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2024-05-09 19:44

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这个的意思是既要考综合基础知识,又要考教心学,法规,职业道德,时事政治

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2. 我要考藁城的教师入编考试,考试内容是教育学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德和时事政治等

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【面试热点】
曾为中国人民大学校长的纪宝成,现担任中国职业技术教育学会第四届理事会会长,他称现在几乎没有市委书记、市长与县委书记、县长的孩子上职业院校,就连说职教重要的人的孩子一般都没有上职业院校。很多老百姓的孩子上职业院校是无奈之举。
职校的“美誉度”,一直是个传说。来自上海市教育科学研究院与麦可思研究院的调查数据令人深思:据统计,2012年,全国中等职业学校农村户籍学生占到在校生总数的82%,中西部地区的学生占在校生总数的70%;父母为农民、工人的学生人数占调查总人数的80%。于此背景观之,领导子女基本不上职校,或者可以得到理解。
【标准表述】
[舆论观点]
纪会长的观点在网上引起了热议:
比较激进的观点认为,现在的中职教育逐步全免了学费,高职也因生源问题而拆除了入学门槛,就连异地高考政策也都只向外来人员的子女开放职业教育,用不了多久,职业教育便会成为“平民教育”,成为穷人、百姓子女不得不选择的教育。这不仅会影响职业教育的健康发展,还会加速社会阶层的两极分化。
而反对者则认为,“市长市委书记孩子几乎不上职业院校”,只能说明当前的职业教育还处于弱势,与其他教育类型相比还存在巨大悬殊。现实中,“市长书记”们凭借自己掌控的社会资源完全可以尽享优质教育资源,让子女“赢在起跑线上”,因而可能并不需要选择弱势教育。当然,职业院校办学者也切不可把职业院校瞄准市长书记孩子,办成“市长书记”子女成长的“摇篮”。
[深入分析]
在现代社会,职业教育对于国民经济及社会的意义,毋庸赘言。譬如德国的工业设计与制造享誉世界,其核心支撑就是德国扎实完备的职业教育,中学生毕业后绝大多数都会选择继续进行职业教育。我们自然也看到,十年来,中国职业教育培养了7265万技术技能人才走向经济建设主战场,成为支撑中国实体经济持续发展的产业大军,但另一方面,我国职教仍存在创意乏力、山寨横行、技术滞后等诸多短板。
从具体的国情看,我国劳动力人口的绝大部分都是普通劳动者,其子女的就业需求和求职压力巨大,在国家逐步推行就业准入制度和职业资格证书制度的大环境下,只有全面接受相应的职业技术教育,才能有效突破就业弱势。这是我国职业教育肩负的历史使命和崇高职责。
综上所述,在我国极其重要的职业教育却被轻视的一个重要因素,是劳动的尊严正在日渐衰落,工人的地位在社会职业价值的排序中每况愈下。例如中国经济发展取得的辉煌成就得益于千千万万普通劳动者辛勤的奉献,但是普通劳动者并没有充分合理地共享经济社会发展的成果。从宏观层面看,劳动报酬在初次分配中的比重逐年下降;中 公教育专家认为,从微观层面看,劳动者劳动条件、福利待遇、工资水平等与经济社会发展水平并不相称,甚至一些劳动者维护自己的合法权益都是难上加难的事情。
[措施]
中公教育专家认为,要改变目前对职业技术教育的评价,应从改变不合时宜的思想,从制度设计、改革政策做起。
思想层面,要在深化改革与加快发展现代职教的时代潮流中,应摒弃官僚主义,深入基层,从思想、政策、制度、操作各个层面逐一梳理涉及职教的主要问题,哪些问题是省市一级政府可以解决,哪些问题需要中央政府层面统一协调解决。
制度设计层面,政府在政策制度设计上要作表率,创造有利于职教良性发展的制度与政策环境,发挥广大职业院校校长与教职工的智慧与创造能力;而不是去职业院校指手画脚,越位关注微观操作技术层面的问题。
改革政策层面,应深化改革,推进普通高等学校招生与高等职业学校招生分类考试制度,避免国家考试录取制度“一棍子”把职教打入底层;大对职教的投入,扩大优质职教资源,表明这类人才培养是重要的与高质量的;善于运用群众喜闻乐见的方式宣传职教对经济社会发展的重要性,进一步在社会上树立和形成“崇尚劳动,尊重劳动者”的氛围
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4. 教育学,教育心理学,教育政策法规,师德规范,时事政治

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5. 学习时事政治的意义

第一,开展时事政治教育,培养了学生自主学习、合作学习的能力,培养了学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决 问题的能力。调动了学生的学习积极性,推动思想政治课教学改革的深化。
第二,开展时事政治教育,拓宽学生视野,积极引导学生全面看待社会现实问题,帮助学生形成良好健康的心理和积极向上的人生态度。 促进中学生树立正确的立场、观点,形成正确的世界观、人生观和价值观,使其综合素质得到全面提高。
第三,开展时事政治教育,充分发挥了思想政治课的教育功能,提高学生的思想政治觉悟。运用时事进行教学,联系学生关心的热点问 题,引导学生运用马克思主义的立场观点方法分析政治、经济社会现象,思考世界观、人生观和价值观等方面的问题,澄清在形势和 政策等问题上的模糊认识,有利于学生提高思想政治觉悟,增强社会责任感。
第四、开展时事政治教育,便利了学生学习时事政治,深化了学生对党和国家的路线、方针、政策的理解,促进了国家方针政策的实施, 感悟到中国共产党“以人为本”的执政理念,更加坚定了跟着共产党走的社会主义信念。

属于时事政治的有:
1、中国、美国、俄罗斯、英国、法国5个核武器国家和哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、土库曼斯坦和乌兹别克斯坦5个《中亚无核武器区条约》缔约国6日在纽约联合国总部举行《中亚无核武器区条约》议定书签署仪式。
2、美国财政部发言人5日表示,根据2010年出台的《美国海外账户税收合规法案》(简称《合规法案》),美国已经同新加坡政府就税务信息共享达成实质性协议,正式的政府间协议预计将在年底前签订。此前美国已经与包括瑞士在内的60余个国家和地区达成了类似的政府间协议。
3、世界银行国际比较计划发布了一项研究成果,按照购买力平价方法计算,2014年中国的经济规模将超过美国,位居世界第一。这项成果一经发布,立刻引发国际舆论的高度关注。

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6. 如何落实小学生时事政治教育

其实这个问题很矛盾,具体应该从两方面来说,也就是讲真话与讲假话的问题。
个人认为,小学生的话,让他们知道新闻上面的事就好,没必要让他们去挖掘和发现事件背后的真相,因为每个国家ZF对他的民众都不是完全透明的,自古以来就是这样,我们也不可能去要求知道所有的真相,因为国家的稳定和繁荣不是光靠ZF就能做到的。

7. 教育法律法规、教育学、心理学、新疆地方史、时事政治

现行的学校教育制度基本为四等七级,直系旁系齐全,相互沟通衔接,已形成多种形式办学的格局。四等是指学前教育、初等教育、中等教育和高等教育,七级是指幼儿园、小学、初中、高中、高等专科教育、本科教育和研究生教育。支系旁系齐全、相互沟通衔接是指我国普通教育、职业技术教育、成人教育系统完善,不仅构成纵向升迁系列,而且三种教育亦可横向沟通。近十年来,形成了公办、民办、公立民办多种形式并存的格局。1986年,我国政府首次提出实行九年制义务教育,为提高国民的素质提供了法律保障。
参考资料:(第二章 基本教育制度) 第十七条

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8. 与教育有关的时事政治 2010-1011年的

1 省委教育工委中心组认真学习贯彻胡锦涛同志“七一”重要讲话精神:7月8日,省委教育工委中心组召开理论学习扩大会议。在肥委厅领导程艺、高开华、王宜、杨德林、李和平、李明阳、张培银,各处室、事业单位主要负责人参加学习会议。
2 省教育厅等八部门发布关于2011年治理教育乱收费规范教育收费工作近日,安徽省教育厅等8部门发布关于2011年全省治理教育乱收费、规范教育收费工作的实施意见,要求各地认真贯彻执行。
3  国务院明确10%土地出让净收益用于教育:中国政府网日前刊登《国务院关于进一步加大财政教育投入的意见》,意见明确,从2011年1月1日起,各地区要从当年以招标、拍卖、挂牌或者协议方式出让国家土地使用权取得的土地出让收入中,按照扣除征地和拆迁补偿、土地开发等支出后余额10%的比例,计提教育资金。具体办法由财政部会同有关部门制定。这是为确保《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的到2012年国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4%的目标按期实现,国务院加大财政教育投入的举措之一。