组织生活会谈心谈话记录内容（两篇）

1. 组织生活会谈心谈话记录内容（两篇）

 以党小组集中学习的形式，组织在岗的45名党员深入学习   ******在党的十八届六中全会上的重要讲话精神,《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,并以“微党课”的形式将学习资料以图解摘要的形式进行了再次宣传，加强学习，营造氛围，明确目标，筑牢基础。
  同时按照上级党委的部署要求，所党支部结合所实际分三层次开展谈心谈话。第一层次是明确要求每名党员至少找2名党员和2名群众进行一对一谈心谈话，同时要求谈话内容要记录在“   ”专项学习记录本上。第二层次是三个党小组在1月27日前以小组为单位开展谈心谈话会，党支部书记和主管领导以普通党员的身份带头参加，并听取对班子的意见和亟待解决的问题。第三层次是支部班子2月13日召开班子专题谈心谈话会，说明征求意见和查摆问题情况,集体研究提出整改措施。
  全所45名党员以“ ”为标尺,在与党员、群众谈心谈话的基础上，严摆问题，于1月23日前完成了自我评价，评价结果均为合格及以上。
  26日前所党支部以党小组为单位展开民主评议工作，并扩大了范围，群众与积极分子也从政治合格、纪律合格、品德合格和发挥作用合格四个方面为党员进行了打分。所党支部共收回民主测评表110份，45名党员平均测评成绩为98.89分，比2016年开展的民主评议提高了2.63分。最终经支委会研究决定，所党支部根据测评成绩，并结合了自我评价、谈心谈话情况、  学习笔记和党员攻关活动表现等综合评定，共有6名党员评为优秀。
    
  通过专题学习、谈心谈话、自查和民主评议，全所党员对“   ”有了新认识，沟通了思想、消除了隔阂、形成了共识。各党小组分别召开了党小组专题组织生活会，每名党员针对《自评表》的内容进行了深刻的自我剖析，并提出了整改承诺。班子成员分别参加了党小组的组织生活会，党员在会上畅所欲言，直面问题、坦诚相见,   达到了解决问题、触动思想,增进团结、促进工作的效果，为党员大会的召开做好了充足的准备。
  2月17日，所党支部召开了支部“ ”专题组织生活会。会上首先进行了“ ”学习教育，观看了   主席《坚持党对国有企业的领导不动摇　开创国有企业党的建设新局面》的讲话视频，然后三个党小组代表进行了批评与自我批评发言。
  随后，党支部书记、所长王建忠向在座的全体党员就党员对支部提出的意见、建议，以及支部开展的批评与自我批评自查的问题连同整改措施进行了通报。
  之后党支部班子成员联系班子存在的问题,把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去查找不足,进行党性分析,明确整改方向。最后由支委会对本次党支部“   ”党员民主评议和专题组织生活会进行了小结，并将民主评议的结果在会上进行了反馈。
  经过组织生活会的交流思想、批评和自我批评，班子成员和全所党员又一次接受了 “   ”的教育和洗礼，对自身的问题有了进一步的认识，明确了努力方向。所党支部将努力把支部建设成为团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒，团结带领广大职工为推进分公司深化改革、高端发展贡献力量。
  组织生活会和民主会议谈心谈话记录内容  近日，清水川能源公司党委下发通知，对领导班子民主生活会和党支部组织生活会会前谈心工作进行安排部署，规范谈心工作的形式和内容，为召开高质量的民主生活会和组织生活会，做好会前准备，打牢思想基础。
  公司党委要求班子成员和基层党支部本着“沟通思想、找准问题、增进团结、共同提高”的原则，扎实认真开展2016年度民主生活会和组织生活会各个层面的谈心活动。谈心谈话前，按照公司统一规范和要求，做到班子成员之间互谈、支委之间互谈，支委按照分工与支部党员互谈。谈心谈话要一对一、面对面，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足。同时，要求公司领导班子成员在参加2016年民主生活会领导班子成员相互谈心的同时，以普通党员的身份参加2016年党支部组织生活会谈心工作。
  公司党委要求在谈话工作中，公司领导班子和支部班子成员要认真准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，引导对方说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见，以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。在谈心活动过程中，积极落实“五要五有”，即按照“要提前预约，有准备地谈;要放下架子，有诚意地谈;要抓住问题，有针对性地谈;要相互提醒，有促进地谈;要触及思想，有深度地谈”的要求，通过采取“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”和上下谈、左右谈、内外谈等形式，保证谈心工作不走形式，取得预期效果。
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2. 办公室组织生活谈心谈话内容范文

 组织生活会和民主会议谈心谈话记录内容  被谈话人
  谈话人
  谈话时间
  谈话地点
  谈心谈话记录
  吴宏俊
  王可文
  2014.5.26
  团支部办公室
    
  王可文：对于这次党的群众路线教育活动，你有什么好的建设和意见吗？吴宏俊：我先谈谈自己的感受，我觉得这次的活动十分的必要，以后像这样的活动希望多多开展，开展活动，能有效的建立起一道清正廉洁的防火墙，使广大干部时刻绷紧这根弦，同时通过这样活动的开展，也能拉近与群众，特别是一些对我们工作有看法群众的关系，使他们更加支持我们的工作，有利于群众工作的开展。王可文：经过这次活动，我们也暴露出了很多问题，以后工作还要加强。吴宏俊：是的。
  吴宏俊
  吴世萍
  2014.5.28
  主任办公室
  吴世萍：我们工作在一起有很长时间了，今天我们两个谈谈心。吴宏俊：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会。原来总感到自己表现还是挺优秀的，通过这次活动，才真正找到了不足，看清了努力的方向。吴世萍：能感受到，你的学习态度很认真，收获也很大。请你给我在工作上提出意见或者建议。吴宏俊：您平时工作很出色，就是平时可能由于工作繁忙，没时间学习，在理论学习上要下点功夫。吴世萍：感谢你对我提出的意见，我一定虚心接受。
  吴宏俊
  李长武
  2014.5.26
  民兵营长办公室
  吴宏俊：按照活动安排，今天我们谈谈心，互相开展一下批评与自我批评。李长武：我到邓店村工作不到两年时间，得到你们的帮助，我很感谢。要说缺点，我认为你和我一样要学习一点业务知识，比如电脑操作等。吴宏俊：感谢你直言   ，我自己也感觉到需要充电，以后在村里工作电脑不会，工作很难开展。你身上的最大缺点就是抽烟，这点要改。李长武：我会虚心接受，那就让我们共同努力吧。
  吴宏俊
  张吾松
  2014.5.26
  民兵营长办公室
  吴宏俊：我们之间在一起时间长，但是真正在一起谈心很少，今天根据组织安排我们之间开诚布公的谈一次心。张吾松：我刚到邓店村，对邓店村的情况不太了解，是你帮助我很多，非常感谢。不过我觉得你在计算机操作方面要加强学习，理论知识也要学习。吴宏俊：谢谢你对说实话，我也是有这个想法。下一步我会向年轻人学习，提高自己的业务水平和理论水平。张吾松：你也谈谈我的缺点。吴宏俊：你现在主要抓紧时间熟悉环境，尽快融入到邓店村，多盒群众打交道。张吾松：好的，我会努力。
  吴宏俊
  徐立军
  2014.5.27
  养老保险办公室
  吴宏俊：我俩在一个办公室，平时交流多，但是谈心少，我觉得你在工作上要更加积极主动，与上级业务单位和部门要加强交流。你对我可有什么意见和建议。徐立军：你对我提的意见，我将虚心接受，对于你来说主要是电脑方面要加强学习，现在办公不能少电脑。吴宏俊：好的，我会接受你的建议的。
  吴宏俊
  吴文林
  2014.5.27
  副主任办公室
  吴宏俊：你作为我的领导，今天我们之间谈谈，我们之间比较熟悉，你肯定发现我身上的许多地方有不足，希望你今天提出来。吴文林：你在我跟前是年轻人，工作有冲劲，有魄力，但是有时对待同事或者领导有时过于冲动，容易造成别人误会。吴宏俊：感谢你及时提醒，在以后工作中我会改正的。
  吴宏俊
  李珍
  2014.5.27
  计划生育办公室
  吴宏俊：李珍同志，我们在一起工作多年，年龄也差不多，在工作中也有很多共识，今天我希望你不要顾忌我的颜面，给我提几点建议或意见，我将虚心接受。李珍：我们之间共事多年，你一直比较照顾我，非常感谢，要说缺点，我认为你要加强理论知识学习和业务知识学习，比如电脑操作等。吴宏俊：我会将你的意见认真看待，加以改正的。谢谢你
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3. 组织生活谈心谈话内容如何填写？

组织生活谈心谈话内容需要符合谈话的主题，同时注意场合，组织生活会中开展谈心谈话是为了增进沟通了解，收集意见建议，为开展批评与自我批评做好准备，例如：
谈话人：A；职务：副院长
谈话对象：B；职务：无
A：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么？
B：“两学一做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。透过开展“两学一做“教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育。
我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。
A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

B：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学习制度，深入学习卫生业务知识、管理知识，努力做到学以致用，确保学习效果。还要改善工作作风，增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想。
A：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求，业务学习要专心，不能半途而废。坚持学习“两学一做”，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。
B：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对党的理想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织，树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗位作贡献、有作为。

4. 组织生活会谈心谈话内容

组织生活会谈心谈话内容如下：
问：一、你认为做合格党员方面还存在哪些问题？
回：一些党员党的意识淡化问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。

问：二、你认为合格党员的基本标准是什么？
回：1、具有坚定的理想信念，模范地履行党员的各项义务，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。
2、具有做好本职工作的知识和本领，尊重科学、勤奋学习，熟练掌握本职工作领域内的业务知识和科学文化知识，成为生产和工作中的骨干。

3、具有克已奉公，无私奉献的高尚情操。能够正确处理局部利益与全局利益、眼前利益与长远利益、个人利益与党和人民利益的关系，诚心诚意为人民谋利益。
4、具有扎实工作，密切联系群众和艰苦奋斗的优良作风。说实话、办实事、求实效。
5、具有自觉的组织纪律观念和法制观念。能够严格执行党内生活准则，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，廉洁自律，勇于同消极腐败现象和违法乱纪行为作坚决的斗争

5. 机关单位组织生活会谈心谈话记录（三篇）

 组织生活会谈心谈话记录内容范文1
  眼下换届选举工作正在开展，为了使换届动态早掌握、问题早预警、心理早疏导、矛盾早化解，大战乡坚持抢前抓早、关口前移，在前期先行组织谈心谈话的基础上，继续深入开展换届前谈话谈心活动，不断营造风清气正的换届环境。
  走进大战乡党委书记办公室，就可以看到一叠厚厚的笔记本，上面记录着全乡干部与群众谈心谈话的点滴。每一页都密密麻麻地写满了谈话要点、心得体会，掌握了什么情况，发现了什么问题，如何解决、何时答复，全都详细地一一列出。   “谈心谈话，是我们了解干部思想和动态最直接的方式，也是做好村换届选举工作的必要准备。” 大战乡党委书记王刚说。
    
  该乡在谈心谈话工作开展前，精心设计了调查问卷和谈话提纲，所提的问题以换届选举、村干部届期考核和村内稳定工作为主线，涉及党员个人家庭情况、“两学一做”、矛盾纠纷、“两委”干部工作表现、村级换届、党代表表现、后备干部推荐、村庄发展、党委政府工作满意度等九大方面。同时，根据驻村及党员分布情况，将全乡领导班子和机关干部分成10个谈话小组，利用晚上住夜、值班的机会开展谈心谈话。谈话按照实事求是原则，一对一逐个谈，对一些行动不便的党员则由谈话小组上门谈。
  该乡自党员谈心谈话工作以来，已与473名党员谈心谈话，记录笔记累积43万余字，收集意见23条，建议86条，解决各类问题37件。通过谈心谈话活动，该乡对辖区内的工作情况底数更清晰，施策更有针对性，工作成效也更明显，换届环境大大改善。
  党员组织生活会谈心谈话记录内容2
  谈心人 XX 职务 XX
  谈心对象 XX 职务 XX
  1.班子的问题：
  形式主义方面：
  ① 学风不实，对新知识学习理解不透，学用 脱节，解决实际问题的能力不强，
  ② 学习拓展面不宽，知识结构不合理，跟不上形势发展和工作需要。
  ③ 抓落实的力度不够、招 数不多，缺乏过硬的措施，在执法监督等工作中发现的有关执法 部门的问题，   以文件要求改正的多，后期抓落实的少; 推进法制 政府建设的措施大多限于喊口号、写计划、找原因。
  谈官僚主义方面：
  ① 群众观念和公仆意识不强，对基层和群众 反映的问题，被动解决多，主动化解少。
  ②   深入基层不够，与群心众接触少，与群众走访谈心出于目的性多，与群众沟通思想少，求稳怕乱，对有把握的交了解面上情况多，发现深层次问题少。
  ③ 事情敢抓敢管， 对有风险的事情敷衍推脱; 在政府决策、执法监 心 督、行政复议等工作方面，   对维护行政机关的形象和权威考虑得 多一些，维护群众的合法权益考虑得少一点。
  主享乐主义方面：
  ① 工作缺乏主动性，缺乏雷厉风行的作风， 规章制度落 要   工作效率不高，有些工作不能在最短时间内办结。
  ② 实得不够，卫生、值班、学习等制度执行得不好。
  奢靡之风方面：对公共财物不珍惜，用水、用电、用油、电容话费不注意节约，公务活动中也有浪费现象发生。
  2.对方帮助自己找的问题：
  ① 学习抓得不紧，学风不实，学用脱节，解决实际问题的能力不强。
  ② 缺乏雷厉风行、立说立行的作风，工作效率不高，有拖沓现象。
  ③ 工作不能做到严谨扎实，精益求精，不能较真，工作质量不高。
  3.帮助对方找的问题：
  ① 学习上存有现学现用、急学急用的问题，对行政法律法规 学习得不透，理解的不深，掌握得不够。
  ② 存有求稳怕乱思想，对有把握的事情敢抓敢管，对有风险 的事情敷衍推脱，对政府部门考虑得多一些，   对基层和群众考虑 得少一些。
  ③   缺乏“钉钉子”精神，有些工作不能持之以恒，制定的工作安排、工作计划，放在柜子里的时间多，用于推进工作落实的少。
  4.拟在专题组织生活会上对对方提出的批评意见：
  ①   办案就事论事，不能从群众角度出发考虑问题，在了解群众需求、关心群众疾苦上考虑得不多，行政复议渠道不畅，不能最大限度方便群众表达诉求。
  ② 对重点工作研究多，对群众身边的问题关心少、解决不够。
  ③ 艰苦奋斗精神弱化，存在好面子、讲排场的思想。
  5.改进措施：
  ① 树立终身学习意识，培养肯钻、能挤的学习习惯，拓宽学 习的视野，使自己成为一专多能的干部。
  ② 建立健全督办催办机制，对每项工作明确责任目标、完成 时限，定期检查，确保工作按时高质量完成。
  ③ 落实学习计划，坚持每周学习制度，突出学习重点，保证 学习质量。
  ④ 增强责任意识，对工作认真负责，努力做到精益求精。
  ⑤ 抓好制度落实，落实好卫生、值班、学习、请示汇报等制 度，确保单位规范有序高效运转。
  ⑥ 强化大局意识，时时处处以大局为重，努力增强应对复杂 问题的能力。
  ⑦ 树立争创一流的思想，更新观念、创新思路，对照先进找   差距、定座标，努力提升分管工作再上新的台阶。
  ⑧ 强化以人为本意识，以换位思考理解同事感受，以真诚态   度了解同事诉求，努力形成互相关爱、团结奋斗的和谐局面。
  组织生活会谈心谈话记录内容范文3
  党员谈心记录
  关于开展选人用人
  公信度交心谈心活动情况汇报
  为认真贯彻落实全县关于提高选人用人公信度的要求，深入整治用人上不正之风，根据[2012]12号文件精神，我单位高度重视，认真组织开展了与本单位全体干部交心谈心活动，圆满完成了各项工作任务，现将活动情况汇报如下：
  一、领导重视
  单位领导班子十分重视“交心谈心”工作，在接到通知后，对此工作进行了专题研究，召开了全体干部动员大会，传达了文件的精神，对我单位的“交心谈心”活动进行了安排部署。并成立了活动领导小组，明确了责任和分工，对如何组织搞好谈心活动，提出了谈心要求。
  二、主要内容和做法
  1、明确责任，确定谈话方式。本单位交心谈心的方式是集中谈话和个别谈话相结合，单位主要负责人与每名干部进行个别交心谈心，交心谈心活动确保不漏一人。
  2、内容广泛，措施得当。我单位围绕“交流思想、增进了解”、“广纳意见、扩大民主”、“查找问题、改进工作”的目标要求，积极开展交心谈心活动。第一是宣传上级关于整治用人上不正之风、提高选人用人公信度的精神。第二是提取干部对本单位各项工作的意见建议。第三是了解干部的思想状况，及时化解矛盾，理顺情绪。
  3、搞好学习、边学边改。我们采取集中学习和自学等形式，认真学习了党的十七大和十七届四中、五中全会精
  神，通过学习，领导班子及干部结合各自的工作实际对上半年的工作进行了认真的回顾，查找存在的问题和不足，做到边学边改，边查边改，同时对下半年的工作进一步理清思路、明确目标。
  4、认真开展、注重实效。在活动开展过程中，注重交心谈心的真实性、注重交心谈心内容的深刻性、注重交心谈心的和谐性，使交心谈心活动落实到实。
  三、落实整改措施
  1、对交心谈心活动中涉及的问题及意见建议，领导班子召开专题会议，进行研究。
  2、在交心谈心过程中对收集到的问题，力所能及的就尽快解决，不能马上解决的，进行耐心说明和解释。
  3、进一步建全和完善了会议、考勤考核、学习、反腐廉政、财务管理、公务接待、保密等制度，从而使单位工作有条不紊、有章可循。
  总之，我们通过开展“交心谈心”活动，达到了振奋精神、坚定信念、推动工作、提高效率的目的，下一步，我们将结合机关作风整顿，进一步巩固“交心谈心”活动所取得的成果。使扶贫办的工作作风、生活作风、精神面貌、工作效率等得到进一步的转变和提高。
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6. 简述你对公司谈心谈话制度的认识及建议

通过公司的谈心谈话制度，可以充分渗透到每位员工里面，做到了知情，答疑，解难，聚心，有利于提高员工的工作能力，增强员工的归属感，幸福感，从而促进公司长久发展【摘要】
简述你对公司谈心谈话制度的认识及建议【提问】
通过公司的谈心谈话制度，可以充分渗透到每位员工里面，做到了知情，答疑，解难，聚心，有利于提高员工的工作能力，增强员工的归属感，幸福感，从而促进公司长久发展【回答】
但公司谈心谈话，难免会让员工担心老板穿小鞋，提出的建议不会落实到实处，问一些虚无缥缈的事情不切实际，希望公司吸取员工建议落实到实处，公事公办，真真切切为员工着想【回答】

7. 企业员工谈心谈话记录内容

 企业员工谈心谈话记录内容
                    企业员工谈心谈话记录内容，员工对于一个企业来说是很重要的，而且员工的谈心谈话对企业的发展有着至关重要的作用，以下看看企业员工谈心谈话记录内容及相关资料。
  企业员工谈心谈话记录内容1  时间：20xx年3月10日
  地点：六楼外科值班室
  谈话人：A职务：副院长
  谈话对象：B职务：无
  A：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么？
  B：“两学一做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。透过开展“两学一做“教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。
  A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
    
  B：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学习制度，深入学习卫生业务知识、管理知识，努力做到学以致用，确保学习效果。还要改善工作作风，增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想。
  王军：其实既往我对医院职责意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上思考问题。
  A：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求，业务学习要专心，不能半途而废。坚持学习“两学一做”，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。
  B：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对党的理想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织，树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗位作贡献、有作为。
  企业员工谈心谈话记录内容2  地点：办公室
  谈心人：A
  谈心对象：B
  B：透过开展“两学一做”学习教育，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的状况。今后我要坚决加以改正。
  A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
  B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都就应不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
    
  A：我存在的突出问题就是：职责意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上思考问题。
  B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。
  A：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的.认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
  企业员工谈心谈话记录内容3  时间：20xx-3-12上午
  地点：校长办公室
  参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长
  内容：讨论学校班子建设
  加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。
   一、加强学校领导班子建设，提升凝聚 力
  央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以

8. 员工谈心谈话

 员工谈心谈话
                    　　员工谈心谈话，谈话记录其实就是在我们工作期间的对话被记录下来，对工作上有其他的问题，都是可以说在里面的，但是大家知道员工谈心谈话是怎么写的吗，我们一起来学习了解一下吧。
    
  　　员工谈心谈话1  　　时间：20xx年x月x日
  　　地点：六楼外科值班室
  　　谈话人：A职务：副院长
  　　谈话对象：B职务：无
  　　A：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么？
  　　B：“两学一做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。透过开展“两学一做“教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。
  　　A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
  　　B：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学习制度，深入学习卫生业务知识、管理知识，努力做到学以致用，确保学习效果。还要改善工作作风，增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想。
  　　王军：其实既往我对医院职责意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上思考问题。
  　　A：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求，业务学习要专心，不能半途而废。坚持学习“两学一做”，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。
  　　B：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对党的理想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的'组织，树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗位作贡献、有作为。
  　　员工谈心谈话2  　　时间：20xx-x-x上午
  　　地点：校长办公室
  　　参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长
  　　内容：讨论学校班子建设
  　　加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。
  　　 一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力 
  　　央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以<2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。
  　　以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。
  　　 二、加强学校领导班子建设，提升战斗力 
  　　一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能；既能独挡一面，又能团结共力；既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。
  　　 三、加强学校领导班子建设，提升感召力 
  　　学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上；把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上；把精力放在谋求工作实效上，而不
  　　放在攀比口号上；把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。
  　　 四、加强学校领导班子建设，提升学习力 
  　　学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。
  　　如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学；重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。
  　　 五、加强学校领导班子建设，提升创新力 
  　　凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。
  　　 六、加强学校领导班子建设，提升决策力 
  　　每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策能力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之。
   　　此外，还要做到一、二、三、四。 
  　　一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变；由贯彻型向创新型转变。
  　　二是做到“五个一点”，即立足点要高一点；思想要敏锐一点；方法要讲究一点；工作力度要大一点；思想境界和素质要高一点。