孩子们都不去理睬贝壳，贝壳寂寞地躺在那里。改成双重否定句

1. 孩子们都不去理睬贝壳，贝壳寂寞地躺在那里。改成双重否定句

孩子们都不去理睬贝壳，贝壳不得不寂寞地躺在那里。
原句是陈述句，陈述了贝壳躺在那里的事实，是个肯定陈述句，这里将其改为双重否定句，需保持句子表达的意思不变。
双重否定句顾名思义就是进行两次否定，但句子表达的意思仍是肯定的，这里添加双重否定词“不得不”进行改写，“不得不”中的“不”首先表述贝壳不躺在那里，之后再次对之前的事情否定，两次否定之后句子表达的意思还是肯定的。
这里改写后句子表达的感情色彩增加了，将贝壳躺在那里的事实变得更加不容置疑了，这也是双重否定句的表达效果。

扩展资料：
双重否定句的作用：
一、意思的肯定与否定。双重否定句有一定的表达效果，但运用双重否定要注意全句意思表达的准确，不能把肯定或否定的意思弄混了，这在考查病句的试题中常出现。如：
1、谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。（错误）
2、听荀派的戏，没有人不为那唱段中缠绵的深情和委婉的旋律而不感到身心激荡的。（错误）
二、语气的轻与重。一般来讲，双重否定，它肯定的语气要比肯定句重，语意也更强。如：
1、只是我自己的寂寞是不可不驱除的，因为这与我太痛苦。（鲁迅《〈呐喊〉自序》）
2、六十一个同志的生命，危在旦夕！一千支注射剂，非得空运不可！（《为了六十一个阶级弟兄》）
3、从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。（毛泽东《纪念白求恩》）
三、与反问句的作用。双重否定句常与反问句连用，语气强烈，加强了表达效果。但同学们易搞混句意。如：
难道能否认《红楼梦》是一部优秀的古典小说吗？
参考资料来源：百度百科-双重否定句

2. 孩子们都不去理睬贝壳，贝壳寂寞地躺在那里。改成双重否定句

孩子们都不去理睬贝壳，贝壳不得不寂寞地躺在那里。
原句是陈述句，陈述了贝壳躺在那里的事实，是个肯定陈述句，这里将其改为双重否定句，需保持句子表达的意思不变。
双重否定句顾名思义就是进行两次否定，但句子表达的意思仍是肯定的，这里添加双重否定词“不得不”进行改写，“不得不”中的“不”首先表述贝壳不躺在那里，之后再次对之前的事情否定，两次否定之后句子表达的意思还是肯定的。
这里改写后句子表达的感情色彩增加了，将贝壳躺在那里的事实变得更加不容置疑了，这也是双重否定句的表达效果。

扩展资料：
双重否定句的作用：
一、意思的肯定与否定。双重否定句有一定的表达效果，但运用双重否定要注意全句意思表达的准确，不能把肯定或否定的意思弄混了，这在考查病句的试题中常出现。如：
1、谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。（错误）
2、听荀派的戏，没有人不为那唱段中缠绵的深情和委婉的旋律而不感到身心激荡的。（错误）
二、语气的轻与重。一般来讲，双重否定，它肯定的语气要比肯定句重，语意也更强。如：
1、只是我自己的寂寞是不可不驱除的，因为这与我太痛苦。（鲁迅《〈呐喊〉自序》）
2、六十一个同志的生命，危在旦夕！一千支注射剂，非得空运不可！（《为了六十一个阶级弟兄》）
3、从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。（毛泽东《纪念白求恩》）
三、与反问句的作用。双重否定句常与反问句连用，语气强烈，加强了表达效果。但同学们易搞混句意。如：
难道能否认《红楼梦》是一部优秀的古典小说吗？
参考资料来源：百度百科-双重否定句

3. 孩子们都不去理睬贝壳，贝壳寂寞地躺在那里。（改成双重否定句）

孩子们都不去理睬贝壳，贝壳不得不寂寞地躺在那里。
原句是陈述句，陈述了贝壳躺在那里的事实，是个肯定陈述句，这里将其改为双重否定句，需保持句子表达的意思不变。
双重否定句顾名思义就是进行两次否定，但句子表达的意思仍是肯定的，这里添加双重否定词“不得不”进行改写，“不得不”中的“不”首先表述贝壳不躺在那里，之后再次对之前的事情否定，两次否定之后句子表达的意思还是肯定的。
这里改写后句子表达的感情色彩增加了，将贝壳躺在那里的事实变得更加不容置疑了，这也是双重否定句的表达效果。

扩展资料
双重否定句不只具有加强语气的作用，有的也有弱化语气的作用。一个双重否定句，究竟是强化语气还是弱化语气，这要看具体的句式和语境而定。一般地说，否定副词（或否定意义的动词）加反问语气的句式是加强语气的；
否定副词连用和否定副词加否定意义的动词两种句式中， 除加强语气的以外，有一部分，即那些带有推测婉商、情势使然等意味的，语气比单纯肯定句委婉柔弱些。因此，我们对双重否定句不能一概而论，在阅读和使用时，要根据具体情况细加分辨。

4. 贝壳只好寂寞地躺在那里改为双重否定句是什么?

原句：贝壳只好寂寞地躺在那里。
句子改为双重否定句为：贝壳不得不寂寞地躺在那里。
双重否定句是指一种句式，即否定两次，表示肯定的意思。双重否定句语气比肯定句更为强烈，起到不容置疑的进一步的肯定效果，加强了肯定的效果。

双重否定句的作用：
1、语气的轻与重。
一般来讲，双重否定，它肯定的语气要比肯定句重，语意也更强。
2、意思的肯定与否定。
双重否定句有一定的表达效果，但运用双重否定要注意全句意思表达的准确，不能把肯定或否定的意思弄混了。

5. 这里的孩子见得多了都不去理睬这些贝壳贝壳只好寂寞的躺在那里加上合适的关联词保持句意不变？

可以改写：因为这里的孩子见得多了的，都不去理睬这些贝壳，所以这些贝壳只好寂寞的躺在那里。判断是因果关系，前因是见得多，后两个是因果，用一个所以，放在后面。
用的是拟人的修辞手法。
拟人手法“寂寞”一词把“贝壳”人格化了，形象地写出了贝壳虽然美丽，但那里的孩子却不理睬它们的情景。说明贝壳很多很常见。
拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子，即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。
出自《海滨小城》，是人教版小学语文三年级上册第19课的课文，这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色，抒发了作者热爱家乡的感情。

其他常见的修辞方法：
1、比喻
比喻，即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体和比喻词（比喻关系的标志性词语）。
例句：远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。(《天上的街市》)
2、夸张
为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。鲜明地表达作者对事物的情感和态度，突出事物的本质特征，烘托气氛，增强感染力，增强语言生动性。

6. 孩子们躺在床上（改为双重否定句？

题目：孩子们躺在床上（改为双重否定句）。
答案：
一、孩子们不得不躺到床上。
二、孩子们没有不躺到床上。

7. 改为双重否定句，孩子不理睬这些贝壳，贝壳只大门寂寞的躺在那里？

原句：孩子不理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
改为双重否定句：孩子不理睬这些贝壳，贝壳不得不寂寞地躺在那里。
分析：“只好、只得”表示一种无奈，并非出于本意，改双重否定词应为“不得不”。

扩展资料：
双重否定句的作用：
双重否定句不只具有加强语气的作用，有的也有弱化语气的作用。
一个双重否定句，究竟是强化语气还是弱化语气，这要看具体的句式和语境而定。一般地说，否定副词（或否定意义的动词）加反问语气的句式是加强语气的；否定副词连用和否定副词加否定意义的动词两种句式中， 除加强语气的以外，有一部分，即那些带有推测婉商、情势使然等意味的，语气比单纯肯定句委婉柔弱些。
因此，我们对双重否定句不能一概而论，在阅读和使用时，要根据具体情况细加分辨。

8. 改为双重否定句，孩子不理睬这些贝壳，贝壳只大门寂寞的躺在那里

原句：孩子不理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
改为双重否定句：孩子不理睬这些贝壳，贝壳不得不寂寞地躺在那里。
分析：“只好、只得”表示一种无奈，并非出于本意，改双重否定词应为“不得不”。

扩展资料：
双重否定句的作用：
双重否定句不只具有加强语气的作用，有的也有弱化语气的作用。
一个双重否定句，究竟是强化语气还是弱化语气，这要看具体的句式和语境而定。一般地说，否定副词（或否定意义的动词）加反问语气的句式是加强语气的；否定副词连用和否定副词加否定意义的动词两种句式中， 除加强语气的以外，有一部分，即那些带有推测婉商、情势使然等意味的，语气比单纯肯定句委婉柔弱些。
因此，我们对双重否定句不能一概而论，在阅读和使用时，要根据具体情况细加分辨。