数学逻辑推理

1. 数学逻辑推理

首先根据Ann所说“如果我不知道，Sandy就不知道”可知这一天所在的月份肯定n不是唯一，否则有可能Ann不知道而Sandy知道，故排除有唯一n的月份6月和12月，然后sandy也做了这一步推理马上知道答案，故n只能唯一，故排除5日，然后Ann从Sandy的话中也推理到了这步知道了答案，故在剩下的3月4日、3月8日、9月1日中m只能唯一，故是9月1日。

2. 数学逻辑推理.

（57，7）

解：根据观察可知，该序列的规律为（1，1）（1，2）（2，1）……（1，x）（2，x-1）（3，x-2）……（x-2，3）（x-1，2）（x，1）……
而对应每个x值，与其相关的点总共有x个，
所以可设2010=1+2+3+……+（x-1）+x+b
b为x+1段中的点即且b小于等于x
所以x*（x-1）/2+b=2010
x最大值为62，b为57
所以第2000个点为63序列中的第57个点，即（57，7）

3. 数学逻辑推理

丙和丁的说法互相矛盾，肯定有一对一错。所以肯定不是丙和丁说对了。
再看假设甲和乙说对了，那么只能推出乙获奖，那么丁的说法也对了，所以也不可能是甲乙的说法都对了
再假设是甲和丙说对了，那么推出是丙获奖，那么乙的说法和丁的说法都是错的，符合题意，由此推出是丙获奖。

4. 求数学逻辑推理题,急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

小学算术推理
1、甲乙同时从A、B两城相向而行，乙的速度是甲的6/7，相遇后，乙每小时加速1/5千米，最后两个同时到达B、A城，问两人的速度（用数学推理）
2、甲乙两班考试，甲班平均成绩75分，乙班平均成绩73分，两班总体平均成绩73.5分，乙班比甲班多6人，问甲班多少人

5. 数学逻辑推理数学逻辑推理

A了，因为A就B为真，所以A就不B，A则B了，B不A了。所以不确定
B了，因为A就B为真，所以A不就B为假，A则不B，B则不A，所以不确定。
没A，因为A可以就B，也可以不就B，所以不确定
没B,因为A就B，A就B若则不，所以不确定
若A则不B，所以A就不则B，因为A就B，所以不确定
请采纳

6. 数学逻辑推理

三人所带的帽子的颜色有3种可能：两黑一白；一黑两白；三白.若是两黑一白，则必有一人能看到另外两人带的都是黑帽子，从而马上判定自己是带的白帽子，不会“踌躇不决”，所以不会是两黑一白的情况。于是只能是一黑两白或三白的情况.也就是三人中至少有一人带黑帽子，这一点在“踌躇的”一瞬间，三个聪明的学生都意识到了，此时，每个学生都在想：“若我带的是黑帽子，那么另外两个人应该猜出自己是带的白帽子的.”有吃都在踌躇为难，看见自己头上带的是白帽子.
因此，三个学生几乎同时猜到了自己带的是一顶白帽子

7. 数学逻辑推理题

这就是你问的问题的话，很简单
  要解这样问题，要先明确一个问题，A B C D E F他们是在针对一件事情讨论对与错，然后让我们根据他们说话内容判断谁的结果是对的

1. "A.B一定对 B.A一定错，C你说谁对"  通过“B"说 A 是错的，他为什么这么说呢，因为B知道自己是错的，所以他说A一定说错了。结论就是  A和B都是错的。
2. C说D是对的，但是D认为E是对的。那就是说D知道自己是错的，所以C也说错了。结论就是 C和D也都是错的。
3.E说F一定是对的，那就说明E自己也知道是错的
4.所以F说前面统统都是错的。说明F是对的。

8. 什么叫数学逻辑推理

数学逻辑能力，又指数学逻辑思维能力。数学逻辑思维能力是一种严密的理性思维能力。数学逻辑思维能力指正确合理的进行思考，即对事物进行观察、类比、归纳、演绎、分析、综合、抽象和系统化等思维方法，运用正确的推理方法、推理格式、准确而有条理地表述自己思维过程的严密理性活动，顺利完成某种活动的能力。同时是人们在从事数学活动时所必需的各种能力的综合，是数学能力的核心。
 
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数学逻辑思维概念分解
 
1、数学思维：是人脑和数学对象（空间形式、数量关系、结构关系）交互作用并按照一般思维规律认识数学内容的内在理性活动。数学思维主要表现在数学思维的运演方面，在数学的特点和操作方法。具体说，数学思维有三个特点：概括性、问题性、相似性。这里的概括性、问题性（包括“为什么、以及问题构造和解决方案”）不是通常意义上的概括性和问题性，对数学有足够理解的人才能体会；相似性是指思维成果的相似性、一致性、不矛盾性、不同于其他学科的思维成果。
 
2、数学逻辑思维：正确合理的进行思考，即对事物进行观察、类比、归纳、演绎、分析、综合、抽象和系统化等思维方法，运用正确的推理方法、推理格式、准确而有条理地表述自己思维过程的严密理性活动。
 
3、数学思维能力：能力是顺利完成某种活动所必需的并直接影响活动效率的个性心理特征。数学能力是人们在从事数学活动时所必需的各种能力的综合，而其中数学思维能力是数学能力的核心。