大学生支教个人简介怎么写

1. 大学生支教个人简介怎么写

　　我是*，来自*学院。很荣幸能够参加此届研究生支教团的面试，对于我这样一个一直有着支教梦想，一直想去支援祖国西部的人来说，我非常珍惜这次面试机会。


　　我自认为性格乐观，处事认真，乐于助人，对生活充满了信心。我的特长是体育，擅长多种球类，以球会友使我性格豁达开朗，拥有良好的人际关系，和更多朋友的接触也让我有了较为广泛的兴趣爱好。闲暇没事时，习惯听歌、读书、看电影。


　　我想要去支教的原因，是因为爱，是作为志愿者，尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会的爱，我希望将这个信念带到西部，带到最需要它的地方。第二个原因是责任。作为一名中共党员，有责任在奉献自己的同时实现自身的价值。支援西部的文化教育事业，服务祖国最贫困的地方更是我们的责任和义务。所以我想要抓住这次机会为西部贫困地区的发展贡献自己的一份微薄之力。综合考虑我自身的素质，对于支教工作我充满信心。


　　首先，我在县城长大，有多次下乡体念生活的经历，身体素质良好，能够从容面对支教生活中的艰苦和困难。


　　其次，大学期间我参与多项志愿者服务和社团组织，假期做过家教，这些经历使我有较强的组织能力、社会实践能力和团队合作能力，养成了勤恳踏实的做事风格。


　　最后，最为重要的是我有一颗积极进取，乐于助人的心，就像我说的我去支教的原因，是因为爱和责任。执着顽强的感情，坚定的政治立场和强烈的社会责任感都会让我在支教中不轻易言败。

2. 支教人员个人简历

 支教人员个人简历
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   目前所在： 越秀区 年　　龄： 25     户口所在： 广州 国　　籍： 中国    婚姻状况： 未婚 民　　族： 汉族    培训认证： 未参加  身　　高： 157 cm     诚信徽章： 未申请  体　　重： 53 kg     人才测评： 未测评       我的特长：     求职意向
   人才类型： 应届毕业生　    应聘职位： 行政专员/助理：，经理助理/秘书：，文秘/文员：    工作年限： 0 职　　称： 无职称    求职类型： 全职 可到职日期： 随时    月薪要求： 1500--2000 希望工作地区： 越秀区,天河区,海珠区    工作经历
   广州光亚网络科技有限公司　　 起止年月：2012-12 ～ 2012-01    公司性质： 私营企业　　所属行业：计算机/互联网/通信/电子    担任职位： 网络编辑    工作描述： 该公司是关于灯具的`媒体,本人主要负责新科技灯具新闻的改编、在微博发布灯具消息以及联系经销商,促成合作。    离职原因： 实习期结束    白云区政府报《白云时事》　　 起止年月：2012-07 ～ 2012-08    公司性质： 事业单位　　所属行业：文字媒体/出版    担任职位： 实习记者    工作描述： 实习期间，跟记者或独自去采访，独立完成采访写作后，经记者指导修改后发表稿件，工作得到了上级的好评。 (责任编辑：8021)                  ;  

3. 支教个人简历

写作思路：把自己的概况，自己对自己的评价，社会实践等多方面的内容写下来。
本人概况：
姓名： 性别：
民族： 政治面貌：
学历： 专业：
联系电话： QQ：
联系地址：广东石油化工学院化学学院 邮编：xxxx
E-mail： 学号：
自我评价：
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚，能够吃苦耐劳。工作认真负责，热爱挑战，能吃苦耐劳。有较好的团队精神，能迅速适应新的环境，并融合其中。
在校期间任职情况：
大一第二学期：在宿舍担任舍长职务，管理宿舍的生活大小事。
大二第一学期：在班级担任女生干事职务，为班级活动提供建议,。
现在：担任选修课学院负责人，负责通知同学们相关的课程信息。

社会实践：
大一暑期参加茂名市政府举办的为期十七的民政普查工作，在信宜金垌镇负责对当地的五保对象、孤儿对象、优抚对象、低保对象等进行上访，进行全面详细的调查，采集相关的信息，记录实际情况，顺利完成了政府分配的任务。
大二第一学期参加了校青协举办的爱心包裹劝募活动，负责到校外呼吁路人为西北部贫困地区的`学生志愿邮寄爱心包裹，加深了社会人士对此项活动的认识，并有部分热心人士参与了这项活动。
大二第二学期参加了校青协举办的无偿献血志愿服务活动，通过向路人介绍无偿献血的相关信息，呼吁适合的人群到茂名血站献血，引领更多的爱心人士到血站去献血。
在校期间获奖、成果情况：
20xx-20xx学年第1学期荣获三等奖学金；专业排名：12
20xx-20xx学年第2学期荣获一等奖学金；专业排名：7（总人数：209）
20xx-20xx学年第2学期荣获基础化学实验技能大赛二等奖；
20xx-20xx学年第1学期荣获三等奖学金； 专业排名：43 （总人数：209） 20xx-20xx学年第1学期荣获“院级三好学生”称号；
20xx-20xx学年第2学期荣获“入党积极分子”称号。
获得证书情况：
全国计算机二级证书
大学阶段主修专业课程：
无机与分析化学、有机化学、物理化学、精细有机合成化学及工艺学、精细化工工艺学、涂料化学及工艺学、化妆品生产工艺、化学制药工艺学、应用电化学、精细化学品分析、商品检验与测试技术等。
个人专长：
写作、熟练掌握office的操作、善于处理数据、乒乓球等。英语基础知识比较扎实、具备一定的听、说、读、写及翻译的能力。

4. 支教老师个人简历

 支教老师个人简历模板
                       　　姓 名：  性 别： 女
    
       　　目前所在： 白云区 年　　龄： 22
       　　户口所在： 广州 国　　籍： 中国
       　　婚姻状况： 未婚 民　　族：
        　　◆ 求职意向 
       　　人才类型： 应届毕业生
       　　应聘职位： 行政专员/助理， 商务/电子商务-经理/主管/专员/助理
       　　工作年限： 0 职　　称：
       　　求职类型： 全职 可到职日期： 随时
       　　月薪要求： 2000--3500 希望工作地区： 白云区,天河区,越秀区
        　　◆ 工作经历 
       　　广州市海珠区社会福利院　　 起止年月：2012-07 ～ 2012-10
       　　公司性质： 事业单位　　所属行业：事业单位/社会团体
       　　担任职位： 办公室助理
       　　工作描述： ● 主要职责：整理办公室文件，处理行政用品;进行会前布置;接待来访人员;设计装饰福利院各楼层。
       　　● 提升技能：提高了动手能力;加强了沟通能力和合作能力;建立了节约和计划的意识。
       　　离职原因：
       　　广州润利市场信息咨询有限公司　　 起止年月：2011-08 ～ 2011-10
       　　公司性质： 民营企业　　所属行业：
       　　担任职位： 电话访问员
       　　工作描述： ● 对客户进行电话问卷调查，能提前完成问卷配额;
       　　● 与消费者沟通交流，收集用户或消费者的意见建议，并整理汇总;
       　　● 复核调查问卷，剔除不合格的问卷，并交给统计分析处审核统计等。
        　　◆ 志愿者经历 
       　　小橘灯　　 起止年月：2011-07 ～ 2011-08
       　　担任职位： 支教老师
       　　工作描述： ● 1、担任56个三年级学生的`班主任。2、进行家访，了解学生家庭情况，为困难家庭学生寻找教育资金。3、策划运动会，排练合唱和舞蹈节目。
       　　● 提升技能：1、团队合作的能力;2、演讲和展示的能力;3、组织和策划的能力;4、吃苦耐劳的能力。
        　　◆ 教育背景 
       　　毕业院校： 广东商学院
       　　最高学历： 本科　　获得学位: 毕业日期： 2013-07
       　　专 业 一： 行政管理 专 业 二：
       　　起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
        　　◆ 工作能力及其他专长 
       　　广东商学院校合唱队队员(2011.09-2012.12)
       　　● 参加过：1、学校国庆迎新晚会;2、建国60周年庆 红歌院际合唱比赛;3、首届广州合唱艺术周比赛(担任领唱);
       　　● 提升技能：1、学会用音乐表达和释放感情，缓解压力;2、提高舞台表现能力，增强自信心;3、加强团队合作精神。
        　　◆ 语言能力 
       　　外语： 英语　良好 粤语水平： 优秀
       　　其它外语能力： 正在自学韩语。韩语达一级水平。
       　　国语水平： 优秀
    ;

5. 支教总结怎么写!

支教总结

 

遵从教育局的指示精神，我于2007年3月19日来到睢宁县姚集中心小学支教。自从那一天起，我就把姚集中心小学当作自己的家，整日吃住在这里。把自己一直进修学习、提高本领的努力，化成更多的光和热，照亮苏北农村偏远的角落。于是制定支教计划，尽其所能做一些有益的事情。

1. 3月30日上午和5月15日下午，面向全镇老师开两个讲座，目的是唤醒老师的事业心，有了事业心，就不愁教育事业搞不上去。

①谈现代教师作用及职业规划 

②教师的发展领域和途径，重点介绍了怎样撰写论文，如何投稿。

2. 3月30日上午，面向全镇数学老师上一节《用画图策略解决有关面积计算的问题》观摩课。这一课很不好上，因为策略是缄默性知识，难以言表；如果把解决问题的方法教白了，策略就难以体现，学生的智慧就无法生成。我作了尝试，给大家一个思考。

3. 为受援学校申报了一个市级课题  

根据姚集中心小学的实际情况，帮助受援学校申报了一个市级课题——《现代农村小学学困生的成因及对策研究》，填补了该校课题研究空白。学困生的成因和转化是既古老，又不断推陈出新的永恒的命题。我认为这个课题他们能做得起来，并且有着看得见的现实意义。相信他们“跳一跳，摘桃子”，会品尝到课题研究的成功果实。

4.组织和发动姚小青年教师参加07年市教科所第九届“科研杯”和市陶研会征文比赛。指导他们撰写，帮助他们修改，最后上报论文20余篇。

5.组织姚集中心小学教师观摩我校市“十五”规划课题——《小学生考试学习研究》结题工作。

6.平时参与姚集中心校日常管理及教学工作，带三年级一个班的数学课，帮助提高教学质量。

7.重点辅导三至四名年轻教师。辅导青年教师上县级的评优课；帮助老师指导学生撰写数学小论文，已经确定在省级正规刊物上发表的有9篇（曹瑞梅3篇，汤丽3篇，卢雪2篇，武凤梅1篇）；指导教科室搞课题研究；帮助周雪英老师提高教学质量。

8. 为受援学校的校长及老师建立了电子邮箱，在《教育在线》上建起了个人主页，他们逐渐学会了用网络查找资料，与外界沟通。

9. 从家里带来了近几年自费订阅的300余本教育杂志，让受援学校的老师借阅。

10. 感受受援镇办学条件简陋与老师工作艰苦。

值全镇进行广播操比赛之际，随车我转遍了支教镇所辖的14所学校。农村小学的条件是简陋的，只是告别了“黑屋子、土台子、泥孩子”我当年上小学的办学局面，代而替之的是砖瓦构造的教室、木桌木凳、洁净稚气的儿童。每所学校尽量向“绿色学校”“花园式学校”迈进。当时正值春花烂漫时节，每所学校的花坛都是姹紫嫣红，平添了几分娇艳。师资匮乏，是每所学校面临的最大困难,基本上没有现代信息技术、英语、音乐、美术、体育等专职教师。人员紧缺，锅山小学，8个班只有14名教师，其他小学也基本是平均一个班2个教师。教学仪器基本为0，全镇均没有与新课改相配套的挂图、现代教学设施等。学校的图书也很少，很旧。孩子通向外界的信息高速公路还没有架设，了解外界的渠道基本封闭。转了一天后，我感到窒息。怎样推动教育的现代化？怎样使这些孩子面向世界、面向未来？我决心尽心尽力地工作。

11.为受援镇拟订六年级语文、数学、科学与思品的抽考试卷，对留守儿童的学习现状作了调查和分析，随邵校长对部分学校进行了视导检查，撰写了办学指导意见。

十分感谢姚集中心小学的领导和老师们为我们安排了优良的办公条件和舒适的住宿环境，并且购置了餐饮炊具，我们没有理由不在姚集中心小学好好努力，尽心尽力。我们是去支教，其实也是来学习。学习姚集老师们安于清贫、不畏艰苦、不计名利的无私奉献精神，我们会把这些宝贵精神带到实验小学，带到我们以后的工作中去。这也我们百余天支教的最大收获。

6. 支教的个人简介怎么写

尊敬的团委领导：

　　您好!

　　请恕打扰，我叫蔡珍珍，是化学与生命科学学院2010级应化10-3班的学生，今年21岁，家在广东茂名，现是一名入党积极分子。初上大学，我便对 “大学生志愿服务西部计划”情有独钟，我一直渴望成为一名能干的志愿者，到祖国最需要的地方去贡献自己的人生价值。值此“西部计划”选拔工作来临之际，我特向团委递交此自荐信，以期让领导更好地了解自己，争取把握住这次参加“西部计划”的机会。

　　为了成为一名优秀的志愿者，自上大学以来，我一直在努力寻找机会提升自己，克服自己的缺点，积累一个志愿者必备的经验，培养自己的志愿服务精神。从大一开始，我便踊跃参与志愿者服务活动。

　　只要有机会，我总会随学院同学到茂名市明湖敬老院去看望老人们，陪老人聊天，老人欣慰的笑容， 便是我服务的收获。我非常热衷于志愿者服务，我经常主动参加学院举办的“爱心哥哥姐姐” 、为转专业的同学搬宿舍等一系列服务活动，锻炼了自己的耐心和毅力。

　　大二第一学期的时候，我参加了校青协举办的爱心包裹活动，到校外进行劝募，劝社会人士为西北部地区的贫困学生邮寄爱的包裹，取得了不错的成绩。此外，我参加了学院的蒲公英志愿者，我的任务是去校外看望行动不便的老人们，陪他们聊天，为他们的生活带去乐趣，让他们感到被关爱的幸福。本学期，我又参加了校青协的义务家教老师，在校外为残疾人士的儿女们辅导功课，我能够以合理的教学方式帮助学生解决疑惑，增强了学生对学习的兴趣。我非常地喜欢参加志愿服务。

　　为了能够到西部去支教，我一直在努力地学习，为自己充电，也为教好每一位学生做好准备。我大一的时候，凭自己的能力，获得了一次三等奖学金、一次一等奖学金，大二第一学期获得了三等奖学金。同时，为了成为一名优秀的义教老师，本学期我又选修了教育学和心理学这两门课程。我的一切行动，就是为了实现自己心中的这个梦想，成为西部计划的志愿者。

　　经历了多次的志愿服务活动，我锻炼了自己的耐心和毅力，对生活更乐于挑战，学会了吃苦耐劳，对自己喜欢的事务，选择了坚持不懈。

　　当然，我身上肯定还存在着一些不足之处，但我相信本着“脚踏实地”的工作态度，我将以饱满的热情和高昂的斗志迎接这些挑战。我坚信通过我的努力，我能很快适应并胜任这份工作。在我人生的关键时刻，真诚希望尊敬的领导能给我这个展示才能的机会，让我在西部这片热土上播种我的理想与希望，收获我们共同的未来，我将以踏实的行动，让您得到满意的答案!

7. 参加支教的自我介绍

    　　支教面试自我介绍对于现在的我们很少有这种想法，但还是有一部分人想要出自己的绵薄之力帮助山区的小朋友，教育是民族的希望，孩子的希望。下面我为你整理了参加支教的自我介绍，欢迎阅读。
       　　参加支教的自我介绍　篇【1】       　　我是来自河北师范大学汇华学院化学专业=邱晓丽，很高兴来到你们贵校-------赵县中学，参加第十五期顶岗支教，非常认识你们。
       　　我是学化学的，接下来的日子里由我担任咱班的化学，请同学们放心的把心交给老师，老师会用百分之百的用心来教你们的，请同学们相信我!在介绍化学这门学科之前，我先介绍一下我个人。
       　　同学们不要害怕，老师本人自认为是很有耐心，热心的人，同学们不管在学习上，还是生活上如果有什么困难，老师会尽最大的努力来帮助大家的，老师不仅喜欢化学这门学科，各个方面都会学一些，在今后的日子里，我们可以一起探讨一下，我们之间的兴趣爱好，和老师谈谈心，促进咱们的师生关系。老师虽然年轻，经验较少，但是老师相信只要有热情，有信心，一定就会教好你们，同学们请相信老师!
       　　参加支教的自我介绍　篇【2】       　　尊敬的团委领导：
       　　您好!
       　　请恕打扰，我叫蔡珍珍，是化学与生命科学学院2010级应化10-3班的学生，今年21岁，家在广东茂名，现是一名入党积极分子。初上大学，我便对 “大学生志愿服务西部计划”情有独钟，我一直渴望成为一名能干的志愿者，到祖国最需要的地方去贡献自己的人生价值。值此“西部计划”选拔工作来临之际，我特向团委递交此自荐信，以期让领导更好地了解自己，争取把握住这次参加“西部计划”的机会。
       　　为了成为一名优秀的志愿者，自上大学以来，我一直在努力寻找机会提升自己，克服自己的缺点，积累一个志愿者必备的经验，培养自己的志愿服务精神。从大一开始，我便踊跃参与志愿者服务活动。
       　　只要有机会，我总会随学院同学到茂名市明湖敬老院去看望老人们，陪老人聊天，老人欣慰的笑容， 便是我服务的收获。我非常热衷于志愿者服务，我经常主动参加学院举办的“爱心哥哥姐姐” 、为转专业的同学搬宿舍等一系列服务活动，锻炼了自己的耐心和毅力。
       　　大二第一学期的时候，我参加了校青协举办的爱心包裹活动，到校外进行劝募，劝社会人士为西北部地区的贫困学生邮寄爱的包裹，取得了不错的成绩。此外，我参加了学院的蒲公英志愿者，我的任务是去校外看望行动不便的老人们，陪他们聊天，为他们的生活带去乐趣，让他们感到被关爱的幸福。本学期，我又参加了校青协的义务家教老师，在校外为残疾人士的儿女们辅导功课，我能够以合理的教学方式帮助学生解决疑惑，增强了学生对学习的兴趣。我非常地喜欢参加志愿服务。
       　　为了能够到西部去支教，我一直在努力地学习，为自己充电，也为教好每一位学生做好准备。我大一的时候，凭自己的能力，获得了一次三等奖学金、一次一等奖学金，大二第一学期获得了三等奖学金。同时，为了成为一名优秀的义教老师，本学期我又选修了教育学和心理学这两门课程。我的一切行动，就是为了实现自己心中的这个梦想，成为西部计划的志愿者。
       　　经历了多次的志愿服务活动，我锻炼了自己的耐心和毅力，对生活更乐于挑战，学会了吃苦耐劳，对自己喜欢的事务，选择了坚持不懈。
       　　当然，我身上肯定还存在着一些不足之处，但我相信本着“脚踏实地”的工作态度，我将以饱满的热情和高昂的斗志迎接这些挑战。我坚信通过我的努力，我能很快适应并胜任这份工作。在我人生的关键时刻，真诚希望尊敬的领导能给我这个展示才能的机会，让我在西部这片热土上播种我的理想与希望，收获我们共同的未来，我将以踏实的行动，让您得到满意的答案!
       　　支教的理解       　　1、专业知识不足：育人不是只靠激情，更需要靠专业知识，如何系统地教孩子。
       　　2、安全保障不足：有的朋友一想支教，会想到去最偏远的地方，但是否有考虑过当地境况，地理环境，存在安全隐患，一旦出现伤病，医疗保障谁负责?
       　　3、生活保障不足：偏远山区等，条件艰苦，习惯城市生活的自己，是否能适应，适应饮食、居所、适应蚊虫、适应人文，好比西藏、青海等地，有不杀生的习俗。
       　　4、适应能力不足：前面2条是客观存在的环境，那么这一条，则是自己的主观适应力。
       　　5、经济保障不足：有些支教行为，特别是个体，是没有经济收入的，如何维系生活，倘若家庭是否困难，父母经济收入也困难，那么此时是否应该去支教，而不承担家庭重担?
       　　6、支教认识不足：支教不应该只是定义为自己去到实地，支教从直面意思来看，是支持当地教育的发展，那么就应该是改善当地的教学环境，那么我们还可以做的：
       　　1)提供教学设备
       　　2)修缮教学校舍

8. 支教的介绍

支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。中华支教与助学信息中心致力于号召人们通过参加NGO组织的支教等公益活动，来改善中国贫困地区教育现状。为中国而教 隶属于联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心，以培养促进教育公平的领导者为使命，输送、支持优秀大学毕业生到农村学校任教两年，提供持续而系统的培训，培养和集结关心教育的优秀人才，在提升农村孩子教育质量的同时，也为青年志愿者的梦想和成长助力。全国大学生志愿服务西部计划是由共青团中央、教育部、财政部、人事部共同组织实施，从2003年开始，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等学校应届毕业生，到西部贫困县的乡镇从事为期 1-2 年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。志愿者服务期满后，鼓励其扎根基层，或者自主择业和流动就业。好友营支教是民间支教组织，从2006年招募年满18周岁以上志愿者，倡导人人都可支教。