聿怀中学的“聿怀”释义

1. 聿怀中学的“聿怀”释义

聿怀（yù huái）《诗·大雅·大明》：“维此文王，小心翼翼，昭事上帝，聿怀多福”。聿，本为语助词。然，后人常以“聿怀”为语典，用为笃念之意。同源的另一些引申义：1、使人归回；2、胸怀广阔

2. 聿怀中学的校史

　　1877年，英国传教士汲约翰筹建校舍一座于张园前之长老会围墙内，可容学生数十人。校舍落成，即行开办。校长一职，由汲约翰博士兼摄。此即聿怀中学之前身。
　　1879年，聿怀聘白威廉先生专任校长，学校虽学额无多，设备简单，然已树岭东设立学校之先声。迨1913年，乃另择校址于汕头市崎碌吴家祠后，购地二十余亩，建筑新校舍一座，可容学生六七十人。当时汕市之中学，鲜有可与伦比者。1915年，新校舍落成，即行迁入。是后得侯乙初、吴国维两位贤牧之助，校务发达，造就益多。1919年，因环境及教会政策关系，聿怀归并于汕头华英学校。1925年，华英因故停办。于是中华基督教会汕头区会，遂通过恢复聿怀中学之议案。并举派校董十三人，组织校董会，筹划进行。1929年秋，聿怀中学遂告复活，委任陈泽霖为校长。1932年，初中部奉准立案。1933年，奉准开办高中师范科。1934年，奉准改办高中师范科为普通高级中学。1935年6月，高中奉准立案。1937年秋，抗战爆发，陈泽霖校长带领师生内迁揭西五经富，以坚毅卓绝，无畏无惧的气慨坚持办学。本校之教职员，虽聚处穷乡僻壤之五经富，无论生活之如何压迫，其教育之职志，始终不渝。勤勤恳恳，夙夜匪懈。1945年秋，倭寇投降，国土重光，本校即迁回汕头复课，暂假外马路花园内西教士住宅贝理学院淑德女学及男女医院为临时校舍。1946年7月，陈泽霖校长赴美留学，乃聘任卓效良先生为代理校长。卓校长经一暑期之努力，始于是年九月迁回原址上课。在学学生，为数一千一百余名，教职员逾六十人。而二年来高中毕业生升学者，亦达六七十人。校誉日隆，社会共识，培育出包括专家、院士、将军等在内的大批人才。
　　1953年，聿怀更名为“汕头市第三中学”。自此，虽经历任校长呕血奋争，但因其教会学校的前身，而每每成为整治的重点，元气与日俱衰。
　　1985年2月2日，学校召开了有历任校长陈仲豪、陈衍之、张思明、陈鹤鸣、廖烈南等参加的征询会，会上大家一致赞同恢复校名，遂上书市教育局、市政府，得到时任教育局长黄海同志支持。同年3月16日汕头市政府下文同意恢复聿怀校名，并由时任市委常委的陈厚实同志亲自在全校师生员工大会上宣布这一决定。自此，三中成为历史，聿怀翻开了她新的一页。
　　恢复校名后，在杨子权校长的带领下，聿怀乘势而上，高举“和衷共济，光大聿怀”的旗帜。对内，把聿怀的教育教学发展放在头等重要的地位摆到议事日程，一心一意抓教学，全力以赴打造校风；对外，广泛联络聿怀（三中）海内外校友，得袁经纶、陈有汉等诸位校友襄助，经十余年栉风沐雨之艰苦奋斗，先后建成初中教学楼、高中教学楼、陈有汉科学馆、有汉楼、有汉文化中心诸楼校舍，而于教育教学、设备设施等亦日趋完备，遂于1994年被评为广东省一级学校。嗣后，聿怀着力内涵发展，教育教学质量逐步位居潮汕前列，以校风和教育加工功能强名著粤东。初中部更长期执汕市各校之牛耳。
　　1999年，郑林坤校长继任，秉聿怀传统，扬先贤宏志，高扬“崇尚科学，追求创新”之旗帜，着力打造“品牌聿怀、和谐聿怀、人文聿怀、精致聿怀”，信息化遍及校园，建成汕头市第一所实现新“三机一幕”进每一间课室、办公室之学校，信息化特色卓现，乃于2000年被评为全国现代教育技术实验学校。2002年，因应学校规模化发展之需要，学校实施初、高中分离，创办聿怀初级中学。至此，聿怀发展为包含聿怀初级中学、聿怀中学两个学校84个教学班，名师荟萃，学生近5000人的“大聿怀”。而聿怀高中教育之质量亦突飞猛进，连年稳居全市“五虎将”行列，成为潮汕学子梦寐以求之学苑明珠。学校之独特的教育精神——聿怀精神也初步形成。2006年，为谋新发展，聿怀申报了国家级示范性普通高级中学，可以想见，未来的聿怀，必将更加绚丽多彩，未来的聿怀，必将实现新的跨越发展。

3. 聿怀中学“聿”、“聿怀”的含义：

聿怀（yù
huái）

　　《诗·大雅·大明》：“维此文王，小心翼翼，昭事上帝，聿怀多福”。聿，本为语助词。然，后人常以“聿怀”为语典，用为笃念之意。
聿怀中学校名为聿怀，盖因为基督教会希望藉着这所学校，让更多的汕头人“回到天家上帝的怀抱中”。

4. 聿怀中学的学校简史

 1877年，英国传教士汲约翰筹建校舍一座于张园前之长老会围墙内，可容学生数十人。校舍落成，即行开办。校长一职，由汲约翰博士兼摄。此即聿怀中学之前身。1879年，聿怀聘白威廉先生专任校长，学校虽学额无多，设备简单，然已树岭东设立学校之先声。迨1913年，乃另择校址于汕头市崎碌吴家祠后，购地二十余亩，建筑新校舍一座，可容学生六七十人。当时汕市之中学，鲜有可与伦比者。1915年，新校舍落成，即行迁入。是后得侯乙初、吴国维两位贤牧之助，校务发达，造就益多。1919年，因环境及教会政策关系，聿怀归并于汕头华英学校。1925年，华英因故停办。于是中华基督教会汕头区会，遂通过恢复聿怀中学之议案。并举派校董十三人，组织校董会，筹划进行。1929年秋，聿怀中学遂告复活，委任陈泽霖为校长。1932年，初中部奉准立案。1933年，奉准开办高中师范科。1934年，奉准改办高中师范科为普通高级中学。1935年6月，高中奉准立案。1937年秋，抗战爆发，陈泽霖校长带领师生内迁揭西五经富，以坚毅卓绝，无畏无惧的气概坚持办学。该校之教职员，虽聚处穷乡僻壤之五经富，无论生活之如何压迫，其教育之职志，始终不渝。勤勤恳恳，夙夜匪懈。1945年秋，倭寇投降，国土重光，该校即迁回汕头复课，暂假外马路花园内西教士住宅贝理学院淑德女学及男女医院为临时校舍。1946年7月，陈泽霖校长赴美留学，乃聘任卓效良 先生为代理校长。卓校长经一暑期之努力，始于是年九月迁回原址上课。在学学生，为数一千一百余名，教职员逾六十人。而二年来高中毕业生升学者，亦达六七十人。校誉日隆，社会共识，培育出包括专家、院士、将军等在内的大批人才。 1953年，聿怀更名为“汕头市第三中学”。自此，虽经历任校长呕血奋争，但因其教会学校的前身，而每每成为整治的重点，元气与日俱衰。1985年2月2日，学校召开了有历任校长陈仲豪、陈衍之、张思明、陈鹤鸣、廖烈南等参加的征询会，会上大家一致赞同恢复校名，遂上书市教育局、市政府，得到时任教育局长黄海同志支持。同年3月16日汕头市政府下文同意恢复聿怀校名，并由时任市委常委的陈厚实同志亲自在全校师生员工大会上宣布这一决定。自此，三中成为历史，聿怀翻开了她新的一页。恢复校名后，在杨子权校长的带领下，聿怀乘势而上，高举“和衷共济，光大聿怀”的旗帜。对内，把聿怀的教育教学发展放在头等重要的地位摆到议事日程，一心一意抓教学，全力以赴打造校风；对外，广泛联络聿怀（三中）海内外校友，得袁经纶、陈有汉等诸位校友襄助，经十余年栉风沐雨之艰苦奋斗，先后建成初中教学楼、高中教学楼、陈有汉科学馆、有汉楼、有汉文化中心诸楼校舍，而于教育教学、设备设施等亦日趋完备，遂于1994年被评为广东省一级学校。嗣后，聿怀着力内涵发展，教育教学质量逐步位居潮汕前列，以校风和教育加工功能强名著粤东。初中部更长期执汕市各校之牛耳。1999年，郑林坤校长继任，秉聿怀传统，扬先贤宏志，高扬“崇尚科学，追求创新”之旗帜，着力打造“品牌聿怀、和谐聿怀、人文聿怀、精致聿怀”，信息化遍及校园，建成汕头市第一所实现新“三机一幕”进每一间课室、办公室之学校，信息化特色卓现，乃于2000年被评为全国现代教育技术实验学校。2002年，因应学校规模化发展之需要，学校实施初、高中分离，创办聿怀初级中学。至此，聿怀发展为包含聿怀初级中学、聿怀中学两个学校84个教学班，名师荟萃，学生近5000人的“大聿怀”。而聿怀高中教育之质量亦突飞猛进，连年稳居全市“五虎将”行列，成为潮汕学子梦寐以求之学苑明珠。学校之独特的教育精神——聿怀精神也初步形成。2006年，为谋新发展，聿怀申报了国家级示范性普通高级中学，可以想见，未来的聿怀，必将更加绚丽多彩，未来的聿怀，必将实现新的跨越发展。

5. 聿怀中学的介绍

汕头市聿怀中学创办于1877年，是汕头市历史最悠久的学校之一，在粤东地区享有“一校五院士”的美誉。学校系广东省国家级示范性普通高中、广东省一级学校、金平区重点中学。学校现有校本部、大洋校区两个校区，60个教学班，3600余名学生。教职工260余人，专任教师210人，其中特级教师3人，高级教师56人，一级教师43人。学校先后有多位老师获得全国优秀教师、南粤优秀教师、省劳动模范、汕头市名教师、汕头市优秀教师、汕头市优秀班主任、汕头市教学教研先进个人等荣誉称号。

6. 聿怀中学的学校起源

聿怀中学，坐落于中国广东省汕头市，创办于1877年，最初是英国基督教长老会创办的宗教学校，开办时位于汕头市老区，最初只有一个班级，十余名同学。学校名为聿怀，盖因为基督教会希望藉着这所学校，让更多的汕头人“回到天家上帝的怀抱中”（引申义1）。解放后，聿怀中学成为公立学校，先后改名汕头市第三中学、汕头市东方红中学。改革开放后，聿怀中学恢复原名。

7. 聿怀初级中学的介绍

聿怀中学创立于1877年，为粤东地区历史最悠久的学校。2002年，在各级政府和教育部门的支持下，聿怀高初中分离，学校与企业联合办学，成立了聿怀初级中学。办学十年来，聿怀初级中学把原聿怀初中部扩大了3倍，从原来每个年级6个班发展到18个班，为汕头市民提供三千多个优质学位，并保持了汕头市初中教育的领先地位。以今年为例，1079名毕业生有90%考上省一级中学高中，近年来，学校又以推进素质教育为指针，设立了近三十种学生自主选择的活动课程，拓展了学生发展空间。

8. 聿怀中学的学校情况

 聿怀中学始创于1877年，迄今已有137年的历史，是汕头市历史最悠久的学校之一。133年来，学校培养了成千上万的英才。其中有中华人民共和国首批院士、“中国核潜艇之父”黄旭华；中国工程院院士、著名电机专家饶芳权；中国科学院院士、著名山地与高原地理专家郑度；中国工程院院士、著名隔震减震控制专家周福霖；中国科学院院士，著名病虫害防治专家郭予元等5位院士；著名经济学家萧灼基，著名金融家陈有汉、陈锡恩，熊猫专家潘文石，外交家张伟烈等，享有“一校五院士”的美誉。1994年，学校被评为广东省一级学校，2000年被评为教育部全国现代教育技术实验学校。2002年8月，学校与汕头航空投资股份有限公司联姻，创办聿怀初级中学。 学校是汕头市金平区重点中学。校园林曦涵青，红棉似火，洋溢着现代化教育气息。学校占地近20000平方米，分两个校区。有教学班56个，学生近3600人。学校是汕头市的窗口学校。学校布局合理，设施齐全。建有藏书10多万册的大型数字化图书馆，国家定点考场监控系统, 200米环型塑胶跑道，室内体育室，天台游泳池，标准化的心理咨询室等。学校为所有教室均配备了由多媒体电脑、网络接入设备、液晶投影仪、实物投影等组成的多媒体电脑网络平台，是汕头市最先实现“新三机一幕”进每一间课室的学校。2000年，学校建成了硬件先进、软件资源丰富的千兆校园网、电视转播系统、校园演播系统、自动化办公系统。现有软件资源50000兆，拥有2个全国优秀特色网站，1个学校综合网站，20个学科和专题网站。 学校秉持“海纳百川，有容乃大”的理念，广纳四海英才，现有教职工260人，专任教师210人，分别来自全国10多个省市，其中特级教师3人，高级教师56人，一级教师43人，硕士研究生2人，先后参加省普教系统“百千万人才工程”培训以及国家级、省级骨干教师培训6人。3人获国家级光荣称号，21人次获得省级光荣称号，43人次获得市级光荣称号，4位教师出版了专著，教师发表论文共数千篇，承担国家、省市课题20多项。近年来，学校秉持“崇尚科学，追求创新”的办学理念，以“以信息化促进教育现代化,以教育创新优化办学质量，以品牌效应开拓发展空间”为办学特色，以“依法治校、民主办校、质量立校、科研兴校”为办学方略，以“把聿怀办成富有时代气息、科学精神和教育信息化特色的粤东一流的现代化学校，基本实现‘五化’（教育观念时代化、学校管理科学化、教师队伍高质化、学生发展个性化、教育手段信息化），最终实现学校现代化”为办学目标，以现代教育技术运用和教育科研为龙头，大力改革优化课堂教学、考试制度、班级建制，转换学校工作管理机制，形成了独具特色的以人为本的德育教育创新体系、心理健康教育与咨询体系、学生自我展示自我教育主动发展体系、青年志愿者服务体系、现代教育技术应用开发体系、三级制管理体系，有力地推进了学校的素质教育进程和创新式跨越发展。 目前，学校正以科学发展观为指导，以聿怀精神——“崇尚科学，追求创新”的科学精神、“今天我以聿怀为荣，明天聿怀以我为荣”的人本精神、“和衷共济，光大聿怀”的团队精神、“爱校如家，爱生如子”的爱心精神、“天行健，君子以自强不息”的拼搏精神引领学校新一轮的发展热潮，致力于创建聿怀高中教育的新品牌，阔步前进在将聿怀建设成一所具有广泛品牌效应的一流的现代化学校的大道上！