老的老师好，还是年轻的老师好？

1. 老的老师好，还是年轻的老师好？

在一个学校里仅仅以年轻的老师和年老的老师做对比的话，那是年轻的老师较好。

因为老师的工作内容是进行教育教学活动，需要从事学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见，指导学生的学习和发展，评定学生的学业成绩，所以在如此多方面相结合的工作中，年轻的老师精力更加旺盛，且思维相对于年老的教师来说更加敏捷，学习和接受新的事物也会相对于年老的教师更加的顺手。

年轻的教师和学生孩子们之间更加没有巨大的年龄代沟，而年老的教师在这方面则较为没有优势，较为年老的教师在身体素质方面也不如年轻的教师，所以仅以年龄来说，年轻的教师比较好。

扩展资料：
教师应当履行下列义务
一、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
二、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
三、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
四、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
五、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

2. 浅谈如何做一名好教师

1、关心每一位学生
做一名好教师、特别是一名好班主任，首先应该做到爱学生。对全班学生，无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。
2、做一名好老师，关心学生，不能只表现在语言上，要落实到行动上。从小事做起，从点滴做起，使学生无时无刻不在感受到老师的关心与爱护。学生生病，轻轻关心几句，为他送上一杯暖暖的开水，学生是不会忘记你的。老师与学生之间有了真情，有了爱，就具有了凝聚力的。
3、尊重每一位学生
做一名好教师，应该无私地把爱洒向每一个学生，始终坚持对学生持尊重的态度：尊重学生的人格，尊重学生的感情，不伤害学生的自尊心，有礼貌地对待学生。教师尊重学生是学生进步的外因，学生自尊自强是他们进步的内因。

4、了解每一位学生
二十几年的教育经验使我懂得，教师爱学生，不是一个纯粹主观的过程，如果学生从来不向他们的老师敞开心扉，学生的心灵之门打不开，那么教育就无法进行。如果学生不愿意把自己的欢乐、痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么任何教育都是无效的。
5、面向全体学生
教师生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使学生感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。

3. 舞蹈老师年龄大了还能继续教吗，之后能做什么

舞蹈教师教学生的首要任务是教跳舞的方法，方法就是每个动作的要求与用力、用气、用情的技巧。舞蹈老师上课不是展示自己跳的多好而是教授舞蹈应该如何跳好，这两个概念完全不同。没有专业的功底是不可能给学生做示范动作的，有很深的功底的老师不管什么年龄，都能做出具有引导性、示范性的动作。所以舞蹈老师和年龄体能没有关系，靠的是深厚的艺术修养，对舞蹈艺术的造诣来指导学生跳出优秀的作品。
               舞蹈教师不一定是全国跳舞最好的人，也应该是专业中上等水平。只有亲身经历全国专业舞蹈比赛、国家级演出任务、正规科班专业出身的老师，才能说具备好老师的基本条件。
 
全国专业舞蹈比赛。比如：参加过‘桃李杯’全国舞蹈大赛‘CCTV舞蹈大赛’等专业组别的比赛。
 
国家级演出任务。比如：双拥晚会、老干部迎新春晚会，这两个晚会是每年国家领导人必看的晚会。以及代表国家中央级别的出访文化交流演出任务。
 
正规科班专业出身。正规科班出身是指舞蹈中专毕业。如：北京舞蹈学院附中、解放军艺术学院舞蹈系中专班、中央民族大学附中。

4. 中小学50岁女老师，55岁男老师，年纪后就很少教课了，大家谈谈看法？

不同的学校不同的安排与待遇，我是学校的中层干部，今年五十二了，教着语文课，身体真的不很好，换有慢堵肺，过敏性支气管炎，天气不好，连出气都费劲，只要连续上两节课，身体累得动都不想动一下，有时候真想辞去干部身份去后勤看宿舍，可是学校看宿舍的是我原来教过的一个学生，四十多岁，却得了股骨头坏死，学校照顾他不再教课，去管理学生宿舍！
我没有什么资格发牢骚，学校比我岁数大的副校长和工会主席都在任课，老师中，得过癌症的老师得过严重腰间盘突出的女老师也都在教课。开会的时候，那个得腰椎间盘突出的女老师都不能坐着，只能站着听会。岁数超过四十五，几乎没有哪一个老师身体没毛病，都不容易！我们学校老师平均年级也在四十五左右，严重老化。岁数大了，身体不好了，学校有所照顾是正常，现在年纪轻轻的就去攀比，等自己老了，等自己身体差了，你会如何？
我不知道城里老师待遇如何，我们属于乡村学校，学校从没有给老师免费体检过，都是等身体不舒服了才去医院检查，检查出来就可能病情严重了！即使这样，老师也无可奈何，因为你还任课，一个萝卜一个坑，总不能因为自己的病而耽误学生的学习吧！
问问坚持在一线的五十多岁的老师们，有几个身体健康的？当时学生的人数非常庞大，多数孩子的基层教育没有得到重视，缺少家庭的基础教育，教育难度相当大。老教师中，还有一部分人经历了民办转正，各种镇里通考。年轻的他们费劲了心力，同时也为我国的基础教育做出了很大的贡献。 

5. 教师怎样才能备好一堂课？

一、认真备课是上好一堂课的前提 
1． 首先，教者要博览与本堂内容有关的资料，如教学大纲，不同版本的教材、教参及其它资料，并能掌握，从而使教者具有一桶水，这样才能轻松地给学生一勺水。 
2． 确定本堂的教学内容。为了保证一课一得，因而确定的基本原则是： 
① 保证知识的完整性，相对的独立性 
② 基本符合教学进度要求 
③ 考虑到学生的可接受性 
3． 找出本堂课的重点与难点，并确定好突出重点，突破难点的方案。 
4． 结合本节学习内容，思考好本堂课的教学方法。废止注入式、消灭一言堂、满堂灌，使用启发式，尽量采用发现法教学。 
5． 完整地书写好教案。这就包括教学内容，目的要求，重点与难点，教学过程（引入、讲授新课、小结）作业布置等环节，从事教学工作5年以下的新教师备课要求写详案。 
6． 对本堂课各个环节教学时间作一个初步的规划和估算。为了做到心中有底，刚上讲台的老师最好在上课之前自己进行一次试讲。 
7． 备好本节课所需要的教学用品，器材及示范的模型。 
8． 选择好课堂练习题及课外作业题。为了把题目选恰当，教者必须把教材练习与本堂课有关的题目先自己做一遍，这样才能有的放矢地选出有代表性、典型性、针对性的题目，根据学生程度不一的实际情况，按照“因材施教”的原则，为了使潜能生“受得了”，优等生“吃得饱”，可按作业题难易的层次分必作题、选作题。 
9． 做好作业讲评的准备。在批阅上堂课的学生作业时，若发现了学生中存在的一些共同性问题，或与重要概念公式相关的问题，教者要准备讲评。 
10． 作好板书设计。根据教学内容，规划好黑板上书写的内容，保证重点、难点内容放在黑板的正中央，尽量做到一节课不要抹黑板。 
二、 上好一堂课是每一位老师综合能力的检验. 
讲台虽小,却是我们每位老师表演的舞台。为了把每一堂课演成丰富多彩且又是能被学生接受的喜闻乐见的节目，这就需要我们每位教师下一番苦功夫，花一番大力气。具体说来，要特别注意做到如下几点： 
1． 搞好新课的引入。俗话说“万事开头难”，如何恰如其分地导入本堂新学内容，这是教者必须引起高度重视的。数学课常用的方法有： 
① 实例引入，然后上升到概念 
② 用例证法罗列现象，找出规律，导出公式 
③ 先用贴切的比喻形成感性认识，引导学生抽象思维导入理性认识 
④ 先复习已学过的与本堂相关的知识为本堂的教学埋下伏笔。 
新课的引入，最好是在老师的引导下，大部份内容让学生自己完成，一方面是调动学生的学习积极性，另一方面引导学生集中精力，集中思维，有利于下一步重点内容的讲述。 
2． 突出重点。如果新课的导入是序幕的话，那么重点内容的教学就是戏的高潮，这一部份内容要在老师的启发下，千方百计调动学生思维，要使学生集中精力听讲，形成一个思维的高潮。这时，上课的老师精神要振奋，讲述要清晰，语言要精炼，比喻要贴切。关键之处，最好以姿势助说话，以提高学生注意力。重点的概念、公式既要推理又要板

自己找要领归纳吧。。。

6. 什么样的男人越老越有魅力？

 很多男人越老越有魅力，到底什么样的男人是这样的呢？一、成熟稳重的男人越老越有魅力。年轻的时候男人可以不成熟，没关系，因为你的年龄与你的心智是成正比的。但是随着年龄的增长，人到中年的男人一定要成熟稳重一些，不然会让人觉得为老不尊。成熟稳重的男人，不止中年女人喜欢，就连年轻的小姑娘都会喜欢的不得了。我们知道的张嘉译，已经四五十岁了，但是因为他的成熟显得非常有魅力，作为二十几岁的我都喜欢的不得了。

二、事业有成的男人越老越有魅力。我们都知道刘强东，马云。我个人认为他们的长相都是没有一般人好，但是为什么这么受广大女性的欢迎呢？就是因为他们事业有成，他们的事业不像是富二代式的，他们的事业完全是靠着自己打拼出来的，因此这样的男人都会成为所有心中敬佩的人，也是越老越有魅力的男人。

三、在家温柔体贴，在外生龙活虎的男人越老越有魅力。我认为越是没本事没能力的男人越是对妻儿有能耐，在外面是个熊包蛋。现在很多的中年男人就是这样。但是我身边就有些这样的男人，他们对老婆百依百顺，温柔得不得了。但是在外面闯荡事业确实干净利落，厉害得不得了。我认为这样的男人都是越老越有魅力的。

我认为有魅力的男人都是由内而外散发出来的气质，并不是外在让人感受出来的。

7. 大学老师的年龄一般多大啊，我要上的学校，那老师年龄基本上是27,28岁.是不是师资不好哇

大学的普通教员基本都是那个年龄，30岁左右，除非教授级别的会老一些。
大学教师职称是大学里教师的职称，分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。其中：助教的主要任务是协助教学。讲师是能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。

简介
副教授原则上不仅具有开课的能力，对本学科的整体情况有充分的了解，自己主持研究项目，而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。教授是大学里的主体，大学里主导性的工作是由教授承担的。

8. 清丰县城关镇中心小学绩效工资偏向与老教师，有一点大家都很明白学校当领导的都是年龄大的那跟偏向自己一

这不是基本工资和职称工资，而是除下基本工资和职称工资按每个人的工作成绩积分乘以平均数得出的一种激励性工资，国家的政策就是拿这一部分工资体现出一线教师和后勤教师的差别，体现出一线教师成绩高低在待遇上的差别，从而鼓励教师从后勤到一线去，同时鼓励一线教师更好的工作。基本工资和职称工资本来就是年龄大的教师高，这是他们该得的，但是绩效工资并不是这样，而是应该一线教师得的高，贡献大的教师得的高。况切清丰县又是河南省的绩效工资试点，在试验阶段就有人敢于以自己的利益为出发点而更改国家的政策，我也想象不出这是什么人？这样的人当领导应当属害群之马之流，趁早滚下台给好人让地方，要不然会遭报应的。