 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新. 
 
 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人. 
 
 送别 ------王之涣 
 
 杨柳东风树，青青夹御河. 
 
 近来攀折苦，应为别离多. 
 
 1、骆宾王 
 
 《于易水送人一绝》 
 
 此地别燕丹，壮士发冲冠.昔时人已没，今日水犹寒. 
 
 ——崇敬荆轲古今一体，略去枝蔓直入史事，一种激越之情.后两句寓情于景，景中带比，荆轲精神千载犹存，还有诗人对现实环境的深切感受.没有离别的情景也不知所送为谁，纯是抒怀咏志之作，开风气之先. 
 
 2.、王勃 
 
 《别薛华》 
 
 送进多歧路，遑遑独问津.悲凉千里道，凄断百年身. 
 
 心事同漂泊，生涯共苦辛.无论去与住，俱是梦中人. 
 
 ——穷和独是传神之笔，迢迢千里唯失意的心来作伴，第三联同情劝慰对方，也用以自慰，双方都会在对方的梦中出现，说明怀友之诚相思之切，不重惜别之情而写悲切的身世之感、政治上的挫折，未能摆脱个人哀伤. 
 
 《送杜少府之任蜀川》 
 
 城阙辅三秦，风烟望五津.与君离别意，同是宦游人. 
 
 海内存知己，天涯若比邻.无为在歧路，儿女共沾巾. 
 
 ——杜少府上任，俱是客中之别不必伤感，一洗送别的悲酸之态，意境开阔音调爽朗，独标高格. 
 
 《江亭月夜送别二首》其二 
 
 乱烟笼碧砌，飞月向南端.寂寞离亭掩，江山此夜寒. 
 
 ——客居巴蜀之间所写，通过对景物的描写，间接地表达送走友人后环顾离亭仰望明月，远眺江山.留连顾望之状，凄凉寂寞之情自然浮现纸上，夜色深沉冷寂.融情入景.寒，着此一字境界全出——王国维L* 
 
 3、宋之问 
 
 《送别杜审言》 
 
 卧病人事绝，嗟君万里行.河桥不相送，江树远含情. 
 
 别路追孙楚，维舟吊屈平.可惜龙泉剑，流落在丰城. 
 
 ——杜被贬.情真意切，朴实自然，“嗟”同知已离别而惆怅，为故人被贬而伤感受，因宦海无常而慨叹.江边垂柳依依惜别，储蓄写出人虽不至心意已到.后四句接连用典，慨叹友人怀才不遇.音韵和谐，对仗匀称，朴素自然，不尚雕琢.
    2.形容环境能影响人的诗句   
 【标题】：走马川行奉送封大夫出师西征 【年代】：唐 【作者】：岑参 【体裁】：七古 【内容】：-------------------- 君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。
 
  轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗， 随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥， 金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。
 
  将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨， 风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸， 五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。
 
  虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接， 车师西门伫献捷。 【评析】： 岑参之边塞诗意奇语奇，或清新隽逸，或雄浑壮美。
 
 此诗是写雄奇豪壮的。 开首极力渲染环境恶劣、风沙遮天蔽日。
 
 接着写匈奴借草黄马壮之机入侵，而封将军不畏天寒地冻、严阵以待。最后写敌军闻风丧胆，预祝凯旋而归。
 
  诗虽叙征战，却以叙寒冷为主，暗示冒雪征战之伟功。语句豪爽，如风发泉涌，真实动人。
 
 全诗句句用韵，三句一转，节奏急切有力，激越豪壮，别具一格。
    3.描写没有被环境影响的句子   
 我是一棵大树，
 
 我要让人们在我的“长头发”下乘凉，
 
 让小朋友在我的旁边写生，
 
 把我的茂盛，
 
 画在画板上。
 
 假如我是一只啄木鸟，
 
 我不追求美丽、时尚，
 
 我只为大树捉虫，
 
 默默奉献。
 
 假如我是一片蓝天，
 
 我要展开宽阔的胸膛，
 
 让白云嬉戏，
 
 让小鸟歌唱。
 
 假如我有一对翅膀，
 
 我要在高空翱翔，
 
 看看祖国的大江南北，
 
 把山坡上的花草，
 
 采撷珍藏。
 
 假如啊！
 
 假如我不会长大，
 
 我要永远挂着纯真的笑，
 
 像爱丽斯.潘那样拥有一个幻想的头脑，
 
 像彼得那样在童话中畅游，
 
 像被小王子呵护的玫瑰，
 
 永远不会老。
 
 假如……
 
 这首小诗想象丰富，语句流畅自然，重点想象了自己是“一棵大树”、“一只啄木鸟”、“一片蓝天”、“有一对翅膀”等会怎样做，表达了自己美好的心灵和愿望。
    4.形容因受周围环境的影响而堕落的成语   
 一、激动 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 二、感激 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 三、懊丧 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 四、悲痛、哀悼 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人 五、愤怒 怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 忍无可忍 六、欢喜 欢天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 大喜过望 兴高采烈 兴致勃勃 乐不可支 心花怒放 手舞足蹈 拍手称快 皆大欢喜 七、忧愁 愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心忡忡 忧心如焚 心急如火 郁郁寡欢 八、烦乱 坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大乱 心烦意乱 六神无主 七上八下 神魂颠倒 心神不定 心乱如麻 若有所失 惘然若失 长吁短叹 度日如年 如坐针毡 火烧火燎 抓耳挠腮 描写心情的四字词语 ：心旷神怡，怡然自得，兴高采烈，乐不思蜀，心花怒放 欣喜若狂 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人 描写表情的四字词语：大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫。
    5.我要关于环保的诗句和资料   
 2005年，一场“环保风暴”在中国内地刮起，30个总投资达1179亿多元的在建项目被国家环保总局叫停，其中包括同属正部级单位的三峡总公司的三个项目。
 
 理由是，这些项目未经环境影响评价，属于未批先建的违法工程。 环境恶化无路可退中国的环境问题并非始自今日。
 
 早在上世纪90年代，环境污染问题就已非常严重。如淮河流域。
 
 在上世纪90年代五类水质就占到了80%，整个淮河常年就如同一条巨大的污水沟。1995年，由环境污染造成的经济损失达到1875亿元。
 
  据中科院测算，目前由环境污染和生态破坏造成的损失已占到GDP总值的15%，这意味着一边是9%的经济增长，一边是15%的损失率。环境问题，已不仅仅是中国可持续发展的问题，已成为吞噬经济成果的恶魔。
 
  目前，中国的荒漠化土地已达267.4万多平方公里；全国18个省区的471个县、近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁，而且荒漠化还在以每年1万多平方公里的速度在增长。 七大江河水系中，完全没有使用价值的水质已超过40%。
 
 全国668座城市，有400多个处于缺水状态。其中有不少是由水质污染引起的。
 
 如浙江省宁波市，地处甬江、姚江、奉化江三江交汇口，却因水质污染，最缺水时需要靠运水车日夜不停地奔跑，将乡村河道里的水运进城里的各个企业。 中国平均1万元的工业增加值，需耗水330立方米，并产生230立方米污水；每创造1亿元GDP就要排放28.8万吨废水。
 
 还有大量的生活污水。其中80%以上未经处理，就直接排放进河道，要不了10年，中国就会出现无水可用的局面。
 
  全国1/3的城市人口呼吸着严重污染的空气，有1/3的国土被酸雨侵蚀。经济发达的浙江省，酸雨覆盖率已达到100%。
 
 酸雨发生的频率，上海达11%，江苏大概为12%。华中地区以及部分南方城市，如宜宾、怀化、绍兴、遵义、宁波、温州等，酸雨频率超过了90%。
 
  在中国，基本消除酸雨污染所允许的最大二氧化硫排放量为1200万~1400万吨。而2003年，全国二氧化硫排放量就达到2158.7万吨，比2002年增长12%，其中工业排放量增加了14.7%。
 
 按照目前的经济发展速度。以及污染控制方式和力度，到2020年，全国仅火电厂排放的二氧化硫就将达2100万吨以上，全部排放量将超过大气环境容量1倍以上，这对生态环境和民众健康将是一场严重灾难。
 
  1月27日，瑞士达沃斯世界经济论坛上有人预言，如果再不加以整治，人类历史上突发性环境危机对经济、社会体系的最大摧毁，很可能会在不久的将来出现在中国。 治理污染陷于两难有一种说法，要在经济发展的同时控制好环境，在环保方面的投入须达到GDP的1.5%以上。
 
 但这是在环境保护本来就非常良好的情况下，在中国，根据上海的经验，要真正有效地控制环境，环保投入须占到GDP的3%以上。而在过去20年里，中国每年在环保方面的投入，在90年代上半期是0.5%，最近几年也只有1%多一点。
 
 环保是一种“奢侈性消费”，投入大，对GDP贡献小，因此，一些本应用于环保方面的专项资金，也被挪作他用。 目前中国在环境问题上进退两难：再不治理，未来无法保障；真要治理，则需大规模投入，眼前的经济又难以承受。
 
  有人算过，云南滇池周边的企业在过去20年间，总共只创造了几十亿元产值，但要初步恢复滇池水质，至少得花几百亿元，这是全云南省一年的财政收入。淮河流域的小造纸厂，20年累计产值不过500亿元。
 
 但要治理其带来的污染，即使是干流达到起码的灌溉用水标准也需要投入3000亿元。要恢复到20世纪70年代的三类水质，不仅花费是个可怕的数字，时间也至少需要100年。
 
  违法成本低执法成本高就微观角度说，在过去20年里，国内制造业在无法依靠技术进步降低能耗、降低成本的情况下，只能朝两个方面挖潜：一是工资，二是环保。最简单的事，例如水泥生产，要达到起码的环保要求，每吨水泥需增加8元成本，占水泥出厂价的5%。
 
 纺织业每年排放的废水超过10亿立方米，如要处理，则每吨需花费1.2~1.8元。提高生产成本5%。
 
 而绝大多数企业根本就没有这么高的利润率。因此只能在环保问题上打游击：或是不建任何废水处理设施：或是建立以后就当摆设，白天把污水放到处理池里，晚上没人时就排放到河里，这样就可以节省一大笔成本。
 
 在市场的无序化竞争中，这5%的成本。往往就决定了企业的盈与亏、生与死。
 
  而中国在环保执法上的两高一低——守法成本高、执法成本高、违法成本低，也助长了这种倾向。通常的情况是，环保部门为取证一件违法偷排事件，需耗费50万元，而最终落到违法企业头上的罚款，则只有区区5万元，包括正在劲刮的所谓“环保风暴”。
 
  一些投资数十亿元的特大电站项目，违反环境评价擅自开工建设，最后的罚款也不过20万元。区区20万元罚款，对于一个投资超亿元的项目来说，简直是九牛一毛。
 
 这样的处罚力度对违法行为谈何震慑力？因此《环保法》历来被人称为“豆腐法”。 一场环保风暴将涉及数十万家企业，由此带来的结果必然是：大批企业的破产倒闭，大量人员失业，企业成本大幅提高，国内物价指数迅速地突破两位数。
 
 因此，无论是宏观成本，还是微观成本，实际上。
   
   
        关于环境影响生物的诗句   1.这些句子中哪个是生物影响环境的诗句,（a为忽如一夜春风来,千树   
 白雪歌送武判官归京 作者：【岑参】年代：【唐】体裁：【七古】类别：【未知】 北风卷地白草拆，胡天八月即飞雪。
 
  忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
 
  将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
 
  中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
 
  轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。
 
  【注解】： 1、白草：西域牧草名，秋天变白色。 2、胡天：指西域的气候。
 
  3、辕门：古代军营前以两车之辕相向交接，成一半圆形门，后遂称营门为辕门。 【简析】： 此诗是一首咏雪送人之作。
 
 天宝十三载（754），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。武某或即其前任。
 
 为送他归京，写下此诗。“岑参兄弟皆好奇”（杜甫《渼陂行》），读此诗处处不要忽略一个“奇”字。
 
  此诗开篇就奇突。未及白雪而先传风声，所谓“笔所未到气已吞”——全是飞雪之精神。
 
 大雪必随刮风而来，“北风卷地”四字，妙在由风而见雪。“白草”，据《汉书·西域传》颜师古注，乃西北一种草名，王先谦补注谓其性至坚韧。
 
 然经霜草脆，故能断折（如为春草则随风俯仰不可“折”）。“白草折”又显出风来势猛。
 
 八月秋高，而北地已满天飞雪。“胡天八月即飞雪”，一个“即”字，维妙维肖地写出由南方来的人少见多怪的惊奇口吻。
 
  塞外苦寒，北风一吹，大雪纷飞。诗人以“春风”使梨花盛开，比拟“北风”使雪花飞舞，极为新颖贴切。
 
 “忽如”二字下得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且，再次传出了诗人惊喜好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。
 
 南方人见过梨花盛开的景象，那雪白的花不仅是一朵一朵，而且是一团一团，花团锦簇，压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似。春风吹来梨花开，竟至“千树万树”，重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。
 
 “春雪满空来，触处似花开”（东方虬《春雪》），也以花喻雪，匠心略同，但无论豪情与奇趣都得让此诗三分。诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北国冬景，几使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，着想、造境俱称奇绝。
 
 要品评这咏雪之千古名句，恰有一个成语——“妙手回春”。 以写野外雪景作了漂亮的开端后，诗笔从帐外写到帐内。
 
 那片片飞“花”飘飘而来，穿帘入户，沾在幕帏上慢慢消融……“散入珠帘湿罗幕”一语承上启下，转换自然从容，体物入微。“白雪”的影响侵入室内，倘是南方，穿“狐裘”必发炸热，而此地“狐裘不暖”，连裹着软和的“锦衾”也只觉单薄。
 
 “一身能擘五雕弧”的边将，居然拉不开角弓；平素是“将军金甲夜不脱”，而此时是“都护铁衣冷难着”。二句兼都护（镇边都护府的长官）将军言之，互文见义。
 
 这四句，有人认为表现着边地将士苦寒生活，仅着眼这几句，谁说不是？但从“白雪歌”歌咏的主题而言，这主要是通过人和人的感受，通过种种在南来人视为反常的情事写天气的奇寒，写白雪的威力。这真是一支白雪的赞歌呢。
 
 通过人的感受写严寒，手法又具体真切，不流于抽象概念。诗人对奇寒津津乐道，使人不觉其苦，反觉冷得新鲜，寒得有趣。
 
 这又是诗人“好奇”个性的表现。 场景再次移到帐外，而且延伸向广远的沙漠和辽阔的天空：浩瀚的沙海，冰雪遍地；雪压冬云，浓重稠密，雪虽暂停，但看来天气不会在短期内好转。
 
 “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，二句以夸张笔墨，气势磅礴地勾出瑰奇壮丽的沙塞雪景，又为“武判官归京”安排了一个典型的送别环境。如此酷寒恶劣的天气，长途跋涉将是艰辛的呢。
 
 “愁”字隐约对离别分手作了暗示。 于是写到中军帐（主帅营帐）置酒饮别的情景。
 
 如果说以上主要是咏雪而渐有寄情，以下则正写送别而以白雪为背景。“胡琴琵琶与羌笛”句，并列三种乐器而不写音乐本身，颇似笨拙，但仍能间接传达一种急管繁弦的场面，以及“总是关山旧别情”的意味。
 
 这些边地之器乐，对于送者能触动乡愁，于送别之外别有一番滋味。写饯宴给读者印象深刻而落墨不多，这也表明作者根据题意在用笔上分了主次详略。
 
  送客送出军门，时已黄昏，又见大雪纷飞。这时看见一个奇异景象：尽管风刮得挺猛，辕门上的红旗却一动也不动——它已被冰雪冻结了。
 
 这一生动而反常的细节再次传神地写出天气奇寒。而那白雪为背景上的鲜红一点，那冷色基调的画面上的一星暖色，反衬得整个境界更洁白，更寒冷；那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。
 
 这是诗中又一处精彩的奇笔。 送客送到路口，这是轮台东门。
 
 尽管依依不舍，毕竟是分手的时候了。大雪封山，路可怎么走啊！路转峰回，行人消失在雪地里，诗人还在深情地目送。
 
 这最后的几句是极其动人的，成为此诗出色的结尾，与开篇悉称。看着“雪上空留”的马蹄迹，他想些什么？是对行者难舍而生留恋，是为其“长路关山何时尽”而发愁，还是为自己归期未卜而惆怅？结束处有悠悠不尽之情，意境与汉代古诗“步出城东门，遥望江南路。
 
 前日风雪中，故人从此去”名句差近，但用在诗的结处，效果。
    2.环境对生物影响的谚语   
 一母生九仔，连母十个样 种瓜得瓜，种豆得豆 一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤 龙生龙，风生风，老鼠生儿会打洞 在日常生活中，流传着许多脍炙人口、耳熟能详的民间谚语古代诗词及成语，其中蕴藏着许多生物学的知识，为生物教学提供了大量的宝贵资源。
 
 在备课过程中有意识地挖掘，在教学过程中恰当的运用，一定能增加生物教学的趣味性，起到激发学生兴趣，促进学生学习的作用。我收集整理一些，与大家同享。
 
 一、诗词类 1.落红不是无情物，化作春泥更护花------------微生物的分解作用 及物质的循环2.野火烧不尽，春风吹又生——--草原生态系统的恢复力稳定性 3.春色满院关不住 一枝红杏出墙来-------向光性 4.忽如一日春风来，千树万树梨花开——--植物开花受温度和光照影响5.稻花香里说丰年，听取蛙声一片------- 捕食（青蛙的多少预测粮食是否丰收）6.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙-------青蛙冬眠过后鸣叫与交配、繁殖7.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开------影响山寺桃花迟开的主要生态因子是温度8.藤花紫蒙茸，藤叶青扶疏。谁谓好颜色，尔为害有余。
 
 下如蛇盘曲。上若绳萦纡。
 
 可怜中心树，束缚成枯枝……-------绞杀现象（-热带植物景观）9.昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。
 
 知否、知否，应是绿肥红瘦”。---------生物对环境的适应性（风吹雨打之后，海棠花落，枝叶依旧）10.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花----------温度对叶绿体色素及花青素的影响11.春种一粒粟，秋收万颗籽-------生物的过度繁殖12.锄禾日当午，汗滴禾下土--------------生物的呼吸（中耕松土促进根有氧呼吸）13.野火烧不尽，春风吹又生--------根状茎或根的繁殖作用14.苔痕上阶绿，草色入帘青---------苔藓植物生长习性 二、谚语类1.龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞------------生物的遗传2.一母生九子，连母十个样--------------生物的变异3.螳螂捕蝉，黄雀在后---------------生物的捕食及食物链 4.一山不容二虎------------生物的种内斗争及生态系统的能量流动5.老鼠过街，人人喊打-------生物的竞争6.一朝被蛇蛟，十年怕井绳--------生物的条件反射7.一方水土育一方人--------生物与环境的关系8. 贪吃贪睡，添病减岁 ； 饭吃八成饱，到老肠胃好--------合理膳食9.大蒜是个宝，常吃身体好；冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方；朝食三片姜，犹如人参汤；一天吃个枣，一生不知老；鱼生火，肉生痰，粗粮淡菜保平安；要想人长寿，多吃豆腐少吃肉----------人体的营养与健康10.运动好比灵芝草，何必苦把仙方找；早起做早操、一天精神好；竹从叶上枯，人从脚上老，天天千步走、药铺不用找--------生命在于运动11.旱天未到先修塘、疾病未来先预防；机器不擦要生锈，卫生不讲要短寿；常洗衣服常洗澡，常晒被褥疾病少-----------疾病的预防12.春不减衣，秋不加帽；冬不蒙首，春不露背；春捂秋冻，知冷知热---------体温调节13.头对风，暖烘烘，脚对风，请郎中；娱乐有制，失制则精疲力竭，快乐有度，失度则乐极生悲；笑口常开，青春常在；遇事不恼，长生不老；不气不愁，活到白头；情极百病生，情舒百病除；笑一笑，十年少-----------人体生命活动的调节14.什么种子什么苗，什么葫芦什么瓢-------生物的遗传15.庄稼一枝花，全靠肥当家；庄户地里不要问，除了雨水就是粪-----水和植物的矿质营养16.麦苗盖上雪花被，来年枕着馍馍睡；大雪飞满天，来岁是丰年------生物与环境17.山上多栽树，胜似修水库-------森林的蓄水功能 三、成语类1.千篇一律——---细胞的有丝分裂（其特点是染色体复制和均分。
 
 正常情况下，不论细胞 分裂多少次，染色体数目不变，保证了亲子代遗传性状的稳定） 2.改头换面——---变态发育（胚后发育中能够在短时间内形成一个与幼体面目全非的自己） 3.一分为二——---有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍。 4.华而不实——---植物体缺少元素硼而出现的现象（缺硼时，花粉发育不良，植物虽开花，却不能受粉，很难形成种子） 5.时隐时现——---连续分裂的细胞，染色体和染色质形态的变化。
 
  6.吞吞吐吐——---细胞内吞作用和外排作用（是大分子和颗粒性物质进出细胞的方式）7.无中生有——---光合作用中的物质变化（绿色植物能把二氧化碳和水（无机物）合成为有机物糖类） 8.根深叶茂——---根吸收水和矿质离子与光合作用（根深才能充分吸收水和矿质离子，使二者最大限度地参与生命活动，保证植物茁壮成长） 9.瞬息万变——---新陈代谢（即生物体内数量众多、反应迅速的化学变化） 10.川流不息——--高等动物和人的循环系统，负责运送各种营养物质和代谢废物 11.津津有味——--唾液中淀粉酶的作用（能把淀粉分解成麦芽糖而使味蕾感觉到甜味） 12.移花接木——--植物的营养生殖方式（通过扦插、嫁接等方式来繁殖花卉和果树） 13.不攻自破——--卵生生物的个体发育（是指胚胎发育到一定阶段后，幼体破壳而出，进入胚后发育）14.无师自通——--动物的先天性行为（即景趋性、非条件反射和本能） 15.六亲不认——--动物后天性行为中的印随（刚孵化的小天鹅，会紧跟它所看到的第一个大的行动目标，可以不是双亲） 16.惊弓之鸟——--鸟类的条件。
    3.求呼吁保护环境,保护生物的句子   
 水是生命的源泉，是人类赖以生存的基础 
 
 △我们的生活和城市在呼唤清洁的水 
 
 △爱护水资源，保护母亲河 
 
 △生命之水，未来之水 
 
 △2003年世界环境日主题：水——二十亿人生命之所系 
 
 △我国是世界上13个贫水国之一 
 
 △环境保护 人人有责 
 
 △保护生物多样性 就是保护人类生存的伙伴 
 
 △节约用水 一水多用 
 
 △在自然界任何打破平衡的行为都是危险的 
 
 △一个地球 我们的家 
 
 △关注地球，其症结不在地球，而在人心 
 
 △保护地球 爱我家园 
 
 △人人爱水 水为人人 
 
 △人类只有一个可生息的村庄——地球 
 
 △我们呼唤心灵环保 
 
 △不是地球属于人类 而是人类属于地球 
 
 △人人做环保 世界更美好 
 
 △生物多样性是人类生命的基础 
 
 △保护环境 从我做起 
 
 △中国最大的环境问题是水 
 
 △人与自然和谐共处 
 
 △水是不可再生资源 
 
 △野生动物不是人类的附属品，它们和人类的共同王国是大自然 
 
 △人类尊重自然、尊重生物是人类珍爱自己生命的需要 
 
 △爱护一切生灵，保护共同家园——地球
    4.下列成语或诗词中,能说明生物影响环境的是（ ） A.螳螂捕蝉,黄雀   
 生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.
 
 A、螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂.故不符合题意；
 
 B、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，是环境因素温度对生物的影响.故不符合题意；
 
 C、千里之堤、溃于蚁穴体现了生物对环境的影响.是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤.表明生物蚂蚁对环境大堤的影响.故符合题意.
 
 D、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.是环境因素温度对生物的影响.故不符合题意.
 
 故选：C

6. 生物与环境关系的古诗词

（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统．
  （2）“沧海桑田”是指 海洋 生态系统与农田生态系统之间的相互转变，其寓意是世事变化很大．
  （3）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调水分是影响农作物生长的一个重要非生物因素．
  （4）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做 食物链．
  （5）每个细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做 组织．
  （6）整个身体只有一个细胞构成的生物称为单细胞 生物．
  （7）由不同的 组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官．
  （8）大象和小草在结构层次上的区别就是大象比小草多了 系统． 故答案为：（1）环境；（2）海洋；（3）水分；（4）食物链；（5）组织；（6）单细胞
  （7）组织；（8）系统

7. 下列诗句中描述生物影响环境的是

【答案】B
【答案解析】试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等，忽如一夜春风来，千树万树梨花开、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，都是环境中非生物因素因素对生物的影响，蚂蚁在大堤内挖洞，影响大堤的牢固性，洪水来临时容易溃堤，因此千里之堤，毁于蚁穴，是生物蚂蚁对环境大堤的影响。
考点：本题考查的是生物对环境的影响。
点评：此题为基础题，解答此类题的关键是理解生物适应环境又能影响环境。

8. 环境影响生物的诗句或俗语

1. 关于环境影响生物的诗句 
        关于环境影响生物的诗句   1.这些句子中哪个是生物影响环境的诗句,（a为忽如一夜春风来,千树   
 白雪歌送武判官归京 作者：【岑参】年代：【唐】体裁：【七古】类别：【未知】 北风卷地白草拆，胡天八月即飞雪。
 
  忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
 
  将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
 
  中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
 
  轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。
 
  【注解】： 1、白草：西域牧草名，秋天变白色。 2、胡天：指西域的气候。
 
  3、辕门：古代军营前以两车之辕相向交接，成一半圆形门，后遂称营门为辕门。 【简析】： 此诗是一首咏雪送人之作。
 
 天宝十三载（754），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。武某或即其前任。
 
 为送他归京，写下此诗。“岑参兄弟皆好奇”（杜甫《渼陂行》），读此诗处处不要忽略一个“奇”字。
 
  此诗开篇就奇突。未及白雪而先传风声，所谓“笔所未到气已吞”——全是飞雪之精神。
 
 大雪必随刮风而来，“北风卷地”四字，妙在由风而见雪。“白草”，据《汉书·西域传》颜师古注，乃西北一种草名，王先谦补注谓其性至坚韧。
 
 然经霜草脆，故能断折（如为春草则随风俯仰不可“折”）。“白草折”又显出风来势猛。
 
 八月秋高，而北地已满天飞雪。“胡天八月即飞雪”，一个“即”字，维妙维肖地写出由南方来的人少见多怪的惊奇口吻。
 
  塞外苦寒，北风一吹，大雪纷飞。诗人以“春风”使梨花盛开，比拟“北风”使雪花飞舞，极为新颖贴切。
 
 “忽如”二字下得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且，再次传出了诗人惊喜好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。
 
 南方人见过梨花盛开的景象，那雪白的花不仅是一朵一朵，而且是一团一团，花团锦簇，压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似。春风吹来梨花开，竟至“千树万树”，重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。
 
 “春雪满空来，触处似花开”（东方虬《春雪》），也以花喻雪，匠心略同，但无论豪情与奇趣都得让此诗三分。诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北国冬景，几使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，着想、造境俱称奇绝。
 
 要品评这咏雪之千古名句，恰有一个成语——“妙手回春”。 以写野外雪景作了漂亮的开端后，诗笔从帐外写到帐内。
 
 那片片飞“花”飘飘而来，穿帘入户，沾在幕帏上慢慢消融……“散入珠帘湿罗幕”一语承上启下，转换自然从容，体物入微。“白雪”的影响侵入室内，倘是南方，穿“狐裘”必发炸热，而此地“狐裘不暖”，连裹着软和的“锦衾”也只觉单薄。
 
 “一身能擘五雕弧”的边将，居然拉不开角弓；平素是“将军金甲夜不脱”，而此时是“都护铁衣冷难着”。二句兼都护（镇边都护府的长官）将军言之，互文见义。
 
 这四句，有人认为表现着边地将士苦寒生活，仅着眼这几句，谁说不是？但从“白雪歌”歌咏的主题而言，这主要是通过人和人的感受，通过种种在南来人视为反常的情事写天气的奇寒，写白雪的威力。这真是一支白雪的赞歌呢。
 
 通过人的感受写严寒，手法又具体真切，不流于抽象概念。诗人对奇寒津津乐道，使人不觉其苦，反觉冷得新鲜，寒得有趣。
 
 这又是诗人“好奇”个性的表现。 场景再次移到帐外，而且延伸向广远的沙漠和辽阔的天空：浩瀚的沙海，冰雪遍地；雪压冬云，浓重稠密，雪虽暂停，但看来天气不会在短期内好转。
 
 “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，二句以夸张笔墨，气势磅礴地勾出瑰奇壮丽的沙塞雪景，又为“武判官归京”安排了一个典型的送别环境。如此酷寒恶劣的天气，长途跋涉将是艰辛的呢。
 
 “愁”字隐约对离别分手作了暗示。 于是写到中军帐（主帅营帐）置酒饮别的情景。
 
 如果说以上主要是咏雪而渐有寄情，以下则正写送别而以白雪为背景。“胡琴琵琶与羌笛”句，并列三种乐器而不写音乐本身，颇似笨拙，但仍能间接传达一种急管繁弦的场面，以及“总是关山旧别情”的意味。
 
 这些边地之器乐，对于送者能触动乡愁，于送别之外别有一番滋味。写饯宴给读者印象深刻而落墨不多，这也表明作者根据题意在用笔上分了主次详略。
 
  送客送出军门，时已黄昏，又见大雪纷飞。这时看见一个奇异景象：尽管风刮得挺猛，辕门上的红旗却一动也不动——它已被冰雪冻结了。
 
 这一生动而反常的细节再次传神地写出天气奇寒。而那白雪为背景上的鲜红一点，那冷色基调的画面上的一星暖色，反衬得整个境界更洁白，更寒冷；那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。
 
 这是诗中又一处精彩的奇笔。 送客送到路口，这是轮台东门。
 
 尽管依依不舍，毕竟是分手的时候了。大雪封山，路可怎么走啊！路转峰回，行人消失在雪地里，诗人还在深情地目送。
 
 这最后的几句是极其动人的，成为此诗出色的结尾，与开篇悉称。看着“雪上空留”的马蹄迹，他想些什么？是对行者难舍而生留恋，是为其“长路关山何时尽”而发愁，还是为自己归期未卜而惆怅？结束处有悠悠不尽之情，意境与汉代古诗“步出城东门，遥望江南路。
 
 前日风雪中，故人从此去”名句差近，但用在诗的结处，效果。
    2.环境对生物影响的谚语   
 一母生九仔，连母十个样 种瓜得瓜，种豆得豆 一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤 龙生龙，风生风，老鼠生儿会打洞 在日常生活中，流传着许多脍炙人口、耳熟能详的民间谚语古代诗词及成语，其中蕴藏着许多生物学的知识，为生物教学提供了大量的宝贵资源。
 
 在备课过程中有意识地挖掘，在教学过程中恰当的运用，一定能增加生物教学的趣味性，起到激发学生兴趣，促进学生学习的作用。我收集整理一些，与大家同享。
 
 一、诗词类 1.落红不是无情物，化作春泥更护花------------微生物的分解作用 及物质的循环2.野火烧不尽，春风吹又生——--草原生态系统的恢复力稳定性 3.春色满院关不住 一枝红杏出墙来-------向光性 4.忽如一日春风来，千树万树梨花开——--植物开花受温度和光照影响5.稻花香里说丰年，听取蛙声一片------- 捕食（青蛙的多少预测粮食是否丰收）6.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙-------青蛙冬眠过后鸣叫与交配、繁殖7.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开------影响山寺桃花迟开的主要生态因子是温度8.藤花紫蒙茸，藤叶青扶疏。谁谓好颜色，尔为害有余。
 
 下如蛇盘曲。上若绳萦纡。
 
 可怜中心树，束缚成枯枝……-------绞杀现象（-热带植物景观）9.昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。
 
 知否、知否，应是绿肥红瘦”。---------生物对环境的适应性（风吹雨打之后，海棠花落，枝叶依旧）10.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花----------温度对叶绿体色素及花青素的影响11.春种一粒粟，秋收万颗籽-------生物的过度繁殖12.锄禾日当午，汗滴禾下土--------------生物的呼吸（中耕松土促进根有氧呼吸）13.野火烧不尽，春风吹又生--------根状茎或根的繁殖作用14.苔痕上阶绿，草色入帘青---------苔藓植物生长习性 二、谚语类1.龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞------------生物的遗传2.一母生九子，连母十个样--------------生物的变异3.螳螂捕蝉，黄雀在后---------------生物的捕食及食物链 4.一山不容二虎------------生物的种内斗争及生态系统的能量流动5.老鼠过街，人人喊打-------生物的竞争6.一朝被蛇蛟，十年怕井绳--------生物的条件反射7.一方水土育一方人--------生物与环境的关系8. 贪吃贪睡，添病减岁 ； 饭吃八成饱，到老肠胃好--------合理膳食9.大蒜是个宝，常吃身体好；冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方；朝食三片姜，犹如人参汤；一天吃个枣，一生不知老；鱼生火，肉生痰，粗粮淡菜保平安；要想人长寿，多吃豆腐少吃肉----------人体的营养与健康10.运动好比灵芝草，何必苦把仙方找；早起做早操、一天精神好；竹从叶上枯，人从脚上老，天天千步走、药铺不用找--------生命在于运动11.旱天未到先修塘、疾病未来先预防；机器不擦要生锈，卫生不讲要短寿；常洗衣服常洗澡，常晒被褥疾病少-----------疾病的预防12.春不减衣，秋不加帽；冬不蒙首，春不露背；春捂秋冻，知冷知热---------体温调节13.头对风，暖烘烘，脚对风，请郎中；娱乐有制，失制则精疲力竭，快乐有度，失度则乐极生悲；笑口常开，青春常在；遇事不恼，长生不老；不气不愁，活到白头；情极百病生，情舒百病除；笑一笑，十年少-----------人体生命活动的调节14.什么种子什么苗，什么葫芦什么瓢-------生物的遗传15.庄稼一枝花，全靠肥当家；庄户地里不要问，除了雨水就是粪-----水和植物的矿质营养16.麦苗盖上雪花被，来年枕着馍馍睡；大雪飞满天，来岁是丰年------生物与环境17.山上多栽树，胜似修水库-------森林的蓄水功能 三、成语类1.千篇一律——---细胞的有丝分裂（其特点是染色体复制和均分。
 
 正常情况下，不论细胞 分裂多少次，染色体数目不变，保证了亲子代遗传性状的稳定） 2.改头换面——---变态发育（胚后发育中能够在短时间内形成一个与幼体面目全非的自己） 3.一分为二——---有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍。 4.华而不实——---植物体缺少元素硼而出现的现象（缺硼时，花粉发育不良，植物虽开花，却不能受粉，很难形成种子） 5.时隐时现——---连续分裂的细胞，染色体和染色质形态的变化。
 
  6.吞吞吐吐——---细胞内吞作用和外排作用（是大分子和颗粒性物质进出细胞的方式）7.无中生有——---光合作用中的物质变化（绿色植物能把二氧化碳和水（无机物）合成为有机物糖类） 8.根深叶茂——---根吸收水和矿质离子与光合作用（根深才能充分吸收水和矿质离子，使二者最大限度地参与生命活动，保证植物茁壮成长） 9.瞬息万变——---新陈代谢（即生物体内数量众多、反应迅速的化学变化） 10.川流不息——--高等动物和人的循环系统，负责运送各种营养物质和代谢废物 11.津津有味——--唾液中淀粉酶的作用（能把淀粉分解成麦芽糖而使味蕾感觉到甜味） 12.移花接木——--植物的营养生殖方式（通过扦插、嫁接等方式来繁殖花卉和果树） 13.不攻自破——--卵生生物的个体发育（是指胚胎发育到一定阶段后，幼体破壳而出，进入胚后发育）14.无师自通——--动物的先天性行为（即景趋性、非条件反射和本能） 15.六亲不认——--动物后天性行为中的印随（刚孵化的小天鹅，会紧跟它所看到的第一个大的行动目标，可以不是双亲） 16.惊弓之鸟——--鸟类的条件。
    3.求呼吁保护环境,保护生物的句子   
 水是生命的源泉，是人类赖以生存的基础 
 
 △我们的生活和城市在呼唤清洁的水 
 
 △爱护水资源，保护母亲河 
 
 △生命之水，未来之水 
 
 △2003年世界环境日主题：水——二十亿人生命之所系 
 
 △我国是世界上13个贫水国之一 
 
 △环境保护 人人有责 
 
 △保护生物多样性 就是保护人类生存的伙伴 
 
 △节约用水 一水多用 
 
 △在自然界任何打破平衡的行为都是危险的 
 
 △一个地球 我们的家 
 
 △关注地球，其症结不在地球，而在人心 
 
 △保护地球 爱我家园 
 
 △人人爱水 水为人人 
 
 △人类只有一个可生息的村庄——地球 
 
 △我们呼唤心灵环保 
 
 △不是地球属于人类 而是人类属于地球 
 
 △人人做环保 世界更美好 
 
 △生物多样性是人类生命的基础 
 
 △保护环境 从我做起 
 
 △中国最大的环境问题是水 
 
 △人与自然和谐共处 
 
 △水是不可再生资源 
 
 △野生动物不是人类的附属品，它们和人类的共同王国是大自然 
 
 △人类尊重自然、尊重生物是人类珍爱自己生命的需要 
 
 △爱护一切生灵，保护共同家园——地球
    4.下列成语或诗词中,能说明生物影响环境的是（ ） A.螳螂捕蝉,黄雀   
 生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.
 
 A、螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂.故不符合题意；
 
 B、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，是环境因素温度对生物的影响.故不符合题意；
 
 C、千里之堤、溃于蚁穴体现了生物对环境的影响.是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤.表明生物蚂蚁对环境大堤的影响.故符合题意.
 
 D、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.是环境因素温度对生物的影响.故不符合题意.
 
 故选：C